中学生感恩教育活动方案.docx

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中学生感恩教育活动方案

中学生感恩教育活动方案

通过开展感恩活动让学生关注、反省本人的现实生活，培养感谢父母、感谢别人、感谢社会的情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神。

下面就是我为大家整理的内容，希望大家能够喜欢。

中学生感恩教育活动方案1

一、活动的目的

如今很多成长中的青少年对父母师长以及朋友的关爱已经习惯于接受，天经地义地享受他们的照顾和无私奉献，从来没有想到怎样去回报。

感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的最少的修养，是中华民族的传统美德。

举行这次活动正是为让广大中学生在享受关爱的同时，也能学会理解别人的付出，让他们把本人得到的深切的爱延续和传递，学会感恩，学会珍惜，懂得回报，懂得表达。

二、活动的组织初一级部

三、活动的内容和安排

1、了解“感恩〞（第3周）

（1）以“感恩〞为主题出一期黑板报。

（2）制作一张小报，主要内容为介绍“二十四孝〞和“感动中国〞的人物故事。

（3）通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。

2、体验“感恩〞（第4—6周）

（1）集中观看励志演讲（让生命充满爱）。

（中国校园演讲大师邹越）

（2）各班开设一节“感恩〞主题的主题班会。

（3）采集身边的“感恩〞人物和故事，举行一次演讲会。

3、表达“感恩〞（第7—10周）

（1）感谢父母养育之恩

l开展给父母（或亲人）写一封感恩信活动;

l布置爱心家庭作业。

送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;我为家里做几件家务：

清扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培养学生感谢父母的养育之情。

l“算算亲情账，感悟父母恩〞。

将本人的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为本人的投资，计算学习投资的成本。

估算将来读高中、上大学的成本。

假定本人毕业后的收入，计算本人大致需要多少年才能回报父母。

开展“为父母节约一分钱、一粒米〞活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。

（2）感谢教师教育之恩

l开展以“四个一〞（写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向教师献真情活动。

l举行小型故事会：

（我和我的教师）

（3）感谢学校培育之恩

l开展“我为学校塑形象〞活动，规范日常行为，注重文明礼仪，不做影响学校形象的事。

l组织学生清理校园卫生死角，加强主人翁意识。

l开展“我为学校写一句感恩的话〞活动。

每名学生写一句感恩学校或教师的话。

四，活动要求

1、各班要高度重视本次活动，认真浏览方案的内容，认真组织，追务实效。

2、表达感恩的活动由各班根据情况各选择1-2项完成，可以融合到主题班会中。

要求有活动经过的图片和文字资料，及时上传到级部博客或者发送到级部信箱中。

五，活动评估

由学校组织对本次活动中积极介入组织、策划的班级和个人进行表彰。

中学生感恩教育活动方案2

一、指导思想

认真落实学校关于加强学生思想教育工作的意见精神，坚持以学生为本的教育原则，全面落实（公民道德建设施行纲要）和（中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见）及（中小学生日常行为规范），让学生懂得回报家长，回报教师，回报别人，回报社会的重要意义，进而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关心别人，服务社会，忠于祖国、道德高尚的有用之才。

二、目的要求

1、引导学生了解感受父母之爱、老师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的纯洁、无私和伟大。

2、帮助学生学会理解关心父母、教师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母教师，努力学习，回报社会。

3.提高学生的品德修养，帮助他们逐步构成良好个性和健全人格。

4.培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自己要求。

三、主要内容

感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩别人，感恩自然。

四、活动准备：

事先布置学生查找与“感恩〞有关的资料;确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生;准备好感恩卡、小品道具。

五、活动经过

（一）情境导入　主题音乐----（奉献）（主持人登场）

（二）畅所欲言，话感恩

1.争先恐后，我抢答。

2.妙语连珠，名人言。

3.情深理透，讲感恩。

（三）各显神通，演感恩。

1.小品：

（十三岁的礼物）

2.小型辩论赛。

3.独唱：

（长大后我就成了你）

4.诗朗读：

（感谢）

（四）真情涌动，来感恩。

我们要学会感谢——感谢我的父母，由于他们给了我珍贵的生命;我们要学会感谢——感谢我的教师，由于他们给了我无穷的知识;我们要学会感谢——感谢我的朋友，由于他们给了我克制困难的气力;我们要学会感谢——感谢我周围的一切，由于他们给了我和谐健康的成长空间。

（五）情到深处，唱感恩合唱：

（感恩的心）（同学一起做手语）

（六）师总结。

在这次“滴水之恩，当涌泉相报〞“感恩〞主题班会的经过中，我能感觉到你们对这次活动的积极介入，你们都在竭尽全力想靠本人的行动去感动别人。

你们的节目都给我留下了深入的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。

听你们讲述本人感恩的故事，看你们用手语表达本人感恩的心情，作为教师的我心里也涌起一份真实的感动。

我忽然感觉，你们这些曾经在我眼里长不大的孩子竟是如此独立，如此懂事，如此的真、善、美!

六、德育成果

通过这次的班会活动的开展，广大同学对感恩有了深入的认识。

有很多家长反映，本人的小孩以前一向对父母很不耐烦，如今态度开场有所转变，开场学会照顾父母，学会聆听父母的教训，开场学会将心比心。

七、活动方案反思

谁讲他们是一群只贪玩不懂事的孩子，当这堂班队课进行的时候，当学生一个个站起来表达他心中对别人的感谢之恩的时候，我看到了他们身上一颗颗善良、宽容的心。

缺乏之处，学生对感恩的理解还不够广泛，没有延伸开来，形式太多，一堂课的时间不够消化。

中学生感恩教育活动方案3

一、目的要求

感恩，是中华民族的传统美德。

我校开展的“感恩教育〞是通过社会、家庭和学校培养学生的道德品质一种的教育方法与手段，通过一定的感恩内容对学生施行的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育;是一种晓之以理、动之以情的情感教育;是—种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。

开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要;也是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。

通过开展“感恩教育〞，提高学生“感恩〞素养水平，构建和谐文明的校园环境，进一步融洽师生关系，完善人际关系，促进家庭和睦，提高师生的文明素养，促进平安校园建设。

要求学生懂得“知恩图报〞和“施恩应当〞的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。

在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。

详细表如今下列几个方面：

在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩;在学校，尊敬教师，友爱同学，文明礼貌;在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱别人。

二、活动主题：

“理解、感恩、博爱〞

三、活动时间

本次活动将10月至11月为“感恩教育〞重点月，以后要经常性开展“感恩〞教育活动。

四、详细活动方案

宣传发动阶段

1、以国旗下讲话、黑板报、班级文化建设展示板等为阵地，全方位地进行感恩教育的宣传。

2、以班级为单位，以“让我们都有一颗感恩的心〞为主题班会，班会总结上交政教处。

3、音乐老师在音乐课上教唱（感恩的心）歌曲。

4、在间操、中午等业余时间利用校园广播播放有关“感恩〞教育的歌曲。

5、结合农历“重阳〞节敬老助老和11月西方的感恩节开展感恩教育活动。

全面施行阶段

目的：

让学生明白什么是恩，感什么恩，对谁感恩，如何感恩。

理解父母的养育之恩，师长的教导之恩、伙伴的帮助之恩;学会知恩，激发爱心。

（一）感谢父母养育之恩

要对本人的父母感恩。

由于他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。

感谢父母是最最少的要求，是做人的道德底线，假如一个人连本人父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。

1、开展征文活动

学生每人写一篇“亲情作文〞，校内评选。

活动时间：

10月1日——11月24日。

参考题目：

（我的父亲母亲）、（写给父母的话）、（父母的手）、（还给父母一个吻）、（我和父母在一起）、（父母的相册）等，题目可自拟。

作文上交给本年级组的语文教师进行初评，然后每班级上交优秀作文3篇到语文科组总评，对优秀的进行展览。

2、布置爱心家庭作业（活动贯穿始终）

（1）送父母一句温馨的祝福

（2）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物

（3）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚

（4）我为家里做四件家务：

清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物

3、举行主题班会：

“算算亲情账，感悟父母恩〞

（1）将本人的书杂费、生活费、车费、零花钱等支加起来，算出家长为本人的投资。

（2）计算学习投资的成本。

（3）假定本人毕业后的收入，计算本人大致需要多少年才回报父母。

4、开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了〞主题一封家书活动。

（二）感谢教师的培育之恩

要对本人的教师感恩。

由于教师不仅赐予了知识，更是教会了学生怎样做人。

正是教师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。

1、举行“感谢师恩〞为主题的演讲比赛，活动时间定于10月下旬，详细时间另行通知。

参考题目：

（世恩难忘，师情永存）（给教师的一封信）、（母校-我成长的摇篮）

2、（我爱我师）征文大赛和校园感恩歌曲大赛

3、结合“学会感恩，乐于奉献〞主题活动的要求，以“感恩〞为内容，各班出好一期黑板报，在班级、校园内营造感恩的气氛。

4、在全校开展“尊师重教〞活动。

要求所有学生讲文明用语，碰到教师自觉向教师点头问好，标准语言是“教师早〞、“教师好〞。

遇见年长者（不管是校内工人、老师家属，还是校外来校办事人员）自觉点头问好，标准语言是“您早〞、“您好〞，然后逐步推广到全校所有班级，所有同学。

上课认真听讲，认真考虑和回答教师提出的问题;向教师献真情。

5、征集感谢教师的格言。

1）各班利用班会课进行评选，做到每位同学都发表意见。

2）各班上报最精彩的格言五条

（三）感谢别人的帮助之恩

要对本人的同学感恩。

由于他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着本人度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中互相鼓励、互相支持、互相安慰，在沟通中获得欢乐和充实。

1、开展以“同学如手足〞为主题的作文比赛，感谢同学间的爱心相助。

2、“我为同学做一事〞。

3、开展一次献爱心捐款活动。

教育学生为人要宽厚、博爱，引导他们学会感恩，学会奉献。

五、活动总结及成果上报

“感恩教育〞重点月活动结束后，各班将活动中获得的经历、采集的资料、总结整理好于11月上旬上交到政教处。

学校根据活动情况每班级将评选出3名“知恩图报〞学生，并在全校进行表彰奖励，使“感恩教育〞活动能够鼓励学生长期化、主动化。

六、感恩主题教育活动领导小组成员

中学生感恩教育活动方案4

一、目的要求

感恩，是中华民族的传统美德。

我校开展的“感恩教育〞是通过社会、家庭和学校培养学生的道德品质一种的教育方法与手段，通过一定的感恩内容对学生施行的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育;是一种晓之以理、动之以情的情感教育;是—种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。

开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要;也是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。

通过开展“感恩教育〞，提高学生“感恩〞素养水平，构建和谐文明的校园环境，进一步融洽师生关系，完善人际关系，促进家庭和睦，提高师生的文明素养，促进平安校园建设。

要求学生懂得“知恩图报〞和“施恩应当〞的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。

在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。

详细表如今下列几个方面：

在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩;在学校，尊敬教师，友爱同学，文明礼貌;在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱别人。

二、活动主题：

“理解、感恩、博爱〞

三、活动时间

本次活动将10月至11月为“感恩教育〞重点月，以后要经常性开展“感恩〞教育活动。

四、详细活动方案

宣传发动阶段

1、以国旗下讲话、黑板报、班级文化建设展示板等为阵地，全方位地进行感恩教育的宣传。

2、以班级为单位，以“让我们都有一颗感恩的心〞为主题班会，班会总结上交政教处。

3、音乐老师在音乐课上教唱（感恩的心）歌曲。

4、在间操、中午等业余时间利用校园广播播放有关“感恩〞教育的歌曲。

5、结合农历“重阳〞节敬老助老和11月西方的感恩节开展感恩教育活动。

全面施行阶段

目的：

让学生明白什么是恩，感什么恩，对谁感恩，如何感恩。

理解父母的养育之恩，师长的教导之恩、伙伴的帮助之恩;学会知恩，激发爱心。

（一）感谢父母养育之恩

要对本人的父母感恩。

由于他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。

感谢父母是最最少的要求，是做人的道德底线，假如一个人连本人父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。

1、开展征文活动

学生每人写一篇“亲情作文〞，校内评选。

活动时间：

10月1日——11月24日。

参考题目：

（我的父亲母亲）、（写给父母的话）、（父母的手）、（还给父母一个吻）、（我和父母在一起）、（父母的相册）等，题目可自拟。

作文上交给本年级组的语文教师进行初评，然后每班级上交优秀作文3篇到语文科组总评，对优秀的进行展览。

2、布置爱心家庭作业（活动贯穿始终）

（1）送父母一句温馨的祝福

（2）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物

（3）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚

（4）我为家里做四件家务：

清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物

3、举行主题班会：

“算算亲情账，感悟父母恩〞

（1）将本人的书杂费、生活费、车费、零花钱等支加起来，算出家长为本人的投资。

（2）计算学习投资的成本。

（3）假定本人毕业后的收入，计算本人大致需要多少年才回报父母。

4、开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了〞主题一封家书活动。

（二）感谢教师的培育之恩

要对本人的教师感恩。

由于教师不仅赐予了知识，更是教会了学生怎样做人。

正是教师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。

1、举行“感谢师恩〞为主题的演讲比赛，活动时间定于10月下旬，详细时间另行通知。

参考题目：

（世恩难忘，师情永存）（给教师的一封信）、（母校-我成长的摇篮）

2、（我爱我师）征文大赛和校园感恩歌曲大赛

3、结合“学会感恩，乐于奉献〞主题活动的要求，以“感恩〞为内容，各班出好一期黑板报，在班级、校园内营造感恩的气氛。

4、在全校开展“尊师重教〞活动。

要求所有学生讲文明用语，碰到教师自觉向教师点头问好，标准语言是“教师早〞、“教师好〞。

遇见年长者（不管是校内工人、老师家属，还是校外来校办事人员）自觉点头问好，标准语言是“您早〞、“您好〞，然后逐步推广到全校所有班级，所有同学。

上课认真听讲，认真考虑和回答教师提出的问题;向教师献真情。

5、征集感谢教师的格言。

1）各班利用班会课进行评选，做到每位同学都发表意见。

2）各班上报最精彩的格言五条

（三）感谢别人的帮助之恩

要对本人的同学感恩。

由于他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着本人度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中互相鼓励、互相支持、互相安慰，在沟通中获得欢乐和充实。

1、开展以“同学如手足〞为主题的作文比赛，感谢同学间的爱心相助。

2、“我为同学做一事〞。

3、开展一次献爱心捐款活动。

教育学生为人要宽厚、博爱，引导他们学会感恩，学会奉献。

五、活动总结及成果上报

“感恩教育〞重点月活动结束后，各班将活动中获得的经历、采集的资料、总结整理好于11月上旬上交到政教处。

学校根据活动情况每班级将评选出3名“知恩图报〞学生，并在全校进行表彰奖励，使“感恩教育〞活动能够鼓励学生长期化、主动化。

六、感恩主题教育活动领导小组成员

组长：

凌振强

副组长：

吴福强吴江谢平李旺荣

组员：

各班主任、语文老师、学生会干部、团委会干部

大坡中学团委会、学生会