学年人教版八年级物理下册 第9章《压强》培优试题与简析.docx

学年人教版八年级物理下册 第9章《压强》培优试题与简析.docx

《学年人教版八年级物理下册 第9章《压强》培优试题与简析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年人教版八年级物理下册 第9章《压强》培优试题与简析.docx（34页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

学年人教版八年级物理下册第9章《压强》培优试题与简析

2018—2019学年人教版八年级物理下册第9章《压强》培优试题与简析

一．选择题（共13小题）

1．如图所示，底面积不同的甲、乙两个实心圆柱体，它们对水平地面的压力F甲＞F乙．若将甲、乙分别从上部沿水平方向截去相同高度，则截去部分的质量△m甲、△m乙的关系是（　　）

A．△m甲一定小于△m乙B．△m甲可能小于△m乙

C．△m甲一定大于△m乙D．△m甲可能大于△m乙

2．载重汽车的轮子比普通汽车多，是为了（　　）

A．增大压力B．增大压强C．减小压力D．减小压强

3．如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是（　　）

①甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等

②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显

③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关

④为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比

A．①②B．①②④C．①③④D．②③④

4．如图所示。

在装有水的容器里。

水对容器里a、b、c三点的压强大小是（　　）

A．水对a点没有压强

B．水对c点没有压强

C．水对a点的压强最大。

对b点的压强最小

D．水对b点的压强最大。

对a点的压强最小

5．如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器A、B，SA＞SB（容器足够高），放在两个高度不同的水平面上，分别盛有甲、乙两种液体，两液面处于同一水平面上，且两种液体对容器底部的压强相等。

若在A容器中倒入或抽出甲液体，在B容器中倒入或抽出乙液体，使两种液体对容器底部的压力相等，正确的判断是（　　）

A．倒入的液体体积V甲可能等于V乙

B．倒入的液体高度h甲一定大于h乙

C．抽出的液体体积V甲可能小于V乙

D．抽出的液体高度h甲一定大于h乙

6．如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有7cm、5cm深的水，A、B之间用导管连接。

若将阀门K打开后：

（　　）

A．水从容器A内向B流动

B．当水不流动时，A、B两容器底所受压强之比为1：

1

C．当水不流动时，A中液面高于B中液面

D．当水不流动时，A、B两容器中液面相平，所以A、B容器底的深度均为6cm

7．下面所述案例是物理学知识在生活中的广泛应用，其中说法错误的是（（　　）

A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压的作用

B．菜刀不锋利了在磨石上磨一磨，是为了增大压强

C．用高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压大液体沸点低

D．茶壶的壶身和壶嘴构成连通器

8．下列例子中，不属于利用大气压工作的是（　　）

A．把药液吸进注射器

B．活塞式抽水机

C．给自行车打气

D．吸在挂衣橱玻璃上的挂衣钩

9．在一个饮料瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将小孔封住。

在瓶中注满水，打开a、b两孔后，观察到如图所示的情形。

若在瓶中注满水，用力拧紧瓶盖后，再打开a、b两孔，此时会观察到的现象是（　　）

A．a孔中有水流出B．b孔中有水流出

C．两孔都有水流出D．两孔都没有水流出

10．流体的压强与流速有关，下列现象与这一物理知识无关的是（　　）

A．

如图中，同学向前吹气，纸条向上运动

B．

如图中，在气球的左侧吹气，气球向左侧运动

C．

如图中，同学用吸管吸饮料，饮料进入口中

D．

如图中，在硬币上方吹气，可以将硬币吹入碗中

11．如图所示，小明将压强计的金属盒分别放入甲乙两种液体中，从图中可以得到的结论是（　　）

A．甲液体的密度大于乙液体的密度

B．甲液体的密度等于乙液体的密度

C．甲金属盒处的压强等于乙金属盒处的压强

D．甲金属盒处的压强小于乙金属盒处的压强

12．下列现象及其原因分析，错误的是（　　）

A．高压锅容易将食物煮熟﹣﹣液体表面气压增大，液体沸点升高

B．台风掀开屋顶的瓦﹣﹣屋内外空气的流速不同，压强不同

C．托里拆利实验测出的大气压值比实际值小﹣﹣玻璃管倾斜

D．软包装饮料吸管一端做成尖形﹣﹣减小受力面积，增大压强

13．如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。

对此，下列说法正确的是（　　）

A．甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力

B．乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力的

C．利用甲图的实验可以粗测大气压的值

D．利用乙图的实验可以粗测大气压的值

二．填空题（共7小题）

14．自行车的脚踏板刻有凹凸不平的花纹，是为了　　在骑行时鞋底与脚踏板之间的摩擦；车座做得宽而大，是为了　　压强，使骑行更加舒适。

（均填“增大”或“减小”）

15．我们每天上物理课的课本质量大约300g，底面积为4×10﹣2m2平放在水平课桌中央，课本对桌面的压力为　　N，课桌面积为2000cm2，则书对课桌的压强为　　Pa；将课本由平放改为立放对桌面的压强将　　（选填“变大”“变小”或“不变”）。

16．甲、乙、丙三个相同的烧杯内，分别装有质量相等的水、酒精、盐水，则　　烧杯内是酒精。

三种液体对烧杯底的压强　　（填“相等”、“不相等”）。

17．某泳池蓄水时水位升高，池底所受水的压强　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

该泳池浅水区1米深处水的压强　　深水区0.5米深处水的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

水深为1米的池底面积为100米2，这部分池底所受水的压力为　　牛。

18．“高压锅”能更快地煮熟食物，不仅节约了时间，更节约了能源。

“高压锅”能更快煮熟食物是利用了“气压增大，沸点　　”的原理（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

19．　　叫做压强。

用500牛的压力作用在2米2的面积上，产生的压强是　　帕，它的意思是　　。

一边长是20厘米的正方体放在水平地面上，正方体的密度是2.7×103千克/米3，则它对地面的压强是　　帕；如果在正方体的上表面竖直向下打穿一个底面积为100厘米2的圆柱形的孔，则余下部分对地面的压强是　　帕。

20．如图所示，某型号飞机模型机翼上表面凸起，下表面较平。

在飞行过程中由于上表面的空气流速　　（选填“大”或“小”），压强　　（选填“大”或“小”），从而能获得向上的升力。

三．实验探究（共3小题）

21．某研究小组为探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，设计了如图所示的探究方案。

甲图是研究小组将小木凳放入沙盘中，乙图是在小木凳上增加一个重物，丙图是将小木凳翻转过来，倒置于沙盘中，并在凳上仍然放置一个等重的重物。

本实验通过　　来反映压力的作用效果。

根据甲、乙图的分析，可以得到的结论是　　；根据乙、丙图的分析，可以得出的结论是　　。

22．如图是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。

请你仔细观察这六幅图后回答：

（1）实验前如果压强里的夜柱面没有平行，则怎么调节　　；

（2）比较①②两幅图，可以得出：

液体内部压强大小跟液体的　　有关；

（3）比较⑤⑥两幅图，可以得出：

液体内部压强大小还跟液体的　　有关；

（4）比较③④⑤三幅图，你还可以得出什么结论？

　　。

23．小颜同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：

（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是　　。

（2）如图1所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右缓慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为F＝40N。

（3）如图2所示，读出注射器的容积V，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度L。

（4）计算得到大气压强的数值为　　Pa。

（5）小颜同学发现实验结果偏大，且误差较大，请分析引起该实验过程中误差的主要因素　　。

（6）请你增加一个实验步骤，以减少上述因素引起的误差。

　　；并写出测量大气压强的表达式　　。

四．计算题（共2小题）

24．如图所示是利用液体压强知识制成的液压秤，木板G1的质量为2kg，G1与水袋A的接触面积S＝400cm2，木板呈水平状态。

米尺L竖直放置，最小刻度为1cm，它的零刻度线在木板G1未放置时正好与水袋上表面在同一水平面上，问：

（1）液压秤的零刻度线应在米尺上何处？

（2）当木板上站着一个质量为30kg的学生时，细玻璃管内的水面上升到米尺上的何处？

25．如图的玻璃杯里有一定质量的水，水的深度为15cm，重3.6N，已知玻璃杯重0.6N，杯底面积为20cm2，则：

（1）杯底所受水的压力；

（2）玻璃杯放在水平桌面上，则桌面受到的压强为多大？

（g取10N/kg）

2018—2019学年人教版八年级物理下册第9章《压强》培优试题参考简析

一．选择题（共13小题）

1．如图所示，底面积不同的甲、乙两个实心圆柱体，它们对水平地面的压力F甲＞F乙．若将甲、乙分别从上部沿水平方向截去相同高度，则截去部分的质量△m甲、△m乙的关系是（　　）

A．△m甲一定小于△m乙B．△m甲可能小于△m乙

C．△m甲一定大于△m乙D．△m甲可能大于△m乙

【简析】据两个物体对地面的压力关系，得出两个物体的质量关系，而后据m＝ρV可以得出ρ甲S甲和ρ乙S乙的关系，再据题意知两个物体截去的高度相同可知，截去两块的质量关系。

【解】：

由题知，原来它们对水平地面的压力F甲＞F乙，

根据F＝G＝mg可得m甲＞m乙，

再根据密度公式可得ρ甲S甲h甲＞ρ乙S乙h乙﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①，

由图知，h甲＜h乙﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②

由①②可得ρ甲S甲＞ρ乙S乙﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③

都截去相同的高度△h，

则由密度公式可得，甲截去部分的质量：

△m甲＝ρ甲S甲△h﹣﹣﹣﹣﹣﹣④，

同理可得乙截去部分的质量：

△m乙＝ρ乙S乙△h﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣⑤，

据ρ甲S甲＞ρ乙S乙可得：

ρ甲S甲△h＞ρ乙S乙△h，

即△m甲一定大于△m乙。

故选：

C。

2．载重汽车的轮子比普通汽车多，是为了（　　）

A．增大压力B．增大压强C．减小压力D．减小压强

【简析】根据减小压强的方法：

一是当压力一定时，增大受力面积；二是当受力面积一定时，减小压力；三是在条件允许的情况下，可以同时减小压力、增大受力面积。

【解】：

载重汽车的轮子比普通汽车的轮子多，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小载重汽车对地面的压强。

故选：

D。

3．如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是（　　）

①甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等

②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显

③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关

④为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比

A．①②B．①②④C．①③④D．②③④

【简析】本实验通过受压面的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；

压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，

即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，

探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。

据此分析回答。

【解】：

①实验中，物体对受压面的压力等于物体的重力，故甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等，①正确；

②根据转换法，甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显，②正确；

③甲、乙两次实验，受力面积不同而压力相同，故说明压力作用的效果跟受力面积的大小有关，③错误；

④为了完成整个实验，还要研究压力作用效果与压力大小有关，要控制受力面积相同，故可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和乙图中的对比，④错误；

故选：

A。

4．如图所示。

在装有水的容器里。

水对容器里a、b、c三点的压强大小是（　　）

A．水对a点没有压强

B．水对c点没有压强

C．水对a点的压强最大。

对b点的压强最小

D．水对b点的压强最大。

对a点的压强最小

【简析】液体内部向各个方向都有压强，液体产生的压强由液体的密度和深度有关，

【解】：

由于液体内部向个方向都有压强，故a、b、c三个点上都会受到水的压强，故A、B错误；

由液体压强计算公式：

p＝ρgh可知：

在液体密度相同时，所在深度最大的b点受到水的压强最大；所在深度最小的a点受到水的压强最小，C错误；D正确。

故选：

D。

5．如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器A、B，SA＞SB（容器足够高），放在两个高度不同的水平面上，分别盛有甲、乙两种液体，两液面处于同一水平面上，且两种液体对容器底部的压强相等。

若在A容器中倒入或抽出甲液体，在B容器中倒入或抽出乙液体，使两种液体对容器底部的压力相等，正确的判断是（　　）

A．倒入的液体体积V甲可能等于V乙

B．倒入的液体高度h甲一定大于h乙

C．抽出的液体体积V甲可能小于V乙

D．抽出的液体高度h甲一定大于h乙

【简析】由题意可知p甲＝p乙，可得ρAghA＝ρBghB，所以ρA＞ρB．则

＝

，又因为SA＞SB，所以原容器所装的甲液体质量大于乙液体，所以现在抽出时要使得乙液体装入B瓶的质量多一些，才符合题意；倒入时都要使得乙溶液装入B瓶的质量多一些才符合题意；

由于当密度一定时质量与体积成正比，分别根据倒入或抽出的液体质量的多少，然后分析判断出各选项的可能；用排除法即可得出结论。

【解】：

因为p甲＝p乙，可得ρAghA＝ρBghB，由hA＜hB，可得ρA＞ρB。

因为p甲＝p乙，可得：

＝

，

又因为SA＞SB，所以FA＞FB，

由于F＝G＝mg可知：

m甲＞m乙；即原容器所装的甲液体质量大于乙液体，

由此可知：

使两种液体对容器底部的压力相等，则

①若倒入时要使得乙液体装入B瓶的质量多一些，才符合题意，即：

△m甲＜△m乙；

由于△m＝ρ×△V，则△V甲＜△V乙，故选项A错；

由于△m甲＜△m乙，SA＞SB，根据p＝

可知：

△p甲＜△p乙；

根据△p＝ρg△h可知：

△h甲＜△h乙，故选项B错。

②若抽出时要使得甲液体抽出的比乙液体抽出的多一些，才符合题意；即：

△m甲＞△m乙；

由于△m＝ρ×△V、ρ甲＞ρ乙，所以体积关系可以是：

大于，小于，或者等于，因此C选项可能甲体积小是对的，即△V甲＜△V乙，故选项C正确；

由于△V甲＜△V乙，SA＞SB，由V＝Sh可知，△h甲＜△h乙，故选项D错误。

故选：

C。

6．如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有7cm、5cm深的水，A、B之间用导管连接。

若将阀门K打开后：

（　　）

A．水从容器A内向B流动

B．当水不流动时，A、B两容器底所受压强之比为1：

1

C．当水不流动时，A中液面高于B中液面

D．当水不流动时，A、B两容器中液面相平，所以A、B容器底的深度均为6cm

【简析】

（1）上端开口，底部连通的容器叫连通器。

如果连通器中只有一种液体，在液体不流动时，各容器中液面高度总是相同的。

据此对AC做出判断；

（2）打开阀门后，两容器中的液面会相平，A液面下降，B液面上升，根据图中的条件求出两液面的高度，进而根据公式p＝ρgh求出压强之比。

据此对BD做出判断。

【解】：

AC、由图可知，若将阀门K打开后，AB构成连通器，因为如果连通器中只有一种液体，在液体不流动时，各容器中液面高度总是相同的，A的液面高于B的液面，所以若将阀门K打开水从容器A内向B流动，当水不流动时，A中液面与B中液面相平，故A正确，C错误；

BD、根据题中的插图可知，打开阀门后，两容器中的液面会相平，A液面下降2cm，变为hA＝5cm，B液面上升2cm，变为hB＝7cm，

A、B两容器底面的压强之比：

＝

＝

＝5：

7．故BD错误。

故选：

A。

7．下面所述案例是物理学知识在生活中的广泛应用，其中说法错误的是（（　　）

A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压的作用

B．菜刀不锋利了在磨石上磨一磨，是为了增大压强

C．用高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压大液体沸点低

D．茶壶的壶身和壶嘴构成连通器

【简析】

（1）吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里；

（2）增大压强的方法：

在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。

（3）液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。

（4）上端开口，底部连通的容器是连通器。

吸盘挂钩挂物件，是利用大气压作用。

【解】：

A、用吸管喝饮料时，外部气压大于盒内压强，外部大气压强把饮料压入嘴中，故A正确；

B、菜刀不锋利了在磨石上磨一磨，目的是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，切菜更快。

故B正确；

C、因为水的沸点与压强有关，压强增大，沸点升高，煮饭菜时高压锅的气压比普通锅内的气压高，所以水沸腾时高压锅内的温度高于普通锅内的温度，温度越高，饭菜熟的越快，故C错误；

D、茶壶的壶身和壶嘴上端开口，底部连通，它们构成了连通器，故D正确。

故选：

C。

8．下列例子中，不属于利用大气压工作的是（　　）

A．把药液吸进注射器

B．活塞式抽水机

C．给自行车打气

D．吸在挂衣橱玻璃上的挂衣钩

【简析】大气压的应用主要是利用气压差产生的压力差，常见的有吸管吸饮料、吸盘吸玻璃、注射器吸药液、钢笔吸墨水、活塞式抽水机抽水等；分析时注意比较内外压强差。

【解】：

A、吸取药液的过程中，当向外拉活塞时，针管内的气体体积变大，气压减小，大气压不变，大气压将药液压入针管内；利用了大气压，不符合题意。

B、活塞式抽水机抽水时，使其内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下将水压入抽水机内，进而实现把水从低处压到高处的目的，不符合题意。

C、给自行车打气，用力压活塞，使筒内气压增大，从而压进轮胎中，这不属于利用大气压，符合题意。

D、挂衣钩上的吸盘挤压在玻璃上时，排出吸盘和玻璃之间的空气，吸盘和玻璃之间的压强减小，吸盘在大气压的作用下被压在玻璃上，不符合题意。

故选：

C。

9．在一个饮料瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将小孔封住。

在瓶中注满水，打开a、b两孔后，观察到如图所示的情形。

若在瓶中注满水，用力拧紧瓶盖后，再打开a、b两孔，此时会观察到的现象是（　　）

A．a孔中有水流出B．b孔中有水流出

C．两孔都有水流出D．两孔都没有水流出

【简析】瓶中注满水，用力拧紧瓶盖后，再打开a、b两孔，比较小孔上面水柱产生的压强与外界大气压的大小得出结论。

【解】：

若在瓶中注满水，用力拧紧瓶盖后，再打开a、b两孔，此时a孔上面的瓶内没有大气压，a小孔外面受到的大气压强远远大于a小孔上面水柱产生的压强，所以在大气压的作用下，a孔不会有水流出；但由于a、b两个小孔都受到大气压的作用，二者可以相互抵消，b孔上面的瓶内的水柱会产生压强，使水从b小孔流出。

故ACD错误，B正确。

故选：

B。

10．流体的压强与流速有关，下列现象与这一物理知识无关的是（　　）

A．

如图中，同学向前吹气，纸条向上运动

B．

如图中，在气球的左侧吹气，气球向左侧运动

C．

如图中，同学用吸管吸饮料，饮料进入口中

D．

如图中，在硬币上方吹气，可以将硬币吹入碗中

【简析】明确流体压强与流速的关系：

流体流速越快的位置，压强越小，据此结合选项中的描述逐一进行判断。

【解】：

A、把一纸条靠近嘴边，在纸条的上方沿水平方向吹气时，纸条上方的空气流速大，压强小；纸条下方的空气流速小，压强大，在空气压强差的作用下，纸条会向上偏移，能用“流体压强与流速关系”解释。

故A不合题意；

B、向气球的左侧吹气，球左侧的空气流速变大，压强变小，小于球右侧的大气压，产生了一个向左的压强差，将气球压向左侧，能用“流体压强与流速关系”解释。

故B不合题意；

C、用吸管吸饮料是利用了大气压，吸时是先把管内空气吸走，这样在管内外就形成气压差，从而把饮料“压”进嘴里，不能用“流体压强与流速关系”解释。

故C符合题意；

D、在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气，硬币上方的空气流速大于下方的空气流速，则硬币上方的气体压强小于下方的气体压强，硬币受到向上的压强差，所以硬币能飞入盘中，能用“流体压强与流速关系”解释。

故D不合题意；

故选：

C。

11．如图所示，小明将压强计的金属盒分别放入甲乙两种液体中，从图中可以得到的结论是（　　）

A．甲液体的密度大于乙液体的密度

B．甲液体的密度等于乙液体的密度

C．甲金属盒处的压强等于乙金属盒处的压强

D．甲金属盒处的压强小于乙金属盒处的压强

【简析】

（1）要注意转换法在物理实验中的运用，本实验中，液体内部压强的大小不容易观察到，因此用U形管两侧的液面高度差来反映液体内部压强的大小。

（2）影响液体压强的因素有：

液体的密度和浸入液体的深度，在探究与其中的一个因素时，就要控制另一个因素一定。

【解】：

用压强计探究液体内部压强时，液体内部压强的大小是通过U形管两侧的液面高度差来反映的，U形管两侧液面的高度差越大，液体压强越大。

由图可知，压强计的金属盒所处的深度相同，朝向相同，甲乙两种液体的密度不同；甲图中U形管两边的高度差大于乙图中U形管两边的高度差，所以，甲金属盒处的压强大于乙金属盒处的压强，根据p＝ρgh可知，甲液体的密度大于乙液体的密度。

故A正确，BCD错误。

故选：

A。

12．下列现象及其原因分析，错误的是（　　）

A．高压锅容易将食物煮熟﹣﹣液体表面气压增大，液体沸点升高

B．台风掀开屋顶的瓦﹣﹣屋内外空气的流速不同，压强不同

C．托里拆利实验测出的大气压值比实际值小﹣﹣玻璃管倾斜

D．软包装饮料吸管一端做成尖形﹣﹣减小受力面积，增大压强

【简析】

（1）液体沸点与液体上方空气压强有关，气压增大，沸点越高。

（2）流体流速越快，压强越小；流速越慢，压强越大。

（3）托里拆利实验中，玻璃管倾斜后，对测量结果不会产生任何影响。

（4）当压力一定时，受力面积越小，压强越大。

【解】：

A、高压锅内，气压很大，使液体沸点高，所以高压锅容易将食物煮熟。

故A正确。

B、刮风时，屋外流速较大，压强较小，故台风容易掀开屋顶的瓦。

故B正确。

C、托里拆利实验不会因为玻璃管倾斜而导致测量值偏小，故C错误。

D、尖形物体的受力面积很小，压强很大，故软包装饮料吸管一端做成尖形，故D正确。

此题是选择错误选项，故选C。

故选：

C。

13．如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。

对此，下列说法正确的是（　　）

A．甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力

B．乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力的

C．利用甲图的实验可以粗测大气压的值

D．利用乙图的实验可以粗测大气压的值

【简析】根据P＝

进行分析判断，要想测出大气压，则需要知道压力和接触面积的大小；根据甲乙两种情况下物体都处于平衡状态进行受力分析，再根据二力平衡条件判断力的大小，二力平衡的条件：

大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，四个条件必须同时满足；据此答题。

【解】：

A、甲图中吸盘在竖直方向受竖直向下的拉力和竖直向上的摩擦力，并且二力是一对平衡力；在水平方向受大气对吸盘的压力和支持力，二力也是一对平衡力；因此大气对吸盘的压力与钩码的重力没有任何关系，故A错误；

B、乙图中吸盘受到大气对下面吸盘向上的压力和物体对下面吸盘向下的拉力，并且这两个力是一对平衡力，故大气对下面吸盘向上的压力等于钩码的重力；故B错误；

C、由A选项的分析可知，甲图不能求出大气对吸盘的压力，故不可以粗测大气压的值；故C错误；

D、由B选项的分析可知，乙图能求出大气对吸盘的压力，