关于少先队工作计划3篇.docx

上传人:w**** 文档编号:1187738 上传时间:2023-04-30 格式:DOCX 页数:7 大小:12.25KB
下载 相关 举报
关于少先队工作计划3篇.docx_第1页
第1页 / 共7页
关于少先队工作计划3篇.docx_第2页
第2页 / 共7页
关于少先队工作计划3篇.docx_第3页
第3页 / 共7页
关于少先队工作计划3篇.docx_第4页
第4页 / 共7页
关于少先队工作计划3篇.docx_第5页
第5页 / 共7页
关于少先队工作计划3篇.docx_第6页
第6页 / 共7页
关于少先队工作计划3篇.docx_第7页
第7页 / 共7页
亲,该文档总共7页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

关于少先队工作计划3篇.docx

《关于少先队工作计划3篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于少先队工作计划3篇.docx(7页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

关于少先队工作计划3篇.docx

关于少先队工作计划3篇

  时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连,我们的工作又迈入新的阶段,一定有不少可以计划的东西吧。

但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?

下面是为大家收集的少先队工作计划3篇,希望对大家有所帮助。

  少先队工作计划篇1

  一、指导思想依据学校工作计划,加强学习,坚持以德育为核心,以教学为中心。

坚持以课内渗透为主题,课外延伸为增长点。

坚持热爱共产党,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。

提倡道德规范:

爱校守法,明理诚信,友善团结,勤俭自强,敬业奉献切实帮助队员做到以德育人,德智并举,探究发展,学会生存。

学会做人。

加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观,让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。

  二、具体工作内容、措施

  

(一)德育以学生自主与责任为主题,不断深入爱国主义教育。

  1、规范升旗仪式,发挥队员的自主管理,增强队员的爱国主义责任感,加强歌颂中国共产党领导的教育。

  2、开展以自主与责任教育,以队员发展为本,培养队员认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,加强自主与责任教育。

  3、结合三八妇女节、劳动节、端午节、儿童节等,不断开展热爱劳动,热爱祖国。

爱生重教,尊老爱老,团结友爱的传统教育,并在队员中评选积极分子,宣传先进事迹。

  4、以队员学会给予,学会关心的指导思想,制订主题队会内容。

作为队主任加强指导。

  5、以五爱教育为基本内容,()从认识自我做起:

认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事。

培养队员愿意做小事,学会做小事。

在实践中增强责任感。

继续开展一帮一结对子活动,树立良好的’队风与学风。

  

(二)继续加强行为规范教育以帮助队员学会做人、学会生存为方向,以培养队员善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标,以日常行为规范养成为抓手,以校园文化建设为载体。

  

(1)各队应根据本队特点,有目标、有措施,创设自己的特色队,.根据我队以往的表现以及队员的弱点,我队决定成立阅读特色队,在学校的各项活动中争取好成绩。

提高自己的阅读水平和作文水平。

  

(2)由于我队以前的行为规范较差,在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、、文明交往,并同时对文明上课的一分钟预备铃进行检查。

  (3)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好队风。

好人好事坚持天天记。

  (4)爱护公共财物,每个队员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

  少先队工作计划篇2

  一、指导思想:

少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。

在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用,体现着少先队最基本的思想教育内容。

它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所,是向少先队员进行教育的“有形”阵地。

为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。

  二、少先队室日常的管理工作。

  1、做好帐册登记。

少先队室器材设备总帐要详细做好登记,做到心中有数,缺什么,买什么,使少先队室发挥最大的功用。

每个学期末管理员都应对帐册核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。

  2、少先队室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。

  3、由管理员制订本室使用计划,管理人员要认真做好设备添置登记,旗架、橱柜要摆放整齐,并监督做好使用记录工作。

  4、室内保持清洁、安静,不准随便喧哗、走动、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在会议桌、墙壁乱刻乱画;每次活动后遗留的材料应及时清理。

  5、凡出借的少先队室用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。

  6、爱护室内摆放设施设备,损坏者,照价赔偿。

  7、凡借用少先队室用品者一律填写出借登记表,用后按期归还,使用少先队室,一律要填写使用登记表,以免失散和造成不要的损失。

  8、每次活动结束,要搞好室内整洁,关好窗,锁好门。

认真做好防盗、防火工作。

  三、工作要求开展活动:

在队室里可进行一些小型的活动,如大、小能手联谊会,模拟假日小队示范活动、雏鹰争章、地球村长活动,参加上级各种比赛的小选手选拔等。

此外,在队室里,还应该经常召开经验交流会,组织一些先进的中、小队干部讲讲他们是怎样搞活动的,以便推动更多的中、小队把活动开展好。

  搞好管理:

队室要建立很好的管理制度。

每个大队委员,在不影响上课的情况下,都要轮流值班。

还要管理好各种资料,打扫队室卫生。

  管理员:

唐琳少先队工作计划篇3

  一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。

创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

  二、工作目标

  1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为

  习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。

  2、端正学习态度,明确学习目的。

提高学习兴趣,使学生主

  动学习。

鼓励学生大胆创新,勇于探索。

  3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的

  管理能力。

  三、重点工作

  1、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二

  梯队,激发学生的潜能。

  2、健全班级制度,让学生自行管理、监督,使他成为一项长

  期有效的措施。

  3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家长们的

  口碑。

  4、加强心理健康教育,关怀每位学生的成长,特别是成长困

  难生的成长,努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。

  四、主要工作

  1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化。

  紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标,在开学初的常

  规管理周里,常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。

重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。

课堂、课间、上下学的纪律非常重要。

把各项职责分配到人,把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性,严格要求下去,渐渐形成习惯。

  充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及“课堂四管”等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。

根据上学期班干部表现确定班干部分工。

对于学生的日常行为,班干部做工作记录,及时记在家校本上,每周五班会进行总结。

教师根据总结完成每日的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  利用升旗仪式,加强学生的德育教育。

升旗结束后,对上周得流动红旗的情况进行总结。

这学期利用中秋节、国庆节、元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,继续开展综合实践研究,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  2、狠抓班级纪律,形成良好班风班貌。

  

(1)课堂纪律严格遵守课堂“四管”,如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并记在学生评价表中。

守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星。

个人卫生:

每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由卫生委员记录,表现情况记录在“卫生劳动”中。

  

(2)班级卫生:

每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。

设立卫生监督岗,由卫生委员负责,带领卫生员进行检查与监督。

对于主动、及时打扫卫生的同学

  或小组,进行表扬加星。

同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  3、重视班干部的培养。

  班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手。

每个班干部都做工作记录,每周五班会总结,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩。

及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题(转载于:

:

大队辅导员工作计划),教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  4、家校结合,分类施教。

  

(1)经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。

  

(2)对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。

  (3)对于行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同督促下改进。

越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。

  

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 考试认证 > 从业资格考试

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2