专业技术人员继续教育公需科目考试试题及答案.docx

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专业技术人员继续教育公需科目考试试题及答案

专业技术人员继续教诲

公需科目考试试题

--《专业技术人员创新能力建设读本》

√╳

一、判断题（共10题，每题1分，共计10分）

1、国内国家创新指数由全球第38位上升到

年第20位。

√

2、技术创新理论、人力资本理论和新增长理论成为国家创

新系统三大理论基本。

√

3、创新能力就是团队创造性解决目的问题产生价值过程中

才干和潜质。

╳

4、创新战略不拟定性是由哈米德·诺利（HamidNoori）

于1994年初次提出。

√

5、知识和能力支持是创新成功内在基本和必要条件。

√

6、第二代创新模式是链环---回路模式。

╳

7、按照心理自我管理形式，可以将思维风格分为专制型、

级别型、平等竞争型和无政府型。

√

8、顾客导向问题，是创新成功核心因素。

╳

9、国内创新活动三大实行主体——公司、银行、科研机

构。

√

10、创新基层设施重要涉及信息网络基本设施、大型科研设

施、数据库和图书馆等。

╳

二、单选题（共10题，每题1分，共计10分）

1、江泽民在（A

）报告中初次提到“创新”问题。

P4

A.中共十四大B.中共十六大C.中共十五大D.中共十三大

2、（A）是国家发展战略核心，是提高综合国力核心。

P6

A.提高自主创新能力，建设创新型国家

B.提高国家创新能力，建设创新型国家

C.提高技术创新能力，建设创新型国家

D.提高制度创新能力，建设创新型国家

3、研究创新视角众多，按创新组织方式，可将创新分为

（B）和引进创新。

A.程序化创新

C.技术创新

非程序化创新

文化创新

B.独立创新

D.实践创新

联合创新

理论创新

4、原始创新本质特点是（C

）。

P32

A.技术和市场方面率先性B.知识和能力支持内在性

C.核心技术内生性

5、二次创新最重要劣势是（B

D.市场收益不拟定性

）。

P49

A.风险大B.被动性大C.竞争力差D.投入高

6、管理创新过程阶段划分有（C

A.6B.5C.4

7、聚合型思维最大特点是以（D

最优办法。

P89

A.目的B.办法C.成果

）个。

P81

D.3

）为中心，谋求解决问题

D.问题

8、从评价过程来看，创新能力评价应当包括创新能力评价系

统、创新能力评价系统实行过程、创新能力评价成果、创新能

力评价（B）四个环节。

P101

A.过程监督机制

C.优化提高机制

B.成果反馈机制

D.成果评估机制

9、目的制定是有办法和技巧，目的制定有这样一种原则，

即SMART原则。

下列选项中不属于这一原则表述是（C

）。

A.目的必要是详细

C.目的必要是宏大

B.目的必要是可衡量

D.目的必要是可达到

10、众所周知，国家创新能力与研发人力和研发资本投入密切相

关，除此之外，一国创新能力还受该国（B

）总体水平影响。

A.创新制度设计

C.创新科技基本

B.创新基本设施

D.创新文化氛围

三、多选题（共10题，每题2分，共计20分）

1、如下选项哪些属于制度创新理论中所指制度BCD

。

P13

A.社会政治环境

B.金融组织

C.公司制度

D.工会制度

2、创新成果不可预期性类型有哪些（ABC

A.市场不拟定性B.技术不拟定性

C.战略不拟定性D.过程不拟定性

）。

P28

3、依照袁江洋定义，创新能力重要构成要素涉及（ABC

A.创新思维能力B.创新知识储备

C.创新专门技能D.创新执行力

4、如下选项属于集成创新核心点是（ABC）。

A.产品知识分类B.开放性组织构造

C.基本研究知识来源D.稳定研究环境

5、20世纪50年代后，学者提出具备代表性创新模型有

A.市场推动模式B.技术推动模式

C.技术与市场双重推动模式D.链环--回路模式

）。

P18

ABCD）P53。

6、创意构思阶段，采用客户焦点访谈小组收集信息，也许存在

劣势和挑战有（ABCD

）。

A.选取适当客户批准参加有难度

B.对主持人知识与经验提出较高规定

C.需要访问者精心设计访谈提纲

D.讨论成果很大限度上依赖主持人中立态度

7、选题是知识创新重要环节，下列选项属于选题重要根据

是（ABCD）。

P73

A.科学性

B.可行性

C.社会价值和经济价值D.创新性

8、产品投入市场之时，公司需要进行外部环境分析。

外部环境

中经济环境涉及（ABCD

A.经济发展状况

C.市场规模

）P69。

B.国民消费水平

D.市场准入限度

9、整合创新原料基本规定是（BCD

）。

P113

A.复杂性

B.全面性

C.抽象性

D.系统性

10、在当代创新体系中，管理创新与技术创新相比具备如下明显

特性有（ABCD

A.创新费用低

）。

B.创新风险小C.创新周期短D.集成性强

四、简答题（共5题，每题8分，共计40分）

1、国内实行创新驱动发展战略重大任务有哪些？

一是着力推动科技创新与经济社会发展紧密结合，让市场真正成为配备创新资源力量，让公司真正成为技术创新主体。

二是着力增强自主创新能力，努力掌握核心核心技术，提高国家创新体系整体效能。

三是着力完善人才发展机制，打通人才流动、使用、发挥作用中体制、机制障碍，最大限度支持和协助科技人员创新、创业。

四是着力营造良好政策环境，引导公司和社会增长研发投入，加强知识产权保护工作，完善推动公司技术创新税收政策。

五是着力扩大科技开放合伙，充分运用全球创新资源，在更高起点上推动自主创新。

2、二次创新成功取决因素有哪些？

P74

（1）进行二次创新公司要有较强设计、工程生产能力。

（2）二次创新依然规定公司有一定规模R&D投入

（3）二次创新中技术模仿并不等于侵犯知识产权，二次创新更强调在模仿基本上创新。

（4）要提高二次创新起点，行之有效方式就是学习和模仿尚未市场化创新科研成果。

3、创新能力评价指标有哪些？

P104

（1）创新思维能力评价

1观测能力②想象能力③逻辑思维能力

（2）创新知识储备评价

（3）创新专门技能评价

（4）创新精神评价

（5）创新成果评价

4、创造性人格包括哪些基本素质？

P124

（1）造福人类远大抱负和坚定信念

（2）善于与她人交流互补、友爱合伙精神

（3）善于批判继承、综合创新精神

（4）敢于反思、质疑、发现问题摸索精神

（5）敢冒风险大无畏勇气

（6）重实验、重实效求实精神

（7）百折不挠，能承受失败压力和委屈、持之以恒精神

（8）独立思考、敢为人先、敢争第一开拓精神

（9）热爱事业、创一流业绩敬业精神

（10）知难而进、自信自强精神

5、有助于推动创新人才培养制度完善办法有哪些？

P159

（1）树立全员终身教诲思想

（2）增长新知识、新技术培训内容

（3）采用多样化培训办法

（4）扩宽国际视野，提高国际意识

（5）勉励员工“自我开发”

五、阐述题（共计20分）

请结合工作岗位及自身实际，谈谈如何进行创新能力多元

化培养？