苏教版届九年级第二次模拟考试语文试题D卷.docx
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苏教版届九年级第二次模拟考试语文试题D卷
苏教版2020届九年级第二次模拟考试语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共10题；共20分）
1.（2分）下列划线字的注音完全正确的一项是（）
A.机杼（zhù） 可汗（hàn） 鞍鞯（jiān） 辔头（pèi）
B.溅溅（jiān） 金柝（tuò） 朔气（shuò） 云鬓（bìn）
C.燕山（yàn） 红妆（zhuāng） 霍霍（huò） 铠甲（kǎi）
D.戎机（róng） 啾啾（jiū） 胡骑（qí） 梭子（suō）
2.（2分）下列词语中没有错别字的一项是 （）
A.渲泄 原生态 德高望重 风起云涌
B.训诫 发帖子 继往开来 委曲来全
C.辐射 破天荒 人才倍出 不可思议
D.沧桑 副食店 一愁莫展 莫名其妙
3.（2分）下列句子中划线词语使用不正确的一项是（）
A.五月的鲜花开遍山野，梵净山以它独特的魅力吸引了四方游客，我与多年未见的同学也在蘑菇石下不期而遇。
B.今天的荧幕和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体。
C.中考已为期不远，我们再也不能侃侃而谈，而要脚踏实地努力拼搏。
D.在中学生“圣陶杯”作文大赛中，我校多名学生的作品以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容获得一等奖。
4.（2分）下面各句中表述没有错误的一项是（）
A.本届巴西世界杯将在192个国家和地区通过电视转播，预计观众人数大约32亿人左右。
B.能否帮助孩子们树立正确的人生观，是使他们走向美好生活的关键。
C.湖南衡阳一军械仓库发生爆炸事故，17名官兵遇难，网民希望有关部门能彻查原因，杜绝此类事故不再发生。
D.一位双腿瘫痪的残疾少年，通过脑电波控制的机器外骨骼，踢出本届世界杯第一脚球，这成为开幕式最令人感动的瞬间。
5.（2分）下列句中标点符号的使用有误的一项是（）
A.我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。
B.每一月，每一周，甚至于每一天都有它自己独特的色调。
C.在运动中，我们这批比较进步的学生，组织了《觉悟社》。
D.“今天好热呀！
——你什么时候去上海？
”
6.（2分）下列语句判断有误的一组是（）
A.《绞刑架下的报告》作者是爱尔兰作家伏尼契。
B.《爱莲说》的作家是宋朝理学家周敦颐。
C.《邹忌讽齐王谏》选自《战国策》，体例是国别体。
D.《曹刿论战》选自《左传》，《左传》是春时期的编年体史书。
7.（2分）与下面的话衔接最顺畅的一项是（）
朋友曾赠给我一幅画作，被我置于书房里，每每心情烦躁的时候，我望上两眼，心情立马安静下来，画上，______________，______________，______________，______________，______________，______________。
朋友把这幅画命名为《红鲤静卧一溪云》。
①仿佛在与这一溪云攀谈
②一尾红鲤静卧其间
③白云如在浣溪的白纱
④溪水间
⑤张着嘴
⑥一条流水淙淙的小溪
A.②⑤⑥①④③
B.④②⑤①⑥③
C.⑥③④②①⑤
D.⑥④③②⑤①
8.（2分）下列各句中，表达得体的一项是（）
A.请柬：
新居落成，明日搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。
B.书信：
毕业之后，学生垂念师恩。
值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！
C.询问：
家严大人今年高寿？
多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。
D.介绍信：
兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽。
9.（2分）下列各组中“恶”的意义用法不同的一项是（）
A.深恶痛绝
B.使人之所恶莫甚于死者
C.君子成人之美，不成人之恶
D.死亦我所恶
10.（2分）下面语句朗读停顿有误的一项是（）
A.陈康肃公尧咨/善射
B.有卖油翁/释担而立
C.尔/安敢轻吾射
D.乃取/一葫芦置于地
二、默写（共1题；共1分）
11.（1分）读《鸟鸣涧》，古诗中“以动衬静”来写景的不少，如________
三、语言表达（共1题；共5分）
12.（5分）请根据下面新闻的内容，提取四个关键词：
由《读者》杂志、中华少年儿童慈善救助基金会、北京光彩明天儿童眼科医院共同发起的“《读者》光明行动”今天正式在京启动。
何鲁丽、郑万通等出席启动仪式。
据介绍，在我国，有1200万的孩子先天视力不好，无法像正常人一样生活和学习。
为了给他们一个明亮、清晰的五彩世界，本次活动将免费为贫困家庭12岁以下的弱视孩子进行治疗。
四、诗歌鉴赏（共1题；共10分）
13.（10分）阅读诗歌，回答问题。
山中留客
【唐】张旭
山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
（1）首句“山光物态弄春晖”中的“弄”字有什么表达效果？
（2）这首诗表达了作者怎样的感情？
五、文言文阅读（共1题；共15分）
14.（15分）文言文阅读，回答相关问题
阅读《生于忧患，死于安乐》。
①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
③人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
（1）解释下列语句中加点词的意思。
①傅说举于版筑之间 举：
②入则无法家拂士拂：
③出则无敌国外患者 出：
（2） 用现代汉语翻译下面的语句。
①苦其心志 翻译：
②曾益其所不能 翻译：
③生于忧患 翻译：
（3）本文的中心论点是 。
（用原文回答）文章第①段所列举的六位人物的共同特点是 。
六位历史人物的经历给我们的启示是 。
六、现代文阅读（共2题；共75分）
15.（50分）阅读下面的记叙文，回答下面各小题。
五猖会
孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。
但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。
往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。
于是，完了。
我常存着这样的一个希望：
这一次所见的赛会，比前一次繁盛些。
可是结果总是一个“差不多”；也总是只留下一个纪念品，就是当神像还未抬过之前，化一文钱买下的，用一点烂泥，一点颜色纸，一枝竹签和两三枝鸡毛所做的，吹起来会发出一种刺耳的声音的哨子，叫作“吹都都”的，吡吡地吹它两三天。
现在看看《陶庵梦忆》，觉得那时的赛会，真是豪奢极了，虽然明人的文章，怕难免有些夸大。
因为祷雨而迎龙王，现在也还有的，但办法却已经很简单，不过是十多人盘旋着一条龙，以及村童们扮些海鬼。
那时却还要扮故事，而且实在奇拔得可观。
他记扮《水浒传》中人物云：
“……于是分头四出，寻黑矮汉，寻梢长大汉，寻头陀，寻胖大和尚，寻茁壮妇人，寻姣长妇人，寻青面，寻歪头，寻赤须，寻美髯，寻黑大汉，寻赤脸长须。
大索城中；无，则之郭，之村，之山僻，之邻府州县。
用重价聘之，得三十六人，梁山泊好汉，个个呵活，臻臻至至，人马称而行……”这样的白描的活古人，谁能不动一看的雅兴呢？
可惜这种盛举，早已和明社一同消灭了。
赛会虽然不象现在上海的旗袍，北京的谈国事，为当局所禁止，然而妇孺们是不许看的，读书人即所谓士子，也大抵不肯赶去看。
只有游手好闲的闲人，这才跑到庙前或衙门前去看热闹；我关于赛会的知识，多半是从他们的叙述上得来的，并非考据家所贵重的“眼学”。
然而记得有一回，也亲见过较盛的赛会。
开首是一个孩子骑马先来，称为“塘报”；过了许久，“高照”到了，长竹竿揭起一条很长的旗，一个汗流浃背的胖大汉用两手托着；他高兴的时候，就肯将竿头放在头顶或牙齿上，甚而至于鼻尖。
其次是所谓“高跷”、“抬阁”、“马头”了；还有扮犯人的，红衣枷锁，内中也有孩子。
我那时觉得这些都是有光荣的事业，与闻其事的即全是大有运气的人，﹣﹣大概羡慕他们的出风头罢。
我想，我为什么不生一场重病，使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢？
……然而我到现在终于没有和赛会发生关系过。
要到东关看五猖会去了。
这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，在那里有两座特别的庙。
一是梅姑庙，就是《聊斋志异》所记，室女守节，死后成神，却篡取别人的丈夫的；现在神座上确塑着一对少年男女，眉开眼笑，殊与“礼教”有妨。
其一便是五猖庙了，名目就奇特。
据有考据癖的人说：
这就是五通神。
然而也并无确据。
神像是五个男人，也不见有什么猖獗之状；后面列坐着五位太太，却并不“分坐”，远不及北京戏园里界限之谨严。
其实呢，这也是殊与“礼教”有妨的，﹣﹣但他们既然是五猖，便也无法可想，而且自然也就“又作别论”了。
因为东关离城远，大清早大家就起来。
昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。
我笑着跳着，催他们要搬得快。
忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。
因为我再没有第二本了。
我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
——
“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
”
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢？
自然是读着，读着，强记着，而且要背出。
粤有盘古，生于太荒，
首出御世，肇开混茫。
就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。
记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。
知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。
“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！
“生于太荒”呵！
……
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。
朝阳照着西墙，天气很清朗。
母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。
在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
他们都等候着；太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
“不错。
去罢。
”父亲点着头，说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。
工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。
开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。
我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
（1）选文出自《朝花夕拾》，请你再写出出自这本散文集的三篇文章的篇名。
（2）选文出自《朝花夕拾》，请你再写出出自这本散文集的三篇文章的篇名。
（3）选文题目的作用是什么？
（4）选文题目的作用是什么？
（5）说说你对选文结尾处加横线句子含义的理解。
（6）说说你对选文结尾处加横线句子含义的理解。
（7）结合具体语境，对选文中加波浪线句子作简要赏析。
（8）结合具体语境，对选文中加波浪线句子作简要赏析。
（9）选文运用了对比的写作方法，请找出一例，并作简要分析。
（10）选文运用了对比的写作方法，请找出一例，并作简要分析。
16.（25分）阅读下面文章，回答问题。
谈热忱
①明朝的地理学家徐霞客，自幼喜爱寻幽探奇。
他一生遍访名山大川，其间虽屡历险境，九死一生，却始终对自己钟爱的事业充满着热忱，最终完成了举世闻名的《徐霞客游记》，他的经历告诉我们：
一个有着热忱情感的人，更容易取得成功。
②热忱是一种内在的精神力量，是热爱某项事业或工作的一种执着的感情，它能给一个人强大的力量。
③一个充满热忱的人能收获更大的成果。
众所周知，一个人在某个方面投入得越多，那么他在这方面收获成果的可能性就越大。
而对于一个热忱的人来说，他无论从事什么样的工作都能够有满腔热情，无论做什么事都能全身心地投入其中。
美国前总统卡特年轻时曾在海军服役。
有一次他与海曼·里科弗将军谈话后发现自己在时事、文学、海军战术等方面存在许多不足。
此后，他以极大的热忱投入到学习和工作中，竭尽全力将自身蕴藏的潜力和创造力发挥出来，不但成为了一名优秀的海军军官，而且最终成为美国最高领导人。
④一个充满热忱的人能战胜各种困难。
热忱在本质上就是一种积极向上的力量，它能够让你在面对困难的时候获得精神层面的一些支持，让你能够以苦为乐，用一种良好的心态去面对那些困难，从而克服那些困难，最终获得成功。
居里夫人提取镭时，提取设备极其简陋，每天的工作单调乏味，但对科学研究的热忱使她乐在其中，最终她成功地从几十吨的矿物中提取了几克镭。
___________________________________。
陈景润在对哥德巴赫猜想进行证明时，每天只能待在狭小的屋子里，用手中的笔不停地在草纸上演算，但对数学的满腔热忱，让他感受不到外界环境的恶劣、自身工作的枯燥。
常人无法忍受，他却乐此不疲，终于成功地摘下了数学王冠上的明珠。
成功的道路上充满艰难险阻，只有怀揣满腔热忱，才能取得取后的胜利。
⑤那么，如何才能对一件事产生热忱呢？
⑥只有充满浓厚的兴趣，才能激发出热忱。
比如，在解一道很是复杂的数学题时，如果没有兴趣，就不会认认真真地去解答这道题目了；但是，如果有了浓厚的兴趣，就会从解答数学题中得到很多乐趣，不由自主地投入其中。
孔子说：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”如果失去了兴趣，想把一件事做好是不可想象的。
⑦只有充满进取的欲望，才能激发出热忱。
面对同一件事，如果你对自己说“我一定要做成某事”，那么就会抛弃一切杂念，全力将这件事办好；但是，如果你对自己说“这件事先试一试吧”，那么就可能对这件事有所保留，从而会减弱你的热忱程度。
⑧对于我们来说，如果不想碌碌无为地度过一生，就要选择一个能够激发自己热忱的事业。
让我们充满热忱地学习、工作和生活吧！
只有这样，我们才能得到精神上的满足、事业上的成功。
（原文有改动）
（1）请在选文中找出本文的中心论点。
（2）选文第①段在文中有什么作用？
（3）选文第⑥段画线部分运用了哪些论证方法？
有什么作用？
（4）若在选文第④段横线处填写一个事实论据，下面的两个例子哪一个更好？
说说你的理由。
A．音乐家冼星海在延安时，没有钢琴供他练奏，可对音乐满怀热忱的他，以乐观的心态，用碗、碟、盆、罐等替代钢琴，经过长期酝酿，终于创作出了史诗般的作品——《黄河大合唱》。
B．周恩来总理从少年时期就树立了“为中华之崛起而读书”的远大理想，抱定了救国救民的信念，以极大的热忱投人到伟大的革命事业当中，最终成为新中国的缔造者之一。
（5）请结合实际谈谈选文对你的启示。
七、综合性学习（共1题；共4分）
17.（4分）综合性学习
我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声，远远多于鞭炮和礼炮声。
世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？
下面是以战争为主题的一次综合性学习活动，请根据要求完成下面的题目。
（1）请拟一则反对战争的宣传标语
你拟的标语是：
________
（2）下面是组织者拟定的这次主题活动的两种形式，请再补充两种。
①请革命老人忆峥嵘岁月；
②观看战争题材影视作品；
③________；
④________。
（3）研读下列两类材料，谈谈你从中得到的探究结果。
①第一次世界大战历时4年又3个半月。
参加战争的有6个大洲的33个国家，卷入战争人口达15亿多人，交战双方动员的兵力达6000多万人，其中伤亡3000多万人，因战争而死于饥饿和其他灾害的达1000万人左右，各交战国经济损失约为2700亿美元。
②起来!
不愿做奴隶的人们!
把我们的血肉,筑成我们新的长城!
中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声!
（《义勇军进行曲》）
巍巍长白山，滔滔鸭绿江，誓复失地逐强梁。
争民族独立，求人类解放，这神圣的重大责任，都担在我们双肩。
（《八路军军歌》
你的探究结果是：
________。
八、命题作文（共1题；共5分）
18.（5分）下面题目，任选一题按要求作文
题一：
岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。
清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。
请以“十五岁，我多了一分_______”为题，先用恰当的词语补全题目，写一篇有真情实感的文章。
题二：
爱自己，接受自己，展示自我，绽放本色……做真实的自己，行走在自己的风景里，一切美好，都随之而来。
请以“做真实的自己”为话题作文。
要求：
文体不限（诗歌除外），写一篇不少于600字以上的文章。
参考答案
一、选择题（共10题；共20分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、默写（共1题；共1分）
11-1、
三、语言表达（共1题；共5分）
12-1、
四、诗歌鉴赏（共1题；共10分）
13-1、
13-2、
五、文言文阅读（共1题；共15分）
14-1、
14-2、
14-3、
六、现代文阅读（共2题；共75分）
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
15-5、
15-6、
15-7、
15-8、
15-9、
15-10、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
16-5、
七、综合性学习（共1题；共4分）
17-1、
17-2、
17-3、
八、命题作文（共1题；共5分）
18-1、
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