特别的女生萨哈拉读后感.docx

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特别的女生萨哈拉读后感

　　读完一本经典名著以后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，这时最关键的读后感不能忘了哦。

千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是为大家收集的特别的女生萨哈拉读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　特别的女生萨哈拉读后感1寒假里我读了一本书《特别的女生萨哈拉》，看完后我觉得我很喜欢里面的这个很倔的小孩—德里。

虽然他很倔，做事总比别人人慢半拍，但他还是坚持学下去，没有放弃。

萨哈拉是一个爱做恶做剧，还爱写作文的一个小女孩，她的爸爸很早就和她的妈妈离婚了，所以故事里的萨哈拉不断的给爸爸写信，比如“爸爸你不要我了吗?

”

　　“爸爸我想你”，“爸爸你快回来吧!

”……直到有一天，她的信被校长看见了，他把那些信锁在一个大大的柜子里，并要她进行特殊的教育。

无论萨哈拉怎么想办法也打不开，只能每天边看着被锁的大柜子，边想爸爸。

还有他们的老师——波迪小姐。

她还做了一个“烦恼收集器”来收集她可爱的学生的烦恼。

萨哈拉在波迪小姐的帮助下更爱写作文了。

　　我喜欢这本书，因为它带给我无限的快乐，让我拥有一种想出书的想法，给了我很多道理和好词佳句，我喜欢这本书，我长大也要出本《特别的男孩》这本书。

特别的女生萨哈拉读后感2这本书说了一个小女孩，叫萨哈拉，她心中的秘密有撒哈拉大沙漠那么大。

她不爱学习，不写作业，不读书，实际上萨哈拉热爱阅读，喜欢读书，热爱写作，还写了一本自己的书，直到未来有人会看见自己的作品，本以为这个秘密只要自己的好朋友瑞秋知道，但是她的新老师知道了，那位老师是波迪小姐，她们过着奇妙的学校生活。

　　这本书给我最大的收获是我们要热爱学习，多多思考，勤于发现，善于观察。

　　特别的女生萨哈拉读后感3我家里有一本书，它叫做《特别的女生萨哈拉》。

　　《特别的女生萨哈拉》讲述了一个特别的女孩萨哈拉的成长经历：

萨哈拉的爸爸走了，她十分思念爸爸，经常写信给爸爸。

女孩很不听话，不做作业，还要接受“特别教育”，妈妈就让她留级。

可在遇到了新老师波迪小姐以后，她的才华被波迪小姐挖掘，从此开始了新的生活。

她有一项有趣的活动——写日记。

　　之所以说萨哈拉她很怪、很特别，是因为她是一个在学习上需要特殊辅导的女生，她和她的妈妈都不喜欢这个特殊辅导。

萨哈拉经过一番的努力，终于取消了这种特殊辅导，可萨哈拉却留级了。

正因为她留了级，让她碰上了一个能够从她写的日记中慢慢理解她的好老师。

萨哈拉认为这是她碰到的最好的老师。

　　读完这本书，我知道了人人心中都会有希望，只要有了自信，有了坚持不懈的精神，就有可能将希望变成现实。

我们应该信任别人，这样，就给予了别人希望和自信，给予了力量。

波迪小姐简简单单的一句话就使萨哈拉有了很大的改变，使萨哈拉有了无限的力量与自信，也让她觉得世界是如此的美好。

　　让我们记住她，一个特别的女孩——萨哈拉！

特别的`女生萨哈拉读后感4《特别的女生萨哈拉》，一看到这个书名，我的脑海里便浮出了一个大大的问号：

什么？

撒哈拉？

不是一个沙漠的名字吗？

带着这个大问号，我翻开了这本书。

　　萨哈拉在学校是个需要“特别帮助”的差学生、笨学生。

她不写作业、不开口读书、不学习。

但事实上萨哈拉热爱阅读，疯狂地喜欢写作，甚至还写了一本属于自己的书——《我的痛苦生活和精彩历险》，她将这本书偷偷藏在图书馆里，希望有人能看到自己的作品。

　　这样平凡而又宁静的生活持续了很久，直到萨哈拉的班级来了一位行为怪异的老师——波迪老师……古人云：

千里马常有，而伯乐不常有。

萨哈拉无疑是一匹热爱阅读的千里马，她在日记本上写了4个字：

我是作家！

波迪老师给予了她肯定的回答：

我相信！

而不是冷嘲热讽。

所以说，波迪老师必定是一位伯乐，她对学生用下了心，她热爱她所教的每一位同学，她不用歧视、异样的眼光看差学生，她对每一位学生都是公平、平等的……她的鼓励使萨哈拉信心大增，也让萨哈拉的作文得到了全班同学的认可。

　　萨哈拉，她不是沙漠，但她心中的理想像沙漠一样辽阔无垠。

她告诉我们，每个人都要拥有自己的理想，并要努力实现自己的理想！

特别的女生萨哈拉读后感5推荐寒假里，妈妈给我从图书馆借了一本书——《特别的女生萨

　　哈拉》，我看了四天就看完了，真好看，我还想再看一遍。

　　书中的萨哈拉不是一个地名，是一个女孩子的名字，她非常爱看

　　书（这点和我很象，我也非常爱看书）。

因为爸爸妈妈离婚了，所以她无法专心读书，成了老师和同学眼中的笨学生。

在四年级时还被留在“大厅里”进行“特别教育”，最后在妈妈的要求下留了级。

留级后的萨哈拉遇到了一位神秘的老师——波迪小姐，从此改变了这个女孩子的人生，在她的教育下，萨哈拉不再觉得自己是”特殊的学生”了，不用再接受那些讨厌的”特别的教育”，慢慢地她变得快乐了，自信了，她的写作天赋也被波迪老师发现了，说她是作家，她很高兴。

　　我喜欢波迪小姐这样的老师，她很有耐心，我真希望有个波迪老师。

　　妈妈的话：

萨哈拉是幸运的，她遇到了波迪小姐，从此她的生活有了阳光，她不再是个特别的女生，不用在大厅接受所谓的”特别教育”。

萨哈拉不是个笨孩子，她是聪明的，她是未来的作家。

在波迪老师眼里没有笨孩子，没有坏孩子，她用自己独特的方式爱着没一个孩子，她带着每个孩子进步，她在努力着，耐心地等待着。

因为她相信时间会改变一切。

她的宽容，爱护让每一个孩子都健康成长。

孩子们能遇到”波迪”老师是幸运的，她是孩子们心中的女神。

　　向波迪老师学习！

特别的女生萨哈拉读后感6萨哈拉的爸爸和妈妈离婚了，她非常想念爸爸，经常写一些没处可寄的信。

校长认为萨哈拉要接受特别教育。

在接受特别教育时，她认识了德里，妈妈让萨哈拉留了级。

萨哈拉和瑞秋是好朋友，只有她知道萨哈拉的理想。

萨哈拉在图书馆认识了女孩巴黎。

萨哈拉应该把心里想念爸爸的事情告诉妈妈。

萨哈拉需要很多朋友，和朋友一起玩耍，一起读书，一起分享快乐和悲伤，这样她才能找到快乐，忘记自己的烦恼。

　　新学期开始了，萨哈拉和妈妈在家里发生了争吵，萨哈拉伤心的跑了出来，妈妈赶过来安慰她。

在教室里，她碰到了瑞秋、德里、巴黎和其他一些认识的人。

副校长来告诉大家，原来的老师辞职了，将会从别的地方转来一个新老师。

同学们对新老师充满了好奇，都想给她留一个美好的第一印象。

我也很想知道，新来的老师是什么样子的？

是一位凶巴巴的，要让同学接受特殊教育的老师？

还是一位能像对待朋友一样，接受同学们的优点和缺点的老师？

新老师会怎样对待萨哈拉，让我充满好奇。

　　特别的女生萨哈拉读后感7今天下午语文老师让我和何雨菲一起去图书室挑一本书，借来看看。

语文老师的要求是：

　　“适合我们看的文章，而且文章要简短一些，内容也要好。

”我和何雨菲正在下楼的时候，何雨菲摔了一跤，我问她：

　　“没事吧？

”她说：

　　“没事，谢谢！

”没事就好，我们来到了学校的图书室，我们开始找书，我们原先找的是《小王子》。

结果借书室说：

　　“那本书才50本，不够你们借。

”我和何雨菲又找找了估计有十几分钟了。

　　我们终于找到了一本适合我们看的——《特别的女生萨哈拉》我们数了数，回到了班里。

老师让把书发了，发下之后老师让我们看前三章节的内容。

第一章节是：

　　《我和德里》主要讲的是：

本文作者很爱自己给自己写文章，而且不爱和别人交流，自己上课时写爸爸什么时候回来……等等写了很多的内容，而且都是关于自己的父亲的。

　　有一天，那些信全部都掉了出来，被交到了史丁校长的办公室，当作者推开门的时候，正好看见母亲正在念自己的信。

作者心里很害怕，怕老妈批评我。

当时，作者很想挖个地洞躲下去。

让我知道了：

我们应该善于和别人交流，说话。

　　第二章节是：

　　《我的理想》主要讲了：

留级时，老妈总是问我：

　　“交到新朋友了吗？

交到的话把她带到老妈的餐厅吃饭。

这位母亲每天都这样问。

她却只有一个朋友那就是她的妹妹。

她的妹妹和自己经常在家里发呆无聊。

这里告诉了我们：

”我们要多交一些朋友。

　　第三章是：

　　《图书馆的女孩》这篇主要讲的是我去书店看到了一位小女孩，她是经常来书店看书，她的名字叫巴黎。

她也很爱看书，她们两个很期待下次的对话。

这个告诉了我们：

我们应该互相学习多交流！

　　读了这三章我读到了：

我们做什么事情应该多和别人交流，多交一些朋友，互相学习，互相帮助。

　　特别的女生萨哈拉读后感8在《特别的女生萨哈拉》这书中塑造了一个特别的女生，她从小失去了父亲。

她在学校里，在老师和同学眼中是个需要“特别帮助”的笨女孩，同学们都叫她“特别的萨哈拉”。

萨哈拉不做作业，不学习，不愿跟同学说话，只给爸爸写许多信，被送去接受“特别教育”。

　　后来，她妈妈不让她去接受“特别教育”，宁可让她留级，萨哈拉这才回到了班级中。

　　班上新来了一位老师，她叫波迪，她是一位特别的老师。

她上的课与众不同，不是像普通老师那样上语文课、数学课，而是给学生们讲故事，看幻灯片，让同学们自己写日记，读诗歌，正是这位特别的老师，改变了萨哈拉。

　　当萨哈拉在日记中只写道“我是作家。

”这四个字的时候，波迪老师没有批评她，给她的评语是“我相信！

”还告诉她“作家需要写作。

”和一些写作的秘诀：

要多读书，积累大量好词好句，才能写出好作文。

帮萨哈拉找到了“合脚的鞋子”。

从此，萨哈拉爱上了阅读，爱上了写作，她每天都写大量的文章，渐渐的她写的作文不再像以前那么短，那么普通了，现在她写的文章的内容不仅精彩，而且篇幅也很长，成绩也在班上名列前茅。

　　看了这本书，我觉得萨哈拉很幸运。

她能从一个“笨女孩”变成能写出好文章的学生，是因为她遇到了波迪老师，通过波迪老师“特殊”的教育，她自己掌握了良好的写作方法，并在渐渐地实现自己的梦想。

　　特别的女生萨哈拉读后感9我用了两周时间将美国作家爱斯米—科德尔所写的《特别的女生萨拉》仔细地阅读了三遍,喜爱至极。

　　萨哈拉在学校里是一个需要帮助的笨学生,可实际上,她热爱阅读,还喜欢写作,并且写了一本属于自己的书,藏在图书馆里,她渴望有一天让别人看到。

直到一个“行为怪异”的波迪小姐成为了萨哈拉的新老师之后,与众不同的学生生活就在萨哈拉的面前展开了……波迪小姐喜欢和大家讲故事,谈感想,还喜欢在每个学生的日记和作文上写批语。

　　读了这本书之后,我发现萨哈拉并不特别,她只是一个普通的再普通不过的女生,热爱阅读,喜欢写作,当它遇到了一个了解孩子心灵的老师的时候,她就从一个需要帮助的笨学生变成了一个优秀的学生。

我也像萨哈拉一样热爱阅读,喜欢写作,幸运的是我一直有一个支持我阅读、懂我心灵的好老师。

我会珍惜自己所拥有的一切,执着的坚持自己的阅读、写作之路。

　　特别的女生萨哈拉读后感10老师给我发了一本书，叫《特别的女生萨哈拉》：

萨哈拉，这不是地名，而是一个人名。

她在学校是一个“特别的萨哈拉”，她不写作业，不开口读书，不学习。

但实际上萨哈拉热爱阅读，疯狂写作，甚至还写了一本属于自己的书，藏在了图书馆里。

　　她本来以为“真正的自己”只有她的好朋友瑞秋才知道，直到一个“行为怪异”的波迪小姐成了她的新老师，崭新的生活才出现了。

　　优美的句子：

她的头发是铜色的，就像幸运钱币的颜色。

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