全国各地中考语文作文题目汇总docx.docx
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全国各地2020年中考语文作文题目汇总
省份城市
2020年作文目
燕山
卷
目：
“有一种叫”
四年，指一。
初中生活即将成你青春月永的。
回首走的光，有一种等待叫希望，有一种持叫著，有一种感
叫分享，有一种感叫幸福⋯⋯
根据你的思考和，在横上填加适当的将目充完整，
完成一篇600字以上的文章。
作文：
感恩
没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有
我自己;没有情、友情和情，世界就会是一片孤独和黑暗⋯⋯
些都是浅的道理，没有人不懂。
的同学，当你在生活中理所
当然地享受着一切的同，你做到感恩？
你感恩是怎么看的？
写下你那次感恩的和真的感受，或者写下你感恩的思考，写
成一篇600字左右的文章。
要求：
1．将作文目抄写在稿首行正中。
柔
北京卷
2．感情真，点正确，文体不限。
3．文中不能出真的校名或姓名。
目：
和
在一起
要求：
（1）先把目完整。
（2）写一篇
600字左右的文章。
上海（3）不得透露个人相关信息。
上海卷（4）不得抄。
重以下两任一。
重卷要求：
①内容具体，有真情感；②歌除外，文体不限；③不
少于500字；④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母
ABC等代替；⑤不得抄袭。
（1）仔细阅读下面材料，根据材料内容，结合生活实际，自拟题目，写一篇作文。
①慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖!
（孟郊《游子吟》）
②中央电视台有一则公益广告：
一位孝顺的媳妇工作一天后，打来一盆洗脚水，为婆婆洗脚。
年幼的孩子见了妈妈的这一举动，也打了一盆洗脚水，一巅一巅地端到妈妈面前，说：
“我也要给你洗脚。
”
（2）也许，有的承诺是你发自肺腑的心声，有的承诺是你一时激情的冲动；也许，有的承诺你言出必行，行必有果；有的承诺你深埋
在心底，从未说出。
但只要是承诺，都应该是庄重的，严肃的。
（改写自《今日教育.读写舫》2020年第5期）
请以“的承诺”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。
阅读下面文字，按要求作文。
亲爱的同学，在你的生活中，谁对你影响最大？
这个人怎样影响了你？
怎样牵动着你的情思？
你一定有很多的话要说，请你在方格高中留下最真最美的文字。
宁波请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。
要求：
不少于
卷500字，文中不要出现真实的人名、校名、地名
请以“从那一刻开始”为题写一篇文章。
要求：
（1）文体自选。
温州
（2）不少于600字（诗歌不少于20行）。
卷（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
金华在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会
浙江卷更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更
美好；在人生的旅途中，有一份快的心情，我的生活会更美好⋯⋯以“___________，生活更美好”目，写一篇文章。
要求：
（1）根据自己的理解把目充完整，如“”、“”、
“有快”⋯⋯
（2）除歌外，文体不限，不少于600字。
（3）文中不得出真的姓名、校名、地名。
生活中有多西可以分享。
美味可以分享，可以分享，幸福
可言分享，也可以分享⋯⋯生活因分享而充温情。
以“分享”目，写一篇文章。
要求：
（1）文体自（歌除外）；
福州
（2）字数在600字左右；
卷（3）文中不得出真的人名、校名、地名。
目：
以“_________，我的最”，写一篇文章。
要求：
（1）将目充完整。
例如：
、家里的猫咪、故的小河、
蜘蛛侠⋯⋯
（2）你最能的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情
莆田感。
福建卷（3）字数不少于600字。
人生于世，需要关注自我，但不能只有“自我”，因每个人都
不可能是一个独立生存的个体。
人，只有走出“自我”的狭小天地，充
分地关注他人，关注社会，关注自然，造健康和的生存境，才能
更好地生活与成。
以“走出自我小天地”，写一篇600字
左右的文章。
沂提示与要求：
1.自定立意，自目，除歌外文体不限；2.可
福建卷以叙述故事，表解，抒感受，但所写内容必在所范之
内；3.文中不得出于自己真身份相关的地名、校名、人名等。
下面的文字，按要求作文。
站在青春的路口，回望成的足迹，你是否，在成程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：
含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善的老，甚至擦肩而的陌生人⋯⋯拿起手中的笔，写下你一路走来的感受吧!
以“有你同行”，写一篇600字左右的文章。
要求：
①将淄博目写在作文格的第一行；②近生活，言之有物；③真写，力求工
卷整、美；④文章不得出真的校名、姓名。
下面文字，按要求作文。
雨后，眼前会是翔游的天水一色。
走出棘，前面就是花的康庄大道。
登上山，脚下便是翠如云的空蒙山色。
在个世界，一星落，黯淡不了星空；一花凋零，荒不了整个春天。
了上面一段，你想到了什么？
写一篇不少于600字的文章。
德城目自，体裁不限（歌除外）。
文中不得出考生的真姓名与学
卷校。
《伊索寓言》中有一个《和》的故事。
某人有一匹和一，在旅途中，：
“你如果肯救我一命，分担一点我的担。
”不听。
精疲力竭，倒下死了。
主人把所有的物，同那皮，都放在背上。
哭着：
“真倒霉！
我怎么不幸？
我不肯分担一点担，却上了所有的物，加上皮！
”
是啊，帮助人，是最好的美德，何况帮助人也是帮助自己。
以“帮助自己”，写一篇文章。
内江要求：
①目自，文体不限（歌除外）。
②字数不少于600字。
卷③卷面整，写范。
④不出真的人名和地名。
眉山在下面的两个目中任一个作文。
四川卷①把“里光好”充完整再作文，如充成“独好”、
"“无限好”和“今年比去年好”等。
②“雨”是大自然的杰作，她我喜，我悲⋯⋯在
生活中，我会各种各的雨。
不雨，怎能彩虹？
以
“雨”，自目作文。
提示与要求：
（1）了突出你的个性，希望你最能的文体（歌除外），
最佳角度，写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情感，千万不要
抄或套用！
（2）了更好地表达你的情感，使你的文章内容充，文章不要
少于
600字。
（3）了便于老你的文章，你注意：
格式要范，写
要工整，点要正确，卷面要整，尽量少写字，少出病句。
（4）你的文章中不要出真的人名、地名、校名等。
南通
江卷
沈阳
宁卷
命作文：
我一起走
那年暑假，小胖跟父去看奶奶，途中要走三十里的路，要翻
一道道高高的山梁。
走了两个多小，在山梁上，望着遥遥无的前
方，小胖怎么也不肯步了。
父威地命令道：
“尽往前，低
看路，下了山梁就到了。
”着，大步地向前走去。
没法，小胖
只好快快地跟着。
不以后，小胖不再一次次老了望的目的地，
而是低看着脚下的路，不断的欣着沿路那些形状各异的沙石和花
草，不知不就走到了奶奶家。
根据以上材料，自角度，写一篇文章。
要求：
①所写文章主旨必从所材料中提；
②目自，不限（歌、除外）；
③字数600--800字；
④文中不得出真的人名、校名。
分材作文写作指及例文集萃
一、：
人文关（老人、残疾人、关人的情感⋯⋯）目《奶奶的“网友”》
相关接——
1、
在家庭，你感受到父母的；在学校，你感受到生的；陌生的人向你伸出援助的手，你感受到社会是美、有。
是情，是友情，是真，是人永恒的美。
以“”写一篇作文。
文体不限，表达方式不限。
目自，不少于
800字。
精彩构思
1、三千在一身合身，叙一件或几件表家庭中的主的事情。
我家是三代同堂，我是独生子，因此是“三千在一身”，但不同的人有不同的的表达方式：
***是温柔的，爸爸的是方正的，奶奶的是慈容的⋯⋯
2、的程从人的作用入手，一故事。
阿是一个街小阿，有一次看一个路的女孩被几个哥欺，一气不，就去替那女孩解。
女孩——萱，一位商界名人的女儿——心存感激，情
愫暗生，力阿到自己父的公司上班。
阿因自己没有才能且没有地位而自卑，溜回去的阿堆中。
萱用激将法激起阿干一番事的决心，后来又冲破家
庭的阻碍，最有情人成眷属。
3、，无不在以片断的形式，写不同型的，以凸的广泛性与超越性。
有小，如男女之的情，父母子女的情，同学友的友情等；有
大，如希望工程、十字会、保植物的会、保海洋的会、关医
院等机构所体、所昭示的心；有宗教众生、上帝的等等。
之，无
不在，它是人最美的言。
4、神的利把神故事入新的代背景表的重要性。
神斯、美神阿佛狄洛忒、智慧女神雅典娜然因那“不和的金苹果”
而引了特洛伊争，但她仍然最重要而争不休。
如今她来到了21
世的地球，开始向人提出那个古老的。
尽管“仁者仁，智者智”，人
是神青有加，另两位女神再次北。
二、：
心理健康（自卑、孤僻、承受力⋯⋯）目《爆米花》
相关接——
1、快
者》志曾刊署名凡夫的一篇精美短文——
一群年人到找快，却遇到多、愁和痛苦。
他向格拉底教，快到底在哪里?
格拉底：
“你是先帮我造一条船吧。
”
群年人把找快的事放到一，找来造船的工具，用了七七四十九天，倒了一棵大，挖空心，造出了一条独木船。
独木船下水了，他把格拉底上船，一合力，一声唱起歌来。
格拉底：
“孩子，你快?
”
他声回答：
“快极了!
”
你以“快”，完成一篇800字以上的文章，除歌外，可叙，可
，可抒情，目自。
精彩构思
a.快原来如此合个人，叙一件与快有关的事情。
我初中因病休学在家，情消沉，爸百般慰也无于事，直到有一天
居家的小妹妹来我家玩，教会了我剪。
然我剪的案非常幼稚，但我却于快起来。
b.快行曲从快的出，写一篇抒情散文。
可采用排比段的形式，用形象的比将快的达出来。
快如清，
吹走罩在人心上的云；快如美酒，得越久味道越醇香；快如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快如料，一打开便冒出人的沁凉⋯⋯
c.你快所以我快写一篇小小，表达的真。
每当听到王菲的“你快所以我快”，王便忍不住陷入回：
她深的男孩帆去常她唱首歌。
每当帆唱首歌，王便得自己是天下最幸福的女孩。
但好景不，帆又遇到另一个女孩，一个他梦寐以求的女孩。
但帆不忍心害王，便一人独自咀嚼与最的人擦身而的痛苦。
王察后便自己另有所离开了帆，帆后来于和他所的女孩走到了一起。
一年之后，在一个杏叶如蝴蝶般翻
的季，仍然独身的王在街上偶然邂逅帆及其妻，帆的上是幸福与快。
王在心里：
“你知道?
其是‘你快所以我快’。
”⋯⋯d.快的雪花从物的角入手，采用人化手法，写雪花的快。
我是一片快的雪花。
我快是因我能人送去丰收的希望，能孩子
有打雪仗、堆雪人的趣，能文学家送去情画意的灵感，能恋人踏雪
梅，在雪地上留下情的脚印⋯⋯
2、幸福
流浪陌路耐者，一捧粗食，无疑是一种幸福；在沙漠里跋涉渴极几
近气者，然一泓清泉，又是一种无比之幸福；平生景仰膜拜的人物，得以上一面，握一次手，照一次相，也是一种激人心的幸福；常受老的批，次得到老的点名表，幸福之情会油然而生；度三灾六，七挫八折是一种极大的幸福。
你有幸福的感受?
你以“幸福”，写一篇文章，或叙述，或故事，或解，
或客介，目自，800字以上。
精彩构思
a、公园里的幸福可从自己的所所出，叙一件或几件与幸福有关的事情。
我家到学校的路上有一座小小的公园，每天都有幸福的景上演，有是年
的父母在逗弄牙牙学的孩童；有是密的情在携手漫步，有是老年人在里面打拳、舞或一板一眼地唱京。
我有得，真像人一生中幸福的剪影⋯⋯
b、感受幸福从幸福的理解和出，写一篇抒情散文。
幸福不是抽象的概念，而是具体的存在。
它就在人的日常生活中，需要人用真心去感受。
它可能是父母端上桌的的菜，也可能是恋人送上的玫瑰。
它可能是孩子熟睡后的嘴角的微笑，也可能是人收上的汗水⋯⋯不要自，在学、生活中遇到的一些的事情，往往都是自己招来的；有了，要善于放，陷于之中不能自拔。
c、幸福采用采的形式，明不同的人幸福的不同。
假你是一名者，可以采古今的任何人。
你先去古代采古希腊的伊璧
，他幸福就是享；又去近代采了克思，他幸福就是斗争。
接着回到当
代采，我先去采国家人，他幸福就是能底消除困，国家合力增
；接着采了一名大众都熟悉的影明星，他幸福就是自己的作品能被众欣
；去采民，民幸福就是老婆孩子炕外加科技致富；去采工人，工
人幸福是能不断地接受教育，永没有下的危⋯⋯
d、幸福的假象反向思考，述一个众人眼中的所的幸福的故事。
从当事人的心理感受的角度，明幸福有只是人眼目睹的假象。
如某位一才子佳人婚，众人前去喜。
新郎新娘都笑意盈盈，幸福之状
羡煞众人。
新郎却在想：
房子、照婚照、租等花的力争在三年之内上；
新娘却在想：
开口喊公婆只得到一只黄金的戒指，真是老土，不知道在白金
啊⋯⋯
3、孤独
人是社会性的物，但越是在人群中，人越是得孤独。
孤独的生有很多原因，它的消除方法却只有一个：
走入人群。
以“孤独”写一篇文章，文体不限，目自，不少于800字。
精彩构思
a、漫孤独由自己孤独的出，写一篇随感式的散文。
孤独不是形影只，有在人群之中反而更感孤独。
片刻的孤独会使人反思自己、思想化，的孤独却会影响性格，成孤僻。
人人都会感到孤独，思想的人是孤独的，如迅的文章中有孤独的影子。
身世凄零的人是孤独的，因他的生境与平常人相差太大⋯⋯
b、高不寒由孤独生的原因入手，一故事。
王最近常感到孤独，不是因他是学尖子，老同学妒忌，而是因他得空虚，得无事可做。
周的同学都埋苦攻数理化，可教材上的、教上的他早就会了。
他也不能看外或者逃学，那既不是他好学生的所，也会失望。
剩下的似乎只有望着本呆了⋯⋯
c、市的孤独采用逆向思，虚构某市的故事，明孤独能人生正面作用。
某市整天在工作、局中周旋，于忍不住找了个机会到中央党校修。
开始他得特冷清、特孤独，但慢慢就了，就自己制划：
身体、减肥（他1.70米的个子却有190斤的重量）、、自己手做。
在里，与他整天相伴的是静静的校园，深刻的理、年的学子有情的小等。
当体重慢慢减
下来，他感他又恢复了年的干、情⋯⋯
d、侠之喜采用小的形式，通有事可做才不会孤独。
取得第几代山的第一名后，得很孤独，便准到深山中居。
在路上他遇到一位青牛的老者，那老者想与他同行，不愿，便大步前行想甩掉
那老者。
但无他怎努力，那老者始在他后面10丈之内。
知道自己遇上了高人，他不怒反喜，他知道自己以后又有武功可学了!
4、悔恨
一位著名的心理医生，在即将退休出人生影响最大的四个字：
“要是”
和“下次”。
他，我有多病人，把花在后悔上，是：
“我那次要是能如何如何就好了。
”他沉湎于懊悔中不能自拔，造成精神的巨大消耗和浪。
正的方法其很，只要把“要是”改“下次”就行了。
一旦事情糟了，自己：
“如有机会，下次我一定要好。
”
在生活中，懊悔能促使我反思，帮助我，但是懊悔也能消耗我的精神，磨我的意志。
着眼于“下次”的懊悔是必要的懊悔，沉湎于既往的懊悔是无的浪。
以“悔恨”写一篇文章。
①立意自定；②文体不限；③目自；④不少于800字。
精彩构思
a、悔恨从生悔恨的原因入手，一故事。
虎是个非常粗心的学生，常三拉四。
眼第二天就要参加高考了，虎非常激；十年的冷板凳于要有果了。
第二天一大早他随便扒了几口就朝学校奔去。
考老他出示件，他才想起忘了准考。
于是又朝家赶，等他再回到学校里考已行了半个小。
虎心中懊悔不迭⋯⋯b、悔恨叙一件自己感到悔恨的事情。
那天是愚人。
我想好好捉弄一下同桌，便一走教室就大呼小叫地：
“哎呀，不好了!
你妹妹被汽撞了!
”知同桌没有惊慌失措，只是眼神呆滞地看了我两眼便了去。
后来我才知道她妹妹出来患了白血病，她本来就非常，我又
她妹妹出了，她更承受不住了。
我悔恨极了，如果老天能我收回所的
就好了⋯⋯
c、拿破之死改写拿破的故事，通拿破的悔恨，明一的疏忽有可能
改写史的机会。
拿破流放在圣赫勒拿的候，有一位原来追随他的部下送来一副棋。
拿
破得奇怪，因位部下是一武夫，根本没有下棋的雅，但又看不出
棋有什么异常之。
几年后，在他病重垂危，不小心将床的棋摔裂在地，
在露出一角黄的。
人拿来一看，原来是指点他逃离圣赫勒拿的路
。
拿破心中大悔，一急怒攻心，便失去了知。
d、后悔并不晚采用逆向思，述一个悔恨的故事，明由悔恨生的教会激
励人改。
王当学生是有名的皮蛋的学生。
如今高考后多同学都高高地
去上大学了，一悔恨开始在心中冒芽。
但家庭状况使他失去复的机会，于是
他就先参加工作，同参加自考。
每当因困而，他就想想自己曾的后悔。
于在他同学大学的同他也拿到了自考的学。
他又站在了同一起跑
上⋯⋯
三、：
人与自然（保、自然人的启⋯⋯）目《世清》四、：
学会（自己、社会、人生⋯⋯）目《接受自己》相关接——
1、自我
自我，是自己最熟悉的朋友,也是自己最大的人。
我无无刻不想挑自我，超越自我，甚至改自我。
以“自我”写一篇文章，文体不限，目自，字数不超800字。
精彩构思
1、的我从自己的出，用两三个形容概括出自己的性格特点，然后
着几点展开叙述。
我人有三大特点：
心、独立、思考。
就拿心来吧：
居家叔叔背煤气罐上楼，我一看就上跑去帮他抬上来；同学生病我主地把上的笔送上去；家忙不来，我毫不犹豫地下厨做⋯⋯
2、我是从境影响的角度一故事，表人的自我的失落。
阿成原本是大山里朴的孩子，因生活困随人出外打工来到繁的都市。
在社会底扎的日子里，他得精明能干，也学会了了达到目的要不手段。
一次偶然的机会，他的彩票中了大，有了汽、墅，也有了自己的公司。
他
用自己在社会底学到的机敏在商上大展身手，成一名成功的企家。
但当午夜梦回，他站在屋的豪家具中，感到失落与迷惘，他不停地自己：
“我是?
我是?
”
3、自我他人表，表自我与他人相互影响、相互依的主。
自我与他人是相互影响的：
他人是自我成必不可少的条件，他人的善喜怒
会直接接地影响自我；自我他人亦然。
自我与他人是相互依的：
没有他人作老，自我无法步；没有他人生出籍，自我无法展野；反之，没有了
一个个的自我，他人生的商品就无法被消，就成品。
之，自我与他人的关系如克思所是互目的互手段的。
2、名誉
人当惜自己的名誉，就像儿惜自己的羽毛。
以“名誉”写一篇文章，文体不限，目自，字数不少于800字。
精彩构思
1、一件不名誉的事从自身出，叙一件与名誉有关的事情。
小候的我特皮。
有一次跟爸去植物园春游，趁管理不注意手摘了两花塞包里。
爸爸地批我，我做不客气地就是小，是。
个听的名称我呆住了。
温和地，人做事要多考，不要做自名誉的事。
那是我第一次听到“名誉”个，但我却牢牢地住了它。
2、兄弟的争吵将名誉人化，通名誉与的，明二者密地合
在一起。
名誉与是兄弟，却常常吵架。
名誉太虚荣，整天什么也不做光
想人夸好；名誉假清高：
你整天拼死拼活地干，不就是人夸好?
二人吵得不可开交，直到“名相副”大哥走来，他才意到自己的偏⋯⋯
3、上名誉的当由《笑傲江湖》中的君子岳不群起，系社会写一篇
文，明看一定要重。
山派掌岳不群雅号“君子”，江湖上人人敬重，到最后者（众）才他是君子。
明名誉有是人的西。
当今社会也不乏的君子，你看名誉教授、名誉等天，上揭露其中欺世盗名的不在少数。
所以我不能由名看人，看他的。
3、缺陷
世上没有十全十美的事物，都或多或少有缺陷。
待身体缺陷人有不同的度：
有的勇敢面，有的自卑悲⋯⋯
以“缺陷”写一篇文章，文体不限，目自，字数不少于800字。
精彩构思
1、阿事叙一个身体有缺陷的人物的事情。
同学小的耳是因小候的一急病而失的，只能靠助听器才能与人交流，但并不妨碍他的活幽默。
如他常有意无意改人的，人“肚子了”，他会“什么?
兔子跑了?
”我捧腹不止。
2、解缺陷从缺陷的出，写一篇文。
缺陷分肉体的缺陷和精神的缺陷。
肉体的缺陷会来生活的不方便，会致精
神的痛苦，但好多人都能面个，身残志，如海迪、史生等人。
精神
的缺陷最可怕，它不使自身的人性受到扭曲，会危害到人，如玲的小
《金》中的七巧，不但自己金的枷所扭曲，手掉了儿女的幸福。
3、缺陷是美采用逆向思，从断臂的斯起，明缺陷也是一种美。
斯的断臂人无
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