作弊悔过心得5篇整合600字文档格式.docx

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作弊悔过心得5篇整合600字文档格式.docx

在没有学好专业课,而是采取投机取巧的方式来应付考试,忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误;

在我犯错之后,我认真的反省了自己,考试是严肃的,校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的,而我,完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式,完全无视了对自身考核评定的大好机会,这将是我一生的损失,也是因为我青春路上的一次开小差,更是我成长路上的一次教训,因为我不光伤害了我自己,在我将得到应有的处罚的同时,我还使得大家为我的学业操心费神,我知道自己错了,错的那样的无知,也错的那样的令人耻笑,但是我希望学校不要因为我的一时犯错,而完全放弃我,我希望能够给我一个改正自己错误的机会,让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。

  其次,是我对作弊考试的侥幸心理。

  在这种综合考核学生整体能力和学习成绩效率的时候,我没有摆正自己的位置,没有很好的认识考试的重要性。

而是采取了作弊方式来应对,而且在作弊中存在着侥幸心理,以为这样做无人知晓,想以虚假的方式骗取对自己一年学习的评估,这是对自己的不负责任,同时也伤害和连累了同学,以自己侥幸的方式是不可能通过对个人的考核的,我在此次考试中不光失去了对自己评价的机会,更加失去了对个人道德的考核机会,我因为一时的不理智,而犯下了如此大的错误,这会是我一生的教训,更会是我在以后成长中的一个警钟,以后我会在这个警示牌下认认真真学习,坦率做人,坦诚做事,完全按照国家所培养的合格,优秀毕业生的方向努力。

古人讲“以史为鉴”,我则会以此为鉴,为我以后的学习生活点亮明灯,压力面前我不会再退缩,我会勇往直前,踏踏实实,认真学习,用更多的努力来弥补我所犯下的错。

  再次,希望学院给我一个能够改正错误的机会。

  都说“浪子回头金不换”,我虽然犯下了极为严重的错误,但是我想请求学院能够给我一个机会,让我来改正我所犯下的错误。

正所谓“知错能改,善莫大焉”,我现在已经深刻的认识到了自己的错误,并且我也有决心来改正自己的错误,希望学院能够帮助我,支持我,让我能在以后的学习道路中得到改正,在以后的学习生活中我会好好努力,不会再做出如此令人不齿的行为,我不光会将学习成绩提高上去,更要好好的学习专业课,练好扎实基本功,在离开学校走上社会后,能够更好的发挥出在校所学,为社会做出积极的贡献,所以我恳请学院领导能够给我这个机会,让我在以后的表现来证明我的决心。

  致此敬礼!

  作弊悔过心得2尊敬的老师:

您好!

  由于我在考试的时候写答案给别的同学,造成了作弊行为,当时监考老师对我进行了教育,但是本人还未认识到这件事情的严重性,于是监考老师将此事告知老师,希望老师能教育我。

在学校老师的教育和同学们的帮助下,我终于意识到自己犯的错误的严重性。

错误的性质是严重的。

我在考试的时候写答案于小纸条上,并且试图将其传给其他的同学,这是有悖学生的行为,在学校造成极坏的影响。

这种行为,即使是并没有把答案传给别人,或者给别人答案,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。

我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理会监考老师的感受。

这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那个同学,他期盼着我的答案,我这样做,看似在帮助他,实际上是在害他。

而且,考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。

所以,当监考老师把这件事情告知学校,也是为了让我深刻的认识到这点。

  其次,我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。

中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。

抛开这一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。

我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。

作为一名当代初中生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

  老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在考试中别的同学不会,我不再告诉他,而是在考完后主动的去教他,这样既可以帮助老师分优,又可以使不会的同学掌握了,帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。

  望老师给我改过自新的机会。

老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用。

  检讨人:

作弊悔过心得3尊敬的老师:

  20__年__月__日,在考试的时候,我抱着侥幸的心理带了复习资料去,结果导致了现在的局面。

如今我非常懊悔。

  我意识到自己错误的严重性。

这种行为在学校同学间造成了极坏的影响,破坏了考场上的公平性。

同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于班风、学风建设。

这次作弊行为让我更深层次的认识到了错误,事后我已追悔莫及。

这几天我一直在反省,每天都问自己同一个问题:

为什么我会变成这个样子?

真的不敢想象我是怎么会丧失了这个一般做人的准则。

这个作弊的阴影时时在我的脑海里回荡,让我每天寝食难安,难以集中精力学习。

对自己作弊的行为感到羞愧,希望老师念在我是初犯,给我一次机会,原谅我这一次可耻的作弊行为。

我真的错了,深知要想通过考试,只有靠平时的努力,不应该像我这样在考试中作弊。

我保证以后不再有类似的事情发生了。

  老师常教育我们做人要诚信,不应该在考试中作弊,而我没有听从

  老师的教诲,考试作弊不仅让自己难堪,更让班级丢脸,让老师丢脸。

  考试作弊说明我已经堕落到一种诚信缺失的地步,同学会从此嘲笑我,老师会看轻我,走上社会,人人都会看不起我,这样对自己影响实在太大了,但自己毕竟已经犯了这样的错误了。

只有好好读书,不再犯错,希望日后能靠自己真正能力,而不是耍这种不明智的小手段;

  希望早日得到同学们的信任,早日恳求学校的原谅,因为我真的知道错了。

从某种程度上来讲,我要感谢监考老师帮我发现自己思想上的严重缺陷,感谢您对我的耐心、及时的教育。

现在,我认识到做人应诚实,做事不该投机取巧,没有经过自己的辛勤付出就妄想有好的收获。

抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。

作为一名当代大学生,一名正在接受高等教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

  我决定有以下个人的纠正措施:

  1、要求按照老师要求写一篇检讨书!

从而纠正自己的思想根源上的错误,承担后果。

  2、制定学习计划,认真克服种.种缺点,在今后的每一门测试中,做好考前复习工作。

  3、以自己的实际行动弥补过错,考出好成绩为班级争得荣誉。

  作弊悔过心得4敬爱的老师:

  在此,我诚恳地向您检讨我的错误行为,希望能得到您的原谅。

在月考的时候,我看了旁边的同学的答案,而这道题我又确实不会做,而且我们平时关系也比较好,又是月考,觉得也没什么,所以就看了他的试卷。

通过事后老师的教育,我自己的反思,我现在认识到这个行为是非常错误的。

  这样做破坏了考场的纪律,现在我认识到,无论是怎样,只要是作弊,就都违反了考场纪律,考试无论大小,都应该是严肃的,只要是违纪,都是不应该的。

  其次,这样做不仅自己没有进步,还会让自己以后产生依赖性,现在我认识到,这种做法是不对的。

如果我真的想要获得好成绩,应该是在考试之外的时候认真刻苦的学习,而不是去看被人的答案,考场上的这种行为,一方面是一次性的,并不能让我真正学会,而且还有可能使我养成不良的考试习惯。

  所以,这样做真的很不应该。

我觉得这件事暴露了我在思想上还有很多需要改进的地方.现在我真的很庆幸老师能及时地发现我的问题,给与我警醒和教

  育,如果我不是在现在,而是在真正的大考中出了事,就会真正影响我一生了。

  在这里,我向老师,也向所有人郑重承诺我今后一定不会再做这种事情,一定严守纪律、端正态度,争取在学习上取得更大的进步。

也希望大家能继续监督我,帮助我,使我能沿着正确的道路前进,谢谢!

  检讨书人:

作弊悔过心得5尊敬的--老师:

我由于在考试的时候写答案给我别的同学,造成了作弊行为,当时监考老师对我进行了教育,但是本人还未认识到这件事情的严重性,于是监考老师将此事告知系里,希望系里老师能教育我。

  错误的性质是严重的。

我在考试的时候写答案于小纸条上,并且试图将其传给其他的同学,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。

  此致敬礼!

--x2018年--月--日作弊悔过心得5篇整合600字

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