有关技术岗位竞聘演讲稿合集十篇.docx
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有关技术岗位竞聘演讲稿合集十篇
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染力。
在生活中，接触并使用演讲稿的人越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是收集整理的技术岗位竞聘演讲稿10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
技术岗位竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导：
大家好！
感谢各位领导给我应聘机械主任工程师职位的机会。
我先来做一下自我介绍，我叫×，毕业于×学校，大专学历。
来贵公司应聘前，本人积累了12年的矿山机械设备管理与维修的技术经验，因此，对机械主任工程师这一职位是有信心胜任的，如果有幸能通过本次应聘，我将做好以下工作：
一、搞好公司的机械设备安装、技术管理和维护等工作。
公司机械设备的安装，须根据上级领导部门指示，结合公司实际情况，综合考虑机械设备安装的具体情况。
机械设备的安装要严格按照生产厂家的技术要求与标准实行，具体的安装程序为：
为机械设备提供合格的安装基储将待安装设备就位、对设备的精度检测与调整、固定机械设备、设为设备加油与润滑、调整与试运转和安装工程验收。
在安装过程中要结合实际作业环境能做出必要的改进与调整。
对于机械设备的技术管理，重要的是掌握机械自身的性能、结构、功用等特点。
任何一种机械设备都有相应的使用技术要求，如果能严格地按规定合理使用机械设备，就能充分发挥使用效率，减少设备磨损，延长使用寿命，降低使用成本。
因此，在安排施工生产任务时，要根据施工任务的环境与作业量的大小选择符合当前需要的设备，使工程项目与机械设，很巧合也正好带过17个班。
做班主任的过程中，我一贯坚持“常抓不懈持之以恒心平气和教学生”，班主任工作所蕴含的酸甜苦辣，绝非三言两语表达得清楚，理解万岁吧。
下面我把我近两年也就是近4个学期的工作总结如下：
一、20xx—20xx学年第二学期，也就是20xx年3——7月。
任课班级为机电
23、24、25、26、27、28班总共6个班级的《电子实训》，周学时为24节，学期总课时量为402。
另外，课余时间参与我系学生的《电子装接工》的考证讲课、辅导，约50个课时，加上出卷、阅卷、监考约15课时，学期总课时量约为470课时。
期间我担任机电12班、以及电工电子4班的班主任。
本学期我的学期考核等级为：
优秀。
二、20xx—20xx学年第一学期，担任电工电子
5、6班、电子信息4班的《电子产品制作》，以及机电32班的《电子技术基础》和《电子实训》共三门课程。
周学时为20节。
总课时量约为302。
加上本学期的出卷、阅卷、监考等约合15课时，我的总课时量320课时左右。
期间继续担任电工电子4班、电子信息8班的班主任。
本学期学校学生处进行了优秀班主任评选，学校共有10名，我有幸获此殊荣。
本学期我的学期考核等级为：
优秀。
三、20xx—20xx学年第二学期，任课班级机电
33、34、35、36班的《电子实训》和能源
1、2、3班的《protel》，周学时为22节，这个学期较短，总共只有16周的课程，除去任课班级实习等等学期总课时量为240。
课余时间参与我系学生的《电子装接工》的考证讲课、辅导，约60个课时。
加上本学期的出卷、阅卷、监考等约合15课时，学期总教学课时约为310课时。
本学期，学校教务处分别组织进行了听课评课，以及教案的检查评比工作，我同时获得了：
优质课以及优秀教案两个荣誉称号。
期间，我担任电工电子4以及电子信息8班的班主任。
本学期我的学期考核等级为：
优秀。
四、20xx—20xx学年第一学期，我任课的班级为机电
39、40、41班，能源6班，农电1班、电信
8、9班的《电子实训》课程，学期初，周课时为22节，后来随着新生报到人数的增加，新生班级拆成了
A、B组上课。
所以下午课后以及晚上的时间我加了6节课，总课时量为300课时。
本学期的出卷、阅卷、监考等约合20课时，另外本学期新生入学时一周的电子专业知识宣讲约20课时，本学期我的课时量约为320。
本学期我校第一次实施了教师级别评定，我的评定等级为：
一级。
本学期我参加了我校教务处举办的“说课比赛”，获得“教学能手”荣誉称号，从而也获得了我校20xx“年度优秀”。
总之，近两年我的总课时量达到1420课时。
而且我始终坚持：
“要么不做，做就做好”的信念，在4个学期的期末评定中均为“优秀”。
在学生管理方面，多年来无论是在课堂上还是在作为班主任进行班务管理中，没有发生过一例师生间的不愉快。
更没有因为学生管理请过一次家长。
做到了让学生开心、让家长安心，让学校放心。
曾经获得的荣誉，仅仅是对我过去工作的一种评判。
以后的征程我会用我的努力，继续为学校的发展尽我的微薄之力。
谢谢大家！
技术岗位竞聘演讲稿6尊敬的各位聘委：
大家好！
我竞聘的岗位是高级专业技术岗位；首先，我具备下列基本条件：
具有履行岗位职责所需要的政治理论水平，能够用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，工作实绩突出；具有胜任工作的组织能力、文化水平和专业知识，有较强的事业心和责任感；在近三年的年度考核中被评定为称职以上等次；身体健康，能坚持正常工作。
我具备基本条件与竞聘资格，回首三年来时路，细数曾经得与失，愿与大家分享。
在
05、06、07连续三年的高三教学工作结束后，20xx年与我省同步进入新课程并担任一年二班的班主任，在高三教学中，在班主任朱玉波、刘景侨老师的协助下，虽然所教是普通班，但当年高考数学成绩非常好。
在任班主任期间，我努力寻求与学生的切入点，根据自己和学生的特点，制定出适当的管理模式。
为了解学生的家庭情况，从大年初二开始在爱人的陪同下进行家访，行踪遍及金厂、银厂，铁厂、砖厂、江南、江北甚至连出租车都上不去的地方。
其中过程不必细说，只知最终学生信我、敬我。
在高一结束时，我班56人中有37人成绩上升，平均进步9名。
不知这个成绩算不算出色，也许班级管理存在不尽人意之处，但我欣喜地看到学生如我想象地成长。
在教学中，我努力汲取先进教育教学理念的养分丰富自己，电信让自己观念新，方法新，始终立于新课程改革的风口浪尖，手把红旗旗不湿。
三年来，我发表国家和省级论文多篇，并蒙领导信任，同事谦让，让我有多次与同行高手切磋的机会，有幸均不辱使命；20xx年盟校优质竞赛第一名，同年靖宇杯一等奖，东北三省优质课竞赛一等奖：
20xx年省数学教学基本功大赛二等奖，省教学新秀选拔中走出通化并获综合素质优胜奖。
20xx年德育案例一等奖，第六届科研成果一等奖，教学设计获三等奖。
几年来我辅导的学生在数学竞赛中成绩优异，尤其今年学生崔哲源在全国高中数学联赛中获三等奖。
多年以来，我一直感受着身边人的善良与宽容，欣赏着大家的出色与精彩。
记得有一次比赛归来，因为又得了一等奖，钟校长说：
“我发现你现在已经到了一种境界和层次”，其实我想说，我个人是渺小的，真正强大的是默默站在我身后的群体，是你们给了我智慧和力量，为我扬帆加力，助我前行。
请允许我对多年来给我帮助的你们表达最深的谢意，同时也期待着所有的人在下一时刻给我更大的支持和认同，谢谢!
技术岗位竞聘演讲稿7尊敬的企业领导、专业前辈：
大家好！
我叫XXX，20xx年6月即将毕业于电子科技大学计算机软件编程与开发专业。
得知贵公司正在招聘一名自动化专业的电气工程师，我就赶来应聘了，虽然我深知自己所学的专业知识与专业内容与招聘要求相去甚远，但我还是满心希望地参与竞聘，理由有三：
其一，在目前的企业实践中，专业对口招聘虽是常规，但专业人才的成长和杰出好些都来自专业外的精英。
大学教育的重点是在灌输专业基础的同时，注重能力的培养。
我认为大学教育的目标有两个：
一是专业基础，也就是“传道、授业、解惑”专业理论知识，这是教育的主流，目的是理论灌输和专业素养浸染以提升专业能力；二是教育学生如何利用专业工具快捷、方便地为现实专业服务以提升应用能力。
而好多历史故事甚至当下现实告诉我们，应用能力的快速提高才是职场竞争中获胜的重要法宝。
其二，我认为，刚出校的大学生在社会实践工作中，不管是专业对口的还是专业不对口的，都需要重新再学习，几乎都站在同一起跑线上，而这种学习的效果以及在工作中表现出来的绩效可以说千差万别，甚至与专业本身相去甚远的现象都会发生。
所以，我想自己的优势是：
学习能力强，悟性较高，学习速度快，能够在较短时间内掌握电气工程师所要求的一些基础知识，同时可以结合自身的专长，把一些电气开发程序等固化成软件，从而为公司自动化专业工作创造更好的条件和平台。
其三，我认为，事情绩效的体现主要取决于做事者的意识思维，因为意识决定思维，思维影响行为，行为产生结果，结果体现绩效。
在实践工作中，意识才是最重要的。
如果一个人，哪怕是专业能力极强的人，没有大局意识，没有全局意识，没有协同意识，没有“事必做于细”的系统性意识，只是埋头苦干，带给企业的可能是伤害而不是利好。
而“意识”的培养，与是否是专业出身，关系不是最大，与个人的性格、习惯和修为关系最大。
基于这些，所以，我希望满怀地来参与竞聘，讲述了上面这些。
不对的地方，恳请指正。
谢谢！
技术岗位竞聘演讲稿篇3各位老师，各位同学：
大家晚上好！
很荣幸能站在这里作生化学院第**届学生会选举竞职演讲！
首先，我作一个自我介绍：
我叫**，现担任班里的副班长。
中学时，担任班里的学习委员，组织同学新课题研究，所写论文荣获市二等奖。
我还曾担任学生会纪检部部长，每学期都被评为”学生会工作积极分子”。
期间，我每学年都荣获”暑期社会实践优秀个人”，同时担任校刊主编，负责校刊的编辑工作。
2个月前，我参加了本学生会的招干竞选，在组织部的复赛中，我被刷了下来，进入了女生部。
可以说，女生部原本不是我所热爱的部门，但是我认为作为其中的一员，我有义务更有责任担负其中的职责，我仍认真负责地做好我的本职工作。
然而，我的心中对组织部的热爱有增无减。
我，做事认真，有时候执着得有过之而无不及。
我感谢学生会给了我这次机会，让我可以拥有从组织部跌倒翻个跟头又从组织部站起来的希望！
今天，我站在这里，竞选组织部部长！
虽然，我没有在组织部当过干事，然而我相信，我可以凭着自己的工作经验，借着老师和学长学姐们的帮助，心怀对组织部的热爱和对自己的信心，我一定可以胜任这个职务！
我希望学生会能给我这个机会，我一定会爱我所选，尽我最大的努力，将本职工作落到实处。
为了大学生的思想更好地与社会，与世界，与时代接轨，让我们大家共同努力吧！
我得演讲完毕！
谢谢大家！
技术岗位竞聘演讲稿篇4尊敬的领导、同事们：
大家好！
我本是一个只知埋头工作、一向与世无争的基层农技员，今天我站在这里竞争技术员岗位，既是对我多年来基层农技推广工作的一个检验，更是对我献身农技推广事业理想的一次考验。
我生在农村、长在农业、热爱农民，从小，看着我长大的、护在我身边的，都是辛勤的农技工作者，在他们的教育和熏陶下，我对农技推广工作有关了浓厚的感情，我立志要把推广农业技术、促进农业发展、服务农民增收作为毕生孜孜以求的事业，做一名优秀的农技员。
大学毕业后，我一直在基层一线工作从事农技推广工作，至今已有六年。
我毕业于农业院校，所学的是农学专业，干农技推广工作是我的正业，与隔行如隔山的门外汉相比，我专业对口，工作起来自然如鱼得水，我具有从事农技推广工作必备的基础条件。
在基层一线工作的六年时间里，我先后实践过多种作物生产技术的试验示范和推广工作，多项优质新品种、增产新技术和高效新模式已大面积应用，多项项目课题通过了相关专家验收，取得了良好的成效。
通过实践探索，使我对主要农作物的栽培、管理和病虫害防治等关键技术都有了新的领悟和提高，让我积累了大量的农技推广和基层工作经验，并被评为先进工作者。
我已基本具备了独立开展农技推广工作的能力。
在多年来的工作中，我养成了勤于学习的习惯，对新事物接受快、掌握好；为了能与现代农技推广工作接轨，我自学掌握了计算机操作技能，并能熟练运用现代办公工具进行远程技术学习和信息交流。
这些能力，对我今后推广农技、宣传农情、服务农民，必将起到积极地推动作用。
如果这次竞岗成功，我会坚持政治修养与专业学习相结合，不断提升自身政治素养和业务素质；坚持理论与实践相结合，不断提高自身农技推广和基层工作能力；坚持试验引进与示范推广相结合，高标准完成岗位工作任务；坚持宣传培训与入户指导相结合，不断提高农技推广服务效果；坚持总结继承与发展创新相结合，不断提高自身技术储备和参谋服务水平，努力为农技推广事业发展作出自己应有的贡献。
谢谢大家！
技术岗位竞聘演讲稿篇5我叫XXX，20xx年6月即将毕业于电子科技大学计算机软件编程与开发专业。
得知贵公司正在招聘一名自动化专业的电气工程师，我就赶来应聘了，虽然我深知自己所学的专业知识与专业内容与招聘要求相去甚远，但我还是满心希望地参与竞聘，理由有三：
一、熟悉公司电气设计的职责范围及设计各阶段任务;电气专业与其他专业的分工;电气专业设计各阶段工作程序等等;能够协同主题专业参加现场勘察。
选站、选址、选线及收集有关本专业的各种基础资料;能够论证供电方案，根据工程项目的用电负荷，进行负荷等级划分及用电负荷估算，确定工程项目电气设计的原则，选择变配电所的配置;能够完整的完成项目初步设计和施工图设计;熟悉各专业接口分工问题，确保分工明确。
在设计审核方面，有我师傅和其他工程师负责，确保设计无误。
二、熟悉单位电气设备的运行方式及检修工艺是我的一个明显优势，我从1996年到单位，从刚开始设备的安装、调试及运行，至今一直都工作在一线，能够熟练地从事电气设备的日常维护及预防性试验等，特别是公司从二期工程以来，采用了许多新型的电气设备及全自动微机控制，电气设备采用综合自动化系统，我对电气设备综合自动化系统及保护等方面都比较熟悉，同时也具备了一定的网络知识与能力，经过努力和加强学习我完全可以胜任。
三、在公司两年左右的时间里，我参加了很多工程项目。
其中包括：
在刚来的时候，抚顺项目部的
一、二、三厂及洗化厂的污泥脱水工程、高升轻烃项目等设计都是由我师傅设计，我负责施工前设计交底及竣工图。
今年的主要项目有：
大庆聚南八放水站沉降罐气浮改造工程及大庆南Ⅱ沉降罐加气浮技术处理含油污水现场试验工程，虽然电气方面的内容工作量不是很大，对撬块内的用电设备配电，但我依然能够细心完成;华锦集团废水处理及回用工程，四台500方气浮及加药系统配电，系统防雷接地等;KBM油田采出水回用蒸汽发生器源水处理中试试验项目，集装箱内用电设备配电，照明、接地等;新疆油田风城油田重32井区1号特稠油联合站污水处理系统，包括撬块配电及过滤管管线电伴热;陆梁作业区水厂水处理设备优化改造工程，撬块内配电。
四、在目前的企业实践中，专业对口招聘虽是常规，但专业人才的成长和杰出好些都来自专业外的精英。
大学教育的重点是在灌输专业基础的同时，注重能力的培养。
我认为大学教育的目标有两个：
一是专业基础，也就是“传道、授业、解惑”专业理论知识，这是教育的主流，目的是理论灌输和专业素养浸染以提升专业能力;二是教育学生如何利用专业工具快捷、方便地为现实专业服务以提升应用能力。
而好多历史故事甚至当下现实告诉我们，应用能力的快速提高才是职场竞争中获胜的重要法宝。
五、我认为，刚出校的大学生在社会实践工作中，不管是专业对口的还是专业不对口的，都需要重新再学习，几乎都站在同一起跑线上，而这种学习的效果以及在工作中表现出来的绩效可以说千差万别，甚至与专业本身相去甚远的现象都会发生。
所以，我想自己的优势是：
学习能力强，悟性较高，学习速度快，能够在较短时间内掌握电气工程师所要求的一些基础知识，同时可以结合自身的专长，把一些电气开发程序等固化成软件，，从而为公司自动化专业工作创造更好的条件和平台。
六、我认为，事情绩效的体现主要取决于做事者的意识思维，因为意识决定思维，思维影响行为，行为产生结果，结果体现绩效。
在实践工作中，意识才是最重要的。
如果一个人，哪怕是专业能力极强的人，没有大局意识，没有全局意识，没有协同意识，没有“事必做于细”的系统性意识，只是埋头苦干，带给企业的可能是伤害而不是利好。
而“意识”的培养，与是否是专业出身，关系不是最大，与个人的性格、习惯和修为关系最大。
爱岗敬业，我会把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，使我们的企业蒸蒸日上，我会一如既往地努力学习、勤奋工作，不断地增长知识，提高能力，为企业的发展尽自己的一份力量。
基于这些，所以，我希望满怀地来参与竞聘，讲述了上面这些。
不对的地方，恳请指正。
谢谢!
技术岗位竞聘演讲稿篇6各位领导、同事们上午好：
感谢公司领导给我这样的机会让我参加竞聘。
我叫XXX，200X年来到XX市交通基本检测公司工作，四年的检测工作使我学到很多专业知识，并且在日常工作中积累了大量检测经验。
通过自己的努力，在20xx年领导将自己调配到洁城环保一个积累了丰硕的科研成果，有着美好发展前景科技环保公司。
给我带来的是更多的机遇和挑战，我将会以更加积极、向上的态度严格要求自己。
时逢这次难得的竞聘机会，我本着以公司为家的精神，为公司的发展贡献自己的力量，同时更进一步锻炼自己、提高自己的目的走上讲台，展示自我，接受评判。
我没有辉煌的过去，只求、把握好现在和将来。
今天，我参加公司实验室技术员职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑：
一方面我认为自己具备担任实验室主任的素质。
一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神，工作塌实，认真、积极进取。
在前几年的技术研发中和公路的检测中，一个为找出最佳的`实验数据，一个为确保高速公路的质量，我们充分发扬不怕苦，不怕累的主人翁精神，与公司的兄弟姐妹们，不管在烈日当头的夏天，还是在大雪纷飞的冬天，我们任劳任怨，兢兢业业的站好每一班岗，完成公司的交给我们各项工作任务。
如今摆在我面前的是焕然一新、充满朝气、团结奋进、勇于创新的洁城科技环保公司。
也是对我又一次的挑战与锻炼，同时也要接受领导和各位同志们的考验。
二是我有一定的专业技能和很高的学习兴趣。
到公司以后工作后，我谦虚好学，不耻下问，系统学习了有关公路建设中所需实验的基础知识和相关的检测规范，掌握其目，了解其在公路建设中的重要性。
并且参家公司20xx年对新孟路的压浆工作，走过弯路也取得领导的一些肯定，还参与了公司的几项科技成果的研发，在公司将来的发展方向上，为自身奠定了一些实践基础。
在日新月异的知识经济时代，我不干落伍，08年我报考了公路
桥梁专业，进一步完善自己对公路建设的基础知识，同时也学习了计算机的相关知识，能够熟练地使用计算机进行文字处理和日常维护工作，从而充实了自己，以提高自身的业务水平。
三是有严于律己的优良品质和良好的工作作风我在日常生活和工作中，不断加强个人修养和自我锻炼，以“诚信为本”，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，干好本职工作，发扬优点，克服缺点，再接再厉，争取早日实现自己的目标。
另一方面、我认为我有担任实验室主任的才能。
一是在年底阶段通过公司组织的思想政治学习。
认识到自身的缺点，端正了自己的思想态度，提高了自身的思想觉悟。
坚信着要以公司为家，拿出宽容大度的心胸和多为他人着想的爱心，发扬无私奉献的精神的工作态度。
二是有一定的业务能力和协调能力。
常时间的公路实验和检测工作，使我熟知各个实验的基本操作规程，能熟练的操作各项仪器设备，并且以及对机器设备的型号和现状都有所了解，也积累了丰富的维护经验，不但工作起来得心应手，对于设备出现小的故障，能够及时参与排除。
通过这次竞聘，如若我竞聘成功我将笨鸟先飞，使实验工作更上一层。
决不辜负公司领导对我的期望。
首先、摆正位置，当好领导的助手。
在工作中服从公司领导的安排，做到多请示汇报，多交流通气，正确看待自己的长处和短处、扬长避短、团结协作。
积极进取、既发扬以往好的作风、好的传统、埋头苦干、扎实工作；又注重在实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力，把实验技术提高一个台阶。
尊重同事们的合理化建议，畅所欲言，为公司的发展出谋划策，充分调动每一位员工的工作积极性、能动性。
其次是加强基础管理工作，以制度管人，以理服人的管理原则。
针对公司制订的管理办法和奖罚制度。
我将用真情和我们的每一位同事沟通，相互尊重，使大家有一个宽松的发展和创造空间。
对公司的每个技术员工合理安排，各负其责。
对于工作中积极主动、有创意、做出突出贡献的同志，给予肯定。
对于工作懒散、得过且过的同志，我们给予批评教育帮助。
对于违反维护规程和劳动纪律的同志坚决给予举报。
不光要加强各个同志的业务学习，还要和每个人员相互探讨，掌握一些简单的日常维护工作。
以减少人为操作造成设备损坏。
此时的我在各位领导面前，还不够成熟，老练。
但我有百倍的信心和毅力干好实验技术员的工作。
这次竞聘不上、我也决不气馁。
我将以更高的热情全心投入到公司的工作中，不管做什么发扬不讲价钱，听从领导分配，更不怨天忧人，干一行，爱一行，的精神，努力把工作做得最好，逐步完善自己，提高自己，为公司的事业奉献我微薄的力量。
演讲完毕！
谢谢大家！
技术岗位竞聘演讲稿篇7敬的企业领导、专业前辈：
大家好！
我叫XXX，20xx年6月即将毕业于电子科技大学计算机软件编程与开发专业。
得知贵公司正在招聘一名自动化专业的电气工程师，我就赶来应聘了，虽然我深知自己所学的专业知识与专业内容与招聘要求相去甚远，但我还是满心希望地参与竞聘，理由有三：
其一，在目前的企业实践中，专业对口招聘虽是常规，但专业人才的成长和杰出好些都来自专业外的精英。
大学教育的重点是在灌输专业基础的同时，注重能力的培养。
我认为大学教育的目标有两个：
一是专业基础，也就是“传道、授业、解惑”专业理论知识，这是教育的主流，目的是理论灌输和专业素养浸染以提升专业能力；二是教育学生如何利用专业工具快捷、方便地为现实专业服务以提升应用能力。
而好多历史故事甚至当下现实告诉我们，应用能力的快速提高才是职场竞争中获胜的重要法宝。
其二，我认为，刚出校的大学生在社会实践工作中，不管是专业对口的还是专业不对口的，都需要重新再学习，几乎都站在同一起跑线上，而这种学习的效果以及在工作中表现出来的绩效可以说千差万别，甚至与专业本身相去甚远的现象都会发生。
所以，我想自己的优势是：
学习能力强，悟性较高，学习速度快，能够在较短时间内掌握电气工程师所要求的一些基础知识，同时可以结合自身的专长，把一些电气开发程序等固化成软件，从而为公司自动化专业工作创造更好的条件和平台。
其三，我认为，事情绩效的体现主要取决于做事者的意识思维，因为意识决定思维，思维影响行为，行为产生结果，结果体现绩效。
在实践工作中，意识才是最重要的。
如果一个人，哪怕是专业能力极强的人，没有大局意识，没有全局意识，没有协同意识，没有“事必做于细”的系统性意识，只是埋头苦干，带给企业的可能是伤害而不是利好。
而“意识”的培养，与是否是专业出身，关系不是最大，与个人的性格、习惯和修为关系最大。
基于这些，所以，我希望满怀地来参与竞聘，讲述了上面这些。
不对的地方，恳请指正。
谢谢！
技术岗位竞聘演讲稿篇8各位领导，各位同仁：
大家好！
首先，简单介绍一下自己。
**年毕业于营口大学微机应用专业，被分配到营口市第一粮库工作，后于**年考入营口有线电视台，从事宽带网的安装工作至今。
我竞聘的职务是技术开发部主任这一职务。
决定参加这次竞聘前，我考虑了很多，而且我的处世哲学就是不与人争。
我之所以参加这次竞聘演讲，基于以下几方面考虑：
一方面，表明我对公司领导推行岗位竞聘上岗机制的拥护和信任，我相信，通过这次竞聘活动，必将使公司下一步的竞聘上岗机制呈现一个良好的开端；另一方面，抱着学习的态度，这次演讲，虽说是”陪太子读书”，但我想能够锻炼自己的能力，展现自己的才华，目的就已达到，并借此机会
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