比赛总结15篇.docx

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比赛总结15篇

　　比赛总结

（一）：

　　为了加强各社团之间的联系，增强同学们的团体荣誉感，增强自身的身体素质，进取倡导精神礼貌，激发同学们锻炼健康身体的兴趣，增强团体合作精神，展现当代大学生进取向上的精神风貌，丰富学校文化生活，社联特举行了此次拔河比赛。

我方疯狂英语社团和红十字协会共同于20xx年x月

　　28、29日在校喷泉广场参加了拔河比赛。

　　此次比赛以社团为单位，每个社团选五男五女参加比赛，经过淘汰赛规则最终决出冠军、亚军和季军。

社联本着公平、公正、公开的原则，对各家社团进行评比。

此次拔河比赛参加的人数众多，赛前我方社员进取踊跃报名，比赛时参赛社员提前到场，这充分体现了我方良好的时间观念。

比赛时我们仔细观察其他社团的布阵方式，采取他们的优点，以便更好的发挥自我的优势。

场外的啦啦队热情火爆，在每一场中都卖力为我方队员加油助威，她们整齐地喊着号子，给比赛的队员增添了不少信心。

比赛中，又充分体现了我方社员坚强、勇敢和团结协作的精神。

毕竟比赛是残酷的，因为获奖的名额有限，经过的激烈角逐，最终敲定战局，我方（疯狂英语和红十字协会）取得圆满成功，荣获第三名的好成绩。

　　经过这次活动，我认为不只是社团之间，还是社团成员之间，都有了更进一步的了解，也加强了社联和各家社团的联系和沟通。

拔河比赛作为一个交流的平台，为社联和各家社团今后各项工作的顺利进行奠定了基础。

本次活动也锻炼了社联和各家社团的组织领导本事，锻炼了各

　　部门的工作本事和合作精神。

虽然取得了良好地成绩，但我们会继续努力，为接下来的活动进取准备，争取为我方社团取得更好的荣誉。

我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自我，不断提高。

　　在院团委、社联带领下，奋发向上，为创立一流社团努力拼搏，为创立一流民办高校增添一抹亮色

　　比赛总结

（二）：

为了进取配合校大学生英语演讲比赛的开展，响应广大英语爱好者的要求，同时为了调动同学们对英语学习的兴趣，提高同学们的英语口语本事和实用本事，举行了这次英语演讲比赛，经过教师的大力支持和各部门的帮忙以及参赛选手的努力，本次比赛基本上取得了成功，能够到达预期的目的。

　　活动时间：

x年3月29日活动地点：

图书馆报告厅

　　一、流程安排主持人宣布演讲比赛开始，并介绍评委及嘉宾。

进入比赛第一关，选手按顺序进行演讲，演讲资料包括绿色奥运，环境保护，热爱家乡等方面。

演讲过后，由国贸的同学演唱一首英语歌曲《bigbigworld》，调节现场气氛。

然后进入第二关：

即兴演讲。

选手现场抽题，10秒钟准备时间后选手开始演讲，演讲主题各不相同，这主要考验选手的应变本事和英语的语言功底。

演讲结束后进行了现场互动，主持人让现场观众回答有关奥运体育项目的英语单词，并送出了我们准备的奖品。

然后，主持人公布比赛结果并由评委为选手颁发奖状及奖品。

外籍教师在为选手颁奖后做了精彩演讲。

本次比赛进行的很顺利，锻炼了选手，丰富了同学们的课余生活，到达了预期的效果。

　　二、活动心得本次比赛虽然时间比较仓促，但在教师及学生会成员的大力支持与帮忙下，我们在三天的时间内将比赛准备好，从选手报名到通知选手相关事宜，从布置赛场和安排人员座位，每一项工作我们都尽力做好。

我们在做每一项工作之前，都想好了这项工作应当注意的细节。

　　由此，我们明白，只要我们做事认真用心，团结合作，我们必须能把事情做好。

　　三、活动意义本次比赛，进取响应了我校提出的学风建设工程的号召，在我院建立起良好的英语学习氛围，树立良好的学风，并及时配合学校的各项工作，建立和谐学校。

另外，此次比赛使得参赛选手充分展现了自我，肯定了自我，使选手们克服了对开口讲英语的恐惧感，树立学好英语的信心，更加调动了选手对英语学习的进取性，考察并提高了选手对英语的运用及应变本事。

此次比赛，不仅仅丰富了同学的课余生活，并更能够丰富同学的语言文化，增强同学的主人翁意识。

也期望经过本次比赛，让越来越多的同学喜欢英语，学习英语，热爱英语，为北京奥运讲英语。

　　四、存在问题在比赛过程中，我们发现了很多不足之处，比赛仍有很多漏洞。

　　首先，在为评委准备笔时，我们忽略了笔没有水的问题，结果真的有一支笔不好使了。

所以，我们的比赛很可能就是因为一支笔而不能正常进行。

从中，反映了我们的工作的不细致，一些细节问题没有注意到，是我们工作的一大疏忽。

其次，在每位选手结束演讲后，我们没有安排专门的工作人员去评委手中拿评分表，不得不让我部部长去担任此工作，这同样是我们工作的不周全之处，人员安排上仍不是很合理。

还有，在比赛进行到即兴演讲环节时，主持人让第一环节的得分最高的选手先抽题进行演讲，这样安排同样也是不合理的，而是应当让得分高的选手后演讲，留给她更多的时间去思考，以便其更好的发挥出其过人的英语口语水平，展示其英语功底。

所以，我们会吸取本次比赛的经验教训，在以后的工作中，注重细节，研究周全，争取将工作做的更好!

　　五、改善意见就活动中存在的缺点及不足予以改正，用心研究好每一个细节，要做到精益求精，工作分工要明确，人员安排要合理有序，对于比赛现场有可能发生的事情，提前想好对策。

虽然本次活动在音响和话筒上没有出现较大的问题，可是我们以后在搞活动的同时仍然会在这方面多加注意。

　　我们会在此次活动的基础上，改善缺点与不足，继续发扬此次活动的优点，在不足之处，我们会在以后的活动中多加注意，争取将缺点一一改正。

此外，在这学期之内，我们部会开展更多更加有意义的活动，来丰富同学的课余生活，从活动中感受欢乐!

　　比赛总结

　　（三）：

本届建筑系新生杯篮球赛在11月16号圆满结束，整个活动历时10天，经过这次篮球赛，不仅仅丰富了我校的学校文化生活，还培养了学生的团体主义精神和勇敢拼搏的意志品质。

　　在篮球赛比赛期间，尽管课时的紧张，尽管中午烈日当头，同学们还是毫无怨言的打好了每一场比赛。

场上运动员们奋勇拼搏，以尊重对手，尊重裁判，尊重比赛的体育精神完成赛事本次篮球赛中同学们展现了自我精湛的球技，一系列的比赛结束后，13工造3班获得第一名，13工造2班获得第二名，13建设2班获得第三名，而我们又在没有的获得名次的班级中评选出13建工4班获得体育道德风尚奖。

其他没有获得奖项的班级也不要气馁，你们同样很棒!

　　本次篮球赛是我作为体育部部长后第一次策划的活动，一开始的策划活动，到布置任务，再到赛程的安排，最终比赛的进行都有着一些想的不周到的地方!

多亏了同学们发现其中的瑕疵并督促我及时改正，才得以活动过程中不出乱子，最终顺利完成活动.感激每一位上场拼搏的运动员，是他们为建筑设计系争夺了荣誉;

　　感激教师们的支持，他们的支持得以篮球赛能够如此顺利的完成，教师们是运动员的强心剂;更加要感激的是场下发出喝彩的同学，没有他们，就不会有今日的成绩!

建筑设计系的成绩不属于个人，而是属于全体建筑设计系人员!

我们最重要感激的是我们自我，感激对手。

　　比赛总结

　　（四）：

今年3月25至28日，自治区举行了xx年全区中等职业学校技

　　能比赛暨xx年全国中职技能大赛选拔赛，本次共有150所学校、1994名选手参加10个大专业、45个比赛项目的竞赛。

经市技能大赛选拔后，我校48名选手代表来宾市，参加了电子、计算机、汽修、服装、烹饪和数控6个专业、22个项目的比赛，有20个项目获奖。

其中一等奖5项，二等奖4项，三等奖11项，参赛项目获奖率达91%;48名参赛选手中，获一等奖6人，二等奖12人，三等奖20人，获奖率达

　　79.2%。

参赛项目54人次，43人次获奖，获奖人次名列全区140所参赛学校的第五名，获得了参加自治区技能大赛八年来最好的成绩。

　　其中，服装专业的黄小番和电子专业的覃志焕分别获得了参赛项目的第一和第二名，将代表广西参加2019年全国职业院校技能大赛。

以下为各专业的获奖情景：

　　电子专业参赛选手10人，其中，一等奖4人，二等奖4人，三等奖2人，获奖率达100%。

覃志焕获得了制冷与空调设备组装与调试项目第二名，将代表广西参加2019年全国职业院校技能大赛。

黄陆宝、覃罗平获得了机电一体化设备组装与调试项目一等奖，李贵鹏获得了电子产品装配与调试项目的一等奖。

　　服装专业参赛选手5人，其中，一等奖1人，二等奖2人，三等奖2人，获奖率达100%。

黄小番获得了时尚合体女式上衣款式设计与立体造型项目的第一名，将代表广西参加2019年全国职业院校技能大赛。

　　烹饪专业参赛选手6人，其中，二等奖1人，三等奖5人，获奖

　　率达100%。

　　计算机专业参赛选手12人，其中，一等奖1人，二等奖4人，三等奖3人，获奖率达

　　66.7%。

韦珍妮同学获得了数字影视后期制作技术项目的一等奖。

　　数控专业参赛选手9人，其中，二等奖1人，三等奖5人，获奖率达

　　66.7%。

　　本届技能大赛是我校第三次参加模特项目的比赛，虽然取得了一个三等奖，但在准备比赛和比赛过程中，还是反应出一些问题，也沉淀出一些成功的经验。

为了今后能取得更好的成绩，现总结如下：

　　一、准备过程中的经验和问题

　　1.选手选拨的问题我校在模特项目有先天的劣势，因为没有专门的专业支持，选拨选手只能从全校女生中选择身材条件相对较好的，但几年下来，基本上很难找到身高170以上，身材匀称的选手，偶尔有一两个身材条件适宜的学生，训练时又暴露出性格胆怯、悟性较差的缺点。

这次获奖的谢慧琳同学，就是连续三届参加比赛，从第一届的168cm长到此刻172cm，并且在连续的比赛中锻炼了性格，才最终拿到了名次。

但明年的比赛面临重新选人的问题，目前09级和10级的学生还没有发现身材条件较好的学生。

　　2.学生训练的问题模特训练很枯燥，连续几个小时的台步训练，一站就是半个小时，并且面临在赛场需要身着比基尼应对成百的陌生人的心理压力，很多学生，即使是身材条件很好的学生，也会放弃参赛的机会，不愿意参加比赛。

　　3.赛前训练的主要资料基本功训练是最重要的资料，站姿、台步、服装表现、队形变化是比赛的主要考察资料，是学生经过训练能够提高的地方。

除此之外，气质、临场应变是十分重要的部分，因为模特比赛评分十分主观，选手的亲和力和站在台上的气场是无形的，会直接将优秀的选手从平庸的选手中区分出来。

而我校学生因为大多数来自小地方，大场合见得比较少，性格较为害羞，气场的训练显得最多重要也最困难。

这次在赛前集训时，除了基本功的训练外，我重点放在培养选手的气质和气场上，故意选择在学生放学的时间在新校区食堂门口进行训练，引来许多围观，锻炼选手的胆量。

　　二、本次比赛的变化和经验

　　1.本次比赛换了一个新的秀导，比赛的队形安排要求更高的基本功，客观上放大了选手们的基本功差别，许多规定动作的加入，也削弱了选手自由发挥的空间。

　　2.因为大赛评委由美院教师、模特学校校长和彩妆专家组成，各个环节中，选手着装的搭配、配饰的选择显得很重要。

异常是休闲装环节，着装自由选择，并且是第一个环节，会给评委留下重要的第一印象。

　　3.比基尼环节今年重新变成赤脚比赛，相对我校选手身高较矮的问题，比基尼环节很难出彩。

　　三、其他兄弟学校的成功经验

　　1.每年比赛都会请模特学校来进行现场彩排，并且会请模特学校校长当评委，所以很多学校赛前会送选手去模特学校集训，彩排中秀导都能够叫出有些选手的名字;

　　2.将正在实习的学生召回参赛。

这次比赛有些学校的获奖选手就是正在实习的学生，为了比赛重新召回训练参赛。

当然这需要学校研究给予必须的误工补贴才可能实现。

　　四、总结和提议

　　1.选手的选拨和训练中的纪律需要各班班主任的配合工作，但我想更主要的是提高模特比赛在技能比赛中的影响力和重视程度，更多学生了解和认同模特比赛，自发的产生参与的热情;

　　2.请专业模特教师或者将选手送到模特学校训练。

我毕竟不是专业模特教师，我的训练方法和水平有限，无法将选手带到更高的水平，并且模特学校会供给给学生更多的上台机会，锻炼学生的舞台经验;

　　3.参赛服装每次都是比赛费用中很大的一部分，晚装租赁价格高，但如果购买，选手气质不一样，每年还是会涉及需要购进更适合选手的晚装。

我个人比较推荐的方式是每年提前确定参赛选手，然后学校拨相应费用给服装教研室制作适合的晚装，然后留下可作为租赁资源和招生展示。

另外休闲装，今年我采用的方式是在h&m购买，比赛使用后退货，无需成本，可是需要承担必须风险，因为比赛过程换装时间有限，又需要补妆，很容易将衣服弄脏或者弄烂造成无法退货。

　　比赛总结

　　（五）：

为迎接水利学院宿舍文化节的到来，丰富我院学生课余体育生活，倡导精神礼貌，培养学生加强体育锻炼的思想意识，加深同学之间团结和拼搏的精神观念，增强各班的凝聚力和学生自身体质，我院于20xx年x月x日在校篮球场举办了水利学院拔河比赛，全院共21支队伍参赛，比赛场面十分激烈，最终活动取得圆满成功。

本次比赛总结如下：

一、团委学生会高度重视，学生会准备充分，使比赛顺利进行。

　　体育部策划并组织了本次比赛，在前期就向各班下达了通知。

体育部也召集各班体育委员，专门为本次比赛开了一次会，保证比赛当天秩序井然。

　　二、比赛场面热烈，团结了人心，凝聚了团体。

　　我们本着公平、公正、公开的原则，由体育部有经验的学生担任裁判。

本次活动到达了预期的效果。

在活动进行期间，大多数同学都进取参加拔河比赛。

比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。

比赛开始，啦拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。

很多队员手都磨起了皮，甚至磨出了血。

由此能够看出同学们都有为团体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。

异常是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，可是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得我们每一个同学学习。

　　三、赛场上的勇者们用自我独有的方式诠释着一个共同的词语团结。

　　比赛虽然结束了，但存在的问题仍值得我们思考。

本次比赛好的方面有：

1、前期准备充分，比赛完全照计划顺利进行；

　　2、通知到位，各班对待态度进取，重视程度很高。

　　存在的不足之处有：

1、人员设备的调度存在一些的问题；

　　2、比赛时间分配不够合理。

　　经过这次活动，不光是班级之间，男女同学之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强各班之间的联系和沟通。

拔河比赛作为一个交流的平台，为本学期今后各项工作的顺利进行搭建了桥梁。

本次活动也锻炼了学生的组织本事，锻炼了各班的工作本事和合作精神。

我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自我，更好的为大家服务。

　　比赛总结

　　（六）：

组织情景：

xx-xx学年刚开始，为了帮忙同学们迅速从暑假的生活状态过渡到学校的生活状态，同时也为了倡导精神礼貌，激发同学们锻炼健康身体的兴趣，增强团体合作精神，展现当代大学生进取向上的精神风貌，丰富学校文化生活，特举行了此次拔河比赛。

　　此次比赛以班级为单位，因为我们学院各班女生较少，所以每个班选男十五女两人参加比赛，经过淘汰赛规则最终决出冠军、亚军和季军。

我们本着公平、公正、公开的原则，对各班进行评比。

在活动进行期间，同学们都进取参加此次比赛。

比赛中，充分体现了同学们坚强、勇敢和团结协作的精神。

毕竟比赛是残酷的，因为获奖的名额有限，经过的激烈角逐，最终敲定战局，活动取得圆满成功。

　　经过这次活动，我认为不只是班级之间，还是体育部成员之间，都有了更进一步的了解，也加强了我院学生会各部门之间的联系和沟通。

拔河比赛作为一个交流的平台，为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。

本次活动也锻炼了体育部的组织本事，锻炼了学生会各部门的工作本事和合作精神。

我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自我，不断提高。

　　比赛总结

　　（七）：

　　11月28日晚上6点举行保育员比赛，全体教师观看比赛。

　　这次比赛的项目有叠被子、擦桌子、讲故事，每位保育员要叠4床被子，擦2张桌子，我们要比一比教师的工作效率、操作程序、工作效果、配教本事。

　　晚上5点40分教师们准备了比赛的物品和道具，6点评委也到席了。

首先主持人宣布本次比赛的目的、资料和规则，比赛就正是开始了。

首先是叠被子比赛，全体教师观看保育教师叠被子，计分人员开始计分。

钟教师第一个叠好被子，柯教师、刘教师、葛教师、乐教师、龚教师也纷纷叠好。

评委们对大家的工作进行了点评，表扬教师的成绩，大部分教师叠的被子四四方方，床单平铺无皱褶，摆放整齐美观。

同时也提出了不足，有的教师被子叠得不够美观，床单也不平整。

　　之后是擦桌子比赛，教师们提前准备好毛巾、脸盆、消毒水等。

　　比赛开始了，计分人员开始计分。

教师们按照操作流程先用消毒水擦拭桌子两次，再用清水清洗毛巾，再来擦桌子。

教师擦桌子十分仔细，桌面、桌子的周围、桌子下方都仔细擦干净。

有个别教师擦的时候毛巾没有用清水洗，所以桌面不美观、不卫生。

参与比赛的保育教师也对自我的操作进行了点评。

　　最终是讲故事比赛，这次故事比赛教师们事先准备好了音乐、道具。

首先上场的是乐教师，她讲的是《骄傲的蛇》。

她丰富的肢体语言让我们感觉到乐教师那份自信与从容。

龚教师讲的是《兔子和狼》，她准备了头饰，边讲边表演，还和台下的教师互动。

经过这次故事比赛，有效地提高了保育教师的配教本事，改变教师的教育理念，让保育教师也能参与到教学中。

　　这次保育员技能大赛让现场所有的教师学习了很多保育技能，如何叠好被子，如何擦桌子等，现场的每一位教师都有收获。

会后进行了总结，有成绩有不足，现将成绩总结如下：

　　1、态度端正，认真对待。

　　每一位教师都认真对待这次比赛，刘珍教师生病了也坚持参加，葛教师匆忙赶来参加比赛。

大家都十分地爱学习，愿意提高。

　　2、操作规范，流程清晰。

　　每一位参赛教师都严格按照操作流程规范操作，没有违规行为。

　　3、相互学习，共同提高。

这次比赛为每一位教师供给了一个共同学习的平台，每一位教师都，能够学会如何叠好被子、擦好桌子等。

　　4、努力配教，水平提升。

　　经过讲故事，每一位教师都尝试用夸张的肢体动作和丰富的语言提高配教本事，学会更好地配合教师。

　　当然在这次比赛中也有一些不足之处，现总结如下：

　　1、叠被子比赛中有些教师叠的被子不够美观，效率比较低。

我们要努力学习，要做到美观，同时还要有工作效率。

　　2、擦桌子比赛中有的教师桌子擦得不干净，要用干净的流动水清洗毛巾，再用干净毛巾反复多次擦干净，桌子的周围也要擦干净。

　　3、故事比赛中教师的选材要适合幼儿园的小朋友，不能太复杂。

　　教师讲故事时动作还不够夸张，语音语调还不够吸引幼儿，这方面要加强学习。

　　我们经过这次比赛来推动保育员队伍更快地前进，提高保育员的整体素质，这个目的到达了。

每位保育员教师都很努力，但比赛是有成绩的。

最终的结果是乐惊玲教师和龚润珍教师都获得了

　　39、1分的好成绩，获得了保育能手的荣誉称号。

她们给大家树立了一个好榜样，我相信在她们的带领下我们的保育员必须会更优秀!

　　x为了进一步深化职业教育教学改革，进取推进校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式，促进普通教育有高考，职业教育有大赛良好局面的构成，省教育厅、省人力资源和社会保障厅定于xx年3月联合举办全省中等职业学校技能大赛。

我校作为赛点，承办了机电一体化设备组装与调试、电气安装与维修、工业产品设计（cad）技术三个项目的比赛，共有30个代表队，111名学生报名参赛。

我校为承办此项比赛，做出了精心的准备和周密的安排，为参赛代表队创造了良好的竞赛氛围，供给了优质高效的服务，取得了较好的效果。

　　现对本次技能大赛的工作总结如下。

　　一、领导重视，充分准备，组织周密。

　　我省经过每年举办的技能大赛，进一步激发了学生专业技能学习的兴趣，提高了学生综合素质，以赛促学，以赛促教，以赛促改，营造学生学技能、比本事的良好氛围，从而全面提高学生的职业素质和技能水平，培养合格的技能型人才。

我校对技能大赛工作也相当重视。

　　不仅仅进取组织我校师生进行培训，并且申报赛点、参与比赛。

我校赛点得到省教育厅批准后，校领导就组织了教务部、机电工程系、信息工程系、学工办、基础部、后勤服务中心等相关部门，召开了筹备比赛的联席会议，比较赛从报名、代表队报到、参赛过程、开闭幕式、评委点评、颁奖仪式等各项工作做出了周密细致的安排。

使各部门做到分工明确、职责落实、相互协作、共同参与。

　　二、参与面广，公正评判，优质服务。

　　本次比赛，我校共承办了电工电子技术、计算机技能两个大类中的三个项目（机电一体化设备组装与调试、电气安装与维修、工业产品设计（cad）技术）的比赛，共有来自全省30个学校的代表队、111名学生报名参加比赛，具有广泛的参与性。

担任本次比赛评委的专家、教授均是由省教育厅从西安部分高职院校聘请的，在评判的过程中公平公正、严肃认真、一丝不苟、任劳任怨，体现出了较高的专业水准和职业素养。

我校在承办过程中，进取为参赛队联系宾馆，解决食宿问题。

并且在学校网站上设了技能大赛专题报道栏目，为各代表队供给了详细的报到指南。

在比赛过程中，为领队教师和参赛选手进取解决遇到的突发问题，供给了高效优质的服务，受到了各代表队的广泛好评。

　　三、今后努力方向。

　　本次比赛，共有65名选手分别获得了

　　一、二、三等奖。

其中有来自7所学校的12名选手获得一等奖，有8名教师获得了优秀辅导教师称号，我校获得了优秀组织奖称号。

经过本届大赛的举办，进一步促进了职业学校教育教学水平的不断提高，推进了理论与实践、教学与管理、学习与工作、技能与素质、就业与创业相结合的一体化教学改革，加快了双师型队伍建设，营造学校育人文化。

同时，经过技能大赛，还要加快实现技能大赛由阶段性工作向常态性工作的转变，由部分学生参与向全体师生参与的转变，使技能大赛逐步成为师生成长成才的重要平台和重要经历，构成良好的学校学习氛围，为推进陕西省职业教育的发展贡献力量。

　　比赛总结

　　（八）：

一、本次大赛存在的问题与差距主要有以下几个方面：

　　1、选手的技能水平与操作速度需要进一步提高。

　　从本次比赛情景来看，我们有的选手在规定的时间内无法完成任务，技能水平，异常是操作速度有待进一步提高。

　　2、参赛选手的心理素质和应变本事等方面有待进一步提高。

　　这次比赛有一名学生机器有点故障，学生没有提出来浪费了很多时间。

　　3、既重操作技能，又抓专业基础。

　　没有扎实的专业基础做后盾，技能到达必须水平后就再也难以提高;没有扎实的专业基础做后盾，也就没有良好的心理素质与应变本事。

虽然中职学生在校时间短，难以求得两全其美，但我们在今后的实习与培训过程中必须要认识到专业基础的重要性。

　　4、加强与与其他学校的交流与学习。

本次影视大赛资料变化较大，平时我们只练习了AE部分，而比赛增加了PR和AE样片模仿的题型，并且题量增加，学生几乎没有时间做AE部分的题目。

如果交流到位，准备工作会更加充分。

　　二、下一步的提议

　　1、建立大赛长效机制，理顺大赛工作程序我们必须建立大赛长效机制，这是今后大赛工作首要解决的问题。

保障选手选拔的科学性、培训工作的长期性、选手培训的长效性、大赛指导教师的稳定性、课时申报的简化性、宣传报道的高效性、奖励兑现的及时性、分配方案的合理性、选手留校的保障性等。

　　2、优化培训方案，建立统一培训模式在今后的大赛的培训工作中，我们必须按照优化后的培训方案，建立统一模式，按照统一要求，实行统一步调，根据每一培训阶段时间的要求如期完成培训任务。

既要保证整体项目培训的统一性，还要保证个别项目培训的灵活性，同时避免培训工作的随意性，做到培训工作的科学性。

　　加强对实践教学的研究，加强学校之间的沟通，搭建教师交流的平台，让教师们尽可能多的了解教学的新信息、新技术、新方法。

同时作为专业教师我们应当加强对技术的标准化、规范