译林版英语六年级下册Unit-1-The-lion-and-the-mouse-Grammar-time课件.ppt

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Unit1Thelionandthemouse,Grammartime&Culturetime,Beforereadingthestory,thekingoftheforest,beafraidofcats,.,Afterreadingthestory,Lookandretell,walkedby,laughedloudly,askedsadly,saidhappily,becamefriends,Tip:

Weoftenusethepasttensetoretellastory.,Themousesaid_,Thelionlaughed_,Thelionasked_,Thelionsaid_,,quietly,loudly,sadly,happily,主语,动词,副词,A.Theycanmakethingsclearlyandorderly.(副词能使描述清晰有序),B.Theycanshowtheactionsmorevividly.(副词能更生动形象地表现动作),副词修饰动词,Whataretheadverbs(副词)for?

excited,slow,angry,heavy,early,fast,angrily,heavily,excitedly,fast,slowly,early,Rules,形容词变副词的规则:

1.一般直接加ly:

如(quick-quickly,slow-slowly)2.以辅音字母加y结尾,改y为i,再加ly:

如happy-happily),3.与形容词同形:

如(early-early,fast-fast),quickly,/fast,Look,guessandsay,happily,/loudly,excitedly,loudly,quietly,sadly,A,B,C,AesopsFables,FairyTales,ChineseIdiombook,Whatisthestoryfrom?

伊索寓言,Greece,abookfromtheGreekstoryteller,Aesop.,希腊,TheFoxandtheCrow,ThetortoiseandtheHare,TheFoxandtheGrape,Betterlatethannever,TheTigerandtheFox,AFrogintheWell,ThisisAesopsFables.,ThisisaChineseidiombook.,Wecanfindmanyanimalstoriesinthem.,Theybothteachussomethingineachstory.,Doyoufindsomethingincommon?

这两本书的故事有些什么相同之处吗?

同桌互相讨论一下吧!

AesopsFables,Chineseidioms,Title:

Writer:

Maincharacters:

Favouritecharacter:

Moral(寓意):

Thelionandthemouse,Aesop,Becauseheiscleverandhelpful.,Readingcard,Beingkindtosomeoneisneverawaste.,Title:

Writer:

Maincharacters:

Favouritecharacter:

Moral(寓意):

Homework,a.Readandcopytheadverbswelearned.b.SurftheInternetandlearnmoreadverbs.c.Readmoreanimalstoriesafterclass.,

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