初一历史全国中考试题汇编.docx
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初一历史全国中考试题汇编
2012年初一历史全国中考试题汇编
1．我们桂林的虞山公园有一座石山，相传远古时代舜帝（史称虞舜）曾南巡到此，故名虞山，后人在此立庙纪念，今天的虞山公园就是由此得名。
请指出舜是通过什么方式成为部落联盟领袖的？
A．世袭制B．武力夺取C．禅让制D．民主选举制
2．国家社科基金重大项目“我国文化软实力发展战略研究”课题组日前提出了“中国文化符号调查报告”的阶段性成果，在270项候选中国文化符号中，汉字（汉语）排名第一。
请说出与汉字一脉相承的最早的文字是
A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书]
3．三国故事在中国可以说是家喻户晓，在三国鼎立形成过程中发生过两次著名的以少胜多的战役即官渡之战和赤壁之战。
这两次战役与相关人物搭配正确的一组是
官渡之战——刘备
赤壁之战——曹操
官渡之战——袁绍
赤壁之战——孙权
A．
B．
C．
D．
4．“杏林”是中医学界的代称。
“杏林”体现的是一种价值标准，包含着“亲、善、诚、信、中、和”的丰富内涵，这正是杏林文化延续至今的生命力所在。
现在中医已迈出中国，走向世界。
请指出属于中医学著作的是
5．下列朝代及其建立者的对应关系，正确的是
A．秦朝—嬴政B．西晋—司马懿C．蜀国—孙权D．元朝—铁木真
6．在一次鉴宝活动中，某持宝人持有右图所示名画，经专家组鉴定，这是东晋著名画家顾恺之真迹的局部图，是顾恺之依三国时期魏国曹植的名赋而作。
它是
A．《步辇图》
B．《洛神赋图》
C．《天王送子图》
D．《清明上河图》
7.有学者指出，秦始皇所创造的事业，不仅为中国设立了以后版图的基本框架，也为中国的政治制度奠定了基础。
秦始皇首创的是
A．分封制B.中央集权制C.三省六部制D.行省制
8.张仲景“勤求古训，博采众方”，其著作全面阐述了中医理论和治病原则。
该著作是
A．《伤寒杂病论》B.《丹经》C.《本草纲目》D.《金刚经》派的创始人是（）A．老子B．墨子C.孔子D.韩非
10.在我国封建社会中丞相被称为“百官之长”，丞相一职的设立和废除分别是在（）（）
9中华文化源远流长、博大精深，儒家文化是中华文化的重要组成部分。
下列人物中儒家学
A秦朝隋朝B．秦朝唐朝C.秦朝宋朝D.秦朝明朝
11．启继承父位，标志哪一制度开始
A．禅让制B．世袭制C．分封制D．郡县制
12．下列与秦始皇有关的是：
①中央设丞相、太尉、御史大夫②地方设郡县制③统一货币、度量衡④设立太学
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
13．“惜秦皇汉武，……唐宗宋祖……”提及的汉武帝，他统治的核心思想是
A．儒家思想B．道家思想C．墨家思想D．法家思想
14、他是原始社会的最后一位首领，也是中国奴隶社会的第一位国君。
他是
A．黄帝B．禹C．秦始皇D．皇太极
15．与“黄河流域”“半地穴式房屋”“粟”等关键词有关的古人类活动遗址应是
A．元谋人遗址B．北京人遗址C．半坡遗址D．河姆渡遗址
16．《史记》记载，“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望（商鞅在秦国为相十年，宗室贵戚大多怨恨他）。
这主要是因为商鞅变法哪一内容造成的？
A．国家承认土地私有B．允许土地自由买变
C．根据军功大小授予爵位和田宅D．建立县制
17．他打破贵族对文化的垄断，首创私学，实行教育公平；他所创立学派的思想，成为中国几千年来封建社会的正统思想。
他是A．孟子B．庄子C．韩非子D．孔子
18．生活在三万年前的他们穿着用骨针缝制的兽皮，靠采集狩猎为生，已经能够人工取火。
他们是
A.北京人B.山顶洞人C.元谋人D.河姆渡人
19．《封神榜》中的姜子牙因辅佐文王、武王有功，被封为诸候，分到齐地，成为历史上齐国的祖先。
这反映了西周的
A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制
20．“冠军”的典故源自霍去病。
十七岁时，他在反击匈奴的战斗中勇冠全军，被封为“冠军侯”。
给他这一封号的是
A.齐桓公B.孝文帝
C.晋文公D.汉武帝
21．右图为三国鼎立示意图，哪个数字所示的地区是吴国
A.①B.②
C.③D.④
22.战国时期，秦国的变法改变了土地制度，相关内容是国家承认土地，允许。
23．相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。
这些神话传说，反映了
A．后人对华夏始祖黄帝的尊敬 B．黄帝有许多发明流传于世
C．黄帝是我国古代伟大的发明家D．黄帝堪称我国古代帝王的杰出代表
24．在七
（一）班的历史故事会活动课上，同学们争先讲了许多历史故事。
下列故事所反映的史实奠定了三国鼎立局面基础的是
A．七擒孟获B．淝水之战 C．赤壁之战 D．官渡之战
25、为了适应新的统一形势，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。
这种制度的重要特征是A．国家一切大权都集中在皇帝手中B．在地方推行郡县制
C．统一度量衡D．在中央设丞相、太尉、御史大夫
26．西周和秦朝为加强对地方的管理，分别实行了
A．均田制郡县制B．分封制郡县制C．分封制行省制D．行省制均田制
27．南京时中国历史上
有重大影响的六朝古都、十代都会。
下列曾以此为都城的是
A．吴国B．辽代C．北宋D．元朝
28．龙门石窟中的宾阳中洞建于北魏迁都洛阳后，洞中主佛服饰已具有明显的影响这一特点形成的历史事件是
A．昭君初赛B．北魏孝文帝改革C．文成公主入藏D．成吉思汗统一蒙古
29．右图为西汉“丝绸之路”示意图，图中“①”处应为
A．长安
B．涿郡
C．临安
D．广州
30、改革是推动历史前进的动力，商鞅变法措施中对废除奴隶主旧制度具有决定性意义的是
A、承认土地私有，准许自由买卖B、奖励耕织
C、奖励军功D、推行县制
31.战国时期有这样一户人家：
老大因作战有功获得了爵位，老二在家勤于耕作免除了徭役，老三则被国君派往县城任吏。
据此判断这户人家最有可能生活在
A.管仲改革之时B.周平王东迁之际
C.商鞅变法之后D.晋文公称霸中原之前
33我们现在坐的方凳、圆凳，吃的烧饼、蒸馍等，都是我国古代民族大融合的产物。
极大地促进了北魏时期我国北方民族大融合的是
A.口大量南迁B.孝文帝改革C.张骞通西域D.江南的开发
34．近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本，该书的前言说：
“这位哲学家的道德是无限辉煌的。
”请问这位哲学家思想的核心是
A．“仁”B．“无为而治”C．“兼爱”“非攻”D．“法治”
35．纸的出现是人类书写材料的一次革命，它极大地促进了文化的传播。
下列人物中与纸的发明、改进直接相关的是A．屈原B．张衡C．蔡伦D．郦道元
36．商鞅变法中，把乡、邑、聚合变成县。
这一措施是
A．实行分封制B．建立县制C．奖励耕战D．统一度量
37．北京故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于
A．道家B．儒家C．法家D．墨家
38、右图的连环画讲述了春秋时期哪位霸主的故事？
A、齐桓公B、晋文公
C、吴王阖闾D、越王勾践
40.文物是鲜活的历史。
下列文物反映了商朝手工业发展水平的是
①兵马俑②司母戊鼎③彩陶④四羊方尊
A.①②③B.②③④C.②③D.②④
41.《荀子》载：
西周“兼制天下，立七十一国。
”与“立七十一国”相关的制度是：
A.世袭制B.禅让制C.分封制D.郡县制
42.中国银行行徽（图1）的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币（图2）。
这种形状的钱币最早在全国统一使用是在：
A.秦朝B.唐朝C.宋朝D.清朝
43．土地是人类赖以生存的基础，每一次涉及土地制度的变革都对社会发展产生深远影响。
（1）战国时期，秦国的变法改变了土地制度，相关内容是国家承认土地，允许。
44．材料一秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征，即南方地区的开发和融合加强，西部的贸易和交流频繁，北方边境战争不断。
材料二三国两晋南北朝时期我国西部和北部少数民族受汉族先进文化的影响不断内迁，大量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处，彼此交往。
他们在生产方式和生活方式方面，相互渗透，取长补短。
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出西汉时期“西部的贸易和交流频繁”与什么历史事件有关？
在北方边境主要与哪个少数民族战争不断？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出在内迁的各族中哪一民族为革除落后习俗、吸收汉族先进文化而进行了改革？
改革的影响如何？
（3）请你谈谈民族关系与社会发展的内在联系。
45.材料解析。
材料一：
文化是指人类在科技、思想、文学、艺术、体育、教育等诸多方面所取得的成就。
中国古代文化是中华民族的先人在改造自然、发展自己的过程中创造的物质财富和精神财富。
材料二：
观看下图（图4）
材料三：
新华社印度科钦2012年5月13日电，执行“和谐使命——郑和舰环球行”任务的中国海军远洋航海训练舰“郑和”舰，13日结束对印度的友好访问，踏上环球航行出访以及远洋实习训练的新航程。
（1）秦朝、明朝都修筑了长城，同为古代世界的伟大工程。
他们修筑长城的共同目的是什么？
（3）商朝时出现了一种比较成熟和完备的文字，汉字是由它发展而来的。
这是哪种文字？
4）请完成下列表格。
姓名
时代
研究领域
主要成就
贾思勰
北魏
农学
所撰写的____
_______，是我国现存最早的农学著作，也是世界上著名的农学著作。
祖冲之
南朝
数学
_______
____________。
著有《缀术》。
司马光
史学
主持编写的《资治通鉴》，是一部编年体史学巨著。
东汉
医学
所编著的《伤寒杂病论》，书中全面阐述了中医理论和治病原则后世尊称他为医圣。
（5）阅读以上三则材料后，你有何感想？
46．材料一：
秦朝行政管理系统示意图
材料二：
汉初在沿用秦地方管理制度外，对于一些王公和战争功臣，分封了一些诸侯王国。
诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。
回答问题：
（1）根据材料一，秦始皇为建立统一的中央集权国家，在中央和地方上分别采取了什么措施？
（2）材料二中汉初分封的诸侯王国后来的发展对中央造成什么影响？
汉武帝继位后采取什么措施消除这一影响？
（5）古代中国的各朝代均采取措施加强中央集权，作为一种管理制度，你认为实行中央集权制度有什么作用？
47.文化昌盛是社会全面发展的标志。
阅读材料，回答问题。
材料一“智、仁、勇三者，天下之达德也。
”---孔子
（1）根据上述言论，谈谈你的认识或体会。
（2）结合所学知识，完成下列各题
①在下面中国古代文字演变图示空白处填上对应字体名
②请列举现存代表我国古代建筑成就（两例）
③属于“古代中国制造”，通过“丝绸之路”输往西方并影响当地社会发展和人们日常生活的有哪些？
（各举一例）
（4）坚持“百家争鸣”“三个面向”方针，我国科技领域的成就硕果累累，试举两例说明。
结合所学知识，指出文化教育与科技事业之间的关系。
47．材料一：
古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活，A带领人们用疏导的办法治理洪水，他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。
材料二：
B和儿子一起，带领人民化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程。
使成都平原成为“天府之国”。
回答：
（1）材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的是谁？
（2）材料二中的大型水利工程指的是什么？
（3）这两位水利专家能够治水成功的主要原因有哪些？
48．探究一制度篇
（1）统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度。
秦朝、在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响？
探究二经济篇（3）早在六七千年前，我国的原始居民就培植了世界上最早的农作物，你知道是什么吗？
（4）生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。
列举我国古代史上最典型的一例，说明生产工具的创新和改进促进了社会大变革。
探究三文化篇
（5）根据和所学知识，说出我国三国两晋南北朝时期的主要的艺术成就是什么？
并举一例秦汉时期领先世界的科技成就。
探究四感悟篇
（6）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？
49．结合材料和所学知识，回答问题：
50
（1）在下表中的空白处填上相应的内容。
儒家学派
代表人物
主要思想
孔子
孟子
荀子
提出“制天命而用之”，倡导按自然规律办事。
（2）儒家思想成为中国两千多年封建社会的正统思想，其标志是汉武帝采纳董仲舒的建议“”；
51．请回答：
（1）图一A、B两处的人物分别是谁？
图一中的辩论结束后，秦国开始了哪一重大活动？
最终促成了哪一社会制度的确立？
（2）图二中的姓氏改变与哪一历史事件有关？
再举出该事件中的两项措施。
上述措施起到了什么作用？
（3）结合上面两幅图片和所学的历史知识回答，你从上述两件事中得到了哪些启示？
51．某同学准备策划一次这样的主题活动，设计了以下问题，请你帮助他完成。
（
（1） 爱好和平，反对战争。
（2）昭君出塞，三世无犬吠之警。
请回答：
昭君出塞发生在西汉哪位皇帝在位期间？
昭君出塞是因为当时谁向西汉王朝请求和亲？
昭君出塞这件事有何重大历史意义？
（3）张骞通西域
①两汉时期，人们把今天甘肃 、 以西，今天的新疆地区及更西的地方称为西域。
②公元前60年，西汉政府设立哪一行政机构总管西域事务？
③张骞通西域后，开通了著名的丝绸之路。
请写出丝绸之路的起止点。
（4）历史启示
通过对上述问题的回答，你认为我们应该赞成哪种交往方式？
52．材料一：
春秋以前，土地属于国家所有。
春秋以来，由于铁农具和牛耕的推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的土地变成私田并出租……
（1）面对上述变化，商鞅在变法时采取了怎样的措施？
材料一“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……江淮以南无冻饿之人，亦无千金之家。
”——西汉《史记》
材料二“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝棉布帛之饶覆衣天下。
”——南朝《宋书》
（2）比较材料一、二，说明我国江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？
（3）结合所学知识，分析出现从材料二到材料三这种变化的原因。
（4）通过阅读上述材料，结合所学知识，归纳出能够促进国家经济发展因素？
53、中国古代历史源远流长，在政治、经济、文化、民族关系等方面都出现了许多有影响力的历史人物
材料一：
“治世不一道，便国不法古。
”“法之不行，自上犯之。
”
材料二：
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”
请回答：
⑴材料一出自战国时期的变法家商鞅之口，请写出他变法的主要内容？
⑵与材料二相关的历史人物是西汉时期哪一位伟大的史学家？
他留下的历史著作是什么体例？
54．阅读材料：
材料一：
匈奴人失去河西，损失重大，唱道：
“失我祁连山。
使我六畜不蕃息（生长繁盛）；失我焉支山，使我嫁妇无颜色（不能打扮得漂亮了）!
”
材料二：
史书记载，昭君和亲后，“边城晏闭，牛马布野，三世亡（无）犬吠之警，黎庶无干戈之役”。
材料三：
“与朝廷和好年深，蓄汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。
”
——苏辙《栾城集》
请回答：
（1）材料一和材料二分别反映了汉与匈奴的哪两种关系?
2）材料一、材料二分别反映的是什么历史事件之后的现象？
3）材料三辽“与朝延和好年深”得益于什么历史事件?
在此之后的哪一朝代出现了民族融合大发展的现象?
（4）结合所学知识，你认为我国民族关系的主流是什么？
6．下列考古发现的生产工具，代表我国原始居民生产力最高水平的是
A．打制石器B．骨耜C．钻孔石斧D．铁犁铧
7．右图是战国形势图，图中③处指的是A．燕国
B．齐国
C．楚国
D．秦国
8[2011·深圳]研究历史离不开文字资料。
下图为河南安阳殷墟博物苑中的甲骨文仿制碑林。
该文字反映我国文字可考的历史开始于
A．夏朝B．商朝C．西周D．秦朝
9.右图是一项著名的水利工程，修建于2000多年前，经受住了汶川地震的考验，至今一直造福于人民。
此项工程是
A．都江堰B．隋朝大运河
C．赵州桥D．元朝的运河
10．右图材料反映西周时期实行的
A．禅让制B．分封制C．郡县制D．行省制
11．（2011.莱芜）历史地图可以直观地再现历史。
下图反映了哪一历史时期的现象
A．春秋争霸
B．战国形势
C．秦朝统一D．三国鼎立
13．右图是《三国鼎立形势图》。
图中①处是（）
Ａ．魏国Ｂ．蜀国
Ｃ．吴国Ｄ．晋国
14.某电视台“百家讲坛”栏目介绍一位历史名人时，展现图1画面该名人是
A．孔子B．孙武
C.墨子D．孟子
15.公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是
A.开元通宝
B.刀形币
C.秦圆形方孔钱
D.交子
16．图文结合是我们学习历史的一个重要方法，你知道为开通下图中这条东西方交通要道做出重要贡献的历史人物是谁
A．汉武帝B．张骞C．班超D．甘英
17．右图是载有汉代史官形象的画像石。
司马迁是汉代的一位史官，他在历史撰述上表现出了不畏强御，追求历史真实的可贵精神。
由他编著的史学著作是
A.《三国志》
B.《史记》
C.《后汉书》
D.《春秋》
初一历史答案
44、
（1）丝绸之路的开辟或者张骞通西域（1分）。
匈奴（1分）。
（2）鲜卑族（1分）。
有利于北方经济的恢复和发展；促进了北方各族社会的进步；加快了北方民族大融合的进程
（3）良好的民族关系能促进社会的繁荣发展
45．
（1）抵御北方少数民族的入侵。
（1分）
（3）甲骨文。
（1分）
（4）①《齐民要术》；（1分）②在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后德第七位数字，这项成果领先世界近一千年；（1分）③西汉；（1分）④张仲景。
（1分）
（5）我国古代科技处于世界领先水平；我国当今十分重视科技；我国科技发展水平很高；努力学习科学文化知识，为国家的建设和发展作出贡献。
（言之成理即可，1分）
46．
（1）中央：
设丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事和监察最后由皇帝决断。
地方：
推行郡县制（1分）
（2）汉初分封的诸侯国，还有相当的实力，严重威胁中央政权的统治（1分）颁布推恩令，等等（1分）
（5）有利于国家的统一和巩固，社会稳定，经济发展和文化繁荣。
（3分，言之有理即可酌情给分）
47.
47．
（1）A：
大禹；B：
李冰（4分）；
（2）都江堰（4分）；
（3）依靠群众；采用堵和疏导相结合的方法（2分）。
48：
1．（9分）
（1）秦朝：
郡县制；元朝：
行省制度（2分）
（2）C（1分）（3）水稻和粟（1分）
（4）铁农具和牛耕的使用，极大地促进了社会生产图的发展，推动了我国从奴隶社会向封建社会的过渡。
（2分）
（5）书法：
东晋王羲之的《兰亭序》、东晋顾恺之的《女史箴图》和《洛神赋图》、石窟艺术：
山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。
（6）继承前人宝贵经验，努力学习先进文化知识，勤思多问，培养吃苦耐劳的精神，勇于实践等。
（只要言之有理即可）。
（1分）
49．（8分）
（1）商（殷）（1分）；甲骨文。
（1分）
（2）金文（铭文）。
（1分）
（3）秦始皇（嬴政）；（1分）小篆。
（1分）
（4）兰亭序；（1分）柳公权。
（1分）
（5）汉字：
历史悠久；由繁到简；有利于文化传承与发展；有利于国家统一。
书法：
实用功能；审美功能。
（任答一点，其他答案言之有理亦可得分）（1分）
50.
（1）孔子：
思想核心是“仁”，仁包含一切美德，他主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，为政以德，反对苛政和任意刑杀。
（2分）
孟子：
提出春秋无义战笼统的反对一切战争，孟子要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋，还主张不要过分捕捞鱼鳖，按时令进山伐树，这样自然资源才能持续利用，保护自然资源。
（1分）
（2）罢黜百家，独尊儒术。
（2分）
51．
（1）A：
秦孝公；（2分）B：
商鞅；（2分）商鞅变法；（2分）封建制度。
（2分）
（2）北魏孝文帝改革；（2分）迁都洛阳、讲汉话、穿汉服、与汉人通婚、用汉制、学汉礼、尊崇孔子等。
（回答两点即可，2分）促进了民族融合。
（2分）
（3）变法改革推动了社会进步；变法改革要适应时代发展的需要；变法改革要制定适当的策略。
（本题为开放性题目，只要言之有理即可，2分）
51．
（1）兼爱，非攻；（2分）孟子；（2分）孙武。
（2分）
（2）汉元帝，（2分）呼韩邪，（2分）为汉匈的友好相处和文化交流做出了重要贡献。
（2分）
（3）①玉门关、阳关。
（2分）②西域都护。
（2分）③长安，欧洲。
（2分）（4）和平交往（或平等交往）。
52、1）国家承认土地私有，允许自由买卖。
2）变化：
由荒凉落后变为繁荣富庶，江南地区逐渐得到开发。
3）、江南地区雨量充沛，土地肥沃，气候较热，具有发展农业的优越条件；南迁的人给江南地区带去了劳动力，带去了先进的生产技术和不同的生活方式;江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定。
经过南北方劳动人们的辛勤努力。
4）根据实际情况制定恰当政策；引进人才引进先进技术；维护地区的和平稳定。
53、⑴①国家承认土地私有，允许自由买卖；②奖励耕战；③推行县制。
⑵司马迁（2分）纪传体通史（2分）
54.
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