化妆与礼仪 教案.docx
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化妆与礼仪教案
《化妆与礼仪》
第一章彩妆
第一节化妆基础知识
教学目的：
培养学生对化妆的感性认识
教学重点：
化妆的基本原则与要点
教学难点：
不同皮肤类型的识别
教学方法：
多媒体演示，讲授法
教学内容：
1、化妆定义、作用、基本原则、操作要点
2、皮肤的不同类型
一、化妆定义、作用、基本原则等
1、什么叫化妆：
是人们利用工具与色彩描画面容，从面貌外型上改变形象的一种手法。
从广义上来说，化妆指对人的整体造型，包括面部化妆，发型、服饰等改变；
从狭义上来说，化妆只是针对人的面部修饰，就是对面部轮廓、五官、皮肤作“形”和“色”的处理
2、化妆的作用
化妆为人们追求理想的美创造了良好的条件。
在现代生活中，人们追求的美，应该是健康的美，科学的美。
化妆的作用表现为：
美化容貌：
人们化妆的目的是为了美化自己的容貌。
增强自信：
化妆在为人们增添美感的同时，也为人们带来了自信。
造成人的视错觉，而达到弥补不足的目的。
3、化妆的基本原则
扬长避短：
先找优点,把优点扩大,缺点淡修饰,让人不易察觉，扬长避短。
真实自然：
不虚不夸，流露自然真实的一面。
突出个性：
有自己的个人风格，不要千面化，塑造独特形象的风格。
整体协调：
色调、外型、款式搭配协调和谐，给人视觉柔和，清楚整齐的形象。
4、化妆的要点
因时而异
因地而异
因人而异
女士生活化妆不宜浓妆艳抹，不宜粗脂俗粉，不宜追赶时尚妆容，符合时间、地点、人物三要素。
5、化妆的礼仪
在日常生活和工作中，每个人的修饰打扮、仪表风度、举止言谈都能构成每个人独特的外部形象，同时也反映自身的修养与内涵。
化妆是一种修饰美化艺术，不同的场合应施以不同的妆扮，才能使人们藏缺扬优，起到美化形象的作用。
女士化妆礼仪采用专用原则、修饰避人原则，不以残妆示人的原则。
二、皮肤的分类特点
1、干性皮肤：
肤色较白皙细腻，毛孔细小而不明显，分泌量少而无光泽，皮肤比较干燥，容易生细小皱纹。
毛细血管表浅，易破裂，对外界刺激比较敏感。
干性皮肤可分为缺水性和缺油性两种。
前者多见于35岁以上及中老年人，后者多见于年轻人。
2、油性皮肤：
肤色较深暗，毛孔粗大，皮脂分泌量多，皮肤油腻光亮，不容易起皱纹，对外界刺激不敏感。
由于皮脂分泌过多，容易生粉刺及暗疮，常见于青春发育期的年轻人。
3、中性皮肤：
是健康理想的皮肤，毛孔较小，皮肤红润细腻，富有弹性，对外界刺激不敏感。
皮脂分泌量适中，皮肤既不干也不油，多见于青春发育期间的少女。
4、混合性皮肤：
兼有油性与干性皮肤的特征。
在面部T字区（前额、鼻、口周、下巴）呈油性状态，眼部及两颊呈干性或中性状态；此类皮肤多见于25-35岁年龄的人。
5、衰老性皮肤：
皮肤干燥、光泽暗淡，皮肤水分与皮脂分泌量缺少。
皮肤的弹性与韧性减弱，出现松驰现象，面部皱纹、晒斑、老人斑等明显。
此类皮肤见于老年人。
6、敏感性皮肤：
它不是一种皮肤类型，而是一种皮肤状况。
有些皮肤不论是油性皮肤、干性皮肤或混合性皮肤都有可能容易过敏。
皮肤较薄，对外界刺激很敏感。
当受到外界刺激时，会出现局部红肿，刺痒等症状。
第二节化妆前后护理及脸型识别
教学目的：
护肤与彩妆密不可分，培养学生整体造型的观念
教学重点：
掌握不同脸型的粗略化妆技巧
教学难点：
理解并识记化妆前后的皮肤护理要点
教学方法：
多媒体演示，实操练习
教学内容：
1、化妆前后皮肤护理
2、每周皮肤护理
3、面部组成与不同脸型的粗略化妆技巧
一、化妆前后护理
1、化妆前的皮肤护理
清洁面部：
使用适合自己的洁面产品对面部进行清洗。
使用化妆水：
平衡面部的酸碱度，补充皮肤水分和营养。
润肤：
使用润肤的产品，使面部彻底滋润。
妆前隔离：
涂抹妆前底乳或隔离乳/霜，起了一层保护的作用。
2、化妆后的皮肤护理
眼部卸妆：
使用专业的眼部卸妆产品对眼影、眼线、睫毛膏、眉毛等卸除。
面部卸妆：
使用卸妆油对全脸的化妆进行溶解、卸除。
深层清洁：
深层洁面用品把脸上的残余化妆彻底洗干净。
化妆水：
平衡皮肤，收缩毛孔，补充水分与营养。
眼霜与润肤：
使面部全面得到滋润与保持健康。
3、每周的皮肤护理
去除角质：
用角质凝胶或角质霜之类的去角质产品对面部进行深层清洁。
面部按摩：
使用按摩膏均匀涂抹进行按摩，增加面部的血液循环，促进新陈代谢。
敷面膜：
补充水分，吸收营养，使皮肤得到健康保护与改善。
二、脸型识别
（一）面部组成
眉毛:
1.眉头2.眉腰3.眉峰4.眉梢
眼睛:
5.上睫毛线6.内眼角7.下眼睑8.下睫毛线9.内眼角10.上眼睑11.眼
鼻部:
12.鼻根13.鼻梁14.鼻翼15.鼻头
嘴唇:
16.嘴角17.上唇18.下唇19.唇峰
（二）认识脸型
圆脸:
适合挑眉,带峰,面部两侧加暗色收紧,腮红为斜形,竖着打,不适合横向晕染,适长发
方脸:
适合挑眉,不带峰带弧度的,卷发,面颊两侧加暗影,腮红为斜形,卷发
长脸:
平眉,不适合挑眉,腮红横向,不适合斜形（过瘦长脸可用粉,桔红等膨胀色）
三角脸:
适合1/4平眉眉可长些挑些,上两侧提亮,下两侧收紧,发型短
倒三角脸:
适合1/4挑眉,两边暗色,下巴提亮
申子脸:
适合1/4平眉,稍化离心眉,颧骨最高位加暗色,腮红在颧骨前稍斜一点
国字型脸:
额头偏窄,眉峰在1/3以外一点（＜1/4）
标准脸型
鹅蛋脸
面部的长与宽的比例为4:
3，前额宽于下颚，突起的颧骨柔顺地向椭圆的下巴尖细下去。
第三节美的标准
教学目的：
理解什么是美，培养学生对美的认同
教学重点：
三庭五眼
教学难点：
三点一线的准确查找
教学方法：
多媒体演示，实操练习
教学内容：
1、理解什么是三庭五眼
2、理解什么是三点一线
3、找出亚洲人的肤色类型
1、五官的标准比例
“三庭五眼”距离相等
三庭：
面部纵向地分为三庭,如各庭之间长度不等,需要利用化妆手段来修饰。
上庭:
从发际线至眉线；
中庭:
从眉线至鼻底线；
下庭:
从鼻底线至颏底线；
五眼：
在面部横向分为“五眼”,以一只眼睛的长度为衡量单位,利用“五眼”的方法我们可以测量出两眼间的距离是否协调。
2、三点一线
在修饰眉毛或画眼线时，三点一线的概念是非常重要的。
由眉头、内眼角、鼻翼三点构成一条垂直线。
眉的长度与眉峰鼻翼至外眼角固定斜线的延伸处内即是标准的眉型长度。
确定眉峰的位置时，沿眼球外侧的垂直线向上与眉的交点处为标准的眉峰位置。
嘴的长度：
当目光平视时，嘴的长度应在嘴角与瞳孔形成的垂直线内。
在面部修饰中，嘴唇的大小很重要，要依据个人脸型。
大脸型不适合画小嘴型，而小脸型也不适合画出大嘴型。
要使面部和谐，可以用这条垂直线找出合适的嘴唇长度。
3、肤色的类型
肤色在很大程度上决定着妆容的整体效果，化妆时应根据天然肤色来确定我们的肤色基调，从而选择适当的颜色。
东方人的肤色色调主要有两大类：
黄色调：
黄色调又分偏浅和偏深色调。
偏浅色调的肤色比较苍白，以黄色为主；偏深色调的肤色偏深偏暗。
红色调：
红色调也分为偏浅和偏深色调。
偏浅色调是淡粉红色肤色，红色以面颊最为显着；而偏深色调则是较深粉红的肤色，两颊的肤色同样较深。
第四节色彩基础知识
教学目的：
培养学生对色彩的敏感度
教学重点：
色彩的关系
教学难点：
色彩的生成与分类
教学方法：
多媒体演示
教学内容：
1、色彩的分类
2、色彩的生成
3、色彩的关系
化妆中缤纷的色彩常常让人欢喜让人忧，和谐的搭配和变化令人风姿绰约，但也是大家无从下手的难点。
其实，当你掌握了色彩的基本知识和搭配规律，各种颜色在不同光线下的变化后，色彩就会轻松地成为你手中点化美丽的魔棒。
一、色彩的分类
丰富多彩的颜色通常可分为无彩色系和有彩色系两大类。
彩色系是指白色、黑色和深浅不同的灰色，有彩色系则是色环谱上的各种颜色。
无彩色系：
从左图中我们可以看出白色、灰色和黑色组成了素雏的无彩色系，随着白色向黑色的渐变，色彩也逐渐由明亮变得深暗。
有彩色系色环谱为我们呈现了绚烂的彩色世界，是学习色彩的极好工具。
借助它，你可以清晰地找到各个色彩的位置，以及色与色之间的区别和联系。
有彩色系可按色彩的构成和色彩间的关系来分别分类。
二、色彩的生成
原色：
红、黄、蓝为三原色。
原色是指颜色在混合的过程中，一般不能用其他任何颜色混合调制出来的最基本的颜色。
因此又称“第一次色”。
间色：
由两种原色调配出来的颜色，又称“第二次色”。
红色和黄色可调配成橙色，黄色与蓝色可调配成绿色，蓝色和红色可调配成紫色。
所以橙、绿、紫这三种颜色就是三间色。
在调色时，原色量的不同又可以产生丰富的间色变化。
复色：
又称“第三次色”，是由间色与间色或三原色调配出来的颜色，如橙绿色（呈黄灰色）、橙紫色（呈红灰色）、绿紫色。
（呈蓝灰色）。
大多数复色都呈灰色性。
复色千变万化，丰富异常，也更具有表现力，是化妆用色的基础色。
三、色彩的关系
同类色：
色环上15°以内的色彩组合搭配，即在同一色相中加入不同的白或黑之后的颜色组合。
如色环图中本身的变化。
类似色：
色环上间隔30°左右的色彩组和搭配。
如色环图中的2和24是1的类似色。
邻近色：
色环上间隔50°左右90°以内的色彩组合搭配，亦可界定划到120°内的色彩。
如色环图中的3-8和23-18是1的邻近色。
对比色：
色环上间隔120-180°（不含180°）色彩组合搭配。
如色环图中的9-12和17-14是1的对比色。
互补色：
色环上直径两端相对的两色。
如色环图中的1和13。
第五节色彩要素
教学目的：
通过色彩搭配进一步明白色彩的重要性
教学重点：
色彩搭配
教学难点：
色彩的基本要素
教学方法：
多媒体演示，实操练习
教学内容：
1、色彩的要素
2、色性
3、色彩的搭配
一、色彩基本要素
色相：
色与色之间的差别所在，也是色彩的相貌和特征。
红绿、蓝、紫是六种基本的色相。
明度：
色彩的明亮程度，即色彩在明暗、深浅上的不同。
它有两种含义。
同一色相：
同色之间的深浅变化。
在同一色相中加入不同程度的白或黑，也会使明度发生相应的变化。
如在黄色中加入白色越多，明度越高，越亮，变成浅黄；黑色越多，明度则越低，越暗，变成深黄。
不同色相：
不同颜色的明暗程度也存在不同，如在六种基本色相中，明度由大到小排列为黄、橙、绿、红、蓝、紫。
纯度：
色彩的纯净程度，又称色彩的饱和度或纯粹度。
它也有两种含义：
同一色相：
在同一颜色加入不同程度的黑或白都会影响色彩的纯度，且加大越多，纯度会越低。
如在红色中加入白色越多，纯度越低。
不同色相：
不同颜色存在看个同的纯度，其中以原色的纯度最高，其次是间色，最后是复色。
二、色性
色性：
色彩的冷暖属性，是指色彩给予人心理上的冷暖感苋。
颜色的冷暖不是绝对的，而是颜色在相互比较中显现出来的。
但一般来说，冷色系的色彩多带有蓝色，而暖色系的色彩多带有黄色。
三、色彩搭配
同类色搭配:
单纯、雅致、平静的效果，但有时也会感觉单调、平淡。
如淡紫和紫兰色。
类似色搭配:
视觉效果和谐，对比柔和，避免了同类色的单调感。
如亮粉红与紫晶砂。
邻近色搭配:
视觉效果既变化又和谐，是常用的色彩搭配。
如橄榄绿和孔雀蓝。
对比色搭配:
对比色在色环上跨度大，搭配起来色彩对比强烈，视觉效果醒目、刺激、具有冲击力。
如金霞与紫晶砂。
互补色搭配:
互补色组合具有最强烈，最刺激的视觉效果。
如金霞与孔雀蓝。
冷暖色搭配：
冷色在暖色衬托下更冷艳，暖色在冷色衬托下更暖。
如亮沙栗与紫水晶。
第六节化妆工具识别与化妆步骤
教学目的：
初步学会化妆
教学重点：
化妆步骤
教学难点：
化妆的三种表现手段
教学方法：
多媒体演示，实操练习
教学内容：
1、化妆工具识别
2、化妆步骤
3、化妆的三种表现手段
一、化妆工具识别
二、化妆步骤
1）观察化妆对象，确定化妆风格和适合的效果。
2）洁肤、护肤并做必要的修饰，修剪面部过重的毛发、修眉、调整眼型。
3）粉底：
调和肤色、遮瑕、矫正。
4）定妆：
固定化妆效果、使妆面效果更持久。
5）眼影：
强调眼神，修饰和矫正眼型，起到美化的作用。
6）眼线：
矫正眼型，增强眼神。
7）睫毛：
增加眼部神采，调整大小眼，分为涂睫毛膏和带假睫毛两步。
8）眉：
强调面部轮廓，调整脸型。
9）鼻影：
修饰鼻型，强调立体感。
10）唇线：
确定、修饰唇形，可矫正唇形（也可省略）。
11）唇膏：
修饰唇形，唇膏的色彩和眼影的色彩要有整体的效果。
12）腮红：
调整面部轮廓，增加立体感和肤色调整。
13）检查整个妆面效果，做必要的修饰和调整。
化妆要求：
干净、立体感好、对称、色彩协调，各个角度均完美，若能在达到基本要求的基础上，有一定的风格产生，将会更加完美。
三、化妆的三种表现手段
1）绘画化妆：
通过色彩、明暗、线条的变化来表现效果，是运用最广泛的一种化妆。
素描与色彩的基础及化妆的材料很重要。
2）造型化妆：
运用各类造型材料、各种装饰物，如假发、花草类、羽毛、布类、皇冠等等，来塑造形象。
3）雕塑化妆：
使用乳胶粘贴毛发，局部附加处理等化妆手法将人塑造成设定好的角色。
第七节化妆的十种表现形式及特点
教学目的：
掌握十种不同妆容的化妆技巧
教学重点：
生活妆、晚宴妆、新娘妆、摄影妆
教学难点：
创意化妆
教学方法：
多媒体演示，实操练习
教学内容：
1、生活妆、晚宴妆、新娘妆
2、梦幻妆、舞台妆、影视妆
3、综艺节目妆容、摄影妆
4、创意妆、塑型妆
1）生活妆：
生活状态中的妆面，离人很近，化妆的效果应以不露痕迹若有若无为最高境界，又因每个人的生活状态千差万别，故化妆使需要考虑被化者所处的时间、地点、场合、身份、服装、年龄及目的性。
素面朝天是休闲的状态，修饰效果过强的妆面会令人有不真实感。
恰到好处的展现特征是生活妆的最佳方法。
2）新娘化妆：
是指新娘结婚当天的妆面，表现端庄、圣洁、妩媚、娇柔和喜庆的效果。
化妆应根据新娘的服装变化、举办婚礼的场地、新娘新郎的外差异进行化妆及必要的调整。
对于女性，结婚是人生的一个重要转折，这一天的一切都将给她留下难忘的回忆，化妆师的技艺与服务态度直接影响新娘当天的情绪。
完整的全套新娘化妆服务应从预定开始直至婚礼结束。
其中包括提前的护肤、修剪指甲、美甲、发型修剪烫、预定胸花、头花、服装，提醒新娘的注意事项、结婚当天的化妆造型及补妆、换装的步骤，用我们的专业知识帮助新娘在她结婚当天达到完美的效果，让每一位前来化妆的新娘达到全面的满意，是化妆造型师应该并且必须做到的。
3）晚宴化妆：
来源于欧洲贵族的大型晚会的装束，通过化妆、发型、服装首饰来体现女性的华贵、高雅、品位、气质等。
经过演变成为我国美容美发大赛的一个比赛项目，因常在舞台表演比赛效果，所以与舞台妆有相似之处
4）梦幻化妆：
也称人体彩绘，是将人体当作一个裁体，塑造成树木、岩石、等等效果。
梦幻化妆是唯一一种有观赏性而无实用性的化妆，极具艺术效果，化妆师必须具有一定的美术功底。
5）舞台化妆：
话剧、歌剧、戏曲、歌舞表演都属于舞台表演化妆。
由于舞台离人较远，妆面可以稍粗糙，更注意结构、立体感、色彩，可省略细节。
由于舞台表演均需要配合灯光的变化，所以进行舞台化妆是，首先要了解舞台灯光。
戏曲脸谱是传统的程式化的化妆，在塑造人物形象上有独到的地方；时装表演又因不同的服装效果在化妆造型上有着极其宽泛的变化。
所以，同是舞台表演，在化妆上也要注意舞台的大小，离人的远近，表演的形式等。
6）影视化妆：
以剧本为主，根据角色的需要来化妆，让演员从外形上更接近剧中形象。
化妆师要服从于剧本。
电影属于放大的艺术，所以化妆师更是要注意细节方面。
7）综艺节目化妆：
现在的综艺节目越来越丰富，观众对主持人形象的要求也越来越严格，不同的年龄、气质、外形条件、不同的节目特点，主持人的装扮也是截然不同的，还有现场的光线也会影响到化妆的效果。
8）摄影化妆：
在此所说的是平面摄影化妆。
平面摄影属于凝固的视觉艺术，作品产生后就很难在改变（后期数码也许可以修整但工序很复杂）。
所以，一些细节上的不足当时也许没有发现，拍出来后仔细看时才发现，尤其是室内摄影，由于灯光比较集中在模特的脸上，轮廓与粉底均需完美的修饰。
同一个摄影妆，由于摄影师采用成像不同的相机、使用不同的摄影手法及后期数码设计，都可产生千差万别的摄影作品。
所以，化妆前化妆师和摄影师也要好好沟通。
应该说，一幅好的摄影作品是化妆与摄影的完美结合。
9）创意化妆：
没有商业目的，无需考虑别人的喜好，为表达化妆师与众不同的理念、情感、想法的化妆，属于个人行为，与另类有着根本的区别。
10）塑型化妆：
使用塑形材料，如硫化胶乳、毛发、血浆、蜡、棉花等等塑造某种定好的面色，让演员形神兼备。
其实任何一门化妆都有它独到的特性于局限性，也就产生了区别。
第二章发式与造型
教学目的：
提高学生对发型的审美能力
教学重点：
掌握不同脸型和发型的搭配艺术
教学难点：
发型的创新表现
教学方法：
多媒体演示，实操练习
教学内容：
1、古代典型发式略览
2、关于发式的历史哲理故事
3、不同脸型搭配不同的发型
4、发型设计的注意事项
发式不仅仅是为了满足人类对头发审美的基本心理需求，它亦包含有许多其他方面的功能，往往和人们的精神信仰、审美情趣联系在一起，同时又是性别、年龄、婚恋、社会地位及民族特征的象征。
一、古代典型发式略览
盘叠式
这种发式在唐代的绘画、雕塑与墓壁画皆可见到。
在王渔洋之诗赞有“青螺如髻秀堪餐”，这种“螺髻”主要是将头发用丝线分股拢结系起，然后采用编、盘、叠等手法，把发髻盘叠成螺状，放置在头顶或两侧或前额与脑后，也可随意盘叠各种形式。
拧旋式
这是汉代末期始创的一种发式，据记载为甄后所刨，后相互崇向而流行。
这种发式的编法是将头发分成几股，象拧麻花似地把发蟠曲扭转而缠盘在头上。
据记载甄后入魏宫时，宫中有一绿蛇，甄后每日梳妆时，此蛇则盘缠成形，甄后仿效而梳成为髻，每天皆因蛇形变化而梳髻不同，因而号为灵蛇髻
反绾式
这类发式是将头发拢高翻绾而成，也属于高髻的发式，其制法是将头发往后拢结，用丝线结扎，再分若干股，翻绾出各种式样。
有一种梳编成受惊的鸟双翼将展开的样子，称为“警鹄髻”.这种发型多为宫妃、名贵女流所好用，未出室的少女常在反绾的髻下留一发尾，使之垂在肩后，称为“燕尾”。
结环式
这类发型，皆是结鬟而成，有的耸立头顶，有的倾向两侧，有的垂挂，妇女自身头发有限，就加上‘假发”和首饰，巍峨华丽。
相传汉武帝时，瑶池王母来会，各位仙女的发式都不同于人间，高环巍峨，武帝令宫妃仿效，因此号为“高鬟望仙髻”，再装饰有各种珠宝，金簪风钗或步摇，就更华丽高贵。
这种高环发型有一至九鬟，是最尊贵的发式，多用来表示神话中之仙女，皇后贵妃与贵女流的发型,历代沿用.
结椎式
这类发式在古代妇女的发型中，最为普遍，采用最广,延续最长，。
这种发式的梳编法，是将头发拢结在头顶或头侧，或前额与脑后，在扎束后挽结成椎，用簪或钗贯住，可盘卷成一椎、二椎至三椎，使之耸竖于头顶或两侧。
有一种偏垂在一边的发髻，发鬂松垂，象要坠落的样子。
故叫“坠马髻”.《后汉书·梁冀传》记载梁冀的妻子寿美貌并且擅长将自己妆扮得妖媚动人,常“作愁眉、啼妆、堕马髻，折腰步，龋齿笑。
”唐时有人将蔷薇花低垂拂地形态，譬作堕马髻式。
堕马发髻，各代微有变化，但其基本特点，偏侧和倒垂的形态未变。
对称式
这类发式其典型的是“双丫髻”与“卯发”，“双丫髻”主要是宫廷侍女、侍婢丫环的发式，据传秦始皇令宫廷侍女梳双丫髻，穿背子与衫，历代沿继袭用，一直至清代仍是不变。
这种发式是将头发从顶中分两大股，往两侧乎梳，并系结于两侧，再挽结成两大髻，使其对称放置在两侧。
也可对称结鬟，使之垂下，民间少女常用。
清代大拉翅
又名“旗髻”，是清代满族女子最具特色的、集发式造型与妆饰于一体的着名发式。
其梳理方式特别繁复，是受汉族妇女“如意头”影响而演变而成的，为清宫廷贵妇所钟爱。
二、关于发式的历史哲理故事
1、孝道
中国历史上很长时间里可能没有理发师,头发被经典保护起来，这很大一部分是与历代相传的儒学宣扬的孝道有关.中国古人在《孝经》中说“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”。
哪怕是一根头发，也是父母给的,都不只属于自己,所以要珍惜自己的身体。
人出生后剃胎发，必须留一块发保护囱门.剃下的头发（包括胎发）要妥善藏好，不能轻易丢弃或给外人拿去。
清代人家有种叫“发积”的器具，专作贮放余发之用。
古代有一种今天看起来很独特的“髡刑”，即去发，对不孝敬父母的人一般的施此刑，以示侮辱。
此外,人死亡后，必须由下辈梳好头发入葬，孝子在守丧期则不准剃发，以表示对父母的哀悼之情。
2、男女之爱的寄托
结发又称束发，古代男子自成童开始束发，因以指初成年。
结发又含有成婚的意思.古时男女成亲时，先有“束发托身”的礼俗,双方定下婚期后,男方要送庚帖，庚贴上写明姓名、出生日子时辰和完婚时间。
女方回庚帖时，附上一束头发，用红头绳扎着，则形同她已经把身体交给男子那样的重要定情信物了。
在成婚之夕,两个新人就床而坐，男左女右,洞房里妻子头上盘着的发髻，她自己不能解，只有丈夫才能来解开.之后,再各自剪下自己的一绺头发，然后再把这两缕长发相互绾结缠绕起来，以誓结发同心、生死相依,永不分离。
3、森严的等级制度
我们国家有许多地区把未成年的女子称“丫头”，在旧时也有称“丫头”是大户人家的婢女丫鬟。
在古时候，丫头的真正意思是指女子的一种头发梳理样式.封建社会中侍奉主人的丫鬟们的发型样式往往受限制，把头发分别梳成左右对称的双髻翘在头顶上，就象是个分叉的丫字那样.平民百姓也常用像此类简洁单一的发式.然而统治阶级就不一样了。
古代中国的皇帝常是后宫佳丽三千，争奇斗艳。
这些女人们总是把她们的爱情期盼或利益渴求都藏到发丝里。
她们精心梳理满头乌黑闪亮的秀发，花心思设计出变化多端的反复华丽的发式，再装饰上五光十色的珠宝和造型精致的配饰。
所以发型的流行在古中国大都自上而下推广的。
甚至有颁布强行规定一至九鬟最尊贵的发式只能由贵族妇女享有。
而男子的冠帽是其人格,职业社会地位最直接的标志。
周朝的统治阶级就制定了整套的贵族礼仪服饰和头饰来确定等级，不同的等级其发式及头饰的配戴是不同的，但是还允许使用假发。
从一个人的发型头饰上就可以直接判断出其身份地位高低。
古代中国森严的等级制度在发式上就略见一般。
三、不同脸型搭配不同的发型
发型是人体美的重要组成部分，是自然美与修饰美的结合。
发型不仅反映着人们的物质，文化生活水平，而且也体现了时代的精神风貌。
发型的选择应与脸型、年龄、职业、性格、气质、爱好相符。
脸型与发型
正常标准脸型比例
想找到一张完美无缺的脸，简直是大海里捞针。
绝大多数人脸部都或多或少存在着某些缺陷，如颧骨过高，下巴过宽，前额窄小等等。
如果选择好发型，就能掩藏或者削弱面部构造中的一些缺点。
发型选择的原则，根据脸型选择发式：
1、长型脸：
长脸，就是脸型比较瘦长，额头、颧骨、下颌的宽度几乎相同，但是脸宽小于脸长的三分之二。
一般长脸的人容易显老，其原因是眼睛到嘴角的距离长，额头露出较多，因此，为了展示这种脸型的魅力，关键要使它具有华丽而明朗的表现力。
华丽的表现要从视觉上缩短脸的长度，同时还可以表现出沉稳的气质。
额前垂下刘海是很关键的弥补措施。
长脸形的人天生拥有难以言说的高贵气质，是古代贵妇所钟爱的脸型。
但脸形太长的话，则变成马脸。
而且因为脸型长的人下巴较尖，两颊单薄，因而更显柔弱，毫无生气。
因而长脸形的人在选择发式时要适当加宽额头宽度，突出高贵气质，而掩盖病态的美感。
脸形长的人最好采用二八分头或一九分头。
在发式选择上避免采用垂直
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