财政所长竞职演讲.docx

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财政所长竞职演讲

财政所长竞职演讲

尊敬的领导、同志们：

大家好！

首先感谢局领导和同志们给了我这样一次参选的机会！

我今年岁，党员，大专学历，年从部队转业到***财政局至今，历任***股副股长、ww财政所所长等职务。

自从200*年担任ww财政所所长以来，我带领全所同志们在局领导的正确领导下，在局业务科室的指导下，努力工作、勇于创新，圆满地完成了各项工作任务目标。

虽然做了一些工作，但我总觉得离局领导的要求差得还很远，需要在今后的工作中加倍努力。

我今天要竞选的岗位还是ww财政所所长一职，虽然我在这个岗位已经工作过一段时间，但我一点也没有感到轻松。

因为我深知：

要想干好这个工作，泛泛而谈是不行的，只有拿出成绩才能得到领导和同志们的信任。

ww财政所是我们局的先进所，组建于****年，建所以来，坚持用政治学习统一大家的思想；用严格的制度约束大家的行为；用行之有效的措施激励大家的敬业精神；用财政职能促进辖区内的经济发展。

财政所是财政行政管理工作的最基层，直接面对广大的经营户，正所谓上面千条线下面一根针，而做为基层财政所长的责任更加重大。

如何把财政所的工作落到实处，推进财政管理职能到位，加强财政管理，扩大财源建设，让ww财政所的光辉历史成为激励我所每位干部职工工作的原动力，在荣誉面前不骄傲，在困难面前不低头，扎实工作、勤于思考，努力再创新的辉煌，是我今后工作的重点。

如何做好这些对于我一个竞选者来说需要勇气，更需要能力。

因此如果我今年能继续当选，我想从以下几个方面谈谈我具体工作打算，请各位领导批评指正。

一、加强自身修养，不断提高业务水平。

基层财政所处在财政监管的第一线，政策性强，涉及面广，工作千头万绪。

在制订工作计划时，做到有全面观念和整体观念，区分轻重缓急，抓好大事、突出重点、立足长远、重在建设。

一个财政所长最基本的要求是对自己所管理的业务不但要熟悉，而且要精通。

俗话说：

“工欲善其事，必先利其器，器不利，事将焉善。

”基于这方面的原因，我认真学习了党和国家的路线、方针、政策和“三个代表”的重要思想，不断提高自身的政治理论水平。

还利用业余时间参加了大学本科的学习，并精读了《会计法》、《行政处罚法》等法律法规，不断提高自身的业务水平。

我想在今年的工作中要进一步下功夫，勤学苦练，视学习为生命之源，使自己真正成为一名在思想上、工作上的带头人。

二、加强制度建设，保证各项工作任务目标的完成。

ww财政所要狠抓制度化、规范化、科学化管理，用制度来约束人、激励人，并带动其他工作的全面发展。

一是认真贯彻落实局的各项规章制度，如廉洁自律制度、党的两个条例，使工作人员真正做到了廉洁奉公、文明执法。

二是抓外部监督，不断完善各项措施。

为便于群众监督，增加政务的透明度，我所对政务公开内容进一步进行了完善，对国家明令取消或降低的各项行政事业性收费及时落到实处。

为强化监督，还聘请了五位行风监督员，随时听取他们对工商执法的意见和建议，接受人民群众全方位的监督，保证了各项工作任务目标的完成。

三、加强财源建设，加强管理，壮大财源，实现资源的有效配置，开创财政工作的新局面。

财政部门作为政府宏观调控的综合经济管理部门，在实现xx崛起和全面建设小康社会奋斗目标的进程中肩负着重要的历史使命。

作为财政干部，应该不断推进财政管理职能到位，管好财、用好财，保证了辖区市场经济秩序的规范有序。

四、树立服务意识，转变工作作风，推进职能到位。

ww财政所辖区位于城乡结合部，辖区范围广，优化发展环境，促进经济发展，是今后工作的出发点和落脚点。

我们要树立服务意识，转变工作作风，始终将优化区域经济发展环境作为工作的重点。

一要严格收费制度，做到没有依据的坚决不收、有依据的决不超收、不搭车收费、不强制收费。

二是创造良好的服务环境。

强化每个工作人员的服务意识，贯彻落实首办责任制、服务回访制等各项制度，努力为行政相对人者提供一个方便快捷的服务环境。

财政所是财政管理工作的最基层，财政所长是一个重要枢纽，因为他对上要对分局领导负责，对下要带领干部职工做好本所的工作。

如果我当选，我一定要认真履行我的职责，想领导所想，急群众所需，积极探索、勇于创新，认真履行自己的职责，让领导和同志们放心。

总之，如果领导和同志们信任我，我会在这个岗位上兢兢业业，以“今天比昨天做得更好，明天比今天做得更好”的原则来要求自己，矢志不移，永不停步，为财政事业的发展和壮大发挥应有的力量！

各位评委：

大家好！

首先感谢组织上给我这次参与竞职的机会，对于这次教育体制的改革，本人完全赞同并坚决拥护。

同时也坚定地相信，这一重大举措的出台必将会为我市的教育事业营造出一个浓厚的发展氛围，并不断取得新的更大成绩。

下面，就本人情况向大家汇报如下。

一、基本情况

二、竞职岗位及优势

我所要竞聘的岗位是里木店中心校校长。

之所以要竞聘这一职位，自认为具备胜任这一工作的优势条件。

其三、我有优越的外部环境优势。

参加工作多年，尤其是任领导职务这些年以来，与上级部门领导、地方党委政府以及各单位、各学校领导、教师之间有着极为融洽的工作关系和个人关系，这对于教改后的中心校的发展是极为有利的。

虽说教育是垂直管理了，但仍离不开地方党委政府及各部门的关心和支持，凭借多年建立和培育起来的老感情，可以为教育事业的发展营造良好氛围。

从这方面讲，本人能够胜任此项工作。

其四、我有厚重的群众基础优势。

本人从教以来，交人无数，但无论与谁，一切皆以“待人以诚、处事以正、自律以严”为原则，赢得了各界的广泛好评和厚爱，为我干好这些年的工作铺垫了厚重的群众基础。

从这方面讲，本人能够胜任此项工作。

在此，也借机会向多年来一贯支持本人工作的各级领导、各界朋友、全体教师一并表示真诚的感谢！

三、工作目标及打算

各位评委、全体教师，如果我能竞聘成功，我将从以下几个方面着手开展工作。

1、改善办学条件，优化教师工作和学生学习环境。

就我镇中小学而言基础建设情况来讲，危房已全部消除，改善办学条件的当务之急是更新教具和师生用具，尤其是具有高科技含量的教具，我们是少之又少。

而这又是推进素质教育、提高教学水平的必然选择。

如果我就任后，将积极向上级争取，向地方党委政府和其它一贯支持我们的各单位、各部门寻求大力支持，力争早日实现这一目标。

2、改革福利体制，关心教师生活。

客观地讲，虽然教师工资与其它行业相比较高，但从我镇实际看，与一些部门比，在福利待遇上基本处于空白状态。

为此，我计划从学校的每年收入中节省一部分，专门用于提高教师的福利待遇。

按实际出勤、工作业绩予以相应待遇。

改变大锅饭、大帮哄、干多干少一个样、干好干坏没区别的旧有陋习，借此微薄之举，慰借辛勤园丁的甘于清苦的奉献之心。

3、唯才是举，全面调动教师工作积极性。

按照我的想法，今后教师工作安排要彻底打破原有模式，论才使用，唯才是举，不论长幼，不论职级，竞聘上岗，能者上，平者让，庸者下，每个学校实行末二位淘汰制。

淘汰者重新学习，竞聘再上，再次被淘汰出局者，交教育局人才中心统一安排。

同时，教师岗位要与奖金、福利待遇挂钩，以此激发教师工作积极性。

4、加强管理，提高教学质量

就实践而言，当前中小学教育，课本和考试推行的、以及社会需求的都是素质教育培养出的人才，而教学本质还是应试教育，二者之间差距相去甚远。

究其根本原因，有体制上的，但更多的则是来自教师素质上的。

和先进地区推行的兴趣教学、互动教学相比，我们用几十年前积累的经验去教授受新思潮影响的少年儿童，怎么能激发他们的学习兴趣呢？

更不要谈素质了。

因此，加强教师队伍管理，提高教师素质已成当务之急，要提高教学水平，就必须先教师入手。

依我之见，每年选派一些青年教师到先进地区学习教学经验，逐年轮换循环，以此提高整体水平，不出几年，我们的教学能力和质量就会有大的改观。

一个具有全新面貌的教育新园地就会出现在我们的面前。

如果能得到大家认可，我将竭尽全力、忠于职守、克已奉公、勇往直前，为教育事业奉献终生；如果有更合适人选，我也将服从组织安排，全力支持当选者，做一名热心教育事业的老黄牛。

以上是我的竞职报告，当否，请各位评委、各位领导、同志们批评指正。

同志们：

今天，我们在这里召开由机关全体同志参加的加强机关作风建设动员大会。

参加这次大会的有在家的段领导，并邀请了基层各单位的党政负责同志、计工员、材料员和多经的厂长以上干部。

这说明我们段对加强机关作风建设是十分重视的。

刚才，纪委慕书记宣读了《关于加强机关作风建设的意见》及相关的附件。

这标志着我段的机关作风整顿正式拉开帷幕。

在前一阶段的“xxxx教育活动”中，基层干部职工对我们机关干部作风问题反映强烈，意见比较集中。

段党委和段认为，为了消除机关干部在全段干部职工中的不良影响，进一步提高机关的工作效率，进一步转变机关的思想作风，有力推动全段的发展发展步伐，必须对机关干部作风存在的问题进行一次集中整顿。

虽然我们段机关在经过精简和调整后，机关人员的精神面貌有了较大的改变，但总的来说还是与铁路改革形势的发展、分局领导的要求和基层干部职工的期望还有一定的差距，我们必须进一步坚定信念，求真务实，坚持不懈的把加强机关人员作风建设落实到以后的工作中去。

在此，我对这次机关干部作风整顿谈几点看法：

一、明确形势，增强对机关作风建设的重要性的认识进行机关作风整顿是为了建设一只政治坚定、作风过硬、业务精通、廉洁勤政的高素质机关干部队伍的客观要求。

目前，我们正处在一个深刻的社会变革时期，新一轮的资产经营责任制的实施和铁路“网运分离”改革的逐步深化，把我们单位推向了改革的最前沿。

在我们跨入新世纪，接受新考验，迎接新挑战的新形势下，改进工作作风，加强机关干部队伍建设，培养一支高素质的机关干部队伍，以适应形势任务的要求，显得尤为重要和突出。

第一，落实江总书记“三个代表”的重要思想，迫切需要我们加强机关干部队伍的建设。

江总书记的“三个代表”的重要思想，是新时期加强党的建设的一个重要的思想纲领，也是我们的立党之本、执政之基、力量之源。

但是，“三个代表”具体到企业中由谁去落实？

我认为最主要的就是由机关干部去履行、去实践，机关干部只有按照三个代表的要求，团结并带领全段广大干部职工去完成各项目标，才能体现机关的职能作用，才能得到职工群众的拥护和支持。

所以，在这种情况下，机关干部应当很好地通过加强队伍建设，特别是加强我们的思想作风建设，提高我们机关干部的凝聚力和战斗力。

因此，从这个角度上讲，加强机关干部队伍建设首先就是落实江总书记“三个代表”重要思想的要求。

第二，加快我段的改革发展，完成新形势下的各项任务，迫切需要我们加强机关干部队伍的建设。

今年我们段工作的一个很大的特点就是新一轮资产经营责任制对我们的考核指标发生了许多重要的变化，全段面临着在生产经营指标上前所未有的困难；在改革方面，我们也遇到了实施“岗薪制”等新的矛盾和问题。

在这种情况下，我们能不能把各项改革和发展任务贯彻好、落实好，关键在于作为全段的司令部和参谋部的机关。

特别是这几年各种改革措施不断出台，一些深层次的矛盾不断涌现，在更大程度上触及到了我们单位许多深层次的问题，比如说职工的下岗分流、职工的分配等等牵扯到大家切身利益的问题。

这就需要我们机关干部的思想认识水平要进一步提高，能力要进一步增强，并不断适应新形势的要求。

在当前情况下，要克服这样或那样的困难，没有别的出路，只有靠我们机关干部的坚强有力、团结协作、合力攻坚。

第三，从我段当前机关干部的现状来看，迫切需要加强机关干部队伍的建设。

我们这个会本来是准备在四月份“党性党风教育”期间召开的，后来因为段的各项工作都非常紧张繁忙，才推迟到现在。

我们为什么要整顿机关作风呢？

就是要我们的机关工作人员深刻认识反对形式主义、官僚主义的重要性，切实解决我段机关干部中存在的形式主义、官僚主义、好人主义和作风不实的问题，从而切实转变工作作风，做到“知实情、讲实干、办实事、求实效”，树立机关的良好形象，发挥机关干部在我段各项工作中的表率作用，真正把我们的机关建设成“政治坚定、保障有力、精干有效、管理有效”的领导机关，这是事关我段改革发展生存的一件大事，如果这件是做好了，就会为我段顺利实施各项改革发展大计打下良好的基础。

二、我们机关干部中存在的问题和危害

实事求是地讲，我们段机关确实存在诸多问题。

对于加强机关作风建设，整顿机关纪律，不管是领导干部、职工群众，还是机关干部本身，大家普遍感到非常必要。

最近几年，我们对机关干部进行了大幅度的调整，有不少年轻的、有能力的干部不断地充实到机关各职能部门之中，年轻干部越来越多，给机关增添了生机和活力，使机关干部队伍更能适应当前工作的要求。

但是我们必须看到，有一部分干部的素质，特别是思想政治素质，与我段的深化改革、加快发展的要求，与全段干部职工对我们的期望，还存在着许多的差距和不足，由此也对我段的改革发展产生了许多负面的影响。

一是对工作要求多，部署多，检查少，指导少，不知真情，胸无实底。

长期来，我们机关的有些同志只浮在上面，很少深入职工、深入基层进行调研，了解实际情况，职工对此有很多反映。

机关干部是连接在领导干部与职工群众间的桥梁，是执行我段各项方针、政策的具体职能部门，如果不能深入群众，接近群众，了解大家的反映，倾听大家的呼声，就会直接影响段的各项方针、政策的顺利实施。

二是忙于迎来送往，吹吹拍拍，拉拉扯扯，把主要精力浪费在不必要的应酬上。

个别机关干部把过多的精力用于应付上级检查、看上级的脸色行事，用于找靠山、拉背景上，没有扎扎实实的做好本职工作，没有想方设法的为基层、为职工办实事，导致了正常工作得不到有效的时间和效率保证，既影响了正常工作的开展和落实，又影响了机关的整体形象。

三是害怕艰苦，缺乏责任，习惯于听汇报，看表面。

在党性党风教育中有的职工反映有些机关干部从来不执行“五定三率”的有关规定，很少在工区露面，仅仅局限于听听汇报，看看台帐资料，遛遛转转就回来，不想同职工一起研究工作，制订对策，更害怕承担责任。

长此以往，就会疏远干部和职工之间的感情，不利于机关干部桥梁纽带作用的发挥。

四是对问题司空见惯不深究，对不良现象不制止。

不在抓落实、求实效上下功夫。

我们机关有的同志对问题缺乏敏锐性，对职工反映的问题习以为常，不愿深究，不想深究，有害怕得罪人的思想。

五是好大喜功，对上级报喜不报忧，对成绩夸大其辞，对问题文过饰非，避而不谈。

我们有些同志谈问题避重就轻，或有意回避，谈成绩洋洋洒洒，夸夸其谈，给上级造成一片大好的假象，不利于上级领导了解基层的实际情况。