工作报告之小课题研究报告ppt.docx

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工作报告之小课题研究报告ppt

小课题研究报告ppt

【篇一：

开题报告ppt,背景】

篇一：

开题报告ppt内容的要求

开题报告ppt内容的要求

1、报告时首先汇报自己的姓名、单位、专业和导师。

2、研究背景（2-3张幻灯片）

简要阐明所选题目的研究目的及意义。

研究的目的，即研究应达到的目标，通过研究的背景加以说明（即你为什么要选择这个研究题目）。

研究的意义，即选题的价值和作用，包括理论意义、实践意义、社会效益和经济效益等。

3、研究现状（文献综述）（2-3张幻灯片）

（1）阐述国内外在该研究方向的历史、现状和发展情况，通过文献综述描述研究的现状，分析研究的不足，确定自己研究的起点和创新点。

（2）所列参考文献应为近5年发表。

4、研究问题（1张幻灯片）

通过分析研究现状进而明确提出本论文要解决的具体学术问题或实际问题，以及自己准备在哪些方面有所进展或突破，预期的结果或成果。

5、研究内容与方法（重点报告内容10-15张幻灯片）

研究内容指论文拟研究解决的问题。

研究方法是针对解决研究问题的具体实施方案和办法。

（1）详细阐述论文研究工作的总体安排、拟采取的技术路线、研究方法、步骤和主要研究内容，

（2）列出论文结构框架（要求论文章节至三级标题）。

（3）社会科学类论文均必须附调查（访谈）问卷；自然科学类论文均必须写出具体的试验设计和试验方法。

（4）阐述研究工作可能遇到的困难和问题以及解决问题的方法和措施。

6、论文工作基础（1-2张幻灯片）

说明研究生本人的学习经历和工作背景对完成论文研究所做的知识储备及工作积累、目前仪器设备和其它方面应具备的条件、估算该论文的进度和经费保障等情况。

7、报告结束后要表示感谢。

注：

报告时间不超过10分钟，ppt中文字与背景应选择对比明显的样式，幻灯片要求画面简洁，文字内容不宜太多，应

以概括性、提纲性文字为主，围绕研究什么、为什么要研究、怎样研究等核心问题展开；幻灯片一般文字不超过8行，字号不小于20号，但图表中文字可以除外。

报告时回答问题简要明确，不要答非所问；专家在提到论文修改意见或现场点评时研究生本人作好记录（或请同学帮助记录），方便会后对论文进行相应修改。

篇二：

开题报告ppt内容的要求

研究生论文开题报告ppt内容的要求

1、报告时首先汇报自己的姓名、单位、专业和导师。

2、研究背景（2-3张幻灯片）

简要阐明所选题目的研究目的及意义。

研究的目的，即研究应达到的目标，通过研究的背景加以说明（即你为什么要选择这个研究题目）。

研究的意义，即选题的价值和作用，包括理论意义、实践意义、社会效益和经济效益等。

3、研究现状（文献综述）（2-3张幻灯片）

（1）阐述国内外在该研究方向的历史、现状和发展情况，通过文献综述描述研究的现状，分析研究的不足，确定自己研究的起点和创新点。

（2）所列参考文献应为近5年发表。

4、研究问题（1张幻灯片）

通过分析研究现状进而明确提出本论文要解决的具体学术问题或实际问题，以及自己准备在哪些方面有所进展或突破，预期的结果或成果。

5、研究内容与方法（重点报告内容10-15张幻灯片）

研究内容指论文拟研究解决的问题。

研究方法是针对解决研究问题的具体实施方案和办法。

（1）详细阐述论文研究工作的总体安排、拟采取的技术路线、研究方法、步骤和主要研究内容，

（2）列出论文结构框架（要求论文章节至三级标题）。

（3）社会科学类论文均必须附调查（访谈）问卷；自然科学类论文均必须写出具体的试验设计和试验方法。

（4）阐述研究工作可能遇到的困难和问题以及解决问题的方法和措施。

6、论文工作基础（1-2张幻灯片）

说明研究生本人的学习经历和工作背景对完成论文研究所做的知识储备及工作积累、目前仪器设备和其它方面应具备的条件、估算该论文的进度和经费保障等情况。

7、报告结束后要表示感谢。

注：

报告时间不超过10分钟，ppt中文字与背景应选择对比明显的样式，幻灯片要求画面简洁，文字内容不宜太多，应以概括性、提纲性文字为主，围绕研究什么、为什么要研究、怎样研究等核心问题展开；幻灯片一般文字不超过8行，字号不小于20号，但图表中文字可以除外。

报告时回答问题简要明确，不要答非所问；专家在提到论文修改意见或现场点评时研究生本人作好记录（或请同学帮助记录），方便会后对论文进行相应修改。

篇三：

毕业论文开题报告ppt该怎么制作

毕业论文开题报告ppt该怎么制作

开题报告ppt的制作一定要围绕自己所做或准备做的来展开，重点要放在自己的实施方案上，不要放在研究背景和国内外研究现状方面（但在开题报告中仍要按照上述撰写注意事项认真写好）。

要记住，老师们是来听你讲你准备如何做的，而不是来听你作技术报告的。

另外，作为一般要求，ppt中原则上不能有大段的文字，一页中尽可能不要超过10行，一句话最好只占用一行，尽量不要用两行以上的空间来表述一句话（否则会给听众带来阅读ppt的不便）。

万不得已要用两行时也要尽可能使每行成为相对完整的段（比如不要把“研”字放在第一行的末尾，“究”字放在第二行的起始位置）。

开题报告ppt的制作最好按下述要求来完成。

首先用一页来描述所做研究的目标（写明研究完成时所期望取得的成果，即本研究到底要做成一件什么样的事情）。

对工程硕士而言，这个成果一般应该是一个软件（或软硬件结合）系统或比较大的子系统或某个产品的原型系统，最好不要是纯理论研究型的，因为要做出好的纯理论研究成果的难度比较大。

其次用一页来描述所做研究的意义，说明为什么要做此研究、也就是完成该研究能带来什么样的效果（即工程应用价值）。

再用1-2页来说明主要研究内容及关键技术。

制作ppt时可将开题报告中相应部分截取过来，提炼出其中的要点，表达一定要简明扼要，不要拐弯抹角，一定要使听众对你主要研究内容的核心和关键技术的核心能够一目了然。

接下来是ppt的核心内容——你的实施方案，要用不少于10页ppt的篇幅来描述。

这部分是（核心论文快速发表找论文发表向导网江编辑加扣二三三五一六二五九七）审查开题报告的老师要听取的重点，要按照自顶向下的方式来说明你的方案。

首先要给出自己设计的系统框架图，说明该系统主要由哪几个子部分所组成，同时说明各个子部分相互之间的关系。

每个子部分用2页左右的ppt：

说明该部分的主要功能，准备用什么方法或手段来实现;此部分的关键问题，自己准备如何解决这些关键问题;实现此部分时估计会遇到什么样的困难，大体准

备用什么办法来克服这些困难。

把这几个子部分综合起来应该就可以得到一个整体解决方案。

讲述时应主要从宏观出发来说明，要让在该方向上即使不十分内行的人也能听懂你的总体思路，不要过分拘泥于较小的细节问题。

如果这部分的讲述能让听众感到，你提出的这个实施方案是精心考虑过的、在技术（核心论文快速发表找论文发表向导网江编辑加扣二三三五一六二五九七）上没有太大的问题，那么这个开题报告就是比较成功的。

将来按照你所给出的这个方案去实施，就能够较好地完成课题所提出的任务。

ppt的页数在15页左右为宜，讲述要控制在15分钟以内，正式做开题报告之前最好先练习一下，看看自己时间把握得怎么样。

不要把准备讲的内容用纸打印出来照着念，那样会给人这样的印象：

你对ppt中的这些内容还没完全掌握。

怕记不住的内容可以直接写到ppt中，但只能是像前面所提到的，用一行一行来写，不要有大段的文字

总之，只有当实施方案已经基本成熟后再申请开题，而且开题报告和ppt一定要认真完成，写好后一定要请导师认真帮助审阅，以免在开题时出现不能通过的情况。

【篇二：

开题报告ppt内容的要求】

开题报告ppt内容的要求

1、报告时首先汇报自己的姓名、单位、专业和导师。

2、研究背景（2-3张幻灯片）

简要阐明所选题目的研究目的及意义。

研究的目的，即研究应达到的目标，通过研究的背景加以说明（即你为什么要选择这个研究题目）。

研究的意义，即选题的价值和作用，包括理论意义、实践意义、社会效益和经济效益等。

3、研究现状（文献综述）（2-3张幻灯片）

（1）阐述国内外在该研究方向的历史、现状和发展情况，通过文献综述描述研究的现状，分析研究的不足，确定自己研究的起点和创新点。

（2）所列参考文献应为近5年发表。

4、研究问题（1张幻灯片）

通过分析研究现状进而明确提出本论文要解决的具体学术问题或实际问题，以及自己准备在哪些方面有所进展或突破，预期的结果或成果。

5、研究内容与方法（重点报告内容10-15张幻灯片）

研究内容指论文拟研究解决的问题。

研究方法是针对解决研究问题的具体实施方案和办法。

（1）详细阐述论文研究工作的总体安排、拟采取的技术路线、研究方法、步骤和主要研究内容，

（2）列出论文结构框架（要求论文章节至三级标题）。

（3）社会科学类论文均必须附调查（访谈）问卷；自然科学类论文均必须写出具体的试验设计和试验方法。

（4）阐述研究工作可能遇到的困难和问题以及解决问题的方法和措施。

6、论文工作基础（1-2张幻灯片）

说明研究生本人的学习经历和工作背景对完成论文研究所做的知识储备及工作积累、目前仪器设备和其它方面应具备的条件、估算该论文的进度和经费保障等情况。

7、报告结束后要表示感谢。

注：

报告时间不超过10分钟，ppt中文字与背景应选择对比明显的样式，幻灯片要求画面简洁，文字内容不宜太多，应以概括性、提纲性文字为主，围绕研究什么、为什么要研究、怎样研究等核心问题展开；幻灯片一般文字不超过8行，字号不小于20号，但图表中文字可以除外。

报告时回答问题简要明确，不要答非所问；专家在提到论文修改意见或现场点评时研究生本人作好记录（或请同学帮助记录），方便会后对论文进行相应修改。

【篇三：

应用文调查报告ppt】

篇一：

应用文调查报告

应用

文调查报告

教学目标

1．学生平时对“调

查报告”并不多见，所以他们很难在生活中获得直观感受和印象，因此在讲授本课时可采用

电教法和案例教学法，增强学生对“调查报告”的直观感受，增加学生对“调查报告”的兴

趣。

4．应用文重在应用，

教师讲解时可精讲多练。

教学重难点

按要求写作相关调

查报告

个性化教学设计

教学过程

一、调查报告写作

方法

（一）

不同类型的调查报

告，具体内容有所不同。

（一）调查报告的

结构

一般来说，调查报

以及所附的材料等。

1．标题

调查报告的标题有

单标题和双标题两类。

所谓单标题，就是一个标题。

其中又有公文式标题和文章式标题两种。

公文标题为“事由+文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。

文章式标

题，如《33市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育

政策，增加教育投入》。

所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。

是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好

3．正文

正文是调查报告的主体。

它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析综合进

行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。

正文的结构有不同的框架。

（1）根据逻辑关系

安排材料的框架有：

纵式结构、横式结构、纵横式结构。

这三种结构，以纵横式结构常为人

们采用。

2大学生课余活动

调查报告208年调查报告2旅游调查报告2白色污染调查报告2人力资源调查报告2留

守儿童调查报告2会计学专业调查报告2白领调查报告

4．结尾

结尾的内容大多是

调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。

5．落款

调查报告的落款要

写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。

（二）社会实践调

查报告的写作程序

一般来说，社会实

践调查报告写作要经过以下五个程序：

1．确定主题

报告的主题应与调

查主题一致；

要根据调查和分析

的结果，重新确定主题；

2．取舍材料

3．布局和拟定提纲

这是调查报告构思

中的一个关键环节。

布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的“骨架”。

拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。

构架的原则是：

“围绕主题，

层层进逼，环环相扣”。

调查报告的提纲有

两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。

另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。

4．起草社会实践报

告

这是调查报告写作

的行文阶段。

要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。

在行文时要注意：

范，具有审美性与可读性，如：

“制定优惠政策，引进急需人才”，“运用竞争机制，盘活现有

人才”，（文段落的条目观点）；（3）通读易懂。

5．修改社会实践报

告

社会实践报告起草

好以后，要认真修改。

主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，

加以增、删、改、调。

（摘自第一范文网）

二、调查报告写作

方法

（二）

调查报告，就是单

位或个人把对某个问题调查的情况，向有关领导部门或群众报告。

（一）标题，主要

有三种形式：

1．公文式标题。

一

般由介词“关于”加调查事由、文种组成，如《关于农村基层党组织情况的调查报告》。

2．文章式标题。

这

类调查报告的标题比较灵活，标题中不写出“调查报告”或“调查”的字样。

3．双标题。

即主标

题下面加副标题。

如《为了北京的天更蓝——两年来北京市植树造林情况调查报告》。

（二）开头，各类

调查报告的开头，主要有以下写法：

第一，交代调查本

身情况。

包括调查的起因、调查的内容、调查的对象和范围等。

第二，交代调查对象情况。

第三，对全文内容

作出概括。

当然，有些调查报

告可能是某两种写法的结合。

第一，观点材料的

组织。

写任何调查报告都要确立明确的观点，全篇要确立总观点，各个组成部分也要确立服

从总观点的分观点。

总观点应当具有典型性、普遍性和针对性，应当反映客观事物的本质和

社会现实的主流，应当具有较强的指导性和教育意义。

总观点要包容分观点，分观点要说明

总观点。

第二，布局结构的

安排。

调查报告是文字篇幅较长的应用文体，应当精心地安排好布局结构。

一般来说，调查

报告的结构主要有：

第一，横式结构。

这种结构是把材料分成几个部分来写，每个部分观点

鲜明，中心突出。

采用这种结构形式，要处理好各部分之间的关系，如并列关系、因果关系、

分总关系、主从关系等，都应妥善安排。

第二，纵式结构。

这种结构是按调查事件发生、发

展的先后顺序，从头至尾加以阐明。

（四）结尾，不同

内容的调查报告，结尾的写法也不同，一般来说，有以下主要写法：

第一，针对调查的内容，

提出意见或深入研究的问题。

第二，概括全文的

基本思想，深化调查报告的主题。

第三，补充式结尾。

（五）落款。

写明

作者名称，如果是联合调查，亦应标明。

在作者名称下面写清年月日。

写调查报告应注意

以下几个问题：

（1）必须掌握大量

的第一手材料。

（2）要善于作认真

的分析与研究。

（3）要选用切实、可

靠的材料说明观点。

调查报告所揭示的结论，必须通过对具体情况、具体事实作客观的叙述

和分析很自然地得出。

要善于用精确、充足的材料来说明观点。

（4）调查报告的文

字要朴素、明确、实在。

要注意把说理和叙事有机地结合起来，要善于用简要的议论总结经

验，阐明规律，说明政策。

典型材料

典型材料是把先进

集体或先进人物的事迹，或把犯错误党员干部、发生问题单位的情况加以综合整理而写成的

书面材料。

整理典型材料的目的在于研究问题，推动工作。

典型材料内容包括

标题、正文两部分。

包括单位或个人名称，典型事例的发展过程，典型事例的价值或意义，

典型材料中的经验，以及有关编写者的批评、表扬、建议等。

这里着重介绍一下先进典型材

料的写法。

写作先进事迹材料，

一般有两种情况：

一是先进个人，如先进工作者、优秀党员、劳动模范等；一是先进集体或

先进单位，如先进党支部、先进车间或科室，抗洪抢险先进集体等。

无论是先进个人还是先

进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一个模式。

（1）要拟定恰当的

标题。

先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体

的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。

二是要概括标明先进

事迹的主要内容或材料的用途。

（2）正文。

种形式的奖励。

然后，要写先进人

物或先进集体的主要事迹。

这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既

具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。

总之，就是要写得很有说服

力，让人一看便可得出够得上先进的结论。

比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就

应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之

风作斗争中有哪些突出的表现。

又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写

这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的。

经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。

在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。

为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。

如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。

最后，是先进事迹材料的署名。

一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；是代表组织意见的。

因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。

写作典型经验材料一般包括以下几部分：

（1）标题。

有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写法。

（2）开头。

一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。

背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出现的环境，又不要冗长、罗唆。

成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬。

（3）主体。

对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。

写作这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。

（1）事实必须真实、可靠。

先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。

只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。

因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的“先进事迹”和“经验”写入材料。

（2）观点和提法要分寸恰当。

在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。

许多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。

因此，讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。

（3）文字要朴实、简明。

篇二：

应用文写作第九讲调查报告

调查报告

一、调查报告的概念：

调查报告可以作为领导决策的依据，可用来推广新生事物、先进典型，也可揭露社会问题和事实真相。

调查报告是在实际工作中使用频率较高的事务文书。

调查报告的写作能力，被看成是从事各项工作