九年级物理第十七章欧姆定律知识点总结.docx

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九年级物理第十七章欧姆定律知识点总结

九年级物理第十七章-欧姆定律-知识点总结

九年级物理第十七章-欧姆定律-知识点总结

温馨提醒：

善听，好思，勤练。

欧姆定律

一、考点、热点回顾

（一）知识框架

R一定时，I与U成正比

探究电流跟电压、电阻的关系

U一定时，I与U成反比

内容：

导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比

①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中

公式：

（变形式

，

）②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量

③计算时单位要统一。

成立条件：

I、U、R是对应同一个导体或同一部分电路上的物理量原理：

伏安法测电阻电路图：

R=R1+R2+R3+……+Rn

并联电路：

==……=

①同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关,但加在这个电阻两端的

电压增大时，通过的电流也增大。

（R=U/I）

②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。

（I=U/R）③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。

（U=IR）

36V

（二）探究电阻上的电流跟两端电压的关系

1、电流与电压的关系

实验目的研究电路中的电流与电路两端的电压的关系

实验器材电源、开关、导线、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器

①按照电路图连接实物图

②闭合开关后，调节滑动变阻器滑片，使定值电阻两端

实验电路图

图

实验步骤的电压成整倍数变化

③根据电压表和电流表的示数，读出每次定值电阻两端的电压值与通过定值电阻的电流值，并记录在表格中

分析论证

在电阻不变的情况下，通过电阻的电流与电阻两端的电压有关，电流随电压的增大而增大，成正比关系。

2、电流与电阻的关系

实验目的研究电路中的电流与电阻的关系

实验器材电源、开关、导线、电流表、电压表、n个阻值不同的定值电阻、实

滑动变阻器

验

电

路图

图

实验步骤

①按照电路图连接实物图

②闭合开关后，换不同的定值电阻，使电阻成整倍变化③调节滑动变阻器滑片，保持定值电阻的两端电压不变④把对应着不同阻值的电流值记录在表格中

电流和电阻有关,当电阻两端的电压一定时，电流随

分析论证电阻的增大而减小，即电流与电阻成反比。

3、在探究“电流与电压、电阻”关系的实验中

滑动变阻器的作用作用：

改变电路中电流的大小；改变R两端的电压大小；保护电路，使电路中的电流不至于过高。

注意事项：

连接电路时开关应断开；在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调到电阻值最大的位置；电压表和电流表应该选择合适的量程。

运用数形结合思想分析电流与电压、电阻之间的关系：

利用图像来表示一个物理量随另一个物理量的变化情况，可以直观、形象地表示出物理量的变化规律。

控制变量法

该实验中，第一步是保持电阻不变，改变电压，观察电流随电压的变化规律；第二步是保持定值电阻两端的电压不变，改变定值电阻的大小，观察阻值和电流之间的变化规律。

这种方法称为控制变量法。

4、注意该试验中，可能的电路故障的判断和分析，中考常考点常见的故障有：

电表无示数、示数偏低、实验数据或结论错误等

（三）欧姆定律及其应用1、内容

变形式：

或

描述：

导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

注意：

①该定律中涉及到的电流、电压、电阻是针对同一段导体的或电路的；具有同时性。

②使用该定律时，各物理量的单位必须统一，电压、电阻、电流的单位分别是V、Ω、A。

③该定律只适用于金属导电和液体导电，对气体、半导体导电一般不适用。

④该定律只适用于纯电阻电路。

2、结论（注意前提条件）

电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比

3、电阻的串、并联

（1）串联电路的总电阻等于各串联电阻之和

R=R1+R2+……+Rnn个阻值相同的电阻串联，其总电阻为R=nR0

把几个电阻串联起来相当于增加了导体的长度，其总电阻一定比每个导体的电阻大。

（2）并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和

n个阻值相同的电阻并联，其总电阻为

把n个电阻并联起来，相当于增加了导体的横截面积，其总电阻比每一个导体的都要小。

“串联分压、并联分流”的理解：

根据串联中，电流不变，利用欧姆定律

，有

，变形得

根据并联中，电压相等，利用欧姆定律

，有，变形得

（四）测量电灯泡的电阻1、伏安法测导体电阻

试验原理

根据欧姆定律的变形公式

用电压表、电流表分别测出待测电阻两端的电压和通过它的电流，就可以求得这段导体的电阻。

此法叫“伏安法”

实验器材

电源、开关、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、导线若干

实验电路图

实验步骤

①按实验原理图正确连接实验电路

②电路经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P的位置，使电阻两端的电压分别为U1、U2、U3，观察电流表的示数，每次对应的数值为I1、I2、I3，分别填入设计的表格中。

③根据每次记录的电压值和电流值求出每次对应的电阻值R1、R2、R3，求出它们的平均值R=（R1+R2+R3）/3

①保护电路

滑动变阻器作用②改变导体两端的电压，使其成倍数地增加

③多次测量求平均值

2、伏安法测小灯泡电阻（重要）

原理

，伏安法，同上

实验所需器材电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关、导线若干

原理图

记录表格

实验序号

123

U/V

I/AR/Ω

注意事项

①器材的选取：

电流表所选用量程满偏值要大于电路中的最大电流；滑动变阻器的最大阻值应略大于或接近小灯泡的电阻（效果更明显）

②连接电路时：

按照电压表、电流表、滑动变阻器的使用规则，将它们正确地连入电路，在连接的过程中，开关要断开。

③进行实验时：

闭合开关前，要把滑动变阻器的滑片调到最大阻值处，是电路中的电流最小，以保证电路中灯泡、滑动变阻器、电压表、电流表等仪器的安全。

④将每次测量的结果和小灯泡的发光情况记录下来，以便最后分析和总结。

⑤分析处理数据，对于测得的各组电流和电压值，计算出相应的电阻，然后比较，找出规律。

3、“伏安法”测电阻试验中常见故障的排除方法

故障

闭合开关，灯泡不亮，Ⓐ表示数是零，Ⓥ示数很大

原因分析

电压表直接接在了电源两极，小灯泡开路

排除方法

检查小灯泡与底座是否接触良好，否则更换好的小

灯泡

闭合开关后发现小灯泡不亮，ⒶⓋ都没有示数

电路中除小灯泡外的某处接触不良（或同时小灯泡的灯丝断了）

将连接各电路元件的接线处重新连接，若同时小灯泡的灯丝坏了，应更换

闭合开关S，发现小灯泡不亮，同时ⒶⓋ有示数，但非常小

ⒶⓋ表有示数，说明电路是通路，灯泡不亮，说明加载灯泡两端的电压太

可以适当提高电源电压，

小，使得通过灯泡的电流太小而不亮，或将滑动变阻器接入电路这可能是电源电压太小，或滑动变阻器接入电路中的电阻过大

中的阻值调小

闭合开关S后，小灯泡亮，发现ⒶⓋ的指针左偏连接好实验电路后，闭合开关并移动滑片，发现小灯泡变亮，Ⓐ示数变大，Ⓥ示数变小；小灯泡变暗，Ⓐ示数变小，Ⓥ示数变大

将实验电路连接好后，闭合

指正向左偏转说明ⒶⓋ的正负接线柱接反了

电路是通路，但是小灯泡变亮，Ⓐ示数变大时，Ⓥ示数反而变小，是由于Ⓥ并联在了滑动变阻器两端

对调正负接线柱上面的线

将电压表改装，并联在小灯泡两端

纠正接法（一上一下）

开关S，发现小灯泡特别亮，滑动变阻器连接有误无论滑片怎样移，灯泡亮读不变。

（五）欧姆定律和安全用电

1、欧姆定律和安全电压

（1）人体触电或引发火灾，都是由于电路中的电流过大造成的，从欧姆定律①电压越高越危险

②防止电阻过小。

（如：

湿手不能触摸开关和用电器，避免短路等）

（2）加在人体上但不会对人体造成危害的电压称为安全电压（≤36V）。

我国家庭电路电压=220V动力电路电压=380V高压输电线路电压可达105V

2、利用欧姆定律分析短路现象

导线不通过用电器而直接接在用电器或电源的两端，称之为短路。

来考虑：

由于并联，导线与和它并联的部分两端电压相同，而导线电阻很小，可以不计，则导线上必然通过一个大电流。

若导线与用电器并联，则电流几乎不通过用电器，用电器不工作；若导线与电源并联，则大电流通过电源会将电源烧坏。

3、注意防雷

（1）雷电现象及破坏作用

雷电是大气中一种剧烈的放电现象。

云层间、云层与大地间的电压可达几百万伏甚至几亿伏。

根据欧姆定律，当发生雷电现象时，可以产生巨大的电流。

（2）避雷针

避雷针由金属制成，放在建筑物高处，当电荷传至避雷针尖，电荷会极易沿金属线流入大地，这条电流通道的建立可以中和云层和建筑物上的正负电荷，使得建筑物免遭雷电损坏。

4、利用欧姆定律解释触电现象

触电是由于电流过大造成的。

根据电事故。

，当电压过大或电阻过小时，都会产生大电流，造成触

（六）方法清单

1、利用欧姆定律进行计算步骤：

（1）根据题意画出电路图，看清电路的组成（串联还是并联）——分析连接方法

（2）明确题目给出的已知条件、未知条件——知道有什么、求什么（3）针对电路类型（串、并），联系欧姆定律进行分析——核心分析（4）列式求解

例：

如图所示的电路中，电阻R1的阻值是10Ω，闭合开关S，电流表A1的示数为2A，电流表A2的示数为0.8A，则电阻R2的阻值为。

2、如何判断电压表、电流表的示数变化

（1）明确电路的连接方式和各元件的作用

（2）认清滑动变阻器的连入阻值（3）弄清电路图中电表测量的物理量

（4）分析电路的总电阻怎样变化和总电流的变化情况（5）最后综合得出电路中电表示数的变化情况

例：

如图所示电路中，电源电压恒定，R0为定值电阻，R为滑动变阻器，闭合开关S后，在滑动变阻器滑片P左滑的过程中（）

A.电流表A1的示数变小B.电流表A2的示数变大C.电压表示数变小D.电灯的亮度变暗

3、滑动变阻器滑片移动时，电表的示数变化范围问题

关键是要讲变化问题变成不变问题，化繁为简。

可以根据开关的断开与闭合或滑动变阻器滑片的移动情况，画出等效电路图，然后再应用欧姆定律，结合串并联电路的特点进行有关运算。

例：

如图所示，电阻R1的阻值为5Ω

（1）当开关S1闭合，S2断开，滑片P滑至最左端时，电压表示数为6V，电流表示数为0.3A，求滑动变阻器的最大阻值是多少？

（2）若R2的阻值为20Ω，当开关S1、S2均闭合，滑片P滑至最右端是，电流表的示数是多少？

4、特殊方法测电阻（方案设计）4.1有Ⓐ，无Ⓥ的方案设计

（可以利用电流表多次测量电路中的电流，运用并联分流原理，或利用开关的断开、闭合改变电路结构以设计等效实验方案）

（1）利用一只Ⓐ和定值电阻R0测Rx

移动电表法

利用开关控制测量法

将Ⓐ串联在Rx支路上，闭合S，读出Ⓐ示数Ix

；；将S断开，读出Ⓐ示数I0（通过R0的电流）

再将Ⓐ串联在R0支路上，闭合S，读出Ⓐ示数I0。

再闭合S，读出此时Ⓐ示数I（干路电流）

。

根据U0=Ux，得

根据

得

（2）利用一只

Ⓐ和一只已知最大阻值为

Rmax的滑动变阻器测Rx

将滑片移到A端（此时变阻器连入的电阻为0），闭合S，读出电流表示数为I1；再将滑片移到B端（此时变阻器连入的电阻为Rmax），闭合S，读出电流表示数I2。

根据串联电路特点：

U=Ux+UR，即

4.2有Ⓥ，无Ⓐ的方案设计

（1）利用一只Ⓥ和一个定值电阻R0测Rx

移动电表法

利用开关控制测量法，得

先将Ⓥ并联在R0两端，闭合开关S，测出电压U0；再将Ⓥ并联在RX两端，闭合开关S，测出UX

闭合S1，断开S2，测得R0两端的电压为U0；

断开S1，闭合S2，测得R0与RX串联的总电压U，Ux=U—U0

根据串联电路中电流特点：

I0=IX，得

根据

，得

（2）利用一只Ⓥ和一只已知最大阻值为Rmax的滑动变阻器测Rx

将滑片P移到A端（此时变阻器接入电路的电阻为0），读出Ⓥ示数U（等于电源电压）

；再将滑，读出Ⓥ示数为Ux，UAB=U—UX。

片P移到B端（此时变阻器接入电路的电阻为R

max）

根据

，得