小学五五普法工作自查报告Word文件下载.doc

小学五五普法工作自查报告Word文件下载.doc

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首先，为进一步加强依法管理工作，我校把依法治校工作纳入重要议事日程，确实做到了一把手亲自抓，其他主要领导配合抓，细化且落实了普法工作领导小组成员的具体职责。

领导小组定期召开会议，明确普法工作的具体任务，听取普法依法治理工作汇报，对普法依法治理工作进行安排部署。

根据教体局普法依法治理工作规划及年度计划，结合学校实际制定出切实可行的“五五”普法依法治理规划和各年度工作计划，确定了指导思想、组织机构、工作重点和措施。

二、强化宣教，多渠道、多形式开展法制教育活动

普法的根本目的在于使广大师生员工能较好掌握和运用与其工作生活密切相关的法律法规，要懂法、知法、用法、守法。

我校按照有关要求，认真组织师生员工学习法律法规，不断增强大家的法律意识，提高他们的法律素养和依法办事的水平。

（一）搞好宣传发动，营造良好舆论氛围

为使普法依法治理工作深入人心，我校开展了各种宣传活动，营造了良好的舆论氛围。

一是学期初召开全校师生大会，启动学年度普法教育工程，宣读普法工作倡议书。

二是通过建立法制教育室和文化长廊、开辟宣传专栏、办手抄报、悬挂标语口号、举办演讲、国旗下讲话等形式进行宣传教育，大力营造普法依法治理氛围。

共办手抄报三千多份，每年更换宣传专栏四期。

（二）抓好领导干部学法用法

领导干部既是组织者，又是实施者，是普法与依法治理工作的关键，我们紧紧抓住领导干部这个重点，狠抓领导干部普法工作不放手。

定期组织领导干部开展学法活动，增强领导干部的学法自觉性和自律意识，强化领导干部的现代法制理念，牢固树立依法行政、依法治校的观念。

每年寒暑假、每周校务例会中，都把法律法规学习作为重点学习内容之一。

重点学习了《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《普通中小学管理基本规范》、《中小学财务管理办法》等相关的法律法规。

结合工作实际，定期分析总结普法依法治理工作，班子成员按照分工，认真落实普法依法治理工作。

带头查找在学习贯彻执行国家法律法规方面存在的问题和不足，并提出整改措施，积极改进。

牢固树立了依法行政、依法治校的观念，提高依法办事、依法行政的能力。

（三）加强教师职业道德教育

我们坚持把思想教育和职业道德摆在师资队伍建设的突出位置，进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师日常行为规范》，实行师德规范年度考核制度，大力弘扬爱生、乐教、甘于奉献的优良传统。

同时，采取集中学习与自学相结合的方法，紧密结合工作实际，利用职工政治学习进行学法辅导并以灵活自主的方式开展自学。

如不定期的组织教师观看“警示片”及相关的法制宣传节目，号召教职工通过电视、网络等传媒学习法律法规，以增长法律知识，从而进一步增强法制观念。

多年来，我校教职工已自觉养成观看《今日说法》《法律讲堂》《经济与法》等电视名牌法制栏目的习惯，将法制教育日常化、经常化。

通过对教师的法律法规教育，他们的依法执教水平得到了明显提高，师德形象得到了明显提升，职业道德水平明显改善。

（四）加强学生法制教育

我们始终坚持以生为本的思想，严格按照“五五”普法规划的要求，让法制宣传教育“进课堂”、“进教材”、“进头脑”。

采取课堂教学与课外活动相结合，专题讲座与辅导相结合的方法，加强了对学生的法制教育，提高学生的法律素质，学生受教育面达到100%。

一是充分发挥课堂法制教育的主渠道作用，把法制课列入课程，不仅做到了计划、课时、教材、师资“四落实”，还将评价列入其中，做到“五落实”。

二是按要求聘请翠屏派出所所长、司法局领导、交警大队副大队长、宣传股长、消防大队教导员分别担任学校法制副校长和法制辅导员，经常给学生上法制课，通过鲜活的案例教育，进一步提高了学生的遵纪守法意识。

三是充分发挥教育基地作用，开展对学生的法制教育，与交警大队、导弹营建立了道德法制教育基地，分期分批组织学生到基地进行活动，增强了学生的道德法制意识，提高了学生学法、用法、守法的自觉性，强化了学生的自我保护意识。

四是利用我校的教育特色，积极开展了“忠孝雅诚”教育活动。

教育学生忠于祖国、热爱学校、孝亲敬长、遵规守纪，不说谎话、做老实人、办老实事、忠诚待人。

五是在学生中普及禁毒法律常识，增强学生拒毒防毒意识，教育学生远离毒品，珍爱生命，着眼未来，提高自觉抵御毒品的能力。

六是定期开展以“法律伴我成长”为主题的班会课、模拟法庭活动，让学生积极发表自己对法律的理解，讲述身边的法律故事，从学校的规章制度到国家的各种法律法规，广泛讨论法治的内涵，提高学生的法制观念。

三、找准结合点，增强针对性，依法治校

（一）实现普法工作与社会治安综合治理有机结合

为切实做好综合治理工作，学校成立了综合治理领导小组，设有治保小组、帮教小组、消防小组，针对防震要求，专门成立了防震救灾领导小组。

为有效管理网络，专门成立网络管理小组。

几年来，各个小组发挥了积极作用，帮教小组深入教工和学生之中，有效帮助他们解决各种困难。

治保小组负责治安保卫工作，对违纪行为进行监督和治理，做好防范工作。

消防小组坚持宣传和检查相结合，让学生和教工了解、懂得消防知识，经常检查消防器材，真正做到消防器材无丢失、无损坏、无锈蚀，消防通道畅通。

网络管理小组对网络实行查堵与疏导并用的机制，坚持对计算机机房进行定期和不定期检查，防止学生和教工在网上观看、下载不健康信息及资料，在政治学习时间进行网络道德教育，使学生和教工遵守网络道德，自觉抵制不健康、不文明信息的侵蚀，做一个网络文明人。

总之，把安全管理工作层层落实，各负其责，齐抓共管，使得综合治理工作取得了良好成绩。

（二）结合反腐倡廉进行学法用法

学校高度重视和充分发挥廉政文化在党风廉政建设中的教育、示范和引导作用,从2007年开始，每年都重点部署、精心策划，开展廉政文化进校园活动。

通过系列活动的开展，积极宣传倡导了“敬廉崇洁、公道正派、诚实守信、遵纪守法”的社会主义主体价值观，营造了“以廉为荣，已贪为耻”的良好文化氛围，使广大师生受到生动的遵纪守法教育。

如举办《预防职务犯罪》知识讲座，对干部进行树立正确权力观、自觉接受监督的教育，对管理人员着重开展示范教育和警示教育。

（三）健全管理制度，实现依法治校

学校不断完善校务公开、公示、评议考核制度，促使各项工作规范化、法制化。

依法治教工作是一项长期的、系统的工程，重在落实。

进一步提高教职员工法律维权意识，依法治教，依法治校，是我们工作的重点。

学校积极推进党务公开、校务公开。

围绕物品采购、考核评优、职称评定、评先评优、干部任用、党员的发展等做到及时公开，严格按程序办事。

加大了对考试、财务、校产、物资采购等的监察力度，加大了对群众反映的热点问题、违纪事件的查处力度。

（四）建立普法工作考核机制，巩固普法成效

为检查和督促教职工学法的成效，按照“五五”普法规划，制定了教职员工学法考核制度，对教职员工的学法任务做了明确规定，每年度组织一次法律知识学习考核，并对考核结果进行公布，以此进一步促进大家学法用法的自觉性和积极性。

通过以上措施，切实使法制工作普及到每一个人、每一项工作、每一个部门。

通过长期不懈普法教育，学校师生的法制观念得到强化，遵守法规校纪的自觉性得到提升。

几年来，师生员工无一人受刑事制裁，没有发生任何政治案件和政治事件。

四、存在问题及今后工作设想

几年来，我校虽然在“五五”普法与依法治理工作中取得了一定成绩，推动了我校法制宣传教育、依法治理、依法治校工作朝着科学化、制度化、规范化、法制化的方向发展。

但和上级的要求相比，还有一定差距。

存在一些问题和不足：

（一）宣传力度有待进一步加强，宣传面有待进一步扩宽，检查督促力度还有待加强。

（二）进一步加大普法宣传工作经费投入，加强法制宣传工作阵地建设，进一步拓展普法工作深度和广度。

总之，普法工作是一项点多面广、工作量大、任务艰巨而且是必须长期坚持的工作。

今后，我们将继续按照上级普法依法治理的工作目标和要求，理顺思路，认真部署，狠抓落实，使我校普法宣传教育工作迈上一个新的台阶，为全面提高社会法制化水平，建设社会主义和谐社会做出积极贡献。

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