教师实习日记.docx
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教师实习日记
教师实习日记
实习进入了第三周，周一下午，实习单位三个校长和咱们实习生开了个座谈会，给咱们提出了几点建议和提出了教学上课要求，学校梁校长给咱们强调了区域教育现代化理念，要求咱们将素质教育放在知识教育的前面，面对此刻国民素质出现下降的趋势，所以学校应该将素质教育摆在第一名。
通过这次与实习单位领导的座谈会，我加倍肯定作为一个人民教师应该具有的技术与理念：
首先，做好一个教师，人格和德育工作是摆在第一名的；
其次，良好的师生关系，增强沟通管理能力是一个成功老师必要的技术；
再次，掌握先进的教学设备，教学理念也是超级重要的；
第四，教学进程中，加倍应该强调学生的主动性，从老师教到学生主动学习转化；
第五，多听课，多交流，多思考，多询问，多学习；
最后，安例的积累，比如突法事件的处置等等方面的知识。
这个礼拜教学内容仍是广播体操为主，通过两三个礼拜的教学，学生们大体可以将整套广播体操做下来，可是不太熟悉，动作做不到位，所以接下来的工作就是温习，慢慢的跟上音乐的节拍进行练习，以达到应有的水平。
周二，大体每一个老师都有任务，所以指导老师就安排了我课间操的时候到舞台率领全校学生练习广播体操，因为我念高中三年时间里，都有参加学校的文艺汇演并担当晚会司仪，所以指导老师安排我上台率领学生练习广播操我感觉是一点都不紧张。
可是到了真正站在台上带操的时候，开始声音有点紧了，喊口令的时候发现自己的声音变了，动作做的不如上课时做的流畅，下来以后我思考了一段时间，寻觅出自己的问题，主要仍是心理素质不够过硬。
我不想自己的这个缺点出此刻学生往后的工作和生活当中，于是我在上课期间，采取了抽点方式抽出几个学生到队伍前面来带操，我并非指望他们能带的很好，只是希望他们能在这个进程中在心理素质取得锻炼。
通过几节课，我个人感觉效果是比较明显的，这种方式我还会继续下去。
希望这样能让他们在经历困难的时候，心理可以经受比较强的压力。
第二篇：
教师实习日记16篇
9月2日
实习第一天，新鲜感是有的，但没有想像中那样激动;只是突然就紧张忙碌起来了...
看到校园里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞，让人不由想到昔时的自己。
其实老成也不必然是装的，到了某个年龄的人自但是然就有了些许俯视的姿态，但绝非傲慢。
之前听去郊区农村实习回来的朋友诉说条件的艰苦，再看看这里，很知足了。
校园很干净，这是盘锦市唯一的朝鲜族学校，有朝中。
还有朝小。
因为我家就住这座城市。
所以上下班很轻松……
一切安置停当，咱们学校过来的主任、指导老师及实习生们和校长、各主任一路来了简短的座谈会，给咱们讲了实习期间的安排和对学校环境的介绍，都很热心。
然后教务主任就要了份实习生名单要当场给咱们分派班级，有些出乎咱们指导老师的意料，因为既有即欧小学也有初中，指导老师本想按照咱们个人的能力分派。
因为我是日语专业所以分派到了初一二班。
还给咱们分了办公桌。
上午我代班级的班主任没来，下午课前我自己去找了。
在1班教室门口，我跟班主任简单介绍了下，她就说那也跟同窗们见见吧，我有些矜持走了进去，同窗们之前应有所耳闻，给了我很热烈的掌声，问我姓什么教什么，看着下面期待好奇的那些脸庞我笑着一一回答。
开场有些活跃我之前准备的几句漂亮的台词都没用上，仍是自然些好呢!
这样更真实也更易接近。
今天不是正式上课今天是开学第一天。
明天开始正式上课，今天就是先熟悉一下学校环境和老师和同窗。
然后去了，初中办公室，咱们都一路聊了聊。
有两位老师都中年人看样子很有经验的样子，又是一阵窃喜，这样我能学到很多宝贵经验了，他们对我很热心。
我主动找班主任要了份学生名单，手抄了份，这样先对名字有个可能印象再对号入座会更易些。
很佩服我的日语老师了，给咱们教了两三天就都能叫出咱们全班的名字很是厉害。
就这样今天就回家，准备明天上战场。
9月3日
通过这次与实习单位领导的座谈会，我加倍肯定作为一个人民教师应该具有的技术与理念：
首先，做好一个教师，人格和德育工作是摆在第一名的;
其次，良好的师生关系，增强沟通管理能力是一个成功老师必要的技术;
再次，掌握先进的教学设备，教学理念也是超级重要的;
第四，教学进程中，加倍应该强调学生的主动性，从老师教到学生主动学习转化;
第五，多听课，多交流，多思考，多询问，多学习;
最后，安例的积累，比如突法事件的处置等等方面的知识。
这个礼拜教学内容仍是广播体操为主，通过两三个礼拜的教学，学生们大体可以将整套广播体操做下来，可是不太熟悉，动作做不到位，所以接下来的工作就是温习，慢慢的跟上音乐的节拍进行练习，以达到应有的水平。
9月4日
下午第二节就是日语，我去听课，做了听课记录。
是最有经验的党支部书记的日语课。
叫金娟老师，她被评为市优秀党代表，市优秀班主任，省优秀教师，班主任等等称号。
而且参加中考日语出卷，参加省朝鲜族日语论谈等等..就是我要学习崇拜佩服而要学习的老师。
我认真笔记的她说的每一个字。
和同窗们的互动，为了即将上讲台的我做好准备。
在这里跟在学校实在无法比，尤其是时间观念。
此刻的中学生确实挺辛苦的，我也将跟他们一路遵守作息时间，一路度过这几个月。
希望我和我的学生们成立融洽的师生关系...
9月5日
头痛的一天
昨天成天穿高跟鞋跑来跑去，都是高跟鞋惹的祸弄的我头痛一天。
今天我终于放弃了我坚持“足足”两天的“职业淑女装”计划，改穿帆布鞋了。
虽然看起来有点“不敬业”但至少我精神状态好多了，晚餐也算是能咽得下。
今天下午主任上了节班会课，课上老师总结一周班级的大体情况。
听起来都是些琐碎的小事情，类似宿舍有无倒垃圾，学生校服是不是合格，课堂表现等等，不过班主任要关注的也是这样的方方面面。
主任用聊天的方式很细心地分析这些，不单单吸引学生的注意，连我也不自觉被吸引进去了。
我整节课都在一边盯着主任看，一边瞧瞧学生们的反映。
真不知道到我接手的时候能不能也有这样的效果，希望有吧。
接手前的这个礼拜有点像被判了“死缓”，哈哈……
跟这么一个好老师其实压力真的好大，不过呢，天将降大任于斯人也，宝贵有这样的机缘。
别的同窗还在抱怨没课上，锻炼少呢。
按道理，我此刻天时，地利，人和都有了，应该珍惜。
9月6日
我个人以为,因为此刻学校抓升学率对老师的考核很严格,所以你的指导老师很难放开,让实习生大施手脚.这个时候咱们不能抱怨,毕竟国家的教育短处并非一朝一夕就可以改变的.咱们应该自己主动一些,为自己定一个小目标,自己想一些办法去适应,以达到自己的实习目的.你不能因为指导老师的冷淡就放弃,不能因为指导老师的保守就不认真了,更不能因为学生的冷淡或是顽皮就马虎.此刻是你要学知识,是你去求他们,不是他们要巴结你,你就得拿出厚脸皮的精神.我想提示大家:
无论是考研仍是找工作,实践证明实习超级超级重要.终归也要花那么多时间,何不好好珍惜一下呢.若是说咱们湖大毕业的师范生还找不到工作,比不上一些诸如黄冈师范等之类的二类三类学校,不知大家有何感想.一句话:
心高人又懒,眼高手低!
我以为,实习生实习关键在于与学生打交道,与他们打交道是一门深奥的艺术!
语文老师是所有老师中最累的.（要批改的作业最多）不单单教知识,还教大家如何做人.最令人遗憾的是,此刻的教育对语文也不似其他课重视.大家都感觉语文最简单,语文的研究生最好考,真的吗?
在这里我不想同大家讨论这个问题。
听语文课,对于指导老师深厚的学术功底,很是佩服,越听越没底气,越听越感觉自己大学四年白混了.后来想一想,其实要弥补这个缺点并非难.第一,指导老师们教了十几年,翻来覆去就这么几篇课文,想不深厚也难啊。
9月8日
大学教育是将简单的东西复杂化,而中学教育是将复杂的东西简单化,他有一个固定的模式.到时候教学相长,边教边补还来得及.我想最难的是如何引导学生.咱们都是从学生过来的,咱们都深深的明白一个好老师对学生的影响.有时候咱们的教学理念有时候可能会左右一个学生的一生!
固然,我并非是什么经验丰厚的专家,乃至什么经验都没有,只是对最近实习心得和列位同仁讨论一下算了.以下总结出三点.
首先,自己要心平气和.咱们班有的同窗性格特别温柔,一开始我就担忧他们会受欺负,事实上也的确有,至于是谁我就不说了,大家猜吧.对于这种学生,咱们要学会不怒而威,既要给玉米又要给大棒.我的指导老师说:
在中学里,学生和老师的关系,就是天生的老鼠和猫的关系,顽皮的学生都是怕老师的.确实,实习老师对于成天处在繁重的学习负担下的学生来讲,无疑是他们的新鲜空气,是他们感觉老师没那么神秘的快乐心情.他们捣蛋是可以理解的.若是你在管纪律时,学生不听,你就站在他身旁一言不语,生气的看着他,他会感觉不好意思变乖的.沉默可真的是金哦.这一招,百试不爽!
其次,大家必然要批阅周记.即便他是抄的,你也可以从他抄此篇不抄彼篇中找到他的性格.从周记中,咱们可以了解到他们的困难,心情,思想状况,然后鼓励他们.不显山露珠的跟他们闲聊,打开他们的心结!
（我也有过成功案例,大家有兴趣来找我聊）
9月9日
你知道下学后哪里最热闹?
你知道我校同窗下学后都爱去哪吗?
告知你吧!
不是别的，正是校门外的小卖部。
一下学，许多同窗纵开双腿，以百米冲次地速度跑进小卖部。
再瞧小卖部，早就人山人海，同窗门摩肩接踵拿着钱的手伸得老长老长，怕买不着似的，挤得小屋子再进一个人都更容手下似的，同窗门的声音一个高过一个：
“一包串串烧!
”“两包牛羊配!
”“三板干奶片!
”…卖零食的叔叔脸上笑开了花，不断地忙碌着，招呼着“小朋友这是你的，拿好了。
呃，就来!
你稍等…”不一会儿几十元钱就装进了小钱箱。
同窗们也满心欢喜地拿着东西三三两两的走了出来，就象一群刚领救援物资的小饥民。
只见他们一阵狼吞虎咽以后，竟然把手指拿起依次舔了起来，一付余味未尽的样子。
看见这一幕，我总能想到细菌排着队进肚子的景象，我想：
家长辛辛苦苦挣来了钱，就是要花，也要花到成心义的地方，比如，给希望工程捐钱，买书，学习用具等，也比用在着儿强!
同窗们，听我一句劝吧：
节约自己的钱，少吃点零食，就是孝顺父母。
9月10日
一句人尽皆知的名人格言，而是我母亲对我的要求，对我的希望。
在我无助、恐惧时，每每那一句话，使我感受到莫大的安慰。
记得有一个学期，我的成绩直线下降，许多同窗的成绩一个个都窜到了我的前面，这使我的心情一下子变得很槽糕，总感觉自己就像是一朵万人注视的玫瑰被赶下了台，沦落为一株角落的野菊。
我第一次感受到了失败的滋味，脾气也变得十分怪僻。
于是，我把自己的痛苦、烦恼一股脑地向母亲倾诉，希望能取得安慰。
但母亲听后，只是抛下了这句话——“长大了，就要独立，就要学会靠自己去争，去赢。
”我听了母亲的话，愣在了那儿。
许久，才悟出其中的含义。
于是，我开始向母亲指给我的路奔跑……
我开始尽力把成绩赶上去，让其他同窗知道我也会追赶!
我夜夜强逼自己做一些习题，靠自己的毅力把睡意驱逐。
终于，我的成绩一点一点地赶上去了。
“世上无难事，只怕有心人”，我的成绩在没有父母帮忙的情况下再次冲向了第一名的宝座。
那一天，我乐得合不拢嘴。
我更深一层地理解了母亲那句话的深刻含义。
我为此感激母亲。
也就在那一晚，我“拒绝”了母亲伴我入眠的传统，一个人钻进了被窝。
关了灯，恐惧在霎时间布满了我身上的每一个毛孔。
电视电的鬼魂、小偷、杀人犯持续不断地浮此刻我的脑海里，吓得我牙齿“咯咯”地发颤;满身的汗毛都触电般竖了起来。
“呜——呜——”窗外的风声如鬼嚎一般，使我毛骨悚然，被风吹起的小沙子重重地敲打着玻璃，像小偷正在开锁的声音;门外沙沙作响的声音，更像杀人犯沙哑而得意的说话声。
我的心急速地跳着，连大气都不敢出的我突然有了一个念头：
仍是叫母亲来陪我睡吧!
我刚鼓足一口气准备喊隔壁的母亲的时候：
“长大了，就要独立”这句话在我耳畔响起。
我犹豫了：
要不要喊呢?
算了，不喊了。
我慎重地作出了决定。
于是，我先开灯给自己壮了壮胆，然后翻了个身子，用被子捂住耳朵，睡去了……
第二天醒来，我才发现昨晚这一觉睡得出奇地香，为何?
我找到了答案，是母亲的那句话鼓励了我。
山儿依依，水儿青青，我此时的心儿是暖烘烘的。
是的!
生活中，用来鼓励自己的不必然要豪言壮语，或许一句普通的话更能启发一个人。
“长大了，就要独立。
”这句话深深地启发了我：
人的一生中都有长大的阶段，在这个阶段里，往往需要用自己的力量去完成一些事，而这种力量，正是每一个人步入社会应有的力量——独立。
9月11日
转眼就来到了实习的第9天，这两天天气开始转凉了，班上好几个伤风了，来请病假的一堆。
看来要提示学生注意身体。
听了快要一周的课，还参加了几个会议，收获真的很大。
下午的会议是全校班主任会议，在会议上我知道了一些关于学校班级管理在实践方面的知识，比单纯在书本上获取的理论强多了。
作为实习生能参加这种全校性会议是件很幸运的事，充分表现了中校领导的宽容。
所以虽然今天归去很晚，但仍是很高兴。
回抵家，跟妈妈一遍遍用饭，一边听妈妈20连年的教学经验很感动。
实习周到啦，为了提高自己的日语水平，把知识和实践结合，在学校的帮忙安排下，这周开始上党支部书记的日语课。
感到超级荣幸。
因为老师担任很多重任。
我的实践内容是初中生日语低级课程。
虽然我是日语专业的学生，但毕竟有过几回教学经验。
因此，在金老师的耐心指导下，我学会了如何写备课笔记，如何活跃课堂气氛，如何用简单的日语句子和同窗们进行课堂交流等等。
特别是她和另几名教师教我的小游戏，使我在课堂上很好地调动了学生的踊跃性，令我收获颇丰!
9月12日
通过了一段时间的备课听课和试讲，我终于走上了讲台，开始教课啦!
我角的这本教材的特点是单词量大。
所以在教课的进程中，我碰到的个困难是如何让孩子们对枯燥的英语单词产生兴趣。
关于这点，我在培训时准备的游戏帮了我很多忙。
我发现学生最喜欢的游戏是接单词因为这游戏学生可以全班参与，有赏有罚，十分热闹。
这也是学校里其他老师利用得最多的游戏。
不过，为了使我的课堂有自己的特色，我也想出了几个其它调动学习单词的兴趣提高学习效率的方式。
其中最有效的是领读单词这招。
每一个人都有上进心，都不想被他人比下去，这一点在孩子们身上表现得最明显。
我正是利用了这点，在教单词时，给孩子们充沛的时间自己练习读熟它们，并让以不同的形式他们轮流领读，读得标准的同窗还可以获适当小老师的机缘去较其他人，实力相对弱的同窗不仅要接受惩罚，还要成为“他人”的学生，这样学生为了可以当小老师，为了取得大家的掌声，一节课下来，几乎每一个同窗都可以把单词读熟读好。
一个问题解决了。
9月13日
第二个问题马上出现了。
通过几回考试，孩子们贪玩的本性实在令我头痛。
全班十二名学生，回家能认认真真背单词的人不超过五个，怎么办?
在取得几位老师的意见后，结合我班的情况，我终于想出了几个办法!
金老师班向来有积分制度，学生按照自己的上课情况和考试成绩会取得不同的积分，不同积分会有不同礼物兑换。
本来每位同窗每节课最多只能得四分，但在和几位老师商量后，我决定咱们班每节课的积分以考试成绩为主，单词全对的同窗，按照人数可以取得五分十分二十分不等的奖励。
这个新方式一实行，就取得了特别明显的效果。
不过，总有几个贪玩的“小懒虫”，从不在意分数。
没办法，我只好用其他的方式使他们学习啦。
招，话聊。
找出这几个孩子回家后不学习的原因。
第二招，为他们量身定计划。
举个例子具体点说。
咱们班有两个关系很好的女孩子，她俩一路的特点就是爱上英语课，不爱背单词。
别看她俩关系好，在学习上可是悄悄叫劲儿。
每次上课前她俩都会各自找机缘悄悄问我要对方的作业看，比一比谁写得好，评语好。
我就是抓住了她俩这个心里，为她俩制定了一套学习方案。
有一段时间，我会给她俩布置背单词，读课文，背句子等不同的任务，并在第二次上课前单独考她们，再按照她们的考试情况在课堂得额外多加些分数。
开始时，她们不睬解我的做法，没想到一段时间后她们不仅提高了成绩，还主动要求我给她们布置课外任务，比一比谁学得好，这点让我很高兴。
固然，其他的同窗也会有不同方式的加分的机缘。
9月20日
我碰到的第三个问题就是如何和家长沟通。
和家长沟通的内容有两个方面：
一是学生的安全，二是学生的学习。
家长和老师最担忧的事不是孩子的学习成绩上不来，而是孩子的安全得不到保障。
所以咱们一旦发现有孩子没有按时来上课，就会当即通知家长，了解情况。
在课间也会有专门的老师保障他们的安全。
而当孩子学习上出现问题或取得进步时，咱们做老师的也要及时和家长取得联系，让他们能够及时掌握孩子的情况。
每次和家长交流前我都要仔仔细细地想一遍一会儿和他们说什么如何说，尽可能做到举止高雅，表现得成熟些，免得让家长对自己对学校不安心。
近一个月的实践经历告知我，要想把课讲好，在课前必需做好充分的准备。
熟记每一个知识点，熟悉每篇课文，校准每一个单词的发音，精心安排课堂的每一个环节......不过，要想使学生从心底里喜欢上你的课，喜欢上你这个老师，咱们要做的就不只这些啦。
所以我一有时间就和他们聊天，做游戏，了解他们的性格喜好在学校的学习成绩乃至是家庭状况，和他们成立宝贵的友谊。
看到我的学生真的把我当做了自己的朋友，有什么好吃的会拿来和我分享，有好玩的游戏会叫上我一路玩儿，乃至会把喜欢的玩具送给我，我感觉自己成了世界上最幸福的人!
9月21日
此刻很多言论都批评他们肤浅，我感觉写这些评论的人根本就没有深切地去理解他们（固然我也是）。
他们有他们的深刻，九十后思考问题的方式和方向可能跟咱们以前以为的常理格格不入，因此他们总被迫使着前进。
为何咱们总要用自以为是对的东西去规范他们，而不去理解他们的方式?
实际上是因为咱们比他们还懦弱，不敢随意地去更改已经规定了的东西。
他们并非是只会玩的一代，并非是懒惰、无知、无所忧虑的一代。
相反，他们思考的很多，他们的忧虑很多。
在他们的周记中，这些语言真实地反映了他们的心思：
“一边看他们的周记一边思考。
虽然他们是九十后，语言里带着诙谐稚嫩与不成熟，可是他们并非是没有想法，并非是不深刻，就像读者里一个九十后写的：
你们无法理解的深刻……说实话，我在朝中的感觉就是——急迫。
记适那时我读初中的时候根本就没有这种被压着的感觉，气氛是轻松自由的，照样有很多人进了重点高中，而今这样的情形，也没见他们的重点率高了多少。
天天九节的课程量，一节四十分钟，加上早读，下学一大堆的作业，这班九十后天天的一举一动大体上都被框得“有条不紊”。
他们天天就按着这样的行程机械地运作着，真的没有一点空间，一点自由发展的时间。
除课程外，学校的条条框框真的是多不胜数，规定小到学生的指甲长度，头发的发型，等等。
流水线作业本来是工业生产的一个伟大进步，若是运用于人，运用于教育，是如何——咱们把人当罐头生产了!
9月22日
知道为何雄鹰能飞那么高吗?
因为在它们破壳而出的时候，展此刻它们眼前的是一片广漠的天空。
没有规定它们应该怎么飞，没有谁规定它们不能去搏击闪电乌云……
他们的潜力是庞大的。
举个例子，特别是男孩子，他们大体上都是游戏高手，而这正是几乎为所有家长跟大多数老师鄙视的。
在小小的一个方寸大小的游戏机上，几乎在一两秒内，要同时操控几个按键，画面的切换飞快，眼睛要关注对手的反映，还要做出还击，这些都是在同时进行的。
试问，这样的反映速度和判断力，没有很高的智商，能做到吗?
家长老师所鄙夷的，是他们没有从另一个角度去看待问题。
为何九十后的潜力会被轻忽呢?
问题是咱们的引导方式错了，咱们的观念错了，咱们抛不掉对勤学生的评判标准。
9月23日
我感觉他们需要咱们更多的正确关注，需要咱们走进他们的世界，理解他们。
英语教师实习周记这一周，从学生转型到老师，我感触极深，获益匪浅。
面对第一次上台讲课，既期待也有少量紧张。
为了上好第一堂课，牢牢一个版面的内容，却奋身备课到凌晨一点!
第一堂英语课，大获好评。
第二堂信息技术课，班主任金老师微笑的对我竖起大拇指。
因为她以优秀的成绩毕业了初三。
又担任了初一。
而且还要担任学校的各项会议和教育局的活动。
还担任了党支部书记。
9月24日
写10.1准备
教师是个力气活，劳力，劳脑，又劳心。
教师也是良心活，教得好坏多少，得用心中的那杆秤来衡量。
当教师还得讲策略，要想教勤学生，要想学生信服自己，必需和他们交友，不断琢磨学生的心理，才能做到。
有过一样经历的几位同窗曾告知我，她们当了十几天的教师就开始厌倦这份工作了。
可是，我感觉我的教师瘾还没过够呢!
虽然在这个进程中我累过烦过也抱怨过，乃至有几回我做梦梦到的都是那帮让人省不了心的孩子。
可我感觉为他们付出值!
每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时,作为一名教师的价值感和成绩感就油但是生了。
我真心地感激学校给了我这次实践的机缘。
在这个进程中，我取得了很多，也进步了很多。
能够将自己在学校所学的知识运用到实践是我最大的收获!
固然，在教学进程中我还有好多地方做的不够好，多希望以后还会有这样的机缘，让我弥补一下心中的遗憾。
借住在志哥志嫂家已经很麻烦他们了，此刻还要等晚归的我用饭。
晚餐是吃暖锅，好高兴。
志嫂饭后还把没吃完的食材拿来下粥，她手艺很好煮得特香。
恍如实习以来我碰着的事情都是些好事情，其他同窗必然很羡慕这么多好人在我身旁守护。
第三篇：
2021年教师实习日记
今天老师比较有空，特意给咱们上了一下课，讲了一些关于他自己的故事，还有就是他想教授给咱们的学习经验。
让咱们进一步加深了对老师的熟悉。
咱们问他为何会想到走上文学这条路，他说他那个年代很穷，没有钱念书，好不容易考上个大学，那时听人家说人民大学最好，然后他就报了人民大学的文学系，渐渐的就喜欢上文学，由于性格比较内向又来自农村，所以当人家都去弄革命时，他就自己默默在图书馆中看书，这点在此刻看来真的很宝贵，或许正是这段经历才造就了他后来的辉煌和今天的成绩。
再后来他就被分到了社科院文学研究所，在十年冷板凳的生涯中，他普遍的涉猎各类书籍，为了写了本鲁迅传，他差不多看了xx多本关于鲁迅的书籍和资料，也正是在这孤独的十年，他完成了《中国小说史》三卷本，成了中国文坛上一名新兴之星，也成绩在文学史上的地位，固然，他说，成绩的背后是很艰辛的，他是在完全没有经费的前提下完成的，稿费支撑了复印费，在没有任何物力财力的支持下，能完成这一切真的太不容易了，好在“梅大学香自苦寒来”。
听老师给咱们讲这些，我想他的用意也是很好的，他想用他的切身经从来教育咱们，告知咱们，成功的背后发生了什么，如何才能成为真英雄，踏踏实实的学习才是最真的。
老师还给咱们传输了一些他的思想观，像“大文学观”、“文学大学”等等，在今世学术上是很具有影响力，他说他能提出这些思想得益于这些年的纸上研究和实地考察，和在英邦交流学习的经历。
在学习方式上，他提出要锻炼脚力，像他在福建实地考察时，50多岁的一个人骑着自行车，行了30多千米，让咱们惊叹死了，完全不能不敬仰眼前这个既深邃又可爱的老头子。
他还说，人嘛，要学会变通，像这种硬是要开的会，你可以只开半天，另外的时间就抓紧周边转转，说不定就会搜集到意想不到的材料，固然这些生活的经验他也给咱们讲过许多。
总之，在我眼里，这是既真实而有不乏情趣的人，令人敬仰。
第四篇：
中学教师实习日记
2021-3-14
昨天，怀着激动而又忐忑的心情踏进庵埠中学的校门。
这里将是我未来两个月实习的地方，对于我来讲是陌生而又亲切的地方。
庵埠中学整洁又安静的校园环境给人深刻的印象。
我想，庵埠中学会想他的年龄一样，年轻而又充满朝气，活力十足又不失沉稳。
我期待着未来两个月在庵埠中学的成长和收获。
下午，跟队员花了一个下午清洁宿舍，通过热火朝天的清洗以后，一间整洁敞亮的宿舍呈此刻咱们眼前。
今天跟队友熟悉了一下校园环境和学校周围的环境，下午才和校方见面了，在见面会上见到带咱们的班主任和科任老师。
在会议中，校长和主任为咱们介绍学校的大体情况，并提出学校对咱们实习老师的要求和期望。
校长对咱们华师师范生有很高的评价也充分肯定历年来华师实习老师在庵埠中学的表现，这给咱们很大的鼓舞，同时也在无形当中给予咱们很大的压力。
有压力才会有动力。
为了加倍自信地站上讲台，我必然要利用第一个礼拜好好听课，跟课任老师好勤学习，然后认真准备教案，跟课任老师多多交流，为成为一名
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