英语学习计划.docx

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英语学习计划

　　一是以精读课本的单词为主。

二是背考研单词表。

词组：

一是背词组词典;二是从精读课本中摘抄出来。

　　语法：

一是由干到枝、由浅到深，先通读语法书，先结合例句背熟大概念，搞清楚各个概念之间的关系;在学习次级概念、特殊概念。

　　二是大量针对某个语法做题;然后在阅读和做题时如果再遇到语法上的难题，再进行相关概念复习。

　　句子：

每学习一篇文章，就要把其中的好词组、好句子标注出来，对它们做熟练的英汉互译特别是汉译英;每天都要快速练习汉译英和一两百个自己收集的好句子。

　　发音：

　　“用嘴去改变心。

”一是学习口语发音，摆正舌位。

　　二是在任何情况下听到英语都揣摩人家发音的对与错，注意模仿标准发音;同时每天保证充足的大声朗读的时间，以嘴改心;同时听完标准语音后，还要做无声诵读，在心里用内心语言进行朗读。

四是在掌握发音后注意模仿语调。

　　背诵：

背诵外语在初级阶段不大必要，此时应该多背一些句子。

中级阶段可以背一些好文好诗歌，但主要背诵一些实用短文、使用较多的新闻段落。

　　一、刚开始背诵时选择单句的新闻用语。

　　二、可以由浅入深地挑选自己感兴趣的美文来背诵，背诵时着重背内容。

　　口语：

在听力的跟说、单双句重复的基础上，进一步以读说、听说为基矗平时可以找空闲时间做一些忆说、题说、1、读说。

复述刚刚读过的内容。

刚开始可以逐句复述，而后可以逐渐扩展至复述文章和段落。

复述中要特别注意关键词组和习语。

　　2、听说。

复述刚刚听到过的句子。

其他与“读说”类似。

两三个句子的复述能力是关键，在此基础上可以很容易地背诵、复述、口译。

　　3、忆说。

回忆自己曾经做过的事情，或者与他人谈话的内容，或者看过的电影、电视节目用英语复述出来。

注意说的详略程度应该与自己的水平、练习时间、要求相符合。

　　4、题说。

以事先准备好的题目卡片来选择题目，对选中的题目说出你所知道的最新知识和你所感兴趣的知识。

或者从手边的书报中、随时看到或听到的文字中选定实词为题目，然后试说。

　　5、译说。

把随时看到的中文用英语口语翻译出来，尽量应用已知的或新近学到的习语，也可以借助查字典来进行——遇到不能满意地翻译之处，不要过度纠缠，可以记录下来去问老师或者留待以后解决。

　　还可以把随时看到的电视新闻、听到的广播口译为英语，这种口译有速度要求，初练者不可追求完美，开始时只是堆砌词汇，逐渐地能够说一些习语，最后达到能够考虑句式和速度、内容的一致。

　　6、述论。

述，是指描写事物的外部特征、事物发展过程，如风景、人物、事件过程，简述故事、电影等等都属于“述”。

　　论，是指选一个论题对之做定义或者界定，然后选定正反两个方面来进行论述，或者说出该事物的优缺点。

　　述，用的是具体语言;论，用的是抽象语言。

一般具体语言更为困难，因为需要大量的词汇积累，特别是具体动词和名词，要求多读描写具体动作的文章，如故事、游记、目击记、操作与说明，等等。

　　听力：

精听就是听那些有书面材料的录音，并确保每句话都能听懂。

因此要求事先阅读书面材料，扫除不懂的生词、词组，在听的过程中可以随时看材料。

最后达到完全听懂并理解。

　　1、听懂。

逐词、逐句地听懂;不懂的就对照书面材料，要把书面材料读熟，熟到能够很快说出来。

　　2、跟说。

在完全能流利听懂的情况下，跟着录音带说。

　　3、单双句重复。

听到的东西，只有能够说出来，才算是真正听懂了——这一点对于中文也是一样的。

　　在听力提高的情况下，很多材料都可以直接跟说，这样可以省时间。

即使是单双句重复，也不是对所有的听力材料，因为能力提高后，很多凡是能听懂的基本上也能重复了，这样口语能力和语言暂时记忆力也就很大程度上提高了，精听喝泛听的差异也不大了，可以适当增加泛听的数量了。

　　《大家说英语》、《空中英语教室》、《彭蒙惠英语》这几个听力教材不错。

　　精读：

单词、词组、语法、听力、复述的整套综合。

精读是初级

　　和中极英语学习者最重要的训练;之前列出的各个方面的学习方法不宜独自进行，而应该服务于精读这个大系统。

以精读为主的学习，虽慢尤快，稳扎稳打。

　　写作：

　　1、做好精读。

　　2、进行写作练习。

四六级考试中的写作，基本上句子水平的写作，开始写时要自由联想，然后整理素材、把它们转化成词组和短句，并根据命题的字数、内容要求按预计段落划分成组、连词成句。

　　a、句子以下水平的写作首先从最简单、最基本的作文题入手，比如中高考的试题和复习材料，写一二十篇。

这些题目一般在100词以内，总共十句话左右;

　　而且还有内容提示和要求，不容易跑题。

关键是要把句子组织好，不要犯句子以下和句子连接的错误。

　　同时辅以改错练习，从而可以在没有老师的情况下，对照标准答案，有效纠正自己在初级阶段所犯的句子水平以下的错误。

改错要做上几十篇才有效果。

　　第三种方法：

把初级、次中级的精读课文进行汉译英练习并与原文对照比较。

比如新概念课文2/3册就很好，便于对照中文来汉译英。

　　——但是首先要按照精读课文的六条要求来做，然后才汉译英;不要以为自己的课文已经很熟练了，实际上那些都只是输入性的语言活动，母语具有强大的汉化能力，所学的语言不会留下太多印象;因此熟透了之后还要高度重视复述、讨论特别是写作这些输出性语言活动，从而才会真正注意那些在阅读中没有注意到的问题，如时态、冠词、词组搭配、习语、虚拟语气、非谓语动词等中文中没有的却又很重要的东西。

　　b、句子水平的写作要求多读不同类型的文章，背诵其中的好句子、好段落甚至整篇文章，同时练习写作，从而掌握大量有修辞结构的好词句。

最终达到出口成章、落笔成文的地步。

这方面比较好的书，巫宁坤《英语文学描写词典》。

　　c、句子以上水平的写作与中文的要求相同了，都是布局谋篇之类的东西。

　　翻译：

每天不少于5小时的时间来处理英文信息，并在可能时候全天用英文听说读写，这样才有可能做到双语流利。

中文的提高工作也很艰巨，要求大量背诵、阅读、朗读不同种类的优秀文学作品，特别是中国古典文学作品中的小说、散文、诗词。

还要经常练习讲演和写作。

　　关键要注意，在加深双语修养的时候，一定要注意从兴趣的角度出发来玩味，才能记忆犹新、融会贯通，若是急功近利，为了求职、赚钱，很多的书读了恐怕也会忘掉。

当然单一专业的翻译工作，要比全面专业翻译的工作容易多了，需要适当的基础并辅以好的翻译技能培训，很快就可以适应工作了。

有一个最重要的资源，就是在练习说的过程中，自己对自己说英语，不管走路、吃饭、入睡前，建设起地道的、有描写能力的内心语言，是培养语感和英语思维能力的关键。

　　英语学习计划篇二1。

每天保证一定的阅读量2。

每天保证一定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中注意力，并有意识地去记忆好的句子3。

日常思考的时候，尝试用英语思考、想问题以培养语感。

　　细则听力:

　　1.从specialenglish做起。

每天听写1篇。

一定要坚持。

　　2.每周看一部discovery系列的纪录片。

初步定在每周6晚。

　　精读:

　　1.学习新概念英语。

背诵课文。

　　2.重点领会作者的写作手法，记忆好的结构性的句子和内容性的句子。

　　词汇:

系统背诵六级词汇。

选用星火的6级词汇书。

每周3个wordlist,这样3个月时间可以全部背完。

词汇是重中之重，万万不可轻视！

口语：

每天坚持对同事说一句以上商务英语，交际、问候的英语不算。

　　语法：

主要还是靠使用中掌握，坚持写英语日记的话，会对语法和词汇都大有好处。

当然有一本语法书也是很重要的。

切忌不可使用文曲星，应该使用纸质英文词典。

　　每天计划早上：

8：

30-9：

00，在车上听bbc或中国国际广播电台的早间新闻。

　　中午：

12：

30-1：

00，听chanelv的英文歌。

　　下午：

5：

30-6：

00，在车上听bbc或中国国际广播电台的晚间新闻。

　　晚上：

9：

00-11：

00，背单词，听听力，背课文，看语法。

听力可选择听4频道的英文新闻；大声朗读英文课文一篇。

　　每周计划周一：

主要任务背单词周二：

主要任务背新概念英语周三：

主要任务复习语法周四：

主要任务听听力周五：

主要任务朗读新概念英语文章周六：

主要任务看一部discovery系列的纪录片，英文字幕或无字幕周日：

自由安排