远程教育的个人工作总结Word格式文档下载.docx

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并坚持周一至周五全时段下载、接收信息资源，由刘孝安老师负责每天按时下载、接收，认真做好进行数据的保存、整理，把远程教育资源刻录成光盘保存，并为教育教学之用。

　　2．认真执行仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。

管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命。

　　3．按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课，将远程教育资源与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。

　　4．经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止一切不规范行为。

　　5、重视安全教育。

教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用

　　电安全。

保证计算机教室、多媒体教室内不发生任何责任事故。

每次使用都必须做到：

严格按照操作规程，使用前先查看设备物理连接是否良好，电源供电是否正常，使用时先学习“操作须知”，严禁违规操作，操作时必须在管理员的指导下进行，所有设备不得随意挪动，确需挪动时，必须轻拿轻放，使用后，检查设备运行情况，确认无误后，按正常操作关机，切断电源，待设备冷却后，罩上防尘罩布。

另外，要求管理人员必须经常保持室内通风、透气，防尘、防潮处理，遇阴雨天气，切断总电源，确保设备的完好无损。

　　6、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。

促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。

　　7、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。

为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。

　　强力提供技术支撑。

帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。

　　8、认真做好校本培训工作，加强对教师的培训。

本学期实行全员培训。

通过课堂教学、上机实践、讨论等形式，使培训活动更好地开展。

培训过程中，要不定期地对教师进行调查，随时了解教师学习情况。

制定本校远程教育培训方案，努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢利用远程教育教学资源上课。

　　二、形式灵活，方法多样，认真开展教学教研活动。

　　为了有效地组织学员按照各学科教学计划听课学习，我们采取多种方法和形式开展教学活动。

　　在统一的时间进行讲授。

一方面，根据教师情况，我们选择了部分重点内容进行集中讲授；

另一方面，我们安排那些在家里有计算机的老师在家里自学。

为了防止网络冲突、意外中断等故障，我们将各年级课程全部下载，并制作成光盘映象，将课后练习题、复习题下载打印，建立了教学资料库。

时间、人员、课件、练习四集中，极大地提高了单位时间内的学习效率。

　　按统一的计划自主学习。

在网络技术普及迅速、比较发达的今天，我们鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习。

　　、扎实抓好培训工作。

百年大计，教育为本；

教育大计，教师为本。

学校要充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素质教育，全面提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。

因此我校重视对教师的现代信息技术培训工作。

　　抓好教师的培训。

本期来我校校本培训搞得轰轰烈烈，每周星期二的固定培训和星期四的自培都是微机室最热闹的时候。

经过培训，现在我的全体教师基本都能熟练地利用金山文字编写教案、编排试卷，会用电子表格统计学校成绩，会利用powerpoint制作简单的多媒体课件。

　　抓好对学生的培训。

每周开设一节信息技术课，系统地对全校学

　　生进行电脑知识及操作技能的培训。

　　按时做好远程教育资源的接收和整理工作为保证我校的卫星接

　　收、电脑等远程教育设备正常运行，我校组织一批责任心强、电脑硬件维护技术水平高的教师组成技术支持小组来管理，由技术支持小组成员分工包干，对设备进行经常维护，使我校的远程教育设备时常运行在最佳状态。

、组织开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。

学期初由教导处安排、教研组具体落实，在全校范围内组织广大教师收看教育卫星播放的.优秀课例，播放项目配套的多媒体教学光盘或将光盘有计划地发给老师拿回家去播放观看，运用卫星接收下来的同步课堂、示范课等优质教学资源进行课堂教学实践。

由骨干教师带头上远程教育移植课、示范课，带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学研究，更新教育理念，改进教学方法，提高课堂教学质量，推动了教学改革的步伐。

　　我们的工作虽然取得了一些成绩，但离远程教育先进校的要求还有较大的距离，集中学习时的师生互动等方面还有待深入研究和加强。

我们决心一如既往地强化管理，不断改善条件、改进方法，密切配合上级领导部门，使远程教育模式下的学历教育质量得以进一步提高。

由于远程教育工作刚刚在我校实施开展，许多工作尚在计划之中，还没有具体落实的措施，例如在做好“为农服务”工作上。

还没有定期向农民朋友义务提供“三农信息服务”资料册。

没能真正实现为当地经济、教育、文化的发展服务。

资源共享，优势互补！

今后，我们要在这方面多做工作，并努力实践现代远程教育“让师生受利益、让农民得实惠”的诺言定期开展现代远程教育校本教育科研，推进校际交流。

营造更为浓厚的现代远程教育氛围。

　　远程教育的个人工作总结2远程教育为我提供了一个学习的平台，让我重新体会到了学习的繁忙，承担着学校安排的美术教学任务以及一些相关工作，它让我在繁忙的空隙中收获着，快乐着，切实感觉到了自己的成长。

　　忘不了开始几天因无法上网学习的惴惴不安，忘不了看视频时与同事的相互交流，更忘不了电教老师焦老师的指导和指引，以及同行老师的努力带给我的深深启迪。

记忆之中，竟然有这么多的难忘瞬间，只想让记忆成为永恒！

远程教育使我快乐，使我期待！

每当打开自己的博客，看到自己的劳动成果，我内心充满了喜悦。

　　通过远程学习我真切的体会着新课程的亮点：

１、教育需要发展学生的创新精神和实践能力，学校必须关注学生的实践学习。

教学最重要的是教会学生做人，时代拒绝书呆子；

生活是个大课程，课堂教学也不是学生发展的唯一渠道。

　　2、通过学习、交流讨论，我了解了美术学科教学的一些方法。

　　在平时学习中，我进一步掌握了WINDOWS的基本操作，WORD文字处理系统，EXCEL电子表格的使用，pOWERpOINT的基本操作，FRONTpAGE网页的制作等等基本软件的使用，我们还学习了关于INTERNET的许多知识。

空闲的日子里，我也一直在进行“自学”，在自己给自己“补课”。

这学期我们学校又让我们全体教师学习了如何使用博客。

通过远程教育的学习，使我开阔了眼界，增长了知识。

我这学期的心情是“劳累”、“感激”并“收获”着……

　　我把学习到的知识应用在教学中，这样的例子多不胜举，在美术教学中76%的课堂教学中我都根据课程需要不同程度的使用了多媒体教学。

　　远程研修完善了我的教学，打开了我的思路，填补了我的遗憾。

　　课程改革要常改常新才能紧跟时代的步伐，肩负着教书育人的使命。

　　我们结束了本学期的远程教育的学习，我们还要探索，还要前行。

我们的脚步不能就此停留。

　　这学期的学习生活即将结束了，今后我一定继续加倍努力，不辜负学校领导和老师对我的期望，在学习中取得更多的“收获”。

在远程教育这片沃土上耕种出属于自己的花朵！