初三上册历史材料题及答案.docx
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初三上册历史材料题及答案
初三上册历史材料题及答案
一、九年级上册历史材料分析综合题
1．阅读下列材料，回答问题。
材料一庄园法庭记录：
佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。
（1）分析材料一中庄园法庭的档案记录，你能得出哪些关于庄园法庭的信息？
材料二商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。
由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动……
（2）根据材料二及所学知识，中世纪晚期的欧洲“工人常常需要在同一个地点集中劳动”建立的新的生产组织形式叫什么？
反映此时出现了什么性质的生产关系？
材料三十字军东征（1096-1291年）之后的几个世纪里所发生的事情，尽管进程缓慢，但权力逐渐由封建城堡向城市转移。
……几乎是在不知不觉之间,城市变得越来越富有，而封建领主们却越来越贫穷。
后者总是需要借钱才能维持原有的生活水平，于是只好不断地出让行政权力来换取现金。
城市在不断地成长壮大,并且愿意收留那些逃难的农奴,这些人只要在当地住满几年就可以获得自由的身份。
——摘编自（美）房龙《人类的故事》
（3）根据材料三并结合所学知识，在欧洲中世纪“权力由封建城堡向城市的转移”是指什么现象？
并谈谈中世纪“城市不断成长壮大”在政治、文化方面的表现。
材料四14-17世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场。
手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。
手工工场有比较精细的分工，劳动效率大大提高，能更好的满足社会上日益扩大的对商品的需求。
租地农场是在封建制度瓦解过程中产生的新的农业经营方式，这是一种具有资本主义性质的农场，其经营是为了满足市场需求的商业化经营，它以市场为生产的基本单位，主要依靠雇佣自由的工资劳动者。
——摘自《历史学习新视野》
（4）根据材料四，指出手工工场和租地农场在使用劳动力上的共同之处。
结合所学知识，分析它们的出现对欧洲社会转型产生了怎样的影响？
解析：
（1）庄园法庭具有司法权；庄园法庭维护封建领主的利益；庄园法庭以罚金的形式惩罚违法行为。
（2）手工工场；资本主义性质。
（3）中世纪城市的自治斗争（或城市争取自由和自治）表现：
政治上：
形成新兴的市民阶层，孕育早期资产阶级。
文化上：
大学的兴起（或孕育文艺复兴运动）
（4）共同之处：
都使用雇佣劳动力。
影响：
有利于欧洲社会由封建社会向资本主义社会过渡。
【详解】
（1）根据材料“佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令”可知，庄园法庭具有司法权；庄园法庭维护封建领主的利益；庄园法庭以罚金的形式惩罚违法行为。
（2）根据材料“工人常常需要在同一个地点集中劳动”结合所学知识可知，建立的新的生产组织形式叫手工工场。
这反映了当时资本主义性质的生产关系。
（3）根据所学知识可知，“权力由封建城堡向城市的转移”是指城市争取自由和自治。
它的具体表现是政治上：
形成新兴的市民阶层，孕育早期资产阶级。
文化上：
大学的兴起。
（4）根据材料可知，手工工场和租地农场在使用劳动力上共同点是都使用雇佣劳动力。
这有利于欧洲社会由封建社会向资本主义社会过渡。
2．18世纪中叶以后至19世纪中期，亚洲和美洲殖民地人民掀起了轰轰烈烈的反抗殖民统治和压迫的民族独立运动。
九年级某班历史兴趣小组为了解近代史上为民族独立与自由而战的悲壮历史，开展了探究学习活动。
探究一（为自由而战）
材料一上图为《美国独立战争形势图》美国独立战争期间，路易（法国国王路易十六）援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国，他帮助美国，支持自由事业，中这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。
——海斯、穆恩、韦兰《全球通史》
（1）仔细观察《美国独立战争形势图》，根据材料一并结合所学知识回答：
为何说美国的独立战争是一次“民主起义”？
请从政治和经济两个角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。
探究二（为反抗民族压迫而战）
材料二：
1848年戴贺胥任印度总督后，炮制了“丧失权利论”。
根据这个理论，王公死后如无直系后嗣，他们的领地和年金均收归东印度公司。
萨塔拉、那格蒲尔、占西等10多个土邦因此被公司兼并。
1856年，戴贺胥又以治理不善为名，吞并了奥德王公的领土。
随后又以种种借口剥夺了马拉特王公那那·萨希布领取年金的继承权，剥夺了印度教和伊斯兰教的大量土地。
——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
材料三：
1858年8月，英国议会通过“改善印度管理法”，取消徒具形式的东印度公司，由英国女王直接管理（1877年初，英国女王加冕为印度女皇），11月1日，印度总督坎宁公布了巩固维多利亚女王的诏书，宣布不再侵犯印度封建王公的利益和特权。
……同时，进行军事改革，减少英印军队中的士兵比重，增加英籍士兵人数，并大量从印度少数民族中征兵。
材料三：
英国女王1858年11月1日文告（节录）：
……朕对于当地王公的权利、尊严和荣誉，如同对于朕自己王权一样，加以尊重。
……对于其他一切以武装反对政府的人，朕于此特允无条件宽恕、特赦和大赦其对于朕躬、朕的王权和尊严所犯的一切罪行，只要他们回家和从事正常的工作。
——以上两则材料摘自《世界近代现代史教学参考书》
（2）材料二中英国的殖民统治政策导致了什么后果？
（3）依据材料二和材料三，简要归纳英国对印度的殖民统治政策作出了怎样的调整？
结果如何？
（不得摘抄材料原句）。
探究三（感情历史·启迪智慧）
（4）美国独立战争和19世纪中期印度人民反抗英国殖民统治斗争的结果不同，综合上述材料，请概括其主要原因。
解析：
（1）因为美国独立战争也是一次资产阶级革命（或确立了分权制衡的资产阶级民主共和政体）
政治：
英国较早确立了资产阶级统治或“七年战争”中法国在争夺殖民地的道路上被英国打败
经济：
英国已开始了工业革命或资本主义经济迅速发展
（2）后果：
印度民族大起义的爆发。
（3）调整：
①改变殖民政策，撤消东印度公司，由英王直接统治。
②安抚封建王公，保留王公的权利。
③进行军事改革，调整军队构成比例。
④赦免参加起义人员，缓解英国与印度的民族矛盾。
（答出其中任意两点）
结果：
1859年，印度民族大起义失败，英国加强了对印度的殖民统治。
（4）原因：
从国内形势来看：
①北美殖民地资本主义经济发展比较迅速，印度长期被掠夺大量财富，经济落后；
②北美形成了统一的美利坚民族，大陆会议统一领导和华盛顿具有杰出的军事指挥才能，英军孤立作战。
印度各封建邦国斗争分散，缺乏统一领导和指挥，英军力量强大。
从国际形势来看：
③北美得到了法国等国家的直接援助，印度缺乏国际力量的直接援助；
④美国独立战争时期，英国刚开始工业革命，尚未进入“蒸汽时代”。
印度民族大起义时期，英国已经率先完成工业革命，成为资本主义工业强国。
（其他言之有理亦可酌情给分）
【详解】
（1）根据所学知识可知，美国独立战争是一次资产阶级革命，确立了分权制衡的资产阶级民主共和政体。
因此是一次“民主起义。
从政治角度上看，英国较早确立了资产阶级统治。
“七年战争”中法国在争夺殖民地的道路上被英国打败。
从经济角度上看，英国已开始了工业革命，促进了资本主义经济迅速发展。
（2）根据所学知识可知，英国的殖民统治指的是英国对印度实行的殖民统治。
印度人民为了反抗英国的殖民统治爆发了印度民族大起义。
（3）根据材料“1858年8月，英国议会通过‘改善印度管理法’，取消徒具形式的东印度公司，由英国女王直接管理（1877年初，英国女王加冕为印度女皇）”可知，英国改变殖民政策，撤消东印度公司，由英王直接统治。
根据材料“11月1日，印度总督坎宁公布了巩固维多利亚女王的诏书，宣布不再侵犯印度封建王公的利益和特权”可知，英国安抚封建王公，保留王公的权利。
根据材料“进行军事改革，减少英印军队中的士兵比重，增加英籍士兵人数，并大量从印度少数民族中征兵”可知，进行军事改革，调整军队构成比例。
根据材料“对于其他一切以武装反对政府的人，朕于此特允无条件宽恕、特赦和大赦其对于朕躬、朕的王权和尊严所犯的一切罪行，只要他们回家和从事正常的工作”可知，赦免参加起义人员，缓解英国与印度的民族矛盾。
最后结果是1859年，印度民族大起义失败，英国加强了对印度的殖民统治。
（4）根据上述材料和问题的探究可知，从国内形势来看：
北美殖民地资本主义经济发展比较迅速，印度长期被掠夺大量财富，经济落后；北美形成了统一的美利坚民族，大陆会议统一领导和华盛顿具有杰出的军事指挥才能，英军孤立作战。
印度各封建邦国斗争分散，缺乏统一领导和指挥，英军力量强大。
从国际形势来看：
北美得到了法国等国家的直接援助，印度缺乏国际力量的直接援助；美国独立战争时期，英国刚开始工业革命，尚未进入“蒸汽时代”。
印度民族大起义时期，英国已经率先完成工业革命，成为资本主义工业强国。
3．近现代的欧洲经历了曲折与发展。
材料一以下人物对历史的发展产生了深远影响。
（1）从材料一中任选一人（示例除外），说明与之相关的历史事件及这一事件的影响。
示例：
人物：
但丁；相关事件：
文艺复兴；影响：
有力地推动了文化的发展，促进了人的觉醒和思想解放。
材料二欧洲主要国家钢材年均产量（单位：
百万吨）
——数据整理自奇波拉《丰塔纳欧洲经济史》
（2）依据材料二，说出欧洲主要国家1875-1913年钢材产量的发展趋势和特点。
材料三20世纪初，世界已被瓜分完毕。
英国占有的殖民地最多，面积是法国的3倍，德国的11倍。
德国占有的殖民地经济和战略价值不大，于是德国要求扩展海外殖民地，争霸借界。
——摘编自王斯德《世界通史》
（3）依据材料二和材料三，分析20世纪初欧洲主要国家政治、经济发展状况。
结合所学，说出这种状况产生的影响。
材料四二战后，欧洲人认为，必须排斥超级大国因素，要从美苏的抵押品中解脱出来，并使自己以自主的面目居于欧陆中心位置。
唯一有效的办法，就是要改变相互的处境。
德国总理阿登纳说：
“超级大国可以漠视单独一个欧洲国家，但是一个统一起来的欧洲的声音，它们也会出于自身利益而加以重视。
”
——摘编自莫内《欧洲之父―莫内回忆录》
（4）依据材料四，分析二战后欧洲面临的困境。
结合所学，说出面对困境欧洲政治家提出的主张以及欧洲各国的做法。
材料五以下是阿尔德伯特（欧洲史》的部分目录：
（5）结合史实，说说对以上某章标题的认识。
（示例除外）
示例：
第八章：
17-18世纪启蒙运动宣传了自由、平等和民主思想，法国大革命期间颁布的《人权宣言》确立了自由、平等和民主的原则。
这章标题突出反映了这一时期欧洲历史的主要内容。
解析：
（1）相关事件和作用（影响）正确。
（2）主要工业国家钢材产量持续增长；不同国家间钢材产量增长幅度差异显著。
（3）欧洲主要国家政治、经济发展不平衡。
加剧了主要帝国主义国家之间的矛盾；引发第一次世界大战等。
（4）欧洲处在美苏冷战的威胁之中。
欧洲的联合。
成立煤钢联营；成立欧共体；成立欧盟等。
（5）史实正确，史论结合，言之成理即可。
【详解】
（1）本题出示了三个人物图片，并以其为依托，考查了文艺复兴、新航路开辟、工业革命的相关知识点。
考生需要参考答案示例，由麦哲伦环球航行联系到新航路开辟,由瓦特改良蒸汽机联系到工业革命，并结合所学作答以上事件分别的影响。
（2）分析材料欧洲主要国家钢材年均产量的表格，并以其为依托，考查了学生读取表格并提取信息的能力，以及通过比较数据得出变化趋势，并概括特点的能力。
首先将三个国家分开来看，英国、德国、法国的钢材年均产最均在增长，其中德国增长速度最快;其次再将三个国家放在一起来看，得出欧洲国家总体上.钢材产量在增加的结论。
（3）本题以20世纪初欧洲主要国家占有的殖民地的情况为背景，考查学生透过材料现象看到问题本质的能力，由此归纳出当时欧洲主要国家的政治、经济发展状况不均衡的结论。
最后结合所学，得出这种状况带来的影响是德国发动第一次世界大战，以抢夺更多的殖民地。
（4）本题考查战后资本主义新变化及冷战的相关知识点和对材料信息的提取能力。
根据材料“二战后.....排斥超级大国因素......美苏的抵押品中解脱出来。
”可以概括出战后欧洲面临的困境。
根据材料“统“起来的欧洲”并结合所学，“20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。
1958年，建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。
1967年，合并为欧洲共同体。
1993年，成立欧洲联盟。
”可知欧洲政治家提出的主张以及欧洲各国的做法。
（5）本题考查信息的提取调动和应用能力。
结合所学知识，仿照示例选择除第八章的标题内容进行做答。
第五章，依据材料，可以从文艺复兴的核心，人物，影响等角度做答。
第六章，依据材料“15—18世纪，世界会合”，结合所学，可以从新航路开辟的相关知识进行做答。
第七章，依据材料“16—17世纪”，结合所学，可以从英国资产阶级革命的相关知识进行做答。
第九章，依据材料“现代化，19世纪”，结合所学，可以从第二次工业革命的相关知识进行做答。
第十章，依据材料“1900—1945”，结合所学，可以从两次世界大战的相关知识进行做答。
第十一章，依据材料“1945一1985"，结合所学，可以从解放战争，改革开放的相关知识进行做答。
4．英国——世界上第一个工业化国家，曾建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：
这是一个前所未有的变化，国王由议会决定产生，意味着君权从“神授”变成了“民授”，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。
从1688年起，英国正式确立了议会高于王权的政治原则……光荣革命使英国摆脱了专制的统治。
这个在世界上，它是第一个国家。
——摘编自《大国崛起》解说词
材料二：
在1760年，英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳动。
1830年左右，工人们基本已按工厂制度组织，在厂内进行机器生产。
——摘编自[英]波斯坦等《剑桥欧洲经济史》
材料三：
图A图B
（1）材料一中“光荣革命”后上台的英国国王是谁?
根据材料一，指出议会与国王的关系变化。
结合所学知识，指出与这一变化相关的法律文件。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出英国棉纺织业的生产方式和组织形式的变化。
（3）结合所学知识，指出材料三图A机器的名称及发明者。
图B中“蒸汽机”的改进者是谁？
根据材料三图B并结合所学知识，指出蒸汽机的广泛应用产生的影响。
解析：
（1）威廉确定了议会高于王权的原则，限制了国王权力；《权利法案》
（2）生产方式由手工劳动到机器生产；组织形式由分散的手工作坊到大工制。
（3）珍妮纺纱机哈格里夫瓦特蒸汽机工作效率高，不受季节和地理位置的限制，成为工业生产的动力机器;推动了纺织、冶金、采矿等领域的革命;极大地促进了英国工业生产的发展;导致煤的大量开采和使用，带来了"能源问题"加剧了环境污染。
【详解】
（1）根据所学知识可知，光荣革命后，詹姆士二世的女婿威廉成为了英国的国王。
根据材料“国王由议会决定产生，意味着君权从‘神授’变成了‘民授’，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质”可知，国王的权力受到了限制，确定了议会高于王权的原则。
1689年，为了限制国王权力，颁布了《权利法案》。
（2）根据材料“在1760年，英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳动。
1830年左右，工人们基本已按工厂制度组织，在厂内进行机器生产”可知，国棉纺织业的生产方式由手工劳动到机器生产。
组织形式由分散的手工作坊到大工制。
（3）根据所学知识可知，图A的机器是珍妮纺纱机。
这是英国的技师哈格里夫斯发明的。
“蒸汽机”的改进者是瓦特。
瓦特改良蒸汽机以后，作为动力应用到生产中去，蒸汽机工作效率高，不受季节和地理位置的限制，成为工业生产的动力机器;推动了纺织、冶金、采矿等领域的革命;极大地促进了英国工业生产的发展;导致煤的大量开采和使用，带来了"能源问题"加剧了环境污染。
5．阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一各国统治者出于争霸需要，礼贤下士，争相招揽人才。
士人周游列国，颇受重用。
他们的活跃推动了学术文化的繁荣。
当时出现众多学说、学派，各自提出对政治、社会乃至宇宙万物的看法，彼此论战辩驳……它不仅为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础，而且成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。
——据统编版普通高中教科书《中外历史纲要》（上）
（1）材料一描述了春秋战国时期哪一思想文化繁荣的局面？
这一局面出现产生了怎样的作用？
材料二这是由19世纪的历史著作所发起的老生常谈：
对人性的弘扬，对世俗世界的赞美，黑暗的中世纪衬托着古代“高等”文明的重生，封建和腐朽的教会统治衬托着启蒙事业的先驱。
但20世纪的历史研究者指出，文艺复兴是从中世纪逐步发展而来的，它并不是欧洲文化终于开始兴盛的起点，而是一个有了二三百年积累的发达文明做出的重大转向。
——摘自杨娟娟《他的画包含文艺复兴最珍贵的人文遗产——纪念拉斐尔逝世五百周年》（《光明日报》2020年6月18日13版）
（2）材料二中“最珍贵的人文遗产”指的是哪一思潮？
根据材料二并结合所学知识，说说文艺复兴的历史意义。
材料三现代工人阶级处于被奴役的最下层，是最革命、最有前途的阶级。
让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。
无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。
全世界无产者，联合起来！
——摘自《共产党宣言》
（3）根据材料三，指出《共产党宣言》提出了哪些政治主张？
结合所学知识说说，这些政治主张在人类社会发展中有何深远影响？
材料四理论创新的源泉在于社会实践。
任何生机勃勃的社会，都离不开实践创新，也离不开理论创新。
人类社会文明的发展史告诉我们，一个民族要兴旺发达，一个国家要繁荣富强，须臾不能离开创新性理论思维和创新性社会实践。
——摘编自王希军《充分认识思想理论创新的重大意义》
（4）综合上述材料及问题，谈谈你对理论创新的认识。
解析：
（1）百家争鸣；作用：
促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。
（2）人文主义；历史意义：
文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放。
推动了欧洲文化思想领域内的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
（3）政治主张：
用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权；号召全世界无产者联合起来。
影响：
无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
（4）认识：
理论创新要与时俱进；要与社会实践相结合；理论创新能够推动人类历史的发展等。
【详解】
（1）依据材料一“各国统治者出于争霸需要，礼贤下士，争相招揽人才。
士人周游列国，颇受重用。
他们的活跃推动了学术文化的繁荣。
当时出现众多学说、学派，各自提出对政治、社会乃至宇宙万物的看法，彼此论战辩驳……”可知，材料一描述了春秋战国时期出现的百家争鸣的繁荣局面；百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。
为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
（2）依据所学可知，材料二中“最珍贵的人文遗产”指的是人文主义思潮；文艺复兴开始于14世纪中叶的意大利，它的核心思想是人文主义。
新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。
文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放。
推动了欧洲文化思想领域内的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
（3）依据材料三“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。
无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。
全世界无产者，联合起来！
”可知，《共产党宣言》提出的政治主张有用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权；号召全世界无产者联合起来。
这些政治主张在人类社会发展中的深远影响是无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
（4）本题是开放性试题，符合题意，言之有理即可。
如综合上述材料及问题，我们对理论创新的认识是理论创新要与时俱进；要与社会实践相结合；理论创新能够推动人类历史的发展等。
6．阅读材料，回答问题。
材料一
材料二近代以来，作为宪政体制和模式创新……（英国）开启了议会“至高无上”的时代，它从根本上解决了民族国家政府建构问题——现在是“议会中的国王”，而不再是王朝政府时“单独的国王”。
——魏建国《宪政模式转型与近代英国崛起》
材料三英国成为“世界工厂”，世界变成英国的市场。
1850年，英国工业总产值占世界的三分之一，贸易额占世界的21％。
19世纪40年代，英国生铁产量占世界的一半，煤炭占三分之二。
英国成为全世界机器设备和各种工业制成品的主要供应国。
——摘编自张跃发《近代文明史》
（1）材料一的两幅图片分别反映了什么历史事件？
这两个历史事件对英国崛起有何共同影响？
（2）根据材料二并结合所学知识，用史实说明英国是如何实现由“单独的国王”到“议会中的国王”的转变的？
（3）根据材料三，说明英国是如何成为“世界市场”的？
结合所学，分析材料二与材料三反映的事件之间的联系。
（4）综合上述材料，你认为推动英国崛起的因素有哪些？
解析：
（1）图一新航路开辟；图二“三角贸易”。
影响:
都促进了英国资本主义经济的发展。
（2）史实:
颁布《权利法案》，限制王权。
说明:
英国议会的权利日益超过国王，君主立宪制开始确立。
（3）工业革命的完成；材料二英国君主立宪制的确立为材料三英国工业革命提供了稳定的政治环境。
（4）殖民侵略与扩张；制度创新；工业革命。
（一点即可）
【详解】
（1）根据图示内容和所学可知，图一反映的是新航路开辟；图二反映的是“三角贸易”。
它们带来的影响主要是它们都促进了英国资本主义经济的发展。
（2）由“单独的国王”到“议会中的国王”的转变指的是英国建立君主立宪制，结合所学内容可知，这个转变的过程主要是颁布《权利法案》，限制王权。
说明:
英国议会的权利日益超过国王，君主立宪制开始确立。
（3）结合所学内容可知，英国能成为世界工厂主要得益于工业革命的完成；材料二与材料三的关系主要是材料二中，英国君主立宪制的确立为材料三英国工业革命提供了稳定的政治环境。
（4）综合材料内容可知，推动英国崛起的因素主要包括殖民侵略与扩张；制度创新；工业革命等。
7．阅读下列材料，回答问题。
材料一：
以雅典为代表的古希腊民主制度虽然只存在很短的时间，……但是它确是人类实践民主和追求自由的开始，是后世追求民主、自由的不竭的智慧源泉，是人类文明史上璀璨的明珠。
——任建林《关于古希民主制度之局限研究》
材料二：
政治上，建立以天皇为中心的中央集权制，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。
……大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
——部编版《世界历史》九年级上册
材料三：
1640年英国资产阶级革命爆发后，资产阶级通过内战推翻了封建的君主专制。
……英国资产阶级需要君主制和王室，关键在于如何将其变为能够体现资产阶级意志的国家工具，……革命后英国资产阶级创造了一种即符合国情又实用有效的统治形式，并一直延续至今。
——刘杰《论英国宪政模式的世界影响》
材料四：
宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：
行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。
（1）根据材料一结合所学知识，指出雅典
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