英语高考英语完形填空夹叙夹议试题经典.docx
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英语高考英语完形填空夹叙夹议试题经典
（英语）高考英语完形填空夹叙夹议试题经典
一、高中英语完形填空夹叙夹议
1．请认真阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
“Stayhungry,stayfoolish”isamaxim（准则）thatcomesfromSteveJobs.Hegavehisbest1 speechonStanfordCommencementin2005.Attheendofthespeech,hesaiditto2 thegraduates.Indifferentcontext,thereare3 waystointerpretit.Inmyview,SteveJobsis4 toinspireallpeopletopursuetheirdream,neverstopandgiveup.Specially,ifyouhaveambition,keephungrytomakeit5.
SteveJobsisafamousentrepreneur（企业家）andindustrial6,healwayskeep passionand7 onhisproductdevelopment.8,Appleproductsarepopular9 theworldwideconsumers.AlthoughSteveJobsclaimedthathedidn'tgetafull-timeand10 qualityeducation,butIthinkhehashisprincipleaboutinventionandcompetition.Frommyperspective,themaximisthereflectionofhismotivationandmethod.
“Stayhungry,stayfoolish”isameaningful11 forgraduatesatStanfordUniversity.Tobecomeasuccessfulinventorandchangetheworld,youngstudentsmustkeephungryand12 fortheirfuture.Inordertokeepthirstforknowledge,theyneedtofieldsandexpandthemarket.13 explorenewTherealityisthatmostoftheyounggraduatesare14 withastableanddecent（得体的） job,sotheystayatthecomfortablezoneuntiltheylost15.Asa16 entrepreneur,SteveJobsexpectsyoungpeopletokeephumbleandprogressiveattitudetoworkfortheunknownworld,toleadthetrendsofthenewtechnologyandmakechangesfortheworld.Technologycreatesaconvenientworld,“stayhungry,stayfoolish”isaninspirationalmaximforyounggraduatesto17 moreadvancedproductsandbuildamoreconvenientworld.
SteveJobs'sdictumis“Stayhungry,stayfoolish”,which18 tothedifferentcountriesintheworld.Asapowerfulinfluencer,hegives19 encouragementtoyounggraduates,atthesametime,itinspireslotsofordinarypeopleto20 theirdream.
1.A.exciting
B.famous
C.known
D.moving
2.A.all
B.some
C.certain
D.one
3.A.several
B.kinds
C.various
D.types
4.A.meant
B.asked
C.required
D.allowed
5.A.comeout
B.cometrue
C.realize
D.recognize
6.A.farmer
B.worker
C.designer
D.writer
7.A.concentration
B.strength
C.force
D.power
8.A.However
B.Otherwise
C.Therefore
D.Besides
9.A.in
B.among
C.to
D.at
10.A.high
B.low
C.cheap
D.expensive
11.A.light
B.lamp
C.reminder
D.former
12.A.fix
B.struggle
C.worry
D.dream
13.A.constantly
B.seldom
C.little
D.no
14.A.unhappy
B.bored
C.unsatisfactory
D.satisfied
15.A.faith
B.competitiveness
C.heart
D.courage
16.A.respectable
B.strong
C.shy
D.brave
17.A.think
B.produce
C.invent
D.figure
18.A.spreads
B.affects
C.effects
D.influences
19.A.negative
B.positive
C.critical
D.correct
20.A.make
B.finish
C.get
D.achieve
【答案】
（1）C；
（2）A；（3）C；（4）A；（5）B；（6）C；（7）A；（8）C；（9）B；（10）A；（11）C；（12）B；（13）A；（14）D；（15）B；（16）A；（17）C；（18）A；（19）B；（20）D；
【解析】【分析】本文是一篇议论文，乔布斯在斯坦福大学发表的演讲中提出了著名的格言“Stayhungry,stayfoolish”，它鼓励着年轻人探索未知世界，鼓励他们实现人生梦想。
（1）考查形容词辨析。
A.exciting令人兴奋的；B.famous著名的；C.known为人所知的；D.moving令人感动的；形容词定语bestknown最著名的。
2005年乔布斯在斯坦福大学的毕业典礼上做了一个非常著名的演讲。
故选C。
（2）考查形容词及上下文串联。
A.all所有的；B.some某些人；C.certain某些；D.one一个…；根据第4空后“inspireallpeopletopursuetheirdream”可知在这次演讲的最后，他对所有的毕业生说了这句话“Stayhungry,stayfoolish”。
发表演讲时通常是对所有人给出的建议。
故选A。
（3）考查形容词辨析及上下文串联。
A.several几个的；B.kinds种类的；C.various各种各样的；D.types种类的；在不同的语境中，这句话有不同的解释方法。
C项与different一致，故选C。
（4）考查动词辨析及固定短语。
A.meant意味着，旨在于；B.asked要求，请求；C.required要求；D.allowed允许；短语bemeanttodosth.旨在于做某事；乔布斯旨在于鼓励所有人追求他们的梦想。
故选A。
（5）考查词义辨析。
A.comeout出版，发行；B.cometrue成为现实，实现；C.realize意识到，实现；D.recognize认出；cometrue没有被动语态。
句意：
如果你有雄心，保持饥饿感让你的梦想成真。
it是指梦想，只有cometrue与it才能构成逻辑上的主谓关系， 故选B。
（6）考查名词辨析及常识。
A.farmer农民；B.worker工人；C.designer设计者；D.writer作家；乔布斯是一名企业家也是一个工业设计师。
乔布斯不是工人、农民和作家，这是常识。
故选C。
（7）考查名词辨析。
A.concentration专注；B.strength力气，优势；C.force武力，暴力；D.power权力，电力。
乔布斯总是很有激情对于产品的开发保持专注。
A项通常与介词on连用。
故选A。
（8）考查连词辨析。
A.However然而；B.Otherwise否则，要不然；C.Therefore因此；D.Besides而且；乔布斯总是很有激情对于产品的开发保持专注，因此苹果产品很受全世界人民的欢迎。
上下文之间是因果关系，故选C。
（9）考查形容词短语。
乔布斯总是很有激情对于产品的开发保持专注，因此苹果产品很受全世界人民的欢迎。
形容词短语bepopularamong意为“受…的欢迎”，该短语在句中充当谓语，所以要填among。
故选B。
（10）考查形容词辨析。
A.high高的；B.low低的；C.cheap便宜的；D.expensive昂贵的；尽管乔布斯声称他没有得到全日制的高等教育，但我认为他有发明和竞争的信念。
故选A。
（11）考查名词辨析。
A.light光线；lamp台灯；reminder提示；former者，创造者；对于斯坦福大学的毕业生来说，“Stayhungry,stayfoolish”是一个很有意义的提示。
故选C。
（12）考查动词辨析。
A.fix维修，固定；B.struggle努力，奋斗；C.worry担忧；D.dream梦想；要想成为一个成功的发明者去改变世界，年轻的学生要保持饥渴，要为未来努力奋斗。
故选B。
（13）考查副词辨析。
A.constantly不断地；B.seldom很少；C.little几乎没有；D.no没有；为了保持对知识的渴望，他们需要不断地探索新的领域开拓新的市场。
因为社会在进步，科技在发展，否则会被时代淘汰，故选A。
（14）考查形容词辨析。
A.unhappy不开心的；B.bored乏味的；C.unsatisfactory不令人满意的；D.satisfied满意的；实际情况是很多年轻人都满足于一份稳定得体的工作，他们会待在舒适区里直到失去了竞争力。
句中使用形容词短语besatisfiedwith，故选D。
（15）考查名词辨析。
A.faith信念；B.competitiveness竞争力；竞争；C.heart心脏；D.courage勇气；实际情况是很多年轻人都满足于一份稳定得体的工作，他们会待在舒适区里直到失去了竞争力。
故选B。
（16）考查形容词辨析。
A.respectable值得尊敬的；B.strong强壮的；C.shy害羞的；D.brave勇敢的；作为一个值得尊敬的企业家，乔布斯希望年轻人对未知世界有谦逊的积极进取的态度。
故选A。
（17）考查动词辨析。
A.think思考；B.produce生成；C.invent发明；D.figure搞清楚；对于年轻的毕业生来说“stayhungry,stayfoolish”是一种激励的格言，鼓励他们发明出更先进的商品建设更加便利的世界。
故选C。
（18）考查词义辨析。
A.spreads传播；B.affects影响；C.effects影响（名词）；D.influences影响（名词）；乔布斯的这句格言已经传播到了世界上不同的国家。
根据tothedifferentcountriesintheworld.到世界的不同国家，先传播，然后才能够产生影响。
故选A。
（19）考查形容词辨析。
A.negative消极的，负面的；B.positive积极的；C.critical批评的；挑剔的；D.correct正确的；作为一个有很大影响力的人，乔布斯给很多毕业生带来了积极的鼓励，同时也鼓励很多普通人实现他们的梦想。
乔布斯对别人的鼓励是积极向上的，由 Asapowerfulinfluencer作为强有力的影响者，一定会给人积极向上的影响力，故选B。
（20）考查动词辨析。
A.make生产；B.finish完成；C.get得到；D.achieve实现；作为一个有很大影响力的人，乔布斯给很多毕业生带来了积极的鼓励，同时也鼓励很多普通人实现他们的梦想。
乔布斯对别人的鼓励是积极向上的，由theirdream，可知要用实现，故选D。
【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。
2．完形填空
Oneday,awell-knownspeakerwasinvitedtogivealecturetoanaudienceof200.Hestartedhislectureby1 a$20bill.Helookedaroundtheroom,andasked,"Whowouldlikethis$20bill?
"2startedgoingup.
Hesaid,"Iamgoingto3this$20tooneofyou,butfirst,letmedothis."Hecrumpledup（揉皱）the20-dollarbill.Hethenasked,"who4wantsit?
"Stillthehandswere5intheair.
"Well",hereplied,"6Idothis?
"Andhedroppeditonthe7andstartedtosteponitwithhisshoes.Hepickeditup.Nowitwascrumpledand8.
"Now,whowantsit?
"Stillthehandswentintotheair.
"Myfriends,wehaveallleanedavery9lesson.NomatterwhatIdidtothe10 youstillwantitbecauseitdoesn'tdecreasein11.Itisstillworth$20,with12wecanbuywhatweneed.
Manytimesinourlives,weare13andtrampled（踩）underfootbythedecisionwe14andthecircumstancesthatcomeourway.Wefeel15wewereworthless.Butnomatterwhathashappenedorwhatmayhappentous,youwillnever16yourvalue.Dirtyorclean,youarestillpricelesstothosewhodoloveyou.Theworthofourlivesisdeterminednotby17wedoorwhoweknow,butbywhoweare.Youare18.Don'teverforgetit."
Ifyou19thislessoninmind,itwillhelpyouto20againwhenyoufall.Eachtimeitmakesyougrowmuchstronger.
1.A.keepingup
B.pickingup
C.holdingup
D.bringingup
2.A.Hands
B.Voices
C.Chats
D.Talks
3.A.pass
B.give
C.show
D.lend
4.A.ever
B.even
C.also
D.still
5.A.up
B.off
C.on
D.out
6.A.Whatfor
B.Howcome
C.Whatabout
D.Whatif
7.A.shelf
B.desk
C.floor
D.dustbin
8.A.dirty
B.small
C.usable
D.old
9.A.meaningless
B.amazing
C.rare
D.valuable
10.A.book
B.paper
C.money
D.card
11.A.shape
B.value
C.quality
D.size
12.A.that
B.what
C.which
D.whose
13.A.dropped
B.pushed
C.warned
D.reminded
14.A.prefer
B.receive
C.face
D.make
15.A.asthough
B.eventhough
C.ifonly
D.onlyif
16.A.take
B.lose
C.miss
D.win
17.A.how
B.what
C.where
D.who
18.A.honest
B.wise
C.young
D.special
19.A.impress
B.forget
C.keep
D.leave
20.A.takeup
B.putup
C.standup
D.jumpup
【答案】
（1）C；
（2）A；（3）B；（4）D；（5）A；（6）D；（7）C；（8）A；（9）D；（10）C；（11）B；（12）C；（13）A；（14）D；（15）A；（16）B；（17）B；（18）D；（19）C；（20）C；
【解析】【分析】本文是一篇夹叙夹议文，讲述一位演讲者向听众展示一张支票，尽管这张支票被弄得又皱又脏，人们还是要它，因为它还是有它自身的价值。
进而联系到人生的真谛：
人生的价值体现在人本身的内在价值。
（1）考查固定短语。
keepingup”保持“；pickingup”捡起“；holdingup”举起“；bringingup”抚养“。
根据常识可知应是拿起那20美元。
故选C。
（2）考查名词。
句意：
谁想要钱，常识可知应是举手示意。
Hands”手“；Voices”声音“；Chats”聊天“；Talks”谈话“。
故选A。
（3）考查动词。
句意：
我会把这20美元给你们其中一个人。
pass”传递“；give”给“；show”展示“；lend”借出“。
故选B。
（4）考查副词。
句意：
谁还想要它。
ever”曾经“；even”甚至“；also”也“；still”还“。
故选D。
（5）考查副词。
up”向上“；off”走开“；on”继续着“；out”在外“。
根据第一段中“Handsstartedgoingup”，手开始举了起来，这里用了up。
同样此处考查方位副词，四选项中只有A项up向上正确。
故选A。
（6）考查固定句型。
句意：
要是我做这件事有怎样呢？
whatif....”要是......又怎么样，如果...该怎么办“。
故选D。
（7）考查名词。
根据后面用脚踩可知是放在地上的。
shelf”架子“；desk”桌子“；floor”地面“；dustbin”垃圾箱“。
故选C。
（8）考查形容词。
根据前文提到在地上用脚踩，可知这张钱一定是脏了。
dirty”脏的“；small”小的“；usable”可用的“；old”旧的“。
故选A。
（9）考查形容词。
meaningless”无意义的“；amazing”令人惊异的“；rare”稀有的“；valuable”有价值的“。
阅读全文可知这是一堂有价值有意义的课程。
故选D。
（10）考查名词。
据前文提到的20美元，可知这是钱。
book”书“；paper”纸“；money”钱“；card”卡“。
故选C。
（11）考查名词。
句意：
无论我对这张钱做了什么，你们仍然想要它是因为它的价值并没有降低。
shape”形状“；value”价值“；quality”质量“；size”尺寸“。
故选B。
（12）考查代词。
此处指代前面提到的钱，作宾语，可排除B、D项。
which可直接跟在介词后面，而that不可以。
故选C。
（13）考查动词。
根据前文中“他把丢在地上，并踩它”暗示在生活中我们就是那张被丢在地上的钱，会被践踏。
dropped”丢下“；pushed”推“；warned”警告“；reminded”提醒“。
故选A。
（14）考查动词。
prefer”宁愿“；receive”收到“；face”面对“；make”做“。
makedecision固定短语，”做决定，下决心“。
故选D。
（15）考查固定短语。
句意：
我们感觉到好像我们是没用的。
asthough”好像“；eventhough”即使“；ifonly”只要“；onlyif”只有“。
故选A。
（16）考查动词。
句意：
但无论发生了什么或者会发生什么。
你都不要失去自己的价值。
take”拿“；lose”失去“；miss”想念“；win“赢得”。
故选B。
（17）考查宾语从句。
句意：
我们生命的价值不在于你做过什么或者你认识谁。
how“如何”；what“什么”；where“在哪”；who“谁”。
做do的宾语，用what。
故选B。
（18）考查形容词。
honest“诚实的”；wise“聪明的”；young“年轻的”；special“特别的”。
根据前一句我们生命的价值不在于你做过什么或者你认识谁，而在于你是谁，可知我们本身的存在就是独一无二的，是特别的。
故选D。
（19）考查动词。
句
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