人力资源测评网络视频课后答案参考.docx
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素质的相关概述
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单选题（共1题，每题40分）
1.素质为人员发展与事业成功提供了一种可能和前提，任何有成就、有发展的个体或组织，都必须以良好的素质为基础。
这反映了素质的（）
∙A.系统性
∙B.稳定性
∙C.基础性
∙D.可塑性
我的答案：
C
参考答案：
C
答案解析：
暂无
多选题（共1题，每题30分）
1.下面（）不属于素质的特性
∙A.基础作用性
∙B.稳定性
∙C.灵活性
∙D.差异性
∙E.统一性
∙F.综合性
我的答案：
CE
参考答案：
CE
答案解析：
暂无
判断题（共1题，每题30分）
1.素质是指个体完成一定活动与任务所具备的基本基本条件和基本特点，是行为的基础与根本因素，包括生理素质与思想素质两个方面。
对 错
我的答案：
F
参考答案：
F
答案解析：
暂无
素质测评及与其他概念的区别
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单选题（共1题，每题50分）
1.对16岁以上具有正常劳动能力个体素质的测评是（）
∙A.人才素质测评
∙B.人员素质测评
∙C.成人素质测评
∙D.劳动力测评
我的答案：
B
参考答案：
B
答案解析：
暂无
判断题（共1题，每题50分）
1.素质测评主要是对素质进行评价工作
对 错
我的答案：
F
参考答案：
F
答案解析：
暂无
选拨性素质测评
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单选题（共1题，每题40分）
1.以选拔优秀人员为目的的素质测评是（）
∙A.选拨性素质测评
∙B.配置性素质测评
∙C.开发性素质测评
∙D.诊断性素质测评
我的答案：
A
参考答案：
A
答案解析：
暂无
判断题（共2题，每题30分）
1.选拨性素质测评是以选拨合格人员为目的素质测评。
对 错
我的答案：
F
参考答案：
F
答案解析：
暂无
2.选拨性测评的结果只能是分数
对 错
我的答案：
F
参考答案：
F
答案解析：
暂无
配置性素质测评
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单选题（共1题，每题40分）
1.以所要配置的工作岗位的需求为依据，寻找合适的员工，这是配置性素质测评的（）特点
∙A.客观性
∙B.针对性
∙C.严格性
∙D.准备性
我的答案：
B
参考答案：
B
答案解析：
暂无
多选题（共1题，每题30分）
1.配置性测评与其它类型的素质测评相比，它具有（）等特点
∙A.主观性
∙B.针对性
∙C.严格性
∙D.准备性
我的答案：
BCD
参考答案：
BCD
答案解析：
暂无
判断题（共1题，每题30分）
1.配置性素质测评是以人事合理配置为目的素质测评。
对 错
我的答案：
T
参考答案：
T
答案解析：
暂无
开发性素质测评
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单选题（共1题，每题50分）
1.以下不属于开发性素质测评的特点的是（）
∙A.勘探性
∙B.配合性
∙C.促进性
∙D.客观性
我的答案：
D
参考答案：
D
答案解析：
暂无
判断题（共1题，每题50分）
1.开发性素质测评是以开发素质潜能为目的素质测评。
对 错
我的答案：
F
参考答案：
F
答案解析：
暂无
诊断性素质测评
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判断题（共2题，每题50分）
1.诊断性素质测评是那种以服务于了解素质现状或组织诊断问题为目的的素质测评。
对 错
我的答案：
T
参考答案：
T
答案解析：
暂无
2.诊断性素质测评的结果可以公开
对 错
我的答案：
F
参考答案：
F
答案解析：
暂无
考核性素质测评
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单选题（共1题，每题50分）
1.测评结果是想了解求职者素质结构与水平的素质测评是（）
∙A.考核性素质测评
∙B.配置性素质测评
∙C.开发性测评
∙D.诊断性素质测评
我的答案：
A
参考答案：
A
答案解析：
暂无
判断题（共1题，每题50分）
1.考核性素质测评又称鉴定性测评，是以鉴定与验证某种（些）素质是否具备或者具备程度大小为目的的素质测评：
对 错
我的答案：
T
参考答案：
T
答案解析：
暂无
素质测评主要功用
（1）
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多选题（共1题，每题100分）
1.素质测评的功能有（）。
∙A.评定
∙B.诊断反馈
∙C.预测
∙D.选拨
我的答案：
ABC
参考答案：
ABC
答案解析：
暂无
素质测评主要功用
（2）
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判断题（共1题，每题100分）
1.人力资源测评是人力资源开发的重要手段
对 错
我的答案：
T
参考答案：
T
答案解析：
暂无
中国古代人员素质测评的思想与方法
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判断题（共2题，每题50分）
1.古代人员素质测评的内容，包括性、绩（功、黜）、德、才、识、智，主要体现在人才选举与考评制度中。
对 错
我的答案：
T
参考答案：
T
答案解析：
暂无
2.最早以服饰等客观标志作为素质测评指标，可以追溯到唐太宗。
对 错
我的答案：
F
参考答案：
F
答案解析：
暂无
中国古代人力资源测评的制度
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多选题（共1题，每题25分）
1.中国历史上选拨人才和委任官职的10多种形式，其中最具有代表性的是
∙A.察举
∙B.九品中正
∙C.科举
∙D.世袭
我的答案：
ABCD
参考答案：
ABCD
答案解析：
暂无
判断题（共3题，每题25分）
1.察举制、九品中正实施之初，都是以知识测评为重。
对 错
我的答案：
F
参考答案：
F
答案解析：
暂无
2.人才选拔包括两个方面，一是人才的选择，二是人才的提拔。
对 错
我的答案：
T
参考答案：
T
答案解析：
暂无
3.科举制度起源于唐朝。
对 错
我的答案：
F
参考答案：
F
答案解析：
暂无
西方人员测评与选拔的发展
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单选题（共2题，每题30分）
1.心理测评最早运用于（）选拨
∙A.政府工作人员
∙B.教师
∙C.士兵
∙D.企业员工
我的答案：
C
参考答案：
C
答案解析：
暂无
2.世界上第一个智力测验是由（）编制的
∙A.高尔顿
∙B.比纳
∙C.卡特尔
∙D.韦克斯勒
我的答案：
B
参考答案：
B
答案解析：
暂无
近代中国人员素质测评与选拔
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单选题（共1题，每题50分）
1.我国现代意义上的人员素质测评与选拨始于20世纪初期，共经历（）个阶段.
∙A.2
∙B.3
∙C.4
∙D.5
我的答案：
C
参考答案：
C
答案解析：
暂无
判断题（共1题，每题50分）
1.最早将比奈—西蒙量表引进中国的是陆志韦。
对 错
我的答案：
F
参考答案：
F
答案解析：
暂无
人力资源测评的客观基础
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判断题（共3题，每题40分）
1.进行人力资源测评有助于组织有效利用各种资源。
对 错
我的答案：
T
参考答案：
T
答案解析：
暂无
2.人力资源测评所的两个基本前提是智力的差异和工作的差异性。
对 错
我的答案：
F
参考答案：
F
答案解析：
暂无
3.因为每个人能力有大小，所以有必要进行人力资源测评。
对 错
我的答案：
F
参考答案：
F
答案解析：
暂无
人力资源测评的可能性和学科基础
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多选题（共1题，每题100分）
1.人力资源测评的学科基础有（）
∙A.哲学
∙B.组织行为学
∙C.政治学
∙D.统计学
∙E.心理学
我的答案：
ABDE
参考答案：
ABDE
答案解析：
暂无
人员测评操作中的原理与原则
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单选题（共1题，每题40分）
1.以下不属于人员测评基本原则的是（）
∙A.静态测评与动态测评相结合的原则
∙B.客观测评与主观测评相结合的原则
∙C.分项素质测评与综合素质测评相结合的原则
∙D.相对性与绝对性相结合原则
我的答案：
D
参考答案：
D
答案解析：
暂无
判断题（共2题，每题30分）
1.个人的每一个行为（先天性的条件反射行为除外）表现，都是其相应心理素质在特定环境中的特定表征。
对 错
我的答案：
T
参考答案：
T
答案解析：
暂无
2.素质是一种相对稳定的组织系统，各个体不尽相同，它可以综合不同环境中的刺激，使个体对这些不同的刺激做出不一致的反应行为。
对 错
我的答案：
F
参考答案：
F
答案解析：
暂无
工作分析理论
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单选题（共1题，每题20分）
1.职位描述又叫（）
∙A.工作描述
∙B.工作说明书
∙C.资格说明书
∙D.职务说明书
我的答案：
B
参考答案：
B
答案解析：
暂无
多选题（共1题，每题20分）
1.工作分析的方法有（）
∙A.观察分析法
∙B.主管人员分析法
∙C.访谈分析法
∙D.问卷调查分析法
我的答案：
ABCD
参考答案：
ABCD
答案解析：
暂无
判断题（共3题，每题20分）
1.工作分析是人力资源测评乃至整个人力资源管理与开发的基础，在人力资源开发与管理中起着不可或缺的作用。
对 错
我的答案：
T
参考答案：
T
答案解析：
暂无
2.人力资源管理的核心是要解决管理者与员工之间的动态匹配关系。
对 错
我的答案：
F
参考答案：
F
答案解析：
暂无
3.工作分析是人力资源管理中的一项重要性工作，它对于人员测评与选拨起着推动性的作用。
对 错
我的答案：
F
参考答案：
F
答案解析：
暂无
心理测验概述
（1）
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单选题（共1题，每题40分）
1.世界上第一个心理测验量表是（）
∙A.智力测验
∙B.能力测验
∙C.人格测验
∙D.职业兴趣测验
我的答案：
A
参考答案：
A
答案解析：
暂无
判断题（共2题，每题30分）
1.第一个倡导心理测验的是德国心理学家冯特。
对 错
我的答案：
F
参考答案：
F
答案解析：
暂无
2.比奈－西蒙量表是科学测量史上第一个量表，宣告了科学心理测量的诞生。
对 错
我的答案：
T
参考答案：
T
答案解析：
暂无
心理测验概述
（2）
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多选题（共1题，每题50分）
1.进行心理测验的一般原理是（）
∙A.差异性
∙B.可测性
∙C.稳定性
∙D.结构性
我的答案：
ABD
参考答案：
ABD
答案解析：
暂无
判断题（共1题，每题50分）
1.心理测验实质上是行为样组的客观的和标准化的测量。
对 错
我的答案：
T
参考答案：
T
答案解析：
暂无
心理测验在人员测评与选拔中的应用优势
（1）
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单选题（共1题，每题50分）
1.通常相貌以及在言行举止表现出来的性格特征最容易形成第一印象，这是（）
∙A.首因效应
∙B.晕轮误差
∙C.偏见误差
∙D.投射作用
我的答案：
A
参考答案：
A
答案解析：
暂无
多选题（共1题，每题50分）
1.心理测验在人员测评与选拔中的应用优势是：
（）
∙A.稳定
∙B.科学性
∙C.公平性
∙D.可比性
我的答案：
BCD
参考答案：
BCD
答案解析：
暂无
心理测验在人员测评与选拔中的应用优势
（2）
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单选题（共1题，每题50分）
1.测评主试可能将测评内容的某一方面看得过重，忽略了整体的平衡考虑，导致过高或过低的评价，这是（）
∙A.首因效应
∙B.晕轮误差
∙C.偏见误差
∙D.投射作用
我的答案：
B
参考答案：
B
答案解析：
暂无
判断题（共1题，每题50分）
1.投射作用也称第一印象作用，指的是知觉都最初得到的信息，对个体评价具有强烈影响。
对 错
我的答案：
F
参考答案：
F
答案解析：
暂无
智力测验
（1）
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单选题（共2题，每题35分）
1.第一个团体智力测验是（）。
∙A.陆军甲种和乙种测验
∙B.多水平团体智力测验
∙C.瑞文测验
∙D.文化公平智力测验
我的答案：
A
参考答案：
A
答案解析：
暂无
2.韦氏成人智力量表包含（）个分测验。
∙A.10
∙B.11
∙C.12
∙D.13
我的答案：
B
参考答案：
B
答案解析：
暂无
判断题（共1题，每题30分）
1.韦氏智力量表属于成就测验，它的特点是不以年龄量表的形式，而以分测验的形式来组合测验，它所测的一般智力是多种能力的综合。
对 错
我的答案：
F
参考答案：
F
答案解析：
暂无
智力测验
（2）
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单选题（共1题，每题50分）
1.瑞文标准推理测验是（）测验
∙A.成就测验
∙B.言语智力测验
∙C.非言语智力测验
∙D.投射测验
我的答案：
C
参考答案：
C
答案解析：
暂无
判断题（共1题，每题50分）
1.瑞文推理测验是由英国心理学家瑞文设计的一套文字型智力测验，仅限于应用于个体测验，且没有严格的时间限制。
对 错
我的答案：
F
参考答案：
F
答案解析：
暂无
人格测验
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多选题（共1题，每题100分）
1.常用的人格测验有（）
∙A.艾森克个性测验
∙B.卡特尔16种人格测验
∙C.瑞文标准推理测验
∙D.麦耶斯.布瑞格斯类型指标
我的答案：
ABD
参考答案：
ABD
答案解析：
暂无
其他常用的心理测验
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判断题（共2题，每题50分）
1.学校可以根据需要对学生进行心理测量（）
对 错
我的答案：
F
参考答案：
F
答案解析：
暂无
2.我们可以根据测验结果对被评者的心理做出正确的分析
对 错
我的答案：
F
参考答案：
F
答案解析：
暂无
面试概述
（1）
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判断题（共1题，每题100分）
1.面试一种要求被试者用口头语言来回答主试提问，以便测试工作能力的一种考察活动。
对 错
我的答案：
F
参考答案：
F
答案解析：
暂无
面试概述
（2）
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多选题（共1题，每题50分）
1.面试的特点是（）
∙A.以谈话和观察为主要评价工具
∙B.内容灵活,针对性较强
∙C.直接交流,互动性较强
∙D.预先准备,目的性较强
∙E.面试是一个信息的双向沟通过程
我的答案：
ABCDE
参考答案：
ABCDE
答案解析：
暂无
判断题（共1题，每题50分）
1.面试能弥补笔试的失误，比其他测评方式更灵活、更具体。
对 错
我的答案：
T
参考答案：
T
答案解析：
暂无
面试技巧
（1）
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多选题（共1题，每题100分）
1.提高面试质量，关键做好以下工作（）
∙A.考官的选择与培训
∙B.考生的筛选
∙C.精心准备面试试题
∙D.考场选择与设置
我的答案：
ABD
参考答案：
ABD
答案解析：
暂无
面试技巧
（2）
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判断题（共1题，每题100分）
1.面试中，主试人员的观察和倾听被试人员的回答是关键。
对 错
我的答案：
F
参考答案：
F
答案解析：
暂无
面试技巧（3）
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判断题（共1题，每题100分）
1.在面试中，要求考官善于运用自己的感官，特别是视觉，观察应试者的表情和手势。
对 错
我的答案：
F
参考答案：
F
答案解析：
暂无
评价中心概述
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单选题（共2题，每题25分）
1.评价中心最主要最核心的特点就是（）。
∙A.全面性
∙B.动态性
∙C.综合性
∙D.情境模拟性
我的答案：
D
参考答案：
D
答案解析：
暂无
2.适用于中高层管理者选拨的测评方法是（）
∙A.简历筛选
∙B.面试
∙C.笔试
∙D.评价中心
我的答案：
D
参考答案：
D
答案解析：
暂无
多选题（共1题，每题25分）
1.评价中心的不足主要表现为（）
∙A.测评成本较高
∙B.技术实施难度大
∙C.考试设置要求高
∙D.测评效度还不是很令人满意
我的答案：
ABD
参考答案：
ABD
答案解析：
暂无
判断题（共1题，每题25分）
1.评价中心就是测评管理者素质的管理研究中心。
对 错
我的答案：
F
参考答案：
F
答案解析：
暂无
评价中心的主要形式
（1）
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单选题（共1题，每题50分）
1.评价中心中用得最多的测评形式是（）
∙A.公文处理
∙B.小组讨论
∙C.管理游戏
∙D.角色扮演
我的答案：
A
参考答案：
A
答案解析：
暂无
判断题（共1题，每题50分）
1.小组讨论中最典型的形式是无领导小组讨论。
对 错
我的答案：
T
参考答案：
T
答案解析：
暂无
评价中心的主要形式
（2）
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多选题（共1题，每题100分）
1.公文处理的主要缺点有（）：
∙A.文件编制的成本较高
∙B.评分比较困难
∙C.测评时间长
∙D.测评人员必须是管理专家
我的答案：
AB
参考答案：
AB
答案解析：
暂无
评价中心的主要形式（3）
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单选题（共1题，每题100分）
1.角色扮演主要测试被评价者的（）
∙A.公文处理能力
∙B.管理潜质
∙C.人际关系处理能力
∙D.组织协调能力
我的答案：
C
参考答案：
C
答案解析：
暂无
评价中心的主要形式（4）
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判断题（共1题，每题100分）
1.角色扮演是一种以完成某项或某些实际工作任务为基础的标准化模拟活动。
对 错
我的答案：
F
参考答案：
F
答案解析：
暂无
评价中心的设计方法与应用
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判断题（共2题，每题50分）
1.与其他素质测评形式比较，在所需要人力、物力、财力与时间上，评价中心都低于其他方法
对 错
我的答案：
F
参考答案：
F
答案解析：
暂无
2.评价中心设计的测评情境要围绕工作分析的结果，其活动必须能够激发被测者在测试时表现出有说服力的并相对持久的行为
对 错
我的答案：
T
参考答案：
T
答案解析：
暂无
履历档案分析
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单选题（共1题，每题50分）
1.以下不是履历分析技术的主要特点的是（）
∙A.依据的真实性
∙B.评价的普遍性
∙C.评价的准确性
∙D.评价的客观性
我的答案：
D
参考答案：
D
答案解析：
暂无
判断题（共1题，每题50分）
1.履历分析是通过对评价者的个人背景、工作与生活经历进行分析，来判断其对未来岗位适应性的一种人才评估方法。
对 错
我的答案：
T
参考答案：
T
答案解析：
暂无
书面信息分析
返回上一级
判断题（共2题，每题50分）
1.申请表不显示评价倾向，只表明事实，反映信息
对 错
我的答案：
T
参考答案：
T
答案解析：
暂无
2.利用笔迹分析的假设是：
书写者的基本个性特征会通过笔迹表现出来
对 错
我的答案：
T
参考答案：
T
答案解析：
暂无
操作能力测试
返回上一级
判断题（共2题，每题50分）
1.工作样本测试的理论基础是申请人在执行应聘工作的样本任务时的工作表现是其现有工作能力的有效预测因子。
对 错
我的答案：
F
参考答案：
F
答案解析：
暂无
2.工作模拟测试是一种非纸笔测试，用来测量申请人与工作表现相关的能力。
对 错
我的答案：
T
参考答案：
T
答案解析：
暂无
员工推荐
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判断题（共2题，每题50分）
1.员工推荐有利于节约公司成本
对 错
我的答案：
T
参考答案：
T
答案解析：
暂无
2.员工推荐容易造成员工同源化，这有利于提高凝聚力
对 错
我的答案：
F
参考答案：
F
答案解析：
暂无
知识测评概述
（1）
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单选题（共1题，每题50分）
1.知识测评的主要方法是（）
∙A.面试
∙B.笔试
∙C.口试
∙D.试用
我的答案：
B
参考答案：
B
答案解析：
暂无
多选题（共1题，每题50分）
1.知识测评实际是对人们掌握（）的测评与评定。
∙A.知识量
∙B.知识结构
∙C.知识水平
∙D.知识层次
我的答案：
ABC
参考答案：
ABC
答案解析：
暂无
知识测评概述
（2）
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多选题（共1题，每题100分）
1.知识测评的六个层次是（）
∙A.知识和记忆
∙B.知识和理解
∙C.应用和分析
∙D.综合和评价
我的答案：
BCD
参考答案：
BCD
答案解析：
暂无
常用的试题编制方法
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多选题（共1题，每题50分）
1.根据应试者作答的范围和评卷方法不同，可将试题划分为（）
∙A.封闭式试题
∙B.开放式试题
∙C.客观性试题
∙D.主观性试题
我的答案：
CD
参考答案：
CD
答案解析：
暂无
判断题（共1题，每题50分）
1.客观性试题是指应试者作答时不受题目本身条件和范围限制，而试题评分受主观因素影响。
对 错
我的答案：
F
参考答案：
F
答案解析：
暂无
品德的概念及品德测评的含义
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判断题（共2题，每题50分）
1.品德是指个体言行中表现出来的某些稳固的倾向和特征。
对 错
我的答案：
T
参考答案：
T
答案解析：
暂无
2.所谓品德测评，是指一
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