教师资格证模考大赛第一季小学科目二题干包括答案doc.docx
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教师资格证模考大赛第一季小学科目二题干包括答案doc
2018年教师资格证模考大赛（第一季）
第二篇教育教学知识与能力-小学
1.下列表述正确的是（）。
A《.论演说家的教育》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、
教学问题的论著
B.《学记》是世界上第一部研究教学法的书
C.裴斯泰洛齐最早提出“教育心理学化”的主张
D.《普通教育学》标志着教育学成为一门独立学科
2.下列关于夸美纽斯编著的《大教学论》，说法正确的是（）。
A.标志着“教育学”作为一门独立学科从其他学科中分离提取出来
B.标志着“教育学”成为一门独立学科
C.标志着“教育学”作为一门规范、独立的学科正式诞生
D.标志着“教育学”成为一门大学课程，在大学开始讲授
3.张老师为了使班级每个学生都能够得到发展，灵活地根据学生的特点，采
用不同的教育教学方法。
体现了教师劳动的（）。
A.复杂性
B.创造性
C.长期性
D.主体性
4.王老师会考虑到学生之间的个体差异，采用不同的教育教学方法，做到“一
把钥匙开一把锁”，这说明王老师处于教师专业发展的（）阶段。
A.关注自己
B.关注生存
C.关注学生
1
D.关注情境
5.赫尔巴特认为教育的目的是完善道德，培养良好的公民。
下列与赫尔巴特
持一样观点的是（）。
A.托马斯·阿奎那
B.涂尔干
C.福禄贝尔
D.卢梭
6.中国国家汉语国际推广领导小组办公室在世界各地设立孔子学院，向世界
各国人们介绍中国文化。
这体现了教育对文化的（）作用。
A.传承
B.传播
C.提升
D.创造
7.柳老师为了解决工作情境中特定的实际问题，而采用的教育研究方法属于
（）。
A.教育观察法
B.个案法
C.教育叙事法
D.教育行动研究法
8.《论语》是孔子及其弟子的语录结集，从古代一直到今天，我们仍在学习
《论语》。
这说明教育具有（）。
A.永恒性
B.历史性
C.民族性
D.相对独立性
2
9.下列选项表述错误的是（）。
A.蔡元培是中国历史上第一次明确提出“以美育代替宗教”的教育家
B.凯洛夫的《教育学》是我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作
C.裴斯泰洛齐是西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家
D.亚里士多德是历史上首次提出了“教育遵循自然”原则的人
10.哲学与心理学是两门不同的学科，但也有许多共通之处。
心理学是从哲
学中分离出来的，所以要想学好心理学也还要有点哲学思维。
当（）建立了世
界上第一个心理学实验室后，就标志着心理学从哲学中分离出来，作为一门独立
的学科正式诞生了。
A.华生
B.亚里士多德
C.夸美纽斯
D.冯特
11.心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科
学。
而人类的心理现象则包括了心理过程和个性心理两个部分。
下面哪一个不是
心理过程所包含的（）。
A.认知
B.情感
C.意志
D.注意
12.下列选项中，属于注意的初级形式的是（）。
A.抬头看云，不由自主思考云幻化的形象
B.开车途中注意前后的车距
C.监考教师注意到有学生举手提问
D.闭着眼睛就能够玩转魔方的小明
3
13.感觉是客观世界的主观映象，任何感觉的产生都必须具备两个条件：
一
个是主体的感觉能力，另一个是客观世界的刺激。
前者是感受性的问题，后者是
感觉阈限的问题。
对感觉阈限和感受能力分析正确的是（）。
A.感觉阈限越大，感受能力越强
B.感觉阈限越小，感受能力越差
C.感觉阈限越大，感受能力越差
D.感觉阈限的强弱与感受能力无关
14.“鱼与熊掌不可兼得”所描述的心理冲突是（）。
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
15.初一早恋的璇璇在被班主任问到为什么谈恋爱时，她思考了半晌后回答：
“那个男孩对我好，能给我安全感。
”按照马斯洛需要层次理论划分，可以看出，
璇璇缺乏（）。
A.生理需要
B.安全需要
C.归属与爱的需要
D.尊重需要
16.正在念初一的欣欣，她最大的梦想是考上中央音乐学院，因为这样就能
够和她的钢琴老师一样，每天过着与钢琴为伴的生活，还可以将自己最喜爱的钢
琴教给更多的学生。
欣欣的这个梦想属于（）。
A.生理动机
B.外部动机
C.近景动机
D.远景动机
4
17.在初中开设了物理学科后，老师们发现，相比较而言，男孩子对于物理
学习的能力要强于女孩子一些。
这说明（）。
A.男生比女生聪明
B.男女之间的智力总体水平有不小差距
C.男性智力分布的离散程度低于女性
D.男女的智力结构存在差异，各自具有自己的优势领域
18.有新闻播道：
“男子因与妻子发生口角，一气之下开车冲进广场，扬言
广场舞扰民，再不停止，就开车撞人，家里车多保险够，不怕撞。
”这则新闻中，
男子的性格属于（）。
A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.抑郁质
19.自然课、社会课是小学生除体育、计算机课外最喜欢的课程，这些课程属于（）。
A.分科课程
B.综合课程
C.选修课程
D.基础课程
20.提出学校要以儿童的社会生活为中心，通过儿童自己的活动，改造其经
验，促进其成长的课程理论是（）。
A.学科中心课程论
B.活动中心课程论
C.社会中心课程论
D.结构主义课程论
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21.初中历史教科书的中国古代史编排基本按照朝代顺序进行，这说明该教
材的编排形式按照（）进行的。
A.直线式
B.螺旋式
C.朝代式
D.纵向式
22.张老师认为学生的成长发展不单单在于遗传因素，更重要的是学生所处
的环境和所接受的教育。
那么，张老师的观点和（）最为相似。
A.孟子
B.洛克
C.弗洛伊德
D.格赛尔
23.下列关于小学生身心发展的特点，叙述错误的是（）。
A.因为小学生注意力不集中、容易分心，所以要用具体、直观、新鲜的事物引起儿童的注意
B.小学儿童的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，但思维仍带有很大的具体性
C.儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是注意
D.小学生记忆的主要特点是由无意识记、机械识记、具体形象识记向有意识记、意义识记和抽象识记发展
24.王老师发现：
如果家长从事会计、银行等与数学相关的工作，其孩子的数学成绩会比较理想；如果家长从事英语翻译、英语主持等与英语相关的工作，
其孩子的英语成绩会比较理想。
这说明（）是影响人的身心发展的因素之一。
A.遗传
B.环境
C.学校教育
6
D.个体主观能动性
25.彤彤不喜欢按时吃饭，妈妈就禁止她去找邻居家小姐姐玩，但是如果彤
彤能顺利吃完饭，妈妈就允许她去找邻居小姐姐玩耍。
慢慢地，彤彤吃饭的积极
性提高了许多。
这属于（）。
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
26.班主任李老师安排班内同学们一起装饰教室：
在教室内墙上张贴名人名
言、黑板报每周更新一次名人趣事、在教室外墙上张贴班级荣誉榜。
王老师采用
的德育方法是（）。
A.说服教育
B.情感陶冶
C.榜样示范
D.实践锻炼
27.夏季炎热，如果长时间暴露在高温环境中、或在炎热环境中进行体力活
动容易造成中暑现象。
那么，下列选项中不能治疗中暑的是（）。
A.停止活动并在凉爽、通风的环境中休息，脱去多余的或者紧身的衣服
B.让患者躺下，抬高下肢15～30cm
C.自行服食退烧药，例如普拿疼、阿斯匹林等
D.用湿的凉毛巾放置于患者的头部和躯干部以降温
28.连日来，狂犬疫苗生产记录造假、百白破疫苗效价指标不合格事件持续发酵，黑幕的曝光让社会震惊不已。
疫苗是指用各类病原微生物制作的用于预防
接种的生物制品，若成人和儿童接种了劣质疫苗或造假疫苗，其严重的后果无法
令人想象。
下列有关疫苗的叙述，错误的是（）。
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A.乙肝疫苗一般要连续接种三针
B.百白破疫苗是用来预防百日咳、白癜风、破伤风的疫苗
C.有咬伤的高度危险或有接触病毒机会的工作人员可提前接种狂犬疫苗
D.卡介苗可用于肿瘤的辅助治疗
29.八岁的红红在家里喜欢主动帮妈妈干一些力所能及的活，例如拿着扫帚扫地。
虽然地面扫的不干净，但妈妈为了鼓励红红，总称赞她是妈妈的好帮手。
在这一阶段，红红所遇到的主要冲突是（）。
A.基本的信任感对基本的不信任感
B.自主感对羞怯与怀疑
C.主动感对内疚感
D.勤奋感对自卑感
30.铭铭的父母要求其每天放学后半小时必须到家，作业按时完成并交给父母检查，周六日要去少年宫上兴趣班。
后来铭铭发现班内有些同学的父母没有要
求这么严格，所以也不再遵守父母给她制定的要求，要求跟别人一样。
此时的铭
铭处于皮亚杰道德发展阶段中的（）。
A.前道德阶段
B.权威阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段
31.杨老师发现班级涌现出一批积极分子，能协助自己开展各项工作，但仍
需自己组织。
这时候杨老师的班级处在（）。
A.组建阶段
B.核心形成阶段
C.发展阶段
D.成熟阶段
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32.班主任通过道德情景剧让学生模拟一定的生活情景，来获得某一问题的
深刻体验。
则班主任采用的主题班会是（）。
A.叙事型
B.讨论型
C.体验型
D.表演型
33.课外活动是实现教育目的重要途径，课外活动的形式是多种多样的。
其
中，学校课外活动的主体部分是（）。
A.社会实践活动
B.文学艺术活动
C.科技活动
D.学科活动
34.下列说法正确的是（）。
A.教学过程的主要矛盾是学生的学与教师的教之间的矛盾
B.教学过程中以间接经验为主，因此不用获得直接经验
C.教学过程包括教师的教和学生的学
D.掌握知识一定可以带来能力的发展
35.王老师的公开课设计非常认真，围绕教学内容的设计完整又富有新意。
但在教学过程中，学生跟不上王老师的节奏，老师设计的很多环节学生无法理解，课堂进度缓慢，影响整节课的进度和效果。
由此可以看出，王老师在备课时，可
能忽略了（）环节。
A.钻研教材
B.设计教法
C.了解学生
D.控制课堂节奏
9
36.某次数学测验中，整个班的同学都没有及格，成绩好的同学和成绩差的同学的分差都不超过10分，未能测试出同学们的真实水平。
由此看出，该次测验（）。
A.信度低
B.效度低
C.难度低
D.区分度高
37.世界上最早的教学组织形式是（）。
A.班级授课制
B.个别教学制
C.现场教学制
D.分组教学制
38.在以语言传授为主的教学方法中，苏格拉底提出的“产婆术”对应的是
（）。
A.讲授法B.讨论法C.谈话法
D.读书指导法
39.语文老师在上《黄果树瀑布》这篇课文前，给同学们播放了一段关于黄
果树瀑布的纪录片。
老师的这种方式属于（）。
A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.想象直观
40.“学以致用”体现了（）的教学原则。
10
A.直观性
B.启发性
C.思想性与科学性相统一
D.理论联系实际
41.昊昊一直在努力减肥，但过程十分痛苦。
他经常跟自己说，坚持一个月
不吃垃圾食品，就奖励自己吃一个冰淇淋。
从学习策略上来说，这属于（）。
A.时间管理策略
B.努力管理策略
C.资源利用策略
D.环境管理策略
42.小王的父母决定在他小学毕业后送他去美国学习。
为了适应国外的语言
环境，小王不分昼夜拼命学习英语口语。
这体现了学习动机中的（）。
A.激活功能
B.定向功能
C.强化功能
D.调节功能
43.现代课程论认为，制约课程内容选择的因素主要包括（）。
A.知识、技能与情感
B.难度、广度与深度
C.社会、儿童与学科
D.政治、经济与文化
44.先学习流瑜伽，后学习热瑜伽，往往会感到前者阻碍后者的学习，这种迁移属于（）。
A.顺向正迁移
B.顺向负迁移
11
C.逆向正迁移
D.逆向负迁移
45.瑾儿认为，通过学习唱歌的乐理知识，可以帮助自己理解钢琴的乐理知
识。
这说明，瑾儿最可能赞同的学习迁移理论是（）。
A.共同要素说
B.形式训练说
C.概括说
D.关系转化说
46.小学生在学习了“rabbit”这个单词后，知道这是指兔子，这种学习属于（）。
A.命题学习
B.上位学习
C.概念学习
D.符号学习
47.在体育课上，拉拉对老师示范如何转呼啦圈有了初步的认识，这属于操作技能的（）阶段。
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟练
48.刚入学的时候，英语老师对全班学生进行了口语测试，以作为口语小组
分组的依据。
这种教学评价属于（）。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.相对性评价
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D.诊断性评价
49.武老师将自己的教学活动用摄像机拍下来与其他老师一起观看。
在观看
结束后，每个观摩的教师都会写教学反思，并结合自己的教学实践去分析，促使
大家各自思考，然后共同研讨，进行团队反思，提出解决问题的思路。
这种反思属于（）。
A.自我反思
B.纵向反思
C.集体反思
D.理论反思
50.在学习《雪孩子》一文时，突然下起了大雪。
王老师决定改变原定的教
学计划，与学生们一起来到操场，与雪进行对话，并尝试让学生把雪花放在手中，感受因为温度使得雪融化的过程，以此让学生理解文中雪孩子为了救小白兔而牺
牲的精神。
上述材料中，王老师所采取的课程目标取向是（）。
A.普遍性目标取向
B.行为性目标取向
C.生成性目标取向
D.表现性目标取向
13
【答案】
第二篇教育教学知识与能力-小学
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