天津大学天大秋季学期考试《大学文化》在线考核.docx
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天津大学天大秋季学期考试《大学文化》在线考核
第1题,天津大学是以什么为主的学科布局（）
A、工科
B、理科
C、文科
D、医科
正确答案:
A
第2题,天津大学的创始人是（）
A、蔡元培
B、唐国安
C、盛宣怀
D、马相伯
正确答案:
C
第3题，天津大学的前身是（）
A、京师大学堂
B、北洋大学堂
C、东吴大学
D、之江大学
正确答案:
B
第5题，天津大学的校歌确立于（）
A、1935年
B、1931年
C、1938年
D、1945年
正确答案:
A
第6题，1951年，北洋大学与（）学校合并，定名为天津大学
A、河北工学院
B、津沽大学
C、直隶女子师范学院
D、天津教育学院
正确答案:
A
第7题，抗战胜利后，1946年我校在天津复校，但面临着没有校长、没有经费的困难。
最终至U校担任北洋大学校长的是（）
A、茅以升
B、张含英
C、刘仙洲
D、金问洙
正确答案:
B
第8题,天津大学网络教育建院时间（）
A、1999年
B、2000年
C、2001年
D、2002年
正确答案:
B
第9题，天津大学的传统是（）
A、兴学强国
B、严谨治学
C'、爱国奉献
D、矢志创新
正确答案:
C
第11题，北洋大学（天津大学）的曾用名包括O
A、北洋大学堂
B、国立北洋工学院
C、国立北洋大学
D、天津大学
正确答案:
A,B,C,D
第12题，院系调整中，天津大学陆续调出若干系、组，参与组建了今天（）诸多院校，哺育了蹒跚起步的新中国高等教育。
A、北京科技大学
B、北京邮电大学
C、北京航空航天大学
D、天津工业大学
正确答案:
A,B,C,D
第14题，上个世纪80年代，我校吴咏师校长认真思考大学办学目标，1986年便提出了明确的办学目标是（）
2综合性
B、研究型
C、开放式
D、国际化
正确答案:
A,B,C
第18题，高校狭义的为社会服务，是指运用高校的知识和人才直接为社会服务（）
A、为政府的科学决策提供研究和咨询服务（如承担软科学研究一综合知识）
B、为社会营造科学文化氛围，为公众普及科学知识、科学方法，弘扬科学精神，提高公众科学文化素养，如举办科普讲座、校园开放
C、为企业提供研发服务、知识咨询服务，举办校产，作为将科技知识和科研成果转化为现实生产力的示范
正确答案:
A,B,C
第22题,张含英校长曾经题写“实事求是”四个字，并发出（）三问
A、懂么
B、会么
C、敢么
D、能么
正确答案:
A,B,C
第27题，从哲学视角来说，文化，是蕴含在人类所有活动的过程及其结果之中的、反映人类意识和价值追求的一种存在。
T、对
F、错
正确答案:
T
第28题，大学文化的功能二大学的功能
T、对
F、错
正确答案:
F
第29题，从历史的角度来看，一种文明的形成与国家的形成密切相关，一般是历史上建立过国家的民族才有可能创造自己的文明，而未建立过国家的民族通常只有文化，未能形成自己的独立文明。
T、对
F、错
正确答案:
T
第30题,大学物质文化是物化的文化形态，是大学教学、科研、服务社会的物质条件，是大学精神文化和制度文化的物质载体。
T、对
F、错
正确答案:
T
第31题,从空间上来看，文明没有明确的边界,它是跨民族的，跨国界的；而广义的文化泛指全人类的文化，相对性的文化概念是指某一个民族或社群的文化。
T、对
F、错
正确答案:
T
第32题,在个人层而，通过教育，学习、研究文化，吸收优秀的文化，可以提升综合素质和个人品味，充实自己的知识储备，活跃思维，提高辨别能力和创新能力，打造自己的核心竞争力。
T、对
F、错
正确答案:
T
第33题,加强大学文化建设，增强文化自觉和制度自信，形成推动社会进步、引领文明进程、各具特色的一流大学精神和大学文化c
T、对
F、错
正确答案:
T
第34题，中世纪大学的独特之处在于，它实质是一种行会、一种学者社团组织，有着严谨的组织、法人的性质、自己的章程和共同的印记。
它的组织结构既包括管理方面的，也包括职业方面的。
这种行会性的大学组织模式，保护了学生和教师团体的利益，同时，使社团中的成员在大学内部事务的处理上享有各自的权力，从而导致大学管理从一开始就具有一定的民主色彩。
T、对
F、错
正确答案:
T
第35题，书院制度是中国古代有别于官学的重要教育制度。
它始于晚唐，盛于宋，历经元、明,延至清末.据不完全统计，我国历代创建的大小书院，共有7000余所。
T、对
F、错
正确答案:
T
第37题，不同文明没有优劣之分，只有特色之别。
T、对
F、错
正确答案:
T
第38题，《高等教育法》明确规定，高等教育培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才;
“高等学校应当以培养人才为中心”，“保证教育教学质量达到国家规定的标准”。
T、对
F、错
正确答案:
T
第39题,大学精神是大学优良传统中最宝贵的部分，是大学美誉度历久弥新的动力和源泉。
T、对
F、错
正确答案:
T
第40题，中国人民是具有伟大团结精神的人民。
在儿千年历史长河中，中国人民始终团结一心、同舟共济，建立了统一的多民族国家，发展了56个民族多元一体、交织交融的融洽民族关系，形成了守望相助的中华民族大家庭。
特别是近代以后，在外来侵略寇急祸重的严峻形势下，我国各族人民手挽着手、肩并着肩，英勇奋斗，浴血奋战，打败了一切穷凶极恶的侵略者，捍卫了民族独立和自由，共同书写了中华民族保卫祖国、抵御外侮的壮丽史诗°今天，中国取得的令世人瞩目的发展成就，更是全国各族人民同心同德、同心同向努力的结果。
中国人民从亲身经历中深刻认识到，团结就是力量，团结才能前进，一个四分五裂的国家不可能发展进步。
T、对
F、错
正确答案:
T
第41题，大学精神也要与时俱进。
T、对
F、错
正确答案:
T
第42题,从词义来看，“文化”是中性的，使用范围很广；而文明是褒性的,使用范围较窄.例如,可以说酒文化、食文化、服饰文化，但一般不说“酒文明”、“食文明”和“服饰文明”。
T、对
F、错
正确答案:
T
第43题，广义的大学精神，指各类大学所普遍存在的优良校风、相对稳定的群体心理优势和精神状态。
如求真求实精神、团结协作精神、开拓创新精神等，再如勤奋好学之风、团结友爱之风、为人师表之风等。
T、对
F、错
正确答案:
T
第44题，一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。
T、对
F、错
正确答案:
T
第45题,大学文化对校内具有教化、育人的功能，具体地说，有陶冶人、涵养人、熏陶人、凝聚人（人，指大学人，主体是大学生）的功能。
T、对
F、错
正确答案:
T
第46题，文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物。
同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。
确切地说，文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。
T、对
F、错
正确答案:
T
第47题,大学是人类社会建立的以高层次人才培养为根本目的、具有多重属性和功能、与社会具有广泛联系和影响的教育组织c
T、对
F、错
正确答案:
T
第48题，大学文化是大学教育的宝贵教育资源。
T、对
F、错
正确答案:
T
第1题，天津大学的使命是（）
A、兴学强国
B、严谨治学
C、爱国奉献
D、矢志创新
正确答案:
A
第2题，以下哪些人物没有做过北洋大学（天津大学）掌校人（）
A、赵天麟
B、茅以升
C、马寅初
D、张含英
正确答案:
C
第4题，“全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”“（），是更基础、更广泛、更深厚的自信”
A、道路自信
B、理论自信
C、制度自信
D、文化自信
正确答案:
D
第6题，天津大学科技图书馆又叫什么（）
A、马万祺楼
B、逸夫楼
C、李嘉诚图书馆
D、永好楼正确答案:
B
第9题，以下人物中，曾经做过北洋大学-天津大学掌校人的是（）
A、张伯苓
B、马寅初
C、梅贻琦
D、李书田
正确答案:
D
第12题，以下选项中，属于大学物质文化的有（）
A、具有文化内涵与意蕴的学校建筑
B、校园基础设施
C、物质条件保障平台
D、实验设备与仪器
正确答案:
A,B,C,D
第13题,张含英校长曾经题写“实事求是"四个字，并发出（）三问
A、懂么
B、会么
C、敢么
D、能么
正确答案:
A,B,C
第15题，以下人物中，属于天津大学校友的是（）
A、徐志摩
B、张太雷
C、马寅初
D、茅以升
正确答案:
A,B,C,D
第25题，北洋大学一开始即以哈佛耶鲁等欧美高校为蓝本，设立了（）等学门
A、机器
B、矿务
C、工程
D、律例
正确答案:
A,B,C,D
第26题，文化是伴随人类产生而产生的，是人类的生存方式和生活方式；有了人，才有了文化;有了人，才有了社会，也才有了社会文化；社会文化是社会结构的重要组成部分；它是社会存在的反映，是社会的意识（形态）
T、对
F、错
正确答案:
T
第27题，文明的动态性较为明显,随着历史的发展而发展进步，如物质文明，变化最大；而表现在规范、伦理、道德方面的文化则不尽然，变化缓慢。
T、对
F、错
正确答案:
T
第30题,文化可以正向引导，凝聚人心，整合力量，规范行为，协调矛盾，化解冲突，促进社
会和谐、有序运行，加速实现中国梦。
T、对
F、错
正确答案:
T
第31题，文化作为人的活动的产物，其本质与核心是作为活动的人（个体或群体）内在隐含的价值观（崇尚什么、贬抑什么）和决定外在实践活动发生的价值取向。
T、对
F、错
正确答案:
T
第32题，大学（高校）是一个具有多种要素构成的、开放的、复杂的、特殊的社会子系统。
T、对
F、错
正确答案:
T
第36题，文化体现人的所思、所想、所做，反映着人的意识（意志）和价值追求。
人之所以要和某事某物某人打交道，而不与其他事物或人打交道，是受人的活动的目的所驱使的，渗透着人的意识、意志。
从这种意义上说，文化是意识的一种形态。
T、对
F、错
正确答案:
T
第37题，所谓“大学理念”，就是指人们对那些综合性、多学科、全日制普通高等学校的理性认识、理想追求及其所形成的教育思想观念和教育哲学观点°
T、对
F、错
正确答案:
T
第38题，人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。
核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
T、对
F、错
正确答案:
T
第40题，高等学校是高等教育的主要实施机构。
T、对
F、错
正确答案:
T
第45题，高等学校要以教学为中心
T、对
F、错
正确答案:
F
第46题，我们是中华儿女，要了解中华民族历史，秉承中华文化基因，有民族自豪感和文化自信心。
T、对
F、错
正确答案:
T
第47题，城市规划和建设要高度重视历史文化保护，不急功近利，不大拆大建。
要突出地方特色，注重人居环境改善，更多采用微改造这种“绣花”功夫，注重文明传承、文化延续，让城市留下记忆，让人们记住乡愁。
T、对
F、错
正确答案:
T
第49题，大学的“理想追求”，主要是有关“大学应该是什么”，包括大学教育发展观、价值观、质量观、效益观、改革观等的指导思想、基本原则或理论基础。
T、对
F、错
正确答案:
T
第50题，文化是一种“存在”。
存在是“有”，而不是“无气“文化”与“文化表现”（或“文化现象”、文化形态）既有联系，又有区别：
“文化表现”等于文化加负载物（载体），是文化的“外化”或“外显”，它是多种多样、形态万千的，其多样性取决于载体的多样性。
T、对
F、错
正确答案:
T
第1题，哪位政协主席曾在天津大学就读（）
A、李瑞环
B、邓颖超
C、贾庆林
D、周恩来
正确答案:
C
第2题,通过北洋大臣王文韶给光绪皇帝上奏折，提出“自强之道，以作育人才为本；求才之道,以设立学堂为先”的创始人是（）
A、李鸿章
B、袁世凯
C、张之洞
D、盛宣怀
正确答案:
D
第4题，以下内容属于天津大学制度文化的是（）
A、《天津大学章程》
B、《高等教育法》
C、实事求是的校训
D、北洋广场
正确答案:
A
第5题，在高校建筑系有一句经典叫老四所、新八路。
请问老四所指（）
同济同济同济东南
A、天大、清华、东南、
B、北大、天大、清华、
C、北大、清华、复旦、
D、天大、复旦、同济、
正确答案:
A
第6题,天津大学校友曾经获得两弹一星勋章的是（）
A、郭永怀
B、吴自良
C、邓稼先
D、孙家栋
正确答案:
13
第7题，天津大学校训的倡立者是（）
A、盛宣怀
B、赵天麟
C、茅以升
D、张含英
正确答案:
B
第9题，天津大学网络教育学院官网是（）
A、
B、
C、http:
//www.etju.com
D、
正确答案:
C
第10题,天津大学的校庆日是O
A、5月4日
B、10月17日
C、10月2日
D、7月1日
正确答案:
C
第11题,1958年8月13日，毛泽东视察天津大学时，留下了重要的三点指示，他指出：
高等学校应该抓住三个东西，分别是（）
A、培养德智体全面发展的人才
B、党委领导
C、群众路线
D、把教育和生产劳动结合起来
正确答案:
B,C,D
第13题，上个世纪80年代，我校吴咏师校长认真思考大学办学目标，1986年便提出了明确的办学目标是（）
A、综合性
B、研究型
C、开放式
D、国际化
正确答案:
A,B,C
第14题，以下属于中国古代四大书院的是（）
A、白鹿洞书院
B、岳麓书院
C、石鼓书院
D、应夭府书院
正确答案:
A,B,C,D
第15题，大学文化建设应该包括以下基本原则（）
A、以人为本
B、继承与创新相结合
C、大学与社会之间保持必要张力
D、大学共性与个性相结合
正确答案:
A,B,C,D
第19题，一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的（）。
A、生命力
B、凝聚力
C、感召力
正确答案:
A,B,C
第21题，天津大学曾经的校址包括（）
A、博文书院
B、西沽武库
C、卫津路七里台
D、天津市津南区北洋园
正确答案:
A,B,C,D
第22题，以下曾经视察过天津大学的党和国家领导人的有（）
A、毛泽东
B、周恩来
C、邓小平
D、江泽民
正确答案:
A,B,C,D
第23题，北洋大学一开始即以哈佛耶鲁等欧美商校为蓝本，设立了（）等学门
A、机器
B、矿务
C、工程
D、律例
正确答案:
A,B,C,D
第25题，以下的校长中，曾经做过北洋大学-天津大学掌校人的是（）
A、赵天麟
B、茅以升
C、马寅初
D、李曙森
正确答案:
A,B,D
第27题，高等学校要以教学为中心
T、对
F、错
正确答案:
F
第28题,从形态上来看，文化偏重于精神和规范，而文明偏重于物质和技术.文明较容易比较和衡量，较易区分高低,如古埃及的金字塔、中国的长城、秦代的兵马俑等，因而，文明在考古学使用最为普遍；而文化则难以比较,因为各民族的价值观念不同，而价值是相对的.作为物质文化的文明是累积的和扩散的，如交通工具，不同时期先后发明的马车、汽车、火车、飞机等直到现在仍存在.而且，一项发明一旦公诸于世,便会迅速传播到世界各地；而作为精神文化的文化（规范、价值观念等行为模式和思维模式）是非累积和凝聚的。
T、对
F、错
正确答案:
T
第29题，文明交流互鉴是人类文明进步和世界和平发展的重要动力。
人类始终在不同民族、不同文化的相遇相知中向前发展。
T、对
F、错
正确答案:
T
第30题，狭义的大学精神，是一所大学长期积淀的特定精神的人格化和个性化，也是一所大学整体风貌、水平、质量、效益及凝聚力、感召力和生命力的体现。
T、对
F、错
正确答案:
T
第35题，文化既是人的活动（思维活动、实践活动）的产物，又强烈影响人类活动的进一步开展。
浸淫在特定文化中的人，其活动目的的确定、活动方向的选择、活动过程的续断、活动强度的大小、活动结果的评价等，无不受所处文化的制约和规束。
要完全摆脱它几乎是不可能的。
T、对
F、错
正确答案:
T
第36题，尽管文明冲突、文明优越等论调不时沉渣泛起，但文明多样性是人类进步的不竭动力,不同文明交流互鉴是各国人民共同愿望。
T、对
F、错
正确答案:
T
第41题,从承载者的角度来看，文化的承载者是民族或族群,每个民族或族群都有属于自己的文化.而文明却不同，承载者是一个地域，一个文明地域可能包含若干个民族或多个国家，如西方文明，包括众多的信奉基督教的国家.我们可以说“中国文明”，但一般不说“汉族文明”，而说“汉族文化”.这也说明“文明”具有国家或地区性，“文化”具有民族性.另外，一个国家也可以包含多个文明.例如中国，并不仅仅有一个儒教文明，而是有三个主要文明：
儒教文明、伊斯兰文明和藏传佛教文明。
T、对
F、错
正确答案:
T
第43题，礼仪是宣示价值观、教化人民的有效方式，要有计划地建立和规范一些礼仪制度，如升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队仪式等，利用重大纪念日、民族传统节日等契机，组织开展形式多样的纪念庆典活动，传播主流价值，增强人们的认同感和归属感°
T、对
F、错
正确答案:
T
第45题，大学文化是大学的重要财富和无形资产，是影响大学办学质量和可持续发展的重要甚至是决定性因素。
T、对
F、错
正确答案:
T
第47题,体现一个国家综合实力最核心的、最高层的，还是文化软实力，这事关一个民族精气神的凝聚。
T、对
F、错
正确答案:
T
第49题，中国是有着悠久文明的国家。
在世界几大古代文明中，中华文明是没有中断、延续发展至今的文明，己经有5000多年历史了。
T、对
F、错
正确答案:
T
第9题，中国第一张大学文凭一一“钦字第一号考凭”的获得者是（）
A、王宠惠
B、王涛
C、王宠佑
D、王世杰
正确答案:
A
第11题，天津大学曾经的校址包括（）
A、博文书院
B、西沽武库
C、卫津路七里台
D、天津市津南区北洋园
正确答案:
A,B,C,D
第12题，北洋大学一开始即以哈佛耶鲁等欧美高校为蓝本，设立了（）等学门
A、机器
B、矿务
C、工程
D、律例
正确答案:
A,B,C,D
第16题，天津大学的文化品格，除实事求是的校训外，还包括以下（）
A、兴学强国的使命
B、严谨治学的校风
C、爱国奉献的传统
D、矢志创新的追求
正确答案:
A,B,C,D
第18题，以下建筑中，属于天津大学地标建筑的有（）
A、未名湖
B、二校门
C、求是亭
D、北洋广场
正确答案:
C,D
第19题，北洋大学（天津大学）的曾用名包括（）
A、北洋大学堂
B、国立北洋工学院
C、国立北洋大学
D、天津大学
正确答案:
A,B,C,D
第25题，院系调整中，天津大学陆续调出若干系、组，参与组建了今天（）诸多院校，哺育了蹒跚起步的新中国高等教育。
A、北京科技大学
B、北京邮电大学
C、北京航空航天大学
D、天津工业大学
正确答案:
A,B,C,D
第27题，文化，作为一种概念，是对文化这种社会现象的抽象，也是所有以文化为研究对象或涉及文化现象的学科的基本概念。
T、对
F、错
正确答案:
T
第28题，书院制度是中国古代有别于官学的重要教育制度。
它始于晚唐，盛于宋，历经元、明,延至清末。
据不完全统计，我国历代创建的大小书院，共有7000余所。
T、对
F、错
正确答案:
T
第30题，所谓大学精神，主要指在大学文化中所体现出来的那些一贯的、持久的、为全体成员所共享的、并引以为傲的大学文化理念和文化品质，它既指大学中全体成员的言行中所渗透的一种主导意识，也指他们所具有的精神活力状况和精神气质。
T、对
F、错
正确答案:
T
第35题，核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。
这是决定文化性质和方向的最深层次要素。
一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。
培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。
历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。
T、对
F、错
正确答案:
T
第37题，从时间上来看,文化的产生早于文明的产生，可以说，文明是文化发展到一定阶段中形成的.在原始时代，只有文化，而没有文明，一般称原始时代的文化为“原始文化”，而不说“原始文明”.因此,学术界往往把文明看作是文化的最高形式或高等形式。
T、对
F、错
正确答案:
T
第39题,在国家层面，文化是民族的血脉，是人民的精神家园，是社会实现可持续发展的内在支柱性力量，是国家综合实力的重要组成部分。
T、对
F、错
正确答案:
T
第40题，高等学校是高等教育的主要实施机构。
T、对
F、错
正确答案:
T
第41题，广义的大学精神，指各类大学所普遍存在的优良校风、相对稳定的群体心理优势和精神状态。
如求真求实精神、团结协作精神、开拓创新精神等，再如勤奋好学之风、团结友爱之风、为人师表之风等°
T、对
F、错
正确答案:
T
第44题,从承载者的角度来看，文化的承载者是民族或族群,每个民族或族群都有属于自己的文化.而文明却不同，承载者是一个地域，一个文明地域可能包含若干个民族或多个国家，如西方文明，包括众多的信奉基督教的国家.我们可以说“中国文明”，但一般不说“汉族文明”，而说“汉族文化”.这也说明“文明”具有国家或地区性，“文化”具有民族性.另外，一个国家也可以包含多个文明.例如中国，并不仅仅有一个儒教文明，而是有三个主要文明：
儒教文明、伊斯兰文明和藏传佛教文明。
T、对
F、错
正确答案:
T
第46题，1809年威廉•冯•洪堡（1767-1835）（德国著名教育改革家、语言学者、外交官）创建的柏林大学是第一所新制的大学，对于欧洲乃至于全世界的影响都相当深远，被誉为“现代大学之母”。
T、对
F、错
正确答案:
T
第50题,大学制度文化则是大学中各种规章制度的总和，以及各种规章制度反映的制度理念、形成的制度氛围和通过各种规章制度的贯彻、实施而产生的制度意识、制度心理、制度信念等。
T、对
F、错
正确答案:
T
第3题，抗战时期曾经设计钱塘江大桥的校友是（）
A、芋以升
B、曾养甫
C、师昌绪
D、同景德
正确答案:
A
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