英语二年级下册.docx

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英语二年级下册

　　牛津深圳版小学英语二年级下册Module1UsingmyfivesensesUnit3Canyouhearatrain?

Let’stalkLet’splay教学设计（P10、11）课题Unit3Canyouhearatrain?

Let’stalkLet’splay单元第三单元学科英语年级二年级学习目标

　　一、语言技能

　　1、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。

　　2、能够两人一组，尝试玩课本P11的游戏。

　　二、语言知识

　　1、能够了解英语中“确认是否听到某物的声音”的语言形式。

　　三、情感态度

　　1、积极参与各种课堂学习活动。

　　2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。

　　3、遇到困难时能大胆求助。

　　四、学习策略

　　1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。

　　2、积极运用所学英语进行表达和交流。

　　五、文化意识

　　1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。

　　重点

　　1、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。

　　2、能够两人一组，尝试玩课本P11的游戏。

　　难点

　　1、能够两人一组，尝试玩课本P11的游戏。

教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Let’ssing教师播放课件，呈现任务要求和课本P13的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌曲。

　　学生看视频，唱歌曲。

（1）通过唱歌曲，初步复习本单元的部分核心词汇。

（2）在动听的歌曲中，愉快地开始本节课。

　　Lookandsay教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。

　　学生看图片，说单词。

　　复习单词：

train,car,bus,ship。

　　Look,askandanswer教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看课件，看图片，自问自答。

　　学生看课件，看图片，自问自答。

　　巩固词汇和句型。

　　Lookandanswer教师播放课件，呈现任务要求、课本P10Let’stalk的图片和问题，要求学生观察图片，回答问题。

　　学生观察图片，回答问题。

　　能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。

　　Lookandfill教师播放课件，呈现任务要求、课本P10Let’stalk的图片和句型，要求学生观察图片，补充句子。

　　学生观察图片，补充句子。

能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。

　　Readandchoose教师播放课件，呈现任务要求、课本图片和选择题，要求学生看图片，朗读课文，选择正确答案。

　　学生看图片，朗读课文，选择正确答案。

　　能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。

　　Watchandrepeat教师播放课件，呈现任务要求和课本P10Let’stalk的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读句子。

　　学生看视频，跟读句子。

　　跟读句子，锻炼听与说的能力。

　　Let’sread教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P10的句子，要求学生打开课本P10，全班同学共同朗读句子。

　　学生打开课本P10，全班同学共同朗读句子。

　　认读句子，锻炼认读能力。

　　Watchandlearn教师播放课件，呈现任务要求和课本P11Let’splay的视频，点击播放视频，要求学生看视频，了解游戏规则。

　　学生看视频，了解游戏规则。

　　能够在图片和老师的引导下，了解游戏规则。

　　Watchandrepeat教师播放课件，呈现任务要求和课本P11Let’splay的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。

　　学生看视频，跟读课文内容。

跟读，锻炼听与说的能力。

　　Let’splay教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生两人一组，玩课本P11的游戏，听到的打“√”，没听到的打“×”。

　　学生两人一组，玩课本P11的游戏，听到的打“√”，没听到的打“×”。

　　能够两人一组，尝试玩课本P11的游戏。

　　Timeforexercise教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。

　　学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。

　　在练习中巩固本节课的核心内容。

　　Makeasummary教师播放课件，提出问题“Whathavewelearnedtoday?

”，要求学生回顾本节课的核心内容。

　　学生回顾本节课的核心内容，举手回答。

　　小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。

　　Homework教师播放课件，呈现任务。

　　学生登记任务，按时完成作业。

　　作业用于辅助学习。

　　板书Unit3Canyouhearatrain?

Let’stalkLet’splayP10、11--Canyouheara______?

--

　　Yes./

　　No.