草房子高中读后感1000字.docx

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草房子高中读后感1000字

　　你，让你好好学习，多用点心，你有听吗？

”可我还和妈妈顶嘴：

　　“会考好的，不要再说了，烦死了”我和细马一样的倔强、不服气，气呼呼地瞅着妈妈。

妈妈看着我满脸通红的脸，渐渐把语气放轻了，抚摸地我的头：

　　“孩子，妈妈这么生气，并不单单因为你成绩退步了，我只是着急你怎么不明白只有付出才会有回报的道理呢？

”听了妈妈的话，我高昂的头慢慢地垂了下来，内心似乎多了一些震动。

　　于是，我暗暗下定决心要用功学习，放学后，我会主动做好回家作业，翻开书本复习，找到许多自己容易忘记的内容并且及时记下来，心里暗暗对自己说：

　　“这次我要认真考，给自己争口气”

　　语文考试又来临了，汪老师发下试卷，我开始认真答题，把关键词圈出来，防止粗心，做好后，我又一题一题检查下去。

收卷了，我对这次考试很有把握，最后我以九十五点五的分数拿了全班第一。

我心里似乎慢慢懂得了妈妈说的“付出才会有回报”，嘴边漾起了微笑。

　　《草房子》中的细马因为邱二爷的爱而变得懂事，而我因为妈妈的爱而变得懂事。

生活中我们的身边有许许多多的爱，也许它很小，也许它很大，也许它很温柔，也许它很严厉；这些都需要我们慢慢体会，细细发现，这样你就会感受到爱

　　草房子高中读后感1000字2上学期，我读了《草房子》这本书，它里面的内容深深地感动了我。

一个叫作油麻地的乡村小学校给男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆天生秃顶的秃鹤出于对尊严的执著坚守，而演出的令人发笑又令人心酸的悲喜剧;在孩子眼中显得扑朔迷离的少女纸月的身世之谜;蒋老师与白雀姐的短暂爱情;从精神与物质的顶峰，猝然跌落到最底层的不幸少年杜小康与厄运抗争的艰难历程;当校长的严父终于流露出来的舐犊之情;还有初涉人生的桑桑对生与死的最初体验……本剧把主人公桑桑童年亲历的几个平常又动人的小故事有机地联系起来，真诚又富于诗意地歌颂了至真、至善、至美的人间情感，展示了富有独特风情的人生画卷。

　　桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。

而六年的小学生活却让他没齿难忘。

在这六年中，他经历了无数感人的故事：

这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情……他从这些故事中，明白了：

善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。

　　陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他“秃鹤”，他充满无助与孤单。

被叫”秃鹤”的他常常坐在小镇码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆流泪。

但是，他却凭着自信让所有人刮目相看。

　　谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。

　　可见，唯独尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的“解药”。

纸月是个内向、善良的小女孩。

她的心灵。

如同皑皑白雪般纯洁。

她没有爸爸妈妈。

只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶。

为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪。

直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑。

善解人意的她话不多，却总能帮助别人。

不要认为内向是一个缺点，有时，默默无闻却是最可爱的。

白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。

她不仅外表美，而且心灵也美。

这就是真正的美。

　　初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子。

他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话。

在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑。

他是那样的可怜。

这使他不想再上学，他去放羊，以此来填空他最脆弱的地方。

几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友。

他那顽强的品质十分另人敬佩。

我不仅仅被它的魅力吸引住了，还被故事里面的情节，深深感动了。

我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。

当看到桑桑生病时，我哭了，怕桑桑会死掉，我心里默默祈祷，保佑桑桑能够度过难关。

　　给我印象最深的还是：

秦大奶奶奋不顾身跳下水“救一只油麻地小学的南瓜”。

只是一只渺小的南瓜，她却能把它当成人似的，不顾自己的安危，跳下水去拿。

可惜，这么好的人就仅仅为了一只南瓜而不醒人世。

我看到这，两行感动的泪水又从脸上淌下。

我是多么钦佩秦大奶奶的精神，这难道不是我们学习的好榜样吗这难道不是我们提倡的雷锋精神吗

　　读完了《草房子》，我明白了，童年就是一间充满阳光的草房子，她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪，是一切美好的所在，她美得宁静、温馨、悠远，而且永恒……草房子高中读后感1000字3这几周，带着孩子们陆陆续续

　　的进行了几次外出采写，冬日日的暖阳映红了孩子们漾着笑意的面颊，爽飒的意犹未尽的秋风和着他们银铃的笑声回应在一碧如洗的晴空里，他们躺在金色的落叶里嬉戏，他们迎着起飞的海鸟追逐，离开了那个钢筋水泥的城市，我看了孩子们前所未有的欢畅淋漓，也许每个孩子都有一个梦中的童年圣地。

看着他们，我的脑海里断断续续的浮现着《草房子》中的一个个画面。

　　《草房子》是是一份美好所在，它让我想起浪漫，遥远，温馨的童话。

时代虽是那般的遥远，但读起来确是着实感觉被一股亲切的气息所弥漫，这里的一切故事都与油麻地这个地方有关，都与小主人公桑桑有关。

　　油麻地小学是一个美丽的地方，这点没有让人失望，清一色的油亮油亮的草房屋顶，校园里长着青翠的楝树，楝树上结着一串串圆圆的果实，一条小河弯弯曲曲地将学校围了起来，河岸边长着芦苇和艾草。

？

油麻地小学时一色的草房子。

这里的草房子向人们传递的不是穷困，不是潦倒，它所勾勒的是一个童话般的世界。

　　十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。

　　它们分别用做教室、办公室、老师的宿舍，或活动室、仓库什么的。

　　在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开的五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。

这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里原本就有的，原本就是这个样子。

这一幢一幢草房子，看上去并不高大，但屋顶大大的，里面很宽敞。

　　这种草房子实际上是很贵重的。

它不是用一般的稻草或者麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。

那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根都长得很有韧性。

阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟能发出金属般的声响。

用这种草盖成的房子，是经久不朽的。

油麻地小学的草房子，那上面的草又用得很考究，很铺张，比这里的任何一个人家的选草都严格，房顶都厚。

因此，油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。

这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来。

而当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。

　　和大都市中的孩子不一样的是，油麻地小学的孩子们承受着贫穷，严寒，饥饿，还有家庭变故带来的磨炼。

和大都市中的孩子一样的是，油麻地小学的孩子们享受着读书的乐趣，同学的友情，师长的关爱。

比大都市的孩子幸运的是，油麻地的孩子们拥有更加自由的空间，快乐的童年。

现代都市中的孩子在读到这本书的时候，更多的感受应该是羡慕吧虽然油麻地的桑桑们没有名牌运动服，没有自行车，没有电动玩具，但是能养一大群鸽子，能在清澈的河水中凫来凫去，能在没有院墙的童话般学校里玩闹、嬉戏，能在宽敞的打麦场上烤地瓜吃，这些都是令多少孩子神往的事情啊虽然我也拥有一个自由的童年，看到油麻地小学的孩子们的生活，也是无比羡慕的。

我想每一个孩子都需要这样一个世界，淳朴，自由，欢畅，美丽，或许，因为种种的原由，我们无法时时刻刻给予孩子想要的，但是我们可以把《草房子》，把这个精神世界中的、梦中的童年圣地带给他们。