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语文拓展模块期中精彩试题
2016-2017学年度第二学期期中考试
15级
（1）班语文试题
命题：
王本利
15级
（1）班姓名得分
一．给下列加点字注音（20分）
1.婚丧嫁娶2.国子监3.约二斤鸡蛋4.啃啮
5.摧山坼地横亘苑囿青冢夯筑
二、解释下列词语（20分）：
6.若无其事——
7.慷慨激昂——
8.理直气壮——
9.瞬息万变——
10.置身事外——
（一）阅读下文，完成11~15题（本大题共5小题，共16分）
蜚声海内外的宣纸
宣纸的原产地在安徽省泾县，唐代隶属宣州府管辖，因而称之为“宣纸”。
宣纸以其纸质细腻、洁白坚韧，又具有独特的润墨效果而为书画家所青睐，是中国文房四宝之一。
从外表看，宣纸只是比普通纸更薄、更洁白些。
但是，它的原料和制作方法与一般的纸有很大的不同。
一般纸的原料是木材或草类，而宣纸的主要原料是青檀树枝皮；一般纸的制法是利用造纸机把纸浆平铺在网上而形成薄薄的纸页，再经过烘干而卷成纸卷。
宣纸却是使用传统方法手工抄成一张张湿纸，贴在烘墙上干燥而成。
由于这两点不同，所得到的成品的性能自然也是不一样的。
宣纸具有良好的润墨性，即对水墨的吸收性。
落墨于宣纸时，纸面会产生“发洇”的效果。
使墨色随水分逐渐向周围扩散，呈近似圆形的波浪式变化，如果水墨掌握得当，就能获得层次分明、色彩丰富的艺术效果。
为什么宣纸具有这样的特性呢？
究其原因：
第一，在电子显微镜下发现，宣纸内的青檀纤维，其细胞壁的“皱纹”比较多，而且细胞长轴呈平行状；第二，在“邹纹区”可以容纳、滞留一些细小的碳酸钙粒子，可以帮助吸附墨汁。
皱纹的深浅导致了吸墨的不均匀。
从而使墨色有了浓淡干湿的变化。
宣纸具有超常的耐久性，普通纸大约在两三百年后会因自然老化而破损，而新闻纸（俗称报纸）“寿命”最短，五六年十后便会变黄、发脆。
宣纸却是纸中的“老寿星”了，据国家档案局科研所多年的研究，测出宣纸寿命至少为1050年。
宣纸的耐久性之所以好的主要原因，与纸的PH值（酸碱性）有密切的关系。
经测定，绝大多数宣纸的PH值在8.3左右，呈碱性状态。
这样就抵抗空气中“酸性气体”的侵蚀，保持纸内的纤维不发生化学变化，从而能够不发生色泽变黄、强度下降等情况。
这样便有利于延长宣纸的寿命。
此外，宣纸还具有很强的变形性，即在自然环境中能够适应伸长或收缩的能力。
它不怕折揉，可以重新装裱，即使折揉多次，一经装裱便能整洁如新。
这一特性，使不少外国友人感到惊讶。
现在，用宣纸绘制的美术品已风靡世界，宣纸不但在国内畅销，而且远销西欧、日本、韩国、东南亚等，受到用户的广泛欢迎和好评。
11．概括本文的说明内容。
（3分）
12．本文主要采用哪两种说明方法？
（4分）
13．宣纸的性能为什么和其他纸不一样？
根据第②段的内容加以分析。
（3分）
14．第④段写宣纸的耐久性时，为什么先写普通纸和新闻纸的“寿命”，然后再写宣纸的“寿命”，这样写的好处是什么？
（3分）
15．分析第④段画线的短语“绝大多数”的作用。
（3分）
（二）阅读下文，完成16~20题（本大题共5小题，共24分）。
梦中的河
陆星儿
我对家乡海门镇最深的记忆，就是家门口那条无名的大河，河面很宽，我常在河的这岸眺望河的那岸，但不知道如何才能跨越宽阔的河面，从河的这岸到达河的那岸。
更令我好奇的是，泊在河上的一条条木船，有篷有舱，住着一家一户，总看见船上的女人在船边弯腰淘米，船上的孩子光脚丫站在船头摇橹。
我多想跳上船，过一天船上的日子，或者，让木船渡我过河去对面一游啊！
但七岁那年，母亲把我接到上海，从此，我离开家乡一去不复返，而那个深藏的愿望，仿佛渐渐淡泊以至淡忘。
可不记得从哪一年开始，家乡的那条大河，不知不觉地潜入我梦里，成为一个既定的梦境，常常在我睡梦之中闪现，并且反复不变。
那重复的梦境，既清晰又平和，没有故事没有情节，像一幅着色淡淡的水彩画：
静静的河，漂泊的船，近处是白色的芦苇，远处是黑色的瓦房……起初，我不能解释，这画面为什么反复在我梦里出现；起初，我以为这梦境只存在于我的生命里，但最近见到叔叔和姑姑，和他们谈及家乡谈及往事，小姑对我说，她经常梦到海门的老房子。
“还有家门口的那条大河？
”我迫不及待他说。
“对，那条大河，河边的豆地。
”小姑也兴奋了。
她还告诉我，远在山西工作的三叔，有一年患重病，正在医院治疗时，却向领导和亲属提出要求，无论如何得让他回家乡一趟，看看南通的狼山，看看还留在海门的老房子，看看房前的那条大河。
三叔如愿以偿，上了狼山，见了大河，旅途的辛苦，不仅没有加重三叔的病，反而在回归以后，三叔的病有所好转了。
我想，一定是家乡的山水在冥冥之中给三叔的生命注入了抗争的力量。
有一天，我也突然很想回家乡看看。
这想法一旦产生，便同火山爆发一般不可遏止。
而在离开海门以后的三十年里，我好像从未有过这样强烈的想法。
我知道，我的人生进入了特定的阶段，需要回顾自己的最初和根本——那是与生命、生活必定有联系的东西。
坐轮船再乘公共汽车回到海门，我一路心跳一路激动一路想象着常在我梦里出现的那条大河。
也许，在我见识了很多的大海大江大河之后，再看家乡的大河，会觉得它很窄，可我不希望产生这种感觉，但愿真真切切见到的河，比保存在梦境中的河更壮阔更悠长。
扬着尘土的车，在一排破旧的瓦房前停下。
陪我同行的叔叔指着瓦房说：
“这就是我们家的老房子。
”我立刻跳下车，却不见房前有河。
“河呢？
这里的一条河呢？
”我急忙拦住一位路人打听。
路人回答：
“河填了，喏，都盖起房子了。
”我朝前看，过去是大河的地方，正热火朝天地在大兴土木，有的楼房已见规模。
而记忆中房前的院子也变成汽车的小广场，有各种车辆来往。
我呆立着，眼前所见的，与梦境中的大河、小船、白色芦苇、黑色瓦房，已迥然不同了。
家乡变了。
那幅古朴浅淡的水彩画，真的变成了永远的梦境，再也无处可寻。
我漫步踏上“大河”，很轻易地过“河”到达了对岸。
而这岸和那岸正有高楼平地而起，我心情异样，有惊喜有遗憾，为我们的小镇有了高楼，又为我的家乡没有了大河……
可我还会梦到河吗？
（选自《当代美文精品》，有改动）
16.第一段对故乡家门口大河的描写有什么作用？
（4分）
答：
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17.文中为什么要写到小姑和三叔的事情？
（4分）
答：
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18.“我”在回故乡的路上激动地想着故乡的大河会是怎样的，结果到了故乡没有看到大河，故乡的大河消失了，作者这样写引起你怎样的感受和联想？
（6分）
答：
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19.结合原文，回答下面的问题。
（8分）
（1）“大河”在原文中多次出现，说说其在文章结构上的作用，并简单分析。
（4分）
答：
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（2）文章构思上有什么特点？
请你作简要分析。
（4分）
答：
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____________________________________________________________________三、文言文阅读（本部分共一大题，共20分）
阅读下面文言文，完成20~25题。
（本大题共6小题，共20分）
寡人之于国也
梁惠王曰：
“寡人之于国也，尽心焉耳矣。
河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。
河东凶亦然。
①察邻国之政，无如寡人之用心者。
邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？
”
孟子对曰：
“王好战，请以战喻。
填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。
以五十步笑百步，则何如？
”
曰：
“不可。
直不百步耳，是亦走也。
”
曰：
“王如知此，则无望民之多于邻国也。
“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。
②养生丧死无憾，王道之始也。
”
“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。
百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。
谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
”
“狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发；人死，则曰：
‘非我也，岁也。
’是何异于刺人而杀之，曰：
‘非我也，兵也。
’王无罪岁，斯天下之民至焉。
”
20.下列加点字意义分析正确的一组是（）（3分）
①填然鼓之②寡人之于国也③弃甲曳兵而走④狗彘食人食而不知检
A.①与②相同，③与④相同；B.①与②相同，③与④不同；
C.①与②不同，③与④相同D.①与②不同，③与④不同
21.解释下列各句中的加点词（4分）
①请以战喻（）
②王无罪岁，斯天下之民至焉（）
③不违农时，谷不可胜食也（）
④申之以孝悌之义（）
22.指出下列各句加点词的古今意义。
（2分）
①河内凶。
古义：
___________________今义：
__________________
②是使民养生丧死无憾也古义：
______________今义：
____________
23.判断下列古汉语句式（3分）
①则无望民之多于邻国也。
（）
②非我也，岁也。
（）
③弃甲曳兵而走（）
24.翻译文中画线的句子（4分）
①__________________________________________________________________
②__________________________________________________________________
25.文章中是如何表现出的孟子的思想与主张，请简要分析。
（4分）
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案部分
一、30分
（一）单项选择题
1.C2.A3.C4.B5.D6.B7.D8.D
（二）填空题
9.
（1）路漫漫其修远兮
（2）天生我材必有用
（3）惊涛拍岸（4）栏杆拍遍
10.
（1）忆往昔峥嵘岁月稠
（2）因为我对这土地爱得深沉
二、40分
（一）
11.本文说明了宣纸的原产地、名称来由、特点及其作用。
12.本文主要采用了分类别和作比较的说明方法。
13.因为宣纸的原料和制作方法与一般的纸有很大的不同。
一般纸的原料是木材或草类，而宣纸的主要原料是青檀树枝皮；一般纸的制法是利用造纸机把纸浆平铺在网上而形成薄薄的纸页，再经过烘干而卷成纸卷，而宣纸却是使用传统手工抄成一张张湿纸，贴在烘墙上干燥而成。
14.写宣纸的耐久性时，先写普通纸和新闻纸的“寿命”，然后再写宣纸的“寿命”，这样写是为了衬托宣纸的寿命之长，这样写效果更好。
15.“绝大多数”一词在句中起修饰和限制作用，说明不是所有的宣纸PH值都在8.3左右，还有特殊情况，体现了说明文语言的准确性和科学性。
（二）
16.①宽阔的大河及河上的景色与后来大河消失后的情景形成对比。
②少年时对大河的深刻记忆，为后来思念家乡，反复入梦及回家探望作了铺垫。
17.①说明思念家乡故土是人之常情，为自己的思乡衬托。
②说明家乡的大河确实壮阔美丽，不仅自己有印象，小姑，三叔也有印象，进一步与大河消失作对比。
18.①感到强烈的反差和失落，不但没有看到美丽的梦中大河，反而连河都没有了。
②感到我们的生态环境遭到巨大的破坏，出现了严重的危机，一条很宽很深的大河，只30年就消失了，这可怕的现象，应引起人们的警醒。
19.①“大河”是贯穿全文的线索。
文章从记忆中故乡的大河写起，再写大河频频入梦，回乡看望大河，最后看到大河消失。
②本文的构思颇见功力，前面用清新质朴的语言娓娓而谈，似乎要将人们引入一个美妙的境界，最后却给人们以强烈的震撼，发人深省，引人深思。
三、文言文（20分）
20.D
21.①请（请允许我）②罪（归罪）③胜（尽，完）④申（反复告诉）
22.①河内凶古义：
荒年今义：
不幸的，不吉祥的；恶。
②养生古义：
供养活人今义：
保养生命，维持生计。
23.①倒装句②判断句③省略句
24.①考察邻国的统治者，没有哪个君王像我这样用心的。
②百姓对生养死葬都没有什么不满，就是王道的开端了。
25.①孟子是反对诸侯间无休止的相互征战的，一句“王好战，诸以战喻”充分地把这种思想表露了出来。
②孟子认为应该让利于民，让民众有得以休养生息的机会，他认为梁惠王自认为的“用心”于民，做的是远远不够的，这与其他国家不知满足的一味向民征敛只是“百步”与“五十步”的区别。
③孟子向梁惠王表明了自己治民的理想，具体地说，就是让民拥有“五亩之宅”、
“百亩之田”、“鸡豚狗彘之畜”。
④孟子在自己论证的基础之上，进一步指出面对上层贵族奢靡浪费，黎民饥寒交迫的社会现实，作为最高统治者的梁惠王是有不可推卸的责任的。
26.
（1）标题正文“一事一文”
（2）“通知”应写在第一行的正中间；称呼顶格写；正文开头空格两；正文中间要写明具体日期，不能用“今天”；正文中要写明会议地点；落款不能写即日，应写具体日期。
27.作文略。
（参照高考作文评分标准）
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