外研版英语八年级下册Module 3导学案3节.docx

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外研版英语八年级下册Module3导学案3节

外研版八年级英语下册导学案

Module3Journeytospace

Unit1Hasitarrivedyet?

【学习目标】

1.知识目标：

熟练掌握本单元的单词、短语和重点句型。

2.能力目标：

能够读懂关于航空航天的短文。

3.情感目标：

培养学生的科技技术意识，引导学生积极探索未知。

【重点及难点】

能够读懂关于航空航天的短文。

【学习步骤】：

一、课前预习【自主学习】

请同学们将预习中的疑难问题写出来。

Ⅰ根据汉语意思默写单词

还；但是；已经模型；典型；

[航]宇宙飞船火星

发现，找到宇航员，航天员；

新闻，消息工程；计划

地球；地表月亮；月球

行星达到；抵达

Ⅲ.根据句意及汉语提示完成单词。

1.YangLiweiisafamous_________（宇航员）ofourcountry.

2.Theyhave__________（发现）manykindsofplantsintheforest.

3.Wehaven’tseeneachother________（最近）.

4.MyfatherwatchesTVtogetthe________（最新的）news.

5.The______（地球）goesroundtheSun.

二、课堂学习过程【合作探究】

Step1.Leadin

Talkaboutthequestions.

Doyouknowanythingabouttheuniverse?

Istheearthtravellingintheuniverse?

Step2.Listenandnumberthewordsasyouhearthem.

earthlandmessagemoonnewsplanet

reachscientist

Step3.Listenagainandcompletethenotes.

●newsaboutthetripto

（1）_________

●journeyof

（2）_________months

●hasnotsentbackany（3）_________yet

●hopetofind（4）_______onMars

Step4.Watch,readthedialogueanddotheexercises.

1.Tonyhasjustmadeamodelofthe_______.

A.spacestationB.spaceshipC.rocket

2.______hasn’tstartedhishomeworkyet.

A.TonyB.DamingC.Jenny

3.Somescientistshavesentaspaceshipto_______.

A.themoonB.thesunC.Mars

4.Ithastaken_______togettoMars.

A.twomonthsB.severaldaysC.severalmonths

5.Theastronauts______lifeonMars.

A.haven’tdiscoveredB.havediscoveredC.haveseen

6.Therearen’tanyastronautsinthe____toMars.

A.spaceshipB.planeC.spacestation

Step5.Readthedialogueandanswerthequestions:

1.WhatschoolprojecthasDamingandTonygot?

2.HowdoesDamingfeelabouttheschoolproject?

3.WhatnewshasTonyheard?

4.HasanyonebeentoMars?

Why?

5.WhohasbeentoMars?

Step6.

Arrivediscoverplanetsendyet

Readagainandcompletethepassagewiththecorrectformofthewordsinthebox.

Intoday’snews,TonyhasheardthatscientistshaveaspaceshiptoMarsandithasontheafterajourneyofseveralmonthsfromtheearth.Scientistshavenot

lifeonMarsAndnoastronauthaseverbeentoMarsbecauseitisfaraway.

Step7.Checkthetruesentences.（TorF）

（）1.ThespacecrafthasreachedMars.

（）2.Ithaslanded.

（）3.IthasalreadysentmessagesbacktoEarth.

（）4.Theyhavefoundlifeonthemoon.

（）5.TheyhavefoundlifeonMars

Step8.Workinpairsandtellyourpartnerabout…

1…somethingyou’veborrowedthisweek.

2…somethingyou’vedonerecently.

3…amodelofsomethingyouhaveseen.

4…somethingscientistshavediscovered.

Example:

A:

Whathaveyouborrowedrecently?

B:

Ihaveborrowedastorybookfromtheschoollibrary.

Step9.Listenandunderlinethewordsthespeakerstresses.

1.I’vejustmadeamodelspaceshipforourschoolproject.

2.Ihaven’tstartedyetbecauseI’mnotsurehowtomakeit.

3.Hasitarrivedyet?

4.Astronautshavealreadybeentothemoon.

Nowlistenagainandrepeat.

Step10.Makelistsofwhatwehaveandhavenotdoneinspacetravel.

Wehave

____________________________________________________________________________________________________________________________

Wehavenot…

__________________________________________________________________

_________________________________

【知识结构】

（一）、Whatareyouupto?

你在做什么呢？

●upto表示“正在干，从事着”。

常用在非正式常合中。

e.g.What’sheuptowithallthosebooksonthefloor?

Whatwereyouuptoyesterday?

Youdidn’tanswermyphone.

（二）、I’vejustmadethismodelofthespacestation。

这是我刚做的宇宙空间站的模型。

●just常用在现在完成时的肯定句中，常放在助动词have/has后面。

e.g.We’vejustwatchedthefilm.我们刚看了电影。

（三）.Ihaven’tstartedityet.我还没有开始做呢。

●yet表示“还（末）”，常用在现在完成时的否定句中，通常放在句末。

e.g.Wehaven’tfinishedourhomeworkyet.我们还没有完成作业。

（四）.Haveyouheardthelatestnews?

你听说过这个最新消息吗？

●latestadj.最近的；最新的

e.g.Thenewsisallaboutthelatestmeeting.这条消息是关于最近的会议的。

（五）.That’swhyit’sonthenews.这就是它为什么出现在新闻报导的原因。

●That’swhy…这就是为什么……

e.g.That’swhytheydidn’tlikethemusic.这就是为什么他们不喜欢这个音乐。

●onprep.在（播放）中；关于……

e.g.What’sontheTV?

电视正在播放什么节目？

（六）SohavetheydiscoveredlifeonMars?

所以他们在火星上发现生命了吗？

●discoverv.发现；找到

e.g.Thefactisthathedidnotdiscoverit.事实是他没有发现它。

（七）.Astronautshavealreadybeentothemoon.宇航员已经去过月球了。

●already表示“已经”，常放在have/has之后，通常用于肯定句中。

e.g.Jackhasalreadyfinishedhishomework.

●just/already/yet用法小结

just“刚刚”；

already“已经”，一般置于have/has之

后，两者都用于肯定句；

yet用在否定句和疑问句，表示“还未”。

●have/hasbeento表示曾经去过某地，现在已经回到他的生活所在地。

e.g.They’vealreadybeentoSuzhoutwice.他们已经去过苏州两次了。

●havebeento表示“去过某地”，但现在已经回来了；

havegoneto表示“去了某地”，现在不在这里（说话人所在地）。

【当堂检测】

一、中考链接单选题。

1.—Where’sBen?

—He______totheteachers’office.He’llbebacksoon.（2011福州）

A.goB.hasgoneC.hasbeen

2.—WillyoupleasegotoseethemovieGuanyinshanwithme?

—No,Iwon’t.I______italready.（2011聊城）

A.sawB.haveseenC.seeD.willsee

3.Sheisn’tatthecinemanowbecauseshe_________thelibrary.（2011南宁）

A.hasbeentoB.havebeentoC.havegonetoD.hasgoneto

4.—Jimisn’tintheclassroom.Whereishe?

—He_______totheteacher’soffice.（2011武汉）

A.willgoB.hasgoneC.hadgoneD.isgoing

5.—I’dlikeyoutotellmesomethingaboutShenNongjia.

—I’msorry,butneitherJacknorI____there.（2013湖北孝感市）

A.havebeenB.hasbeenC.havegoneD.hasgone

二、根据句意及汉语提示完成单词。

1.ZhaiZhigangisafamous_________（宇航员）ofourcountry.

2.Theyhave__________（发现）manykindsofplantsintheforest.

3.I_________（借）somebooksfromthelibrary.

4.—Whendidyou______（到达）Beijing?

—Yesterday.

5.The______（地球）goesaroundtheSun.

三、翻译句子

1.你在忙什么？

2.我刚刚为我们学校的项目做了个宇宙飞船的模型。

3.我还没开始呢,因为我不能确定该怎么做。

4.你听到最近的新闻了吗？

科学家已经把宇宙飞船发送到火星上去了。

旅程花了几个月的时间。

5.那就是它成为新闻的原因。

6.但是还没有人去过火星，因为火星很遥远，比月球远多了。

【课后作业】

1.RevisethelanguagepointsofUnit1.（必做题）

2.Recitethedialogue.（选作）

外研版八年级英语下册导学案

Module3Journeytospace

Unit2Wehavenotfoundlifeonanyotherplanetsyet.

课型:

读写课主备人：

贾延华审核:

肖莹日期:

2015

【学习目标】

1.知识目标：

熟记重点词汇和短语，准确率达90%：

none,environment,solar,system,group,galaxy,universe,light,impossible,out,communicate,hundredsofmillionsof…,solarsystem,intheuniverse,farenough,inspace,goaroundthesun,becalled,haveto,communicatewith

2.能力目标：

能阅读介绍宇宙奥秘的文章；能根据科学故事图片写文章。

3.情感目标：

加强科技知识学习，了解宇宙奥秘。

【重点及难点】

整体把握文章，理清文章思路，并能根据科学故事图片写短文。

【学习步骤】：

二、课前预习【自主学习】

I.根据汉语意思默写单词及短语，用红笔自批并改错，二次记忆。

没有人，没有一个________________环境_______________系统__________________银河系，星系_______________组，团体，群体______________宇宙___________________

不可能的___________________交流，联系_______________怀疑__________________太阳系_________________

II.根据首字母提示补全单词。

1.Thereistheearth,thesun,themoonandmanyotherstarsintheu______________.

2.Weshouldtryourbesttoprotectoure_______________.

3.Wearea_________ontheisland,butwedon’tfeellonely.

4.ItwasIforanyonetogetinbecausenooneknewthepassword.

二、课堂学习过程【合作探究】

Step1.Doyouknowthewordsandexpressionsinthebox?

Puttheminorder:

small—large.

galaxyplanetsolarsystemstaruniverse

Step2.Matchthewordswiththepictures.

A.galaxyB.planetC.solarsystemD.starE.universe

Step3.Skimming（略读）togetgeneralideaandchoosethebesttitleforit.

1.Anyoneoutthere?

2.LifeonEarth

3.Thesunandotherstars4.Thestarsatnight

Step4.Fastreading.Readthepassageandchoosethebesttitleforit.（√）

（）1.Anyoneoutthere?

（）2.Lifeonearth

（）3.Thesunandthestars（）4.Thestarsatnight

Step5.Carefulreading.Readagain,check（√）thetruesentences.

1.Theearthisastar.（）

2.Thesunisastar.（）

3.Thereismorethanonegalaxyintheuniverse.（）

4.Thelightfromthestarsinothergalaxieshastravelledforalongtimetoreachus.（）

5.Scientistshavereceivedmanymessagesfromspace.（）

6.Spaceshipshavevisitedmostoftheuniverse.（）

Step6.Completethepassagewiththewordsandexpressioninthebox.

communicatedoubtenvironmentnonesolarsystemuniverse

Istherelifeonotherplanets?

Thereareeightplanetsinour____________,but___________ofthemhasa（n）____________likethatoftheearth.Spaceshipsfromtheearthhavedonesurveysofotherplanets,buttheyhavenotfoundanylifethere.Whyhasnoonefromotherplanetstriedto___________withus?

Itistruethatscientistshavenotdiscoveredlifeonotherplanetsinthe____________yet,butsomescientistsdonot__________thattheycanfinditsomeday.

【知识结构】

（一）、hundred前加基数词，表示“一百、二百、三百……”，hundred要用单数形式；hundred与of连用表示“数百”时，hundred要用复数形式，即hundredsof。

例如：

Thereareeighthundredstudentsinourschool.

Therearehundredsofpeopleinthepark

●thousand,million,billion和hundred的用法相同。

（二）Thewomanstoodtherewithherhandsinthepockets.那个女士站在那里，手插在口袋里

【练一练】

—Whydoyoualwayssleep______?

—BecauseI’mafraidofthedark.

A.byyourselfB.withthedooropenC.withthewindowopenD.withthelighton

（三）、alone:

独自，单独一人（没有感情色彩）

lonely:

孤单的，孤独的（指情感上的孤独）

例如：

Shewenthomealone.

Sometimes,Ifeellonely.

【练一练】Helives___,butheneverfeels_____.

A.lonely;aloneB.lonely;lonelyC.alone;lonelyD.alone;alone

（四）、Whyhasnoonecommunicatedwithus?

为什么没有人和我们联系呢？

●noone表示“没有人”，作主语时，谓语动词常用单数形式。

如：

Werangseveraltimes,butnooneanswered.我们按了几次铃，但没有人来开门。

●none指三个或三个以上的人或物中“没有一个”，其后常接“of+名词/代词”，后面动词单复数形式均可。

Noneofushas/havebeentoSanya.我们都没去过三亚。

【练一练】

—I’mhungry.Isthereanybreadinthefridge?

—_____,butwehavecakes.Wouldyouliketohaveone?

A.SomeB.MuchC.NoneD.Nothing

【当堂检测】

I.I.在文中找出