工作报告之有机化学萃取实验报告.docx

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工作报告之有机化学萃取实验报告

工作报告之有机化学萃取实验报告

有机化学萃取实验报告

【篇一：

有机化学实验七萃取与洗涤】

实验七萃取与洗涤

一．实验目的:

1.学习萃取法的原理和方法。

2.复习酸碱滴定操作方法。

二．实验重点和难点：

1.萃取原理。

2.萃取法的操作方法。

实验类型：

基础性实验学时：

4学时

三．实验装置和药品：

实验仪器：

分液漏斗铁架台量筒移液管碱式滴定管250ml锥形瓶化学试剂：

冰醋酸：

乙酸乙酯=1:

9的混合液20ml1mol/lnaoh酚酞指示剂

四．实验装置图：

五．实验原理：

萃取也是分离和提纯有机化合物常用的操作方法之一。

通常被萃取的是固态或液态的物质。

是利用物质在两种不互溶（或微溶）溶剂中溶解度或分配比的不同来达到分离。

提取或纯化目的的一种操作。

萃取是有机化学实验中用来提取或纯化有机化合物的常用方法之一。

应用萃取可以从固体或液体混合物中提取出所需物质，也可以用来洗去混合物中少量杂杂质。

通常称前者为“抽取”或萃取，后者为“洗涤”。

1.定义：

萃取-----是利用物质在两种不互溶或微溶溶剂中溶解度或分配比的不同来达到分

离、提取或纯化目的的一种操作。

2.萃取的原理：

设溶液由有机化合物x溶解于溶剂a而成。

现如要从其中萃取x，我们

可选择一种对x溶解度极好，而与溶剂a不相混溶和不起化学反应的溶剂b。

把溶液放入分液漏斗中，加入溶剂b，充分振荡。

静置后，由于a和b不相混溶，故分成两层。

此时x在a、b两相间的浓度比，在一定温度下，为一常数，叫做分配系数，以k表示。

这种关系叫分配定律。

ca用公式来表示：

?

k分配系数cb

k（分配系数）=ca（x在溶剂a中的浓度）/cb（x在溶剂b中的浓度）

注意：

分配定律是假定所选用的溶剂b不与x起化学反应时才适用的。

依照分配定律，要节省溶剂而提高提取的效率，用一定量的溶剂一次加入溶液中萃取，则不如把这个量的溶剂分成几份作多次来萃取好，可推导如下式子：

?

?

wn=w0kvkv+sn

式中：

wn---萃取n次后的剩余量。

wo---在vml的溶剂a中溶解的物质量。

k---分配系数。

s---每次萃取时所采用的萃取剂溶剂的量（ml）。

当用一定量的溶剂萃取时总是希望在水中的剩余量越少越好，因此上式中kv/kv+s〈1，所以n越大，wn就越小，也就是说把溶剂分成几份作多次萃取比用全部量的溶剂作一次萃取为好。

但必须注意，上面

的式子只适用于几乎和水不互溶的溶剂。

例如苯，四氯化碳或氯仿等。

对于与水有少量互溶的溶剂。

如乙醚等。

上面的式子只是近似的，

形瓶中，滴入2滴酚酞试剂。

用1mol/lnaoh溶液滴定。

（注意终点的确定）。

记录所用1mol/lnaoh溶液的体积v2。

计算：

（1）留在水中的醋酸量及质量分数。

（2）留在酯中的醋酸量及质量分数。

根据上述两种不同步骤所得的数据，比较萃取醋酸的效率。

七.实验注意事项：

1.注意萃取过程中的排空气。

2.使用分液漏斗前要检查玻赛和活塞是否紧密，使用前要先打开玻塞再开启活塞。

3.漏斗向上倾斜，朝无人处放气。

4.分液要彻底，上层物从上口放出，下层物从下口放处。

八.实验相关內容：

向含有溶质a和溶剂1的溶液中加入一种与溶剂1不相溶的溶剂2，溶质a自动地在两种溶剂间分配，达到平衡。

此时溶质a在两种溶剂中的浓度之比称为溶质a在两种溶剂间的分配系数k：

k=c1/c2

式中c1和c2分别是溶质a在溶剂1和溶剂2中的浓度。

只有当a在溶剂2中比在溶剂1中的溶解趋势大得多，即k值比1大得多时，溶剂2对于a的萃取才是有效的。

当液体分成清晰的两层后，旋转上口盖子，使盖子上的凹缝对准漏斗上口的小孔，与大气相通。

旋开旋塞，让下层的液体缓慢流下。

当液面分界接近旋塞时，关闭旋塞，静置片刻，待下层液体汇集不再增多时，小心地全部放出。

然后把上层液体从上口倒入另一个容器里。

在萃取过程中，将一定量的溶剂分做多次萃取，其效果要比一次萃取为好。

九.思考题：

1.乙醚也是一种常用的萃取剂，其优缺点是什么?

使用注意事项有哪些？

2.若用下列溶剂萃取水溶液，它们将在上层还是下层?

乙醚、氯仿、已烷、苯。

3.影响萃取法的萃取效率的因素有哪些？

怎样才能选择好溶剂？

4.使用分液漏斗的目的何在？

使用时应注意哪些事项？

5.选择萃取剂要要考虑哪些因素？

萃取的原则是？

6.总结分液漏斗使用过程中要注意的问题。

7.如何判断水层和油层的位置？

8.分液漏斗如何保养存放？

【篇二：

有机化学实验5萃取与干燥】

有机化学实验萃取与干燥

实验5萃取与干燥

一、实验目的

1、学习萃取的基本原理。

2、掌握液-液萃取的方法及实验技术。

3、学习干燥剂的使用与液体的干燥操作。

4、巩固蒸馏操作

二、预习教材

（1）萃取部分

（2）液体的干燥

（3）低沸点易燃液体的蒸馏

三、实验步骤

1检查分液漏斗活塞是否密封，转动是否灵活，活塞口是否有堵塞物，活塞可涂少量凡士林润滑，涂凡士林时应在活塞两头涂，量要少，避免堵塞活塞孔；

漏斗上口的活塞不能涂凡士林，以免污染萃取物，上口密封要良好，如果密封不好，可用合适的胶塞代替；分液漏斗的活塞与上口的塞子是一一对应的，损坏后不能互换，使用时要保护好，注意不要损坏，每次使用完毕清洗干净后，最好用纸片垫上，防止粘在一起。

2每人量取10ml正丁醇水溶液，置于分液漏斗中，取30ml乙醚，分三次萃取正丁醇的水溶液，每次10ml，注意充分振摇，体会萃取与分液的操作。

3合并乙醚萃取液，放于50ml干燥的锥形瓶中，观察有无可见的水珠，如有可见水珠说明分液不彻底，应重新分液或将醚层转移到另一个干燥的锥形瓶中，加入2g无水硫酸镁，摇匀，塞好放置20分钟。

4安装乙醚蒸馏装置，将干燥好的乙醚溶液转移到蒸馏烧瓶中，注意不要将干燥剂倒入蒸馏瓶，加入2-3粒沸石，用80℃水浴蒸馏，直至无乙醚馏出，回收乙醚。

5烧瓶中的残余液体称重回收。

四、思考题

1、乙醚作为一种常用的萃取剂，其优缺点是什么？

2、若用下列溶剂萃取水溶液，它们将在上层还是下层？

乙醚、氯仿、已烷、苯。

3、影响萃取法萃取效率的因素有哪些？

怎样才能选择好溶剂？

4、干燥剂的使用应注意哪些事项？

5、蒸馏乙醚时应注意哪些问题？

【篇三：

有机化学c电子实验报告】

华北科技学院环境工程学院化工专业

有机化学实验报告

姓名

学号

班级

实验1名称：

有机化学实验基本操作

同组学生姓名：

实验类型：

验证性；实验要求：

选做；实验学时数：

2学时；

实验时间：

月日节

一、主要实验项目：

有机化学实验安全知识介绍、仪器的认知、清点和玻璃仪器的清洗。

二、实验目的：

三、仪器的认知

漏斗

a-长颈漏斗；b-短颈漏斗；c-筒形分液漏斗；d-梨形分液漏斗；e-圆形

分液漏斗；f-滴液漏斗；g-恒压滴液漏斗；h-保温漏斗；i-布氏漏斗；

j-小型多孔板漏斗

a–尾接管（接引管）；b-真空尾接管；c-双头尾接管；d-蒸馏头；e-克

氏蒸馏头；f-弯形干燥管；g-75弯管；h-分水器；i-二口连接管；j-

搅拌器套管；k-螺口接头；l-大小接头；m-小大接头

o

a-直形冷凝管；b-空气冷凝管；c-球形冷凝管；d-气流干燥器

四、仪器的清点及认领

按实验台下橱柜里贴的仪器清单进行核对清点，多余的仪器放在实验台

上，欠缺的仪器找实验老师领取。

现有仪器：

欠缺仪器：

五、玻璃仪器的清洗

第二组同学核对清点好的仪器，并将其全部清洗干净，备用。

六、常用装置安装练习

按下图安装和拆卸各装置

1、回流装置2、蒸馏装置

3、气体吸收装置4、搅拌装置

七、实验成绩

预习：

（较差）（一般）（比较充分）（充分）；

操作：

（较差）（一般）（比较规范）（规范）

数据：

（较差）（一般）（比较准确）（准确）

结果：

（较差）（一般）（基本正确）（正确）

分析：

（较差）（一般）（比较全面）（全面）

实验成绩：

教师签名：

年月日

实验2名称：

熔点的测定

同组学生姓名：

实验类型：

验证性；实验要求：

必做；实验学时数：

2学时；

实验时间：

月日节

一、主要实验项目：

采用毛细管法测定乙酰胺的熔点和熔点测定仪测定苯甲酸的熔点。

二、实验目的：

三、实验原理及装置图：

四、使用仪器和药品：