英语语法基础知识大全.docx

英语语法基础知识大全.docx

《英语语法基础知识大全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语语法基础知识大全.docx（32页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

英语语法基础知识大全

英语语法基础知识大全

英语语法基础知识

第1课:

1、be（是）动词的用法:

am接I;is接第三人称单数,即除you、I外;are接表示多个人或事物,即复数。

（我是am,你是are,is连接它、她、他,单数is,复数are）。

2、not是表示否定的词:

不是的表达,amnot,isnot（isn’t）,arenot（aren’t）。

3、“一个”和“几个”的问题:

“一个”是a+名词;“多个”是名词后面加s。

4、以元音开头（如O、E等）,前面的冠词用an。

第2课:

1、及物动词与不及物动词的区别:

及物动词后面接宾语;而不及物动词后面不接宾语。

如Ilikeicecream,Ithurts。

2、主语是he、she、it和单数名词时,动词要发生第三人称的变化,即加s。

3、否定的用法:

在动词之前加donot或doesnot。

I、You和复数名词做主语时,否定就用donot;凡是单数名称和he、she、it做主语,否定就用doesnot。

第3课

1、my（我的）、your（你的）、his（他的）、her（她的）、their（他们的）、our（我们的）、its（它的）+名词,如mylove,yourlove。

2、名词所有格形式为:

名词+’s,表示“……的”,如Sophie’sworld,children’sDay,Japan’stomorrow。

3、用名词+of+名词,一般用在无生命的名词上,表示“……的’’,如Thesoundofmusic（音乐之声）。

第4课

1、“have”和“therebe”翻译成汉语都可以用一个“有”字来表示,但have是指主观的“所有、拥有”,而therebe则是指客观的“存在,某处有某物”。

2、Therebe的单复数变化与be的变化规则相同,取决于后面所接的主语。

主语为单数,就变成thereis,主语是复数,就变成thereare。

3、“have”在第三人称单数时变成“has”。

4、“therebe”的否定形式在be后加not,对于have通常直接在它的宾语前加“no”,表示“没有”的意思。

第5课

1、一般疑问句概念:

是可以用“yes”或“no”来回答的疑问句。

2、一般疑问句的结构模式:

助动词+陈述句形式+?

如:

Doyouhaveacar?

No,Idon’t或Yes,Ido

Areyouachickenguy?

No,Iamnot或Yes,Iam

Isthereanycakeintheicebox?

No,thereisn’t或Yes,thereis

3、注意:

Yourbosshasacar.Doesyourbosshaveacar?

这句的Has在助动词does提前时,需要改变成原形。

4、在一般疑问句,表示“一些”的概念时,用Many而不用some。

第6课

1、六个特殊疑问词:

what（什么,对什么提问）;where（在哪里,对地点提问）;why（为什么,对原则提问）;when（何时,对时间提问）;who（谁,对人提问）;how（怎么样,对方式提问）。

2、特殊疑问句:

特殊疑问词+一般疑问句+?

。

3、特殊疑问句回答法:

把句的一般疑问句改为陈述句,再加上被提问部分。

例:

WhoamI?

Whoisshe?

Whatishername?

Wheredoyoulive?

Howoldareyou?

你多大了?

Howold问年龄。

Howlongistherope?

这绳子有多长?

Howlong问长度。

HowfarisitfromAtoB?

从A至B有多远?

Howfar问距离。

Whatmanybooksdoyouhave?

你有多少书?

Whatmany对“可数名词的多少”提问。

Whatmuchisthebook?

这本书多少钱?

Whatmuch问价格

Howoftendoyouvisithere?

你多久来拜访这里?

Howoften对“频率”提问。

第7课

1、现在进行时:

它是由主语+be动词+实义动词的ing形式构成的,表示现在正在发生和进行的动作。

比如:

现在我在讲,你在听。

就应该说:

NowIamtalking,Youarelisting。

2、现在进行时的否定形式:

就是在be动词的后面加Not来构成,这点和be动词的否定式是一样的。

3、两种进行时的基本法:

一种与Now连用;另一种是与一些表示一段时间的词连用,表示现阶段正在进行的动作。

4、一般情况下,实义动词是可以直接加“ing”的,但有两种特殊的情况是需要有一些变化的。

第一种是像put和get这样以一个元音字母加一辅音字母结尾并重读的实义字母,需双写结尾的辅音字母再加ing,就是putting和getting。

第二种是以一个元音加e结尾的实义动词,要把“e”去掉,再加ing,如dance（跳舞）,come（来）。

第8课

1、动词的过去式:

一般的动词后面可直接加“ed”。

但是以“e”结尾的动词,直接加“d”;以辅音字母加“y”结尾的词,变“y”为“i”加“ed”;一个元音字母+一个辅音字母结尾的词,且此音节重读,双写结尾的这个辅音字母,再加“ed”。

2、常用过去式时的一些时间状语。

3、过去时的否定和疑问结构。

第9课将来时的表达

1、主语+will+动词原形,如:

Youwillberich。

主语+begoingto+动词原形,如Heisgoingtobuyacar。

2、否定形式:

主语+willnot（won’t）+动词原形,如Youwillnotberich.

主语+benotgoingto+动词原形,如Tomisnotgoingtoquitsmoking.

3、疑问形式:

Will+主语+动词原形+?

如,Willyouberich?

Be+主语+goingto+动词原形+?

如,AreyougoingtostudyEnglish?

第10课一般现在时

1、一般现在时的含义:

进行一般性描述。

2、动词单数第三人称的变化规则:

（1）当主语是he、she、it和单数名词时,动词要发生第三人称的变化,即在词尾加s;

（2）当主语是复数和you时,动词不发生变化;

3、一般现在时的否定句:

在动词原形前加don’t或doesn’t。

4、一般疑问句和特殊疑问句:

（1）一般疑问句:

把助动词提前;

（2）特殊疑问句:

特殊疑问词+一般疑问句。

第11课现在完成时

1、现在完成时的概念:

现在完成时表示动作发生在过去,其结果对现在有影响。

例:

Tomhasgoneout（go的动作发生在过去,对现在有影响）

2、延续性动词可以和表示一段时间的时间状语连用;非延续性动词则不可以。

例:

正确说法:

Thetrainhasbeeninthestationfortwohours;

错误说法:

Thetrainhasstoppedinthestationfortwohours.

（这辆火车进站停了两个小时）

延续性动词非延期性动词

定义动作有持续性,可以持续一段时间。

如:

live（居住）就可live一年两年。

运作在短时间内结束,不能延续。

如marry（结婚）就不能marry一年两年。

例词Listen,play,rain,workArrive,begin,borrow,finish

3、现在完成时的构成:

（1）have（has）+过去分词:

Tomhasgoneout。

（2）现在完成时的否定和疑问形式:

否定形式在have、has后加not;疑问形式将Have、has提前,如HasTomgoneout。

（3）过去分词的概念及其变化形式:

概念:

它和现在进行时的“动词的ing形式”一样,只是英语表达时态的一种固定形式。

变化形式:

大多数动词的过去分词的外形和动词的过去式完全一样。

只有那些不规则变化的动词,不运词的过去式不一样。

具体参照“不规则动词表”。

第12课过去完成时

1、过去完成时的构成:

Had（not）+动词过去分词

例:

Hehad（not）workedtherebefore1980。

2、八种时代的总结

一般现在时一般过去式一般将来时

现在进行时过去进行时将来进行时

现在完成时过去完成时

时态的种类及形式:

举例说明:

He（他）（work工作）

时态以时间分现在

过去

将来

以动词分一般

进行

完成

完成进行

现在过去将来

一般HeworksHeworkedHewillwork

进行HeisworkingHewasworkingHewillbeworking

完成HehasworkedHehadworkedHewillhaveworked

完成进行HehasbeenworkingHehadworking

第13课情态动词

1、情态动词的概念:

Can、May、Could这些词,用法与助动词相似,但是有它们自己的意思。

2、Can的基本用法:

（1）表示能、会:

Icanfly.我会飞。

（2）表示允许:

CanIsithere?

我能坐在这里吗?

（3）表示推测:

Itcannotbetrue!

这不会是真的!

3、May和Could的用法:

表示委婉请求:

MayIsithere?

我能坐在这里吗?

CouldIsithere?

我坐在这里,行吗?

情态动词列表:

情态动词用法例句一般疑问句的回答否定缩略形式过去式

Can表示能力,意会“能,会”CanyouspeakEnglish?

（你会说英语吗?

）Yes,Ican.

No,Ican’tCan’tcould

表示推测,意会“可能”Hecan’tbesokind.（他不会这么好心）

表示允许,意为“能,可以”CanIsithere?

（我能坐在这里吗?

）Yes,please.Certainly.

No,youcan’t

No,youmustn’t.

Pleasedon’t

May

表示允许,意为“能,可以”MayIsithere?

（我坐在这里,可以吗?

）Yes,please.

Certainly.

No,youcan’t.

No,youmustn’t

Pleasedon’tMaynotmight

表示推测,意为“可能”Shemaybemyteacher.（她可能是我的老师）

willWillyou…（请为我做…好吗?

）Willyouturndowntheradioalittleplease?

（你能把收音机关小一点吗）Yes,Iwill.

Sure,Allright.

No,Iwon’t.

I’msorryIcan’t.Won’twould

shallShallI…（我要…吗?

）ShallIhelpyou?

（要我帮你做点事吗?

）Yes,thankyou.Yes,please.

No,thankyou.Shan’tshould

Shallwe…（我们一起…吗?

）Shallwegoswimming?

（我们去游泳怎么样?

）Allright.

Yes,let’tgo.

No,let’snot

must表示必要性,意为“必须,应该,一定要”Youmustnotbelateagaintotomorrow!

（你明天一定不能来晚啊!

）Yes,youmust

No,youneedn’t

No,youdon’thavetoMustn’t

表示推测Lookathisredface,hemusthavedrunkalot.（看看他通红的脸,他一定又喝了不少酒）

Theymustbepalyingmah-jongnow.（他们现在一定又在打麻将）

wouldWouldyou…（表示客气请求）Wouldyoutrundowntheradioalittle?

（你把声音关小一点,行吗?

）That’snotroublecotall.

I’msorryIcan’t.Wouldn’t

第14课情态动词

1、must用法:

（1）表命令:

youmustnotbelateagaintomorrow!

你明天可一定不能迟到!

（2）表对现在推测:

theymustbeplayingmah-jongnow!

他们现在一定又在打麻将!

（3）表对过去推测:

lookathisredface,hemusthavedrunkalot.看看他通红的脸,他一定喝了不少酒。

2、should用法:

表命令:

youshouldcomeearliertomorrow!

你明天应该早一点来!

Youshouldtakeiteasy.你应该从容接受这件事。

3、oughtto的用法:

表命令:

yououghttocomeearliertomorrow!

你明天应该早一点来!

4、will和shall的用法:

（1）用willyou…结构,表示请求

Willyouturndowntheradioalittle你能把收音机关小一点吗?

WillyouhelpmewithmyEnglish?

你能帮我学英语吗?

Willyougoswimmingwithme?

你能和我一起去游泳吗?

（2）用shallI（we）…结构,提出建议

Shallwegoswimming?

我们去游泳怎么样?

Shallweplaychess?

我们下下棋怎么样?

5、would的用法:

它的用法和will相似,只是用来请求更为委婉。

Wouldyougoswimmingwithme?

你和我一起去游泳,好不好?

第15课反意疑问句

1、反意疑问句的变化方式:

首先找出陈述句里的主谓语;其次,根据相反原则对主谓进行更改,也就是前肯后否,前否后肯;第三将谓提前即可。

注意:

如果后面是否定形式时,一定得是缩写形式。

反意疑问句只有这两种形式:

前面是肯定,后面否定;前面否定,后面肯定。

2、反意疑问句的回答采用“实事求是”的原则,也就是:

肯定的答案就是YES+肯定结构;否定的答案就用NO+否定结构。

答案要和实际情况相符。

这一点和文的习惯不同。

第16课祈使句

1、祈使句一般是“对方”说话,句的动词一律用动词原形。

2、可以用来表达命令,如:

Sitdown;Standup

3、表示客气的口吻,可以加please这人词,如pleaselistentome或listentome,please.

4、后面可带附加结构willyou或wob’t,相当于汉语的“好吗”,“好不好”,如helpmestudyEnglish,willyou?

5、对第一人称或第三人称提出建议可用Let（表示让,允许）结构,即let+人称代词+动词原形,如letmetry。

6、一般祈使句的否定在动词原形的前面加上don’t,如Don’tsmokehere,当是Let’t（或letme）时,可以用另外一种否定形式,即let’t（letme）+not+动词原形,如:

let’tnotwasteourtime

第17课感叹句

感叹句用业表达强烈的感情。

它可以由感叹词引导,也呆以由某些单词构成,最常见的是what或how引导的陈述句式及其省略形式,Howclevertheboyis!

（这孩子多聪明啊）;Whatapity!

（真遗憾）

此外,一些陈述句加重语气也可以变成感叹句。

在实用英语备受青睐的现在,大家在学习英语和准备各种考试时,总是把听说读写放在首位,诚然,学习语言重在实践。

但是,请不要忽视语法的作用,特别是在阅读和写作,他能帮助你分析清楚句子结构,准确抓住句子的要点,更能帮你写出复杂而优美的长句。

以下为你整理《英语语法手册》全集,不需背诵记忆,只要静下心阅读一遍,就能有所收获!

[英语语法手册]关于词类和句子成分

根据词的形式、意义及其在句的功用将词分为若干类,叫做词类。

一个句子由各个功用不同的部分所构成,这些部分叫做句子成分。

学一个词,要学它的发音、拼法、意义,也要记它的词类;更重要的是要了解它和其他词的关系,及其在句作什么句子成分。

如ChinaisinEastAsia（国位于东亚）一句的China这个单词所属的词类是名词,在句子作主语。

词类（partsofspeech）

英语的词通常分为十大类:

1）名词（noun,缩写为n.）是人和事物的名称,如pen（钢笔）,English（英语）,life（生

活）。

2）代词（pronoun,缩写为pron.）是用来代替名词的词,如we（我们）,his（他的）,all（全部）。

3）形容词（adjective,缩写为adj.）用来修饰名词,如great（伟大的）,honest（诚实的）,difficult（困难的）。

4）数词（numeral,缩写为num.）是表示"多少"和"第几"的词,如four（四）,eighteen（十

八）,first（第一）,eighth（十八）,hundred（一百）。

5）动词（verb,缩写为v）表示动作和状态,如write（写）,walk（行走）,think（想）。

6）副词（adverb,缩写为。

adv.）是修饰动词、形容词和副词的词,如quickly（快）,often（经常）,very（很）。

7）冠词（article,缩写为art.）说明名词所指的人或物的词,如a,an（一个）,the（这,那）。

8）介词（preposition,缩写为prep.）表示名词（或代词）与句子里其它词的关系,如from（从）,in（在…内）,between（在…之间）。

9）连词（conjunction,缩写为conj.）是连接词、短语、从句和句子的词,如and（和）,because（因为）,if（假如）。

10）感叹词（interjection,缩写为int.）表示感情,如。

oh（噢）,aha（啊哈）,hush（嘘）。

[注一]属于前六类（名、代、形、数、动、副等词）的词都有实义,叫做实词（notionalword）。

属于后四类（冠、介、连、感等词）的词没有实义,叫做虚词（formword）。

[注二]不少词可以属于几个词类,如work（工作;动词和名词）,fast（快;形容词和副词）,since（自从;连词和介词）等。

句子成分（membersofthesentence）

英语的句子由主语部分与谓语部分组成。

具体地讲,主要有下列六种句子成分:

1）主语（subject）它是句子所要说明的人或事物,是一句的主体。

如IstudyEnglish（我学习英语）的I。

2）谓语动词（predicateverb）它是说明主语的动作或状态的,如IstudyEnglish的study。

3）表语（predicative）它是放在连系动词之后表示主语的身分或特征的,如Iamastudent（我是一个学生）的student;Ourclassroomisclean（我们的教室很干净）的clean。

4）宾语（object）它是表示及物动词动作的对象的,如IstudyEnglish的English。

介词后面的名词或代词,叫做介词的宾语,如Theydon'tworkonSunday（他们星期天不工作）的Sunday,就是介词on的宾语。

5）定语（attribute）它是限定或修饰名词或代词用的,如Helikestodrinkco1dmilk（他喜欢喝冷牛奶）的co1d。

6）状语（adverbial）它是修饰动词、形容词、副词用的,如Heworkshard（他努力工作）的hard。

[注]虚词在句子一律不能作为句子成分。

[英语语法手册]英语词法和句法

1.词法（morphology）词法研究的对象是各种词的形式及其用法。

英语词类的形式变化有:

名词和代词的数、格和性的形式变化;动词的人称、时态、语态、语气等形式变化;以及形容词和副词比较等级的形式变化。

2.句法（syntax）句法研究的对象是句子各个组成部分及其安排的规律。

[英语语法手册]词类和句子成分的关系

在句子里,一定的句子成分由一定的词类来担任。

现将哪些句子成分通常由哪些词类来担任列述如下:

主语:

名词和代词

Beijingisthecapitalofourcountry.北京是我国的首都。

（名词Beijing作主语）Sheisfondofsports.她爱好运动。

（代词She作主语）

谓语动词:

动词

Mybrotherrides.hisbicycletowork.我哥哥骑自行车上班。

（动词rides作谓语动词）

表语:

名词、代词和形容词

Hisfatherisadoctor.他父亲是个医生。

（名词doctor作表语）

ThelessoniseasyandShort.这课书又容易又短。

（形容词easy和short作表语）Thatclassroomisours,那个教室是我们的。

（代词ours作表语）

宾语:

名词和代词

Ilovemusic.我热爱音乐。

（名词music作宾语）

Themedicineisgoodforher.这药对她有效。

（代词her作宾语）

定语:

形容词

LiHongisanexcellentteacher.李红是一位好老师。

（形容词excellent作定语）状语:

副词

OurmonitordoeswellinEnglish.我们班长英语学得好。

（副词well作状语）

英语语法手册]短语、从句和句子

短语（phrase）具有一定意义但不构成从句或句子的一组词,叫做短语。

短语在句子里可以单独作为一个句子成分。

短语的种类很多,但本书只用下列几个短语名称:

a）不定式短语（infinitivephrase）如He1ikestoreadnewspapersafterlunch（他喜欢在午饭后读报）的toreadnewspapersafterlunch。

b）动名词短语（gerundialphrase）如:

Stayingindoorsalldayisunhealthy（整天呆在家里不利于健康）的staymgindoorsallday。

c）分词短语（participialphrase）如:

Isawmanypeoplewalkingalongthelake（我看见许多人在湖边散步）的walkingalongthelake。

d）介词短语（prepositionalphrase）如:

Hecamebybus（他乘公共汽车来）的bybus。

从句（clause）内含主语部分和谓语部分,表达一定的概念,但不成为一个独立句子的一组词,叫做从句。

从句在句子里可以作为一个句子成分,一般由连词、关

系代词或关系