典型题中考九年级历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化一模试题带答案2.docx

上传人:b****6 文档编号:11903473 上传时间:2023-06-03 格式:DOCX 页数:16 大小:658.38KB
下载 相关 举报
典型题中考九年级历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化一模试题带答案2.docx_第1页
第1页 / 共16页
典型题中考九年级历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化一模试题带答案2.docx_第2页
第2页 / 共16页
典型题中考九年级历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化一模试题带答案2.docx_第3页
第3页 / 共16页
典型题中考九年级历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化一模试题带答案2.docx_第4页
第4页 / 共16页
典型题中考九年级历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化一模试题带答案2.docx_第5页
第5页 / 共16页
典型题中考九年级历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化一模试题带答案2.docx_第6页
第6页 / 共16页
典型题中考九年级历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化一模试题带答案2.docx_第7页
第7页 / 共16页
典型题中考九年级历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化一模试题带答案2.docx_第8页
第8页 / 共16页
典型题中考九年级历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化一模试题带答案2.docx_第9页
第9页 / 共16页
典型题中考九年级历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化一模试题带答案2.docx_第10页
第10页 / 共16页
典型题中考九年级历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化一模试题带答案2.docx_第11页
第11页 / 共16页
典型题中考九年级历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化一模试题带答案2.docx_第12页
第12页 / 共16页
典型题中考九年级历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化一模试题带答案2.docx_第13页
第13页 / 共16页
典型题中考九年级历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化一模试题带答案2.docx_第14页
第14页 / 共16页
典型题中考九年级历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化一模试题带答案2.docx_第15页
第15页 / 共16页
典型题中考九年级历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化一模试题带答案2.docx_第16页
第16页 / 共16页
亲,该文档总共16页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

典型题中考九年级历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化一模试题带答案2.docx

《典型题中考九年级历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化一模试题带答案2.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《典型题中考九年级历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化一模试题带答案2.docx(16页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

典型题中考九年级历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化一模试题带答案2.docx

典型题中考九年级历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化一模试题带答案2

一、选择题

1.近代以来,大大推动石油开采业的发展和石油化工工业产生的重要发明是()

A.蒸汽机B.发电机C.汽车D.内燃机

2.在下列科技发明中,产生于第二次工业革命时期的是(   )

①蒸汽轮船  ②早期汽车 ③电灯  ④火车机车

A.①②B.②③C.③④D.①④

3.如图为英,美等国在世界工业生产总值中的占比示意图,据此推知

A.第二次工业革命中美国发展迅速

B.第一次世界大战削弱英国的实力

C.英美两国工业生产结构发生变化

D.主要资本主义国家形成垄断组织

4.“江河的水往低处流、爬山和上楼梯觉得很累”。

这些日常现象都和那种理论有关()

A.德漠克里特的原子论B.亚里士多德的逻辑学

C.牛顿的万有引力定律D.达尔文的进化论

5.某外国剧作家在他的一部最新电影剧本中描述了19世纪四十年代的伦敦,你认为需要修改的一项是(  )

A.不时有一列列火车呼啸而过

B.街上电线杆耸立,整个城市霓虹灯不停闪烁

C.工厂林立,且巨大在的烟囱冒着浓烟

D.有钱的商人们坐着里轮船在泰晤士河上游览

6.一位19世纪的法国伟大批判现实主文作家曾说过:

“拿破仑用剑所未能完成的事业,我要用笔来完成。

”马克思、恩格斯称赞他“是超群的小说家”材料中的“他”是

A.巴尔扎克B.列夫托尔斯泰C.高尔基D.伏尔泰

7.《新编剑桥世界近代史》中指出,他用数学的理论来表述法拉第的想法,完美阐释了电磁场理论。

这位伟大的科学家是()

A.牛顿B.麦克斯韦C.达尔文D.爱因斯坦

8.1908年,采用流水装配线大规模作业的福特T型车面世,以其低廉的价格使汽车作为一种实用工具走入了寻常百姓之家,美国亦自此成为了“车轮上的国度”。

福特T型车普及的主要原因是

A.生产技术的进步B.蒸汽机的发明

C.电力时代的到来D.内燃机的应用

9.下列世界文化名人与成就配搭正确的是

A.牛顿﹣﹣《自然哲学的数学原理》

B.达尔文﹣﹣《人间喜剧》

C.巴尔扎克﹣﹣《英雄交响曲》

D.贝多芬﹣﹣《物种起源》

10.如图反映了1870年和1900年的世界石油产量。

以下选项中,导致1870年至1900年世界石油产量发生变化的是

A.斯蒂芬森的蒸汽机车B.瓦特改良的蒸汽机

C.内燃机的发明和使用D.爱迪生发明白炽灯泡

11.1870年以后,各种新技术、新发明层出不穷,并被应用于各种工业生产领域,第二次工业革命蓬勃兴起,工业革命给资本主义国家带来的变化不包括

A.人口增长B.大众教育推广C.贫富加剧D.环境质量提高

12.“如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。

”这段话出自一位科学家之口,而这位科学家又被称为“现代科学之父”,他是

A.麦克斯韦B.爱迪生C.牛顿D.哥白尼

13.某同学以“科学家与成就”为主题设计了如下四个探究题目。

其中正确的是

A.牛顿与万有引力定律

B.莱特兄弟与火车

C.达尔文与电的应用

D.爱迪生与进化论

14.“他是近代自然科学的奠基人之一。

他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。

万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。

”这里的“他”是(  )

A.英国人牛顿B.英国人达尔文

C.法国人居里D.德国人贝多芬

15.《全球通史》的作者斯塔夫里阿诺斯在评价19世纪某一事件时说:

“它受到宗教界和其他集团的敌视,同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合。

”这指的是(  )

A.但丁及《神曲》B.马克思及《共产党宣言》

C.牛顿及万有引力定律D.达尔文及《物种起源》

16.19世纪的最后三十年,就世界范围来看,资本主义充满了“青年时代”“所具有的活力,处于高速发展期。

出现这种局面的主要原因是

A.第一次世界大战的影响

B.蒸汽时代的到来

C.列强的殖民扩张与掠夺

D.电气时代的到来

17.1801年,英国1.1%最富有的人占有国民总收入的25%,到1812年,1.2%最富有的人所聚敛的财富占国民总收人的40%。

相比之下体力劳动者的收入在国民总收入中所占的比重却从1803年的42%下降到1867年的39%。

可见,工业革命给英国社会带来的变化是

A.工人阶级队伍不断壮大B.工人运动规模越来越大

C.体力劳动者的收入增加D.社会财富分配严重失衡

18.希腊神话中的普罗米修斯给人间带来了火种。

近代也有一位真实的“普罗米修斯”,他发明耐用碳丝灯泡,给人类带来便捷的“火种”,让人们告别了蜡烛和油灯。

这位真实的“普罗米修斯”是

A.牛顿B.达尔文C.爱迪生D.爱因斯坦

19.没有别的事件能像十月革命那样对现代世界产生如此决定性的影响,它从根本上改变了国际关系格局。

1917年以后,世界再也不能同过去一样了,这种不一样主要表现在(  )

A.马克思主义开始指导国际工人运动

B.是无产阶级建立政权的第一次尝试

C.打破了帝国主义对社会主义的封锁

D.诞生了世界上第一个社会主义国家

20.三国同盟和三国协约两大军事侵略集团的形成及争夺,就其实质而言说明了

A.帝国主义国家之间的利益水火不容

B.巴尔干成为帝国主义争夺的焦点

C.帝国主义国家为各自利益相互勾结

D.帝国主义重分世界的矛盾日趋激烈

21.平奇贝克在《女工与工业革命》中提及:

工厂“使年轻妇女走出狭小的‘家’,这种家在场地、光线、空气、思想和同伴方面都非常有限”,“表现自己在交友和社会活动方面的才干”,“训练她具备自尊、自立和勇气”。

这主要说明工业革命

A.提高了女性的生产积极性

B.培养女性优良工作习惯

C.增强女性融入社会的能力

D.促使女性走上领导岗位

22.在下列科技发明中,产生于第二次工业革命时期的有

A.①②B.②③C.③④D.①④

23.下边为世界主要能源消费构成比例示意图。

下列哪一科技成果的广泛应用,导致煤炭在世界能源消费构成中比重下降,石油的比重上升?

A.内燃机

B.蒸汽机

C.发电机

D.计算机

24.培根曾说过:

“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。

”以下列举不属于“明智”的是:

A.站在现在,以自己好恶评价历史人物

B.善于从遗迹文献和传说中学习历史

C.用发展的眼光看历史问题

D.以历史名人为榜样,学会学习,学会做人

25.有这样一段广告词:

“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界。

”其中“吸引了世界”是指()

A.改良了蒸汽机B.发明了耐用白炽灯泡

C.发现了电磁感应现象D.发现了万有引力定律

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

 

一、选择题

1.D

解析:

D

【解析】

【详解】

依据所学可知,第二次工业革命开始于19世纪70年代,它以电磁学为理论指导,以电力和内燃机的广泛应用为主要标志。

内燃机的主要动力是石油,从此时开始,石油逐渐成为重要的能源,故D符合题意;蒸汽机的使用促进了煤的大量使用,故A不合题意;发电机、汽车主要使用内燃机,故BC不合题意。

故此题选D。

2.B

解析:

B

【解析】

【详解】

依据所学知识可知,早期汽车使用内燃机做动力,是第二次工业革命的成果,②符合题意;电灯是爱迪生发明的,也是第二次工业革命的成果,③符合题意;蒸汽轮船、火车机车都是使用蒸汽机作为动力的,是第一次工业革命的成果,①④不符合题意。

所以B符合题意,ACD排除,故选择B。

3.A

解析:

A

【解析】

【详解】

依据题干的图片信息,结合所学知识可知,1870年,第二次工业革命开始,美国在这次工业革命中,注重科技发明和使用新技术,促进了经济的发展,在世界工业生产总值中的占比增大,成为新兴的工业强国,A项符合题意;一战的时间是1914-1918年,B项不符合题意;CD项内容从图片中不能看出来,不符合题意;故选A。

【点睛】

解题的关键是学生正确分析题干图片的内容,需要学生具备较高的理解图片的能力,通过对图片的解读,利用排除法解答问题。

4.C

解析:

C

【解析】

【详解】

根据材料“江河的水往低处流、爬山和上楼梯觉得很累”结合所学知识可知,地球对物体是由引力作用的,因此会出现江河的水往地处流,爬山和上楼梯感觉累,故C正确;ABD不符合题意,故排除。

故选C。

5.B

解析:

B

【解析】

根据题干信息“19世纪四十年代”结合所学知识可知,“电”是19世纪70年代开始的第二次科技革命的标志着发明。

由此可知,B项街上电线杆耸立,整个城市霓虹灯不停闪烁不可能出现在19世纪四十年代的伦敦。

故选B。

6.A

解析:

A

【解析】

【详解】

根据所学可知,巴尔扎克,法国小说家、剧作家,被称为现代法国小说之父,欧洲批判现实主义文学奠基人,他一生创作甚丰,写出了91部小说,塑造了两千四百七十二个栩栩如生的人物形象,合称《人间喜剧》,被誉为资本主义社会的百科全书,故A符合题意;列夫托尔斯泰是俄国文学家,故B不符合题意;高尔基是苏联文学家,故C不符合题意;伏尔泰是法国启蒙思想家,故D不符合题意。

故选A。

7.B

解析:

B

【解析】

【详解】

依据课本所学可知,麦克斯韦建立了完整的电磁场理论,并首先预言了电磁波的存在,用数学的理论来表述法拉第的想法,完美阐释了电磁场理论。

B项符合题意;牛顿是近代自然科学的奠基人,万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就,排除A项;达尔文是英国生物学家,出版了《物种起源》,提出了进化论的观点。

排除C项;爱因斯坦的主要贡献是相对论和量子力学,排除D项,故选择B项。

8.A

解析:

A

【解析】

【详解】

根据所学可知,T型车以其低廉的价格使汽车作为一种实用工具走入了寻常百姓之家,该车的巨大成功来自于其亨利·福特的数项革新,主要革新是以流水装配线大规模作业代替传统个体手工制作,这种生产技术的进步使美国成为“车轮上的国度”,故A符合题意;蒸汽机的发明使人类进入蒸汽时代,故B不符合题意;电力的广泛运用标志着电力时代的到来,故C不符合题意;内燃机的应用,推动了交通工具的革新,故D不符合题意。

故选A。

9.A

解析:

A

【解析】

【详解】

依据所学可知,英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人,牛顿在科学巨著《自然哲学的数学原理》,系统阐述了运动的三大定律和万有引力定律,概括了物体机械运动的基本规律,从而建立起经典力学的完整体系﹣﹣牛顿力学。

牛顿开创了物理学的一个新时代,对后来人类科学的发展产生了重大影响,被称为“现代科学之父”。

世界文化名人与成就配搭正确的是“牛顿﹣﹣《自然哲学的数学原理》”,故A符合题意;BCD搭配错误,不合题意。

故此题选A。

10.C

解析:

C

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学可知,1870年至1900年属于第二次工业革命时期,这一时期世界石油产量发生变化的主要原因是内燃机的发明和使用使得石油成为重要的能源,推动了石油的开采和使用,故C符合题意;斯蒂芬森的蒸汽机车是以瓦特改良的蒸汽机为动力,而蒸汽动力使得煤成为重要的能源,故AB不符合题意;爱迪生发明白炽灯泡使得电力成为重要的能源,故D不符合题意,故选C。

11.D

解析:

D

【解析】

【分析】

【详解】

在第一次工业革命中瓦特改良的蒸汽机,为工作机提供了稳定的动力,把人类带入了蒸汽时代。

蒸汽机使用的燃料是煤炭,因此第一次工业革命时期煤炭使用量处于高峰状态,带来了环境污染,D符合题意;18世纪60年代英国开始了工业革命,大机器生产代替了手工劳动,英国开始了工业化和城市化,这些变化要求大大增加劳动者数量,而且要求具备一定的文化科学知识的人才,大众教育得到推广;工业革命使工人越来越穷困,而资本家越来越富有,贫富加剧,ABC排除。

故选D。

12.C

解析:

C

【解析】

【分析】

【详解】

根据所学可知,牛顿是英国著名的物理学家,百科全书式的“全才”,著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。

他在1687年发表的论文《自然定律》里,对万有引力和三大运动定律进行了描述。

这些描述奠定了此后三个世纪的物理世界的科学观点,并成为了现代工程学的基础。

因此,他被称做“现代科学之父”,故C符合题意;麦克斯韦出生于苏格兰爱丁堡,英国物理学家、数学家,经典电动力学的创始人,统计物理学的奠基人之一,故A不符合题意;爱迪生是第二次工业革命时期的发明家,在电力方面有很大贡献,故B不符合题意;哥白尼是文艺复兴时期的波兰天文学家、数学家,他促进了近代自然科学的产生和发展,故D不符合题意。

故选C。

13.A

解析:

A

【解析】

【详解】

依据所学知识可知,牛顿是英国著名的科学家,提出了万有引力定律,A项符合题意;莱特兄弟发明了飞机,B项不符合题意;达尔文提出了进化论,C项不符合题意;爱迪生发明了电灯,D项不符合题意;故选A。

14.A

解析:

A

【解析】

【详解】

依据所学可知,“他是近代自然科学的奠基人之一。

他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。

万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。

”这里的“他”是英国人牛顿。

牛顿在科学巨著《自然哲学的数学原理》中,系统阐述了运动的三大定律和万有引力定律,概括了物体机械运动的基本规律,从而建立起经典力学的完整体系﹣牛顿力学。

牛顿开创了物理学的一个新时代,对后来人类科学的发展产生了重大影响,被称为“现代科学之父”,所以A项符合题意。

由此分析BCD三项均不符合题意,排除,故选A。

15.D

解析:

D

【解析】

【详解】

结合所学知识可知,1859年英国科学家达尔文的科学巨著《物种起源》出版。

他提出“进化论”思想,指出一切物种都是在不断的变化之中,都经历了由低级到高级、由简单到复杂的演变过程。

《物种起源》的出版在欧洲乃至整个世界都引起轰动,沉重打击了神权统治的根基,故D符合题意;但丁及《神曲》出现在14——16世纪的文艺复兴时期。

与题干的“19世纪”不符,故A不符合题意;《共产党宣言》发表时间是1848年,主要是指导工人运动,与题干的“它受到宗教界和其他集团的敌视”不符,故B不符合题意;牛顿及万有引力定律出现在17世纪,与题干的“19世纪”不符,故C不符合题意;故选D。

16.D

解析:

D

【解析】依据所学知识可知,A项第一次世界大战是在1914年到1918年,不符合材料时间;B项蒸汽时代的到来即第一次工业革命,兴起的时间是18世纪60年代;C项列强的殖民扩张与掠夺主要在15到19世纪;D性电气时代的到来即第二次工业革命,兴起的时间是19世纪70年代,符合题意。

故选D。

点睛:

解答本题的关键是审清楚材料中的时间“19世纪的最后三十年”,19世纪70年代,根据这个时间对四个选项进行分析,找到符合这个时间的选项即可。

17.D

解析:

D

【解析】

【分析】

【详解】

题干的“英国1.1%最富有的人占有国民总收入的25%,到1812年,1.2%最富有的人所聚敛的财富占国民总收人的40%。

体力劳动者的收入在国民总收入中所占的比重却从1803年的42%下降到1867年的39%”表明英国社会财富分配严重失衡。

1801年,英国正在进行工业革命,受工业革命的影响,英国社会财富分配严重失衡。

故D符合题意;工人阶级队伍不断壮大和工人运动规模越来越大在题干材料未涉及,排除AB;体力劳动者的收入增加违背了“体力劳动者的收入在国民总收入中所占的比重却从1803年的42%下降到1867年的39%”,排除C。

故选D。

18.C

解析:

C

【解析】

【详解】

依据题干“这位真实的‘普罗米修斯’他发明耐用碳丝灯泡”。

结合课本所学可知,在第二次工业革命时期,美国人爱迪生发明了耐用碳丝灯泡,给人类带来了电的光明。

C项符合题意;牛顿是英国科学家,他的成就在天文学、数学、力学等方面,排除A项;英国科学家达尔文编写了《物种起源》一书,提出了进化论思想,排除B项;20世纪初爱因斯坦提出了相对论,推动了整个物理学理论的革命,排除D项;故选择C。

19.D

解析:

D

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学知识可知,1917年11月,列宁领导了十月革命,推翻了资产阶级临时政府的统治,建立了人类历史上第一个社会主义国家。

A是指《共产党宣言》的发表;B是指巴黎公社;C和1917年无关。

故ABC不符合题意,D符合题意,故答案选择D。

20.D

解析:

D

【解析】

【分析】

【详解】

题干提供了关键信息“两大军事侵略集团的形成及争夺”、“就实质而言说明了什么”,结合所学知识分析,两大集团的对抗不但是相互勾结的问题,更重要的是相互争夺,重新分割世界。

C项没有这层意思,此题要求回答的不是两大集团的实质而是两大集团的出现说明了什么实质问题。

C项是不合题意的。

故答案为D。

21.C

解析:

C

【解析】

【详解】

根据题干工厂“使年轻妇女走出狭小的‘家’,这种家在场地、光线、空气、思想和同伴方面都非常有限”,“表现自己在交友和社会活动方面的才干”,“训练她具备自尊、自立和勇气”并结合所学知识可知,说明了工业革命中工厂的出现使女性在思想、交友、社会活动方面等方面更加的融入社会,选项C符合题意;选项ABD不符合题意。

故选:

C。

22.B

解析:

B

【解析】

【详解】

依据所学可知,1870年后开始了第二次工业革命,电力的广泛应用是其标志。

随着内燃机的发明和使用,带动了交通运输业的革新。

1885年,德国人本茨发明了汽车,1879年美国人爱迪生发明了电灯。

而蒸汽轮船和火车机车属于第一次工业革命的成果,所以产生于第二次工业革命时期的有②③,B项符合题意。

由此分析ACD三项均不符合题意,排除,故选B。

【点睛】

本题是图片型选择题,解题的关键是仔细观察图片材料信息—“第二次工业革命时期成果”,判断科技发明有汽车和电灯。

审题并弄清题目要求,最后结合所学知识再认再现基础知识准确做出选择。

23.A

解析:

A

【解析】

【详解】

依据所学可知,在第一次工业革命中瓦特改良的蒸汽机,为工作机提供了稳定的动力,把人类带入了蒸汽时代。

蒸汽机使用的燃料是煤炭,因此第一次工业革命时期煤炭使用量处于高峰状态;第二次工业革命开始于19世纪70年代,它以电磁学为理论指导,以电力和内燃机的广泛应用为主要标志。

内燃机的主要动力是石油,从此时开始,石油逐渐成为重要的能源,故A符合题意;蒸汽机、发电机、计算机与题干无关,故BCD不合题意。

故此题选A。

24.A

解析:

A

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学知识可知,在学习和分析历史中,我们应该学会历史角色的扮演,换位思考问题;善于从遗迹文献和传说中学习历史;用发展的眼光看历史问题;以历史名人为榜样,学会学习,学会做人;对待历史人物和历史事件要一分为二、客观公正的评价,不要站在现在,以自己好恶评价历史。

A符合题意,故正确答案为A。

BCD都是学习历史的明智之举,但都不符合题意,故选A。

25.D

解析:

D

【解析】

【详解】

结合所学知识可知,在“苹果落地”的启发下,经过专心思考和研究,牛顿发现了万有引力定律。

选项D符合题意,瓦特改良了蒸汽机,A排除;爱迪生发明了耐用白炽灯泡,B排除;法拉第发现了电磁感应现象,C排除。

故此题选D。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学教育 > 学科竞赛

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2