《岳阳楼记》教案设计.docx

《岳阳楼记》教案设计.docx

《《岳阳楼记》教案设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《岳阳楼记》教案设计.docx（4页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

《岳阳楼记》教案设计

　　《岳阳楼记》教案设计学习目标：

1.积累并掌握文言词语和文言句式。

熟背课文。

　　2．整体把握文意，理清行文思路，并领会文中叙事，写景、议

　　论、抒情相结合的写法以及借景抒情的表现手法。

　　3.深刻体会作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下

　　之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

　　资料助读：

范仲淹（989-1052），字希文，北宋著名的政治家、思

　　想家、军事家和文学家，祖籍彬州（陕西彬县），后迁居平江（江苏吴县）。

为政清廉，体恤民情，刚直不阿，力主改革，屡遭奸佞诬谤，数度被贬。

1052年5月20日病逝于徐州，终年64岁。

是年十二月葬于河南洛阳东南万安山，谥文正，封楚国公、魏国公，有《范文正公集》传世。

　　预习内容及方法指导：

一、摘录字词（标段序、读课文，边读边勾画文中字词，借助工具书和课下注释，解决生疏、多音、易错字）。

　　二、文学常识（

　　1.作者

　　2.背景

　　3.文体知识）

　　（结合资料助读书上批注）

　　三、朗读（读准字音、读出句读、读流畅）

　　四、翻译（参照注释，借助工具书，疏通词句，重点词语的解释在文中做出批注。

）

　　五、文言知识整理：

重点实词、虚词的解释，古今异义、一词多

　　义、词类活用等，注意新旧知识的联系。

　　1.通假字。

　　百废具兴属予作文以记之

　　2.一词多义。

　　极：

南极潇湘或：

或异二者之为此乐何极而或长烟一空一：

一碧万顷观：

予观夫巴陵胜状而或长烟一空此则岳阳楼之大观也和：

政通人和夫：

予观夫巴陵胜状至若春和景明嗟夫

　　3.词类活用。

（1）先天下之忧而忧

（2）滕子京谪守巴陵郡

　　（3）百废俱兴

　　（4）北通巫峡

　　4.古今异义。

　　5.特殊句式：

　　6.重点词语解释我的疑问：

探究案：

　　1．梳理全文结构。

概括文每一自然段分别写了什么内容？

（书

　　上批注）2．课文

　　三、四段描绘了洞庭湖哪两幅画面？

分别表现了迁客骚人怎样的感情？

　　_________________________________________________________________________

　　__________________________________________________________________

　　3.作者与迁客骚人的悲喜观有什么不同？

表达了作者怎样的情怀？

　　_________________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________

　　___

　　4.结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹。

就全文来看，这句话有何言外之意。

______________________________________________________________

　　拓展延伸：

九百多年前，作者提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，曾被无数仁人志士奉为座右铭。

联系社会生活,谈谈这种思想在今天所具有的现实意义。

　　检测反馈：

　　1．文学常识填空：

　　《岳阳楼记》选自_____________，作者__________是_________著名的政治家、文学家。

　　“记”作为古代的一种文体，多用于记事、状物，并由事、景物之中自然生发出情理，常采用“卒章显志”的方式。

本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者“______________________”的旷达胸襟和“____________________________________”的政治抱负。

　　2.给加点的字注音。

　　谪守淫雨心旷神怡忧谗樯倾楫摧岸芷汀兰宠辱偕忘薄暮冥冥

　　3.指出理解有误的一项（）A．霏霏、冥冥、郁郁、洋洋得意的意思分别是：

雨雪繁密的样子、昏暗的样子、颜色翠绿的样子、意气风发的样子。

B．“去国怀乡，忧谗畏讥”的意思是：

离开国都，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽。

C．“心旷神怡，宠辱偕忘”的意思是：

心情舒畅，精神愉快，光荣和耻辱一起忘了。

D．第

　　3、4自然段一喜一悲，一明一暗，一阴一睛；都是先写景，后写情，情景交融。

　　4．“是进亦忧，退亦忧”中具体“进”具指___________，“退”指____________。

我的收获：