电子商务专业大学生的职业规划及计划好文.docx
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电子商务专业大学生的职业规划及计划好文
电子商务专业大学生的职业规划及计划[好文]
电子商务专业大学生的职业规划及计划[好文]
有人说,21世纪是属于中国的世纪。
而在21世纪上半叶，将是我们当代电子商务大学生一展身手的黄金时期。
但是，如果我们缺乏必要的就业前的职业生涯规划，缺少就业的前瞻，将有可能使我们在以后的就业中产生失落感。
因此，我们在学习过程中就应该做好职业规划，为将来的求职做好准备。
一个人的大学时光一生中只有一次.少壮不努力，老大徒伤悲。
与其浑浑噩噩地消磨掉四年的光阴，不如抓紧时间为自己充电，然而光有决心是远远不够的，只有有了具体的规划，才能把握好目标与方向，才能时时鞭策自己。
为了更有效的完成走向社会前的学习，把握好自己的未来，我也拟订了一份自己的大学生涯规划，以时时激励自己奋发前行：
一、自我盘点
1、基本情况
自己的兴趣爱好:
看书,体育,象棋等
自己的性格:
性格内向.
自己的优点盘点:
做事认真负责,一步一个脚印,待人友善,人际关系良好,喜欢创新,具有自信心.考虑问题全面,学习成绩优秀.
自己的缺点盘点:
性格偏内向,交际能力不足,冒险精神不够,体质偏弱
2、扬长避短
自己在大学四年中,要扬长避短,进一步发展自己的长处与优势,积极加强与人的沟通交流,积极参加各项活动,使自己更加自信.克服因性格内向带来的交际能力的问题.同时努力学好各门学科.
二、大学四年的规划
大学四年一般有一个固定的模式.大一时,取得各种等级证书;大二时,通过英语四六级考试;大三时,抓紧专业课学习及备战考研;大四时,找工作及实践
自己的规划
大一时,逐步适应大学生活,初步了解自己所学的专业,提高人际交往能力,由于任务不是很重,可以适当的参加学校的活动,同时,学好各门学科,同时培养广泛的兴趣爱好.
大二时,认真考虑是否继续深造,主要通过英语和计算机的相关等级证书.有选择的辅修其他专业知识,努力学好各门必修课和选修课.积极参加社会实践活动,不放过任何一个锻炼自己的机会.
大三时,开始为就业积极做准备,学会简历的撰写,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际.锻炼自己的工作能力及应聘能力.继续学好各门功课,同时也为考研做好准备.
大四时,以优异的成绩毕业.大部分精力应放在求职和成功就业上.参加各种招聘活动,为走上工作再努力一把.
当然,在大学四年,每一学年,每一学期都要做好学习总结,对目标完成情况做出判断并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化.总之,在大学四年里,一定要把自己培养成为一个合格的毕业生.
三、专业规划
我所学的专业是电子商务.因此,在大学里,必须认真学好微观经济学、宏观经济学、网络经济学原理、电子商务概论、计算机基础、网络技术、国际贸易理论与实务、商务英语、国际市场营销、网络营销、货币银行学、金融与电子支付、物流配送与管理、电子商务技术、电子商务法律与安全、网站设计与管理、网络广告等专业课程.使自己系统掌握管理学和电子商务的基本理论和方法;掌握电子商务工作实务操作基本技能;了解电子商务理论和实践的发展动态;了解电子商务的有关法律、法规和国家有关政策.
据了解,电子商务就业方向主要有四种类型:
1电子商务服务企业。
2电子商务企业3传统企业4传统行业.另据老师介绍,电子商务专业学生就业岗位有:
1网站运营经理/主管2网站策划/编辑3网站推广4网站开发人员5网站设计6网络营销员7外贸电子商务。
尽管电子商务在中国蓬勃发展,但是本专业的就业形势目前并不乐观.所以,我更要努力学习.做其中的佼佼者。
四、结束语
人的一生，七分靠打拼，爱拼才会赢。
在大学四年中，一定要按自己规划的那样，持之以恒的坚持下去。
我一直相信一句话：
天道酬勤。
我相信：
只要我一直努力，一定会闯出属于自己的一片天地，我的未来不是梦。
延伸阅读：
电子商务师职业规划，献给可爱的同甫
电子商务是一种新兴的,处于发展过程中的现代商务方式.电子商务活动是通过公共计算机通信网络进行商务活动的现代方式.该方式将突破传统商务在时间、地域的限制,成为方便、快捷、安全可靠的新兴电子化商务活动模式.电子商务的发展速度之快,远远超过我们的想象,普及速度之快,令人难以置信.它不仅带给人们商业机会、利润空间,更改变了人们的生活及工作方式.没有了时间、空间和人为条件上的限制,人们的生活和工作将变得更加方便、灵活和自如,信息渠道更宽,信息传输更快.电子商务师职业规划到底是怎么样的呢?
电子商务师是通过专业的网络商务平台,帮助商家与顾客或商家与商家之间完成商务买卖活动的中介人员,也可以说是融与商务于一身的高素质复合型人才.有很多人认为电子商务就是网络营销,其实,网络营销与电子商务研究的范围不同,网络营销与电子商务的关注重点也不同.网络营销是电子商务中的一个重要环节,尤其在交易发生之前,网络营销发挥着主要的信息传递作用.电子商务可以被看作是网络营销的高级阶段,一个企业在没有完全开展电子商务之前,同样可以开展不同层次的网络营销活动.
电子商务师职业分为四个等级:
◆电子商务员（国家职业资格四级）◆助理电子商务师（国家职业资格三级）
◆电子商务师（国家职业资格二级）◆高级电子商务师（国家职业资格一级）
进入21世纪以来,随着全球经济一体化的不断深入,在技术不断完善的推波助澜下,电子商务这个新兴行业迅猛地席卷整个世界.资料显示,20年全球电子商务交易额已达30000亿美元,通过电子商务实现的交易已经占到全球贸易额的15~20%,绝大部份是在美国和欧洲发达国家以B2B形式出现.它说明,电子商务已经成为国际经济贸易的高速发展的动力.
在未来几年内我国电子商务人才供求缺口将不断加剧,电子商务人才被称之为金领更是不争的事实,这一职业的从业前景也是非常看好的,必将成为电子时代的一个朝阳职业.
就业领域:
1、网站策划/编辑
一般要求:
熟悉网站策划、实施、运营、宣传等业务流程;熟悉电子商务运营与操作流程,能够洞悉电子商务的发展方向;对企业上网有比较深的理解,熟悉企业网站的功能要求;有较强的中文功底和文字处理能力,具有一定的网站栏目策划、运营管理知识;具有较强的选题、策划、采编能力、归纳能力;熟悉电脑操作,掌握基本网络知识.
2、网站推广
一般要求:
责网站内容/网站网页设计/网站企划/网站营销企划;网站社群相关服务,内容规划及经营;会员维护及管理工作;文笔好,能够独立作市场宣传策划及文案的撰写;能够熟练运用各种宣传媒介进行宣传推广工作.
3、网站开发人员
一般要求:
负责网站页面的开发与后台的技术支持;能够满足运作层对技术层的需要;精通3种开发工具的一种,能够独立开发后台;精通、能够独立完成数据库的开发.有1年开发经验;能后读懂常用的代码,并且能够编写基本的程序;精通语言,完全能手写代码;熟练掌握、、、、、等技术;熟练掌握2020、其中一种操作系统;熟练掌握,熟悉数据库管理系统;熟悉网站的管理、设计规划、前台制作、后台程序制作与数据库管理流程与技术.
4、网站设计
1一般要求:
能熟练的应用、、、、（不包括程序）等编辑网页;精通平面设计,熟悉等网页制作工具,能够承担大型商业网站制作;熟悉,等图形设计、制作软件,熟悉、语言;具备一定的视觉传达设计功底,擅长广告创意、设计在网络广告、传统媒体广告上的应用;对网站建设的设计及应用有一定的经验,具有沟通、合作精神,有创造力;熟悉,能够了解或或,独立完成动态网页;掌握、,了解网站程序实现原理,有与程序员配合经验.
5、网络营销员
一般要求:
熟悉网络、网络营销和办公软件;负责公司产品在网络上的推广;对网络营销感兴趣,并能很好的掌握电子商务及网络发展的各种理念.
6、外贸电子商务
这是一个很有意思的岗位描述,也很有代表性.实际上我们知道在网络营销中发布信息和撮合交易的方式很多,这样的网站也很多.这是一个典型的行业网络营销岗位.可以预见,随着电子商务应用的深入,网络营销会普及到所有行业,势必会出现农产品网络营销、家电网络营销、服装网络营销等等岗位.伴随着这种细分,从业者对本行业应用的深入研究和独到见解一定会成为基本要求.
随着企业国际贸易、国际商务活动的增多,电子计算机技术在商务领域的重要性与便捷性已被更多的人所认识,很多商务和商业活动的开展越来越多地依赖于计算机网络技术.电子商务逐渐成为社会生活的主要方式,也成为数字化社会的基础.随着经济市场的繁荣越来越多的企业正积极应用电子商务,建立自己的电子商务平台,但目前我国电子商务人才却十分短缺.根据岗位职责和综合能力的差异,电子商务职业岗位的月薪大致在3000元到8000元左右,而随着电子商务业的日益兴盛,这一职业的薪酬水平还有大幅上升的空间.
阅读拓展：
三位一体电子商务专业人才培养策略与职业规划初探
《20年互联网报告》显示,企业通过互联网开展电子商务已经成为主流,通过网络营销等新兴媒体方式获得的收益比重越来越大,从事电子商务已经成为衡量企业是否跨入全球化的标志和必要条件。
在这样的大背景之下,围绕电子商务而开展的企业创新型人才建设就显得十分迫切。
而根据有关企业电子商务从业人才情况调查,目前60%以上的中小企业缺乏稳定、专业、高水平的电子商务工作团队,绝大多数中小企业尚没有合适的电子商务高端人才担,电子商务专业方面的人才培养每年缺口30万。
而且,人才培养方面由于过于追求市场效益,已经显现出两头重、中间轻的弊端,就是低层次操作人员和高端管理人员培养偏重,十分缺乏理论与实践操作水平并重的中层管理人才。
这样就直接导致企业电子商务难以实现质飞跃,依然处于较低水平的运行阶段。
因此,在信息化程度高、经济发展水平较好的重点城市或重点地区开展针对性地电子商务人才培养,探索切合现实、多快好省、边学边用、以学促用、校企结合的新型人才培养方式,能够从根本上解决中小企业开展电子商务的尴尬困境,从而营造多赢的人才培养链条格局。
本文以中心城市电大在电子商务人才培养方面的探索实践为例加以阐述。
一、电子商务专业人才需求与培养目标分析
根据城市发展定位和城市科学技术的整体发展水平,目前,国内绝大多数中小企业已经开始关注和涉足电子商务,并有目的地培养和引进电子商务人才电子商务专业大学生的职业规划及计划[好文]。
但由于电子商务人才总体上属于复合型人才,必须是能够利用信息技术手段从事商务活动的人才,既要掌握一定信息技术,又要具备商务知识;不仅应具有本专业的知识与技能,同时还必须具有相应的职业素质。
中小企业迫切需要中层管理人员的形势需求,要求电子商务人才培养采取新型的教育方式。
电子商务专业大学生的职业规划及计划[好文]
而从中小企业运用电子商务现状、人才使用和需求情况来看,目前呈现着一般商务类管理人员基础薄弱,专业基础不扎实,技术能力比较欠缺;技术服务支持人员人数较多,但专业种类复杂,商务能力不足,知识结构不明确;高级管理人员比例偏多,但理论水平与实践能力的总体不平衡的局面。
在一些经济发达地区,更多地需要实践性强、技能水平高的一线从业人员,因此,就深圳特区来讲,电子商务人才的培养应该注重于培养应用型、技术型、服务型和创新型的企业所需要的中层和基层专门人才,然后在中层、基层专门人才达到一定规模的基础上,再培养复合型的高层管理人才电子商务专业大学生的职业规划及计划[好文]。
二、广播电视大学电子商务人才培养方式值得期待
当今在电子商务人才培养方面,大致有以下几种教育途径:
普通高校培养（普通本科以上层次和高职高专培养）、成人教育培养（自考、网络学院、成人教育学院、广播电视大学）、职业资格培养（非学历教育、培训机构、资格证书）。
在国家创建学习型城市,构建终身教育体系的新形势下广播电视大学基于现代远程开放教育网络平台的电子商务人才培养方式已经越来越显露出独特优势,成为电子商务专业实用型高级专门人才培养的新生力量,成效十分显著。
广播电视大学作为成人高校,一直以来紧贴社会需求和经济发展需要,开设实用性强、需求广泛、技能水平合格的应用型专门人才,并通过天网（广播电视卫星网）、地网（互联网）、人网（中央电大、省级电大和地市区电大）三网合一的远程教育网络,十分适合遍地分布的中小企业工作人群就近读书的学习需求。
深圳电大电子商务专业创办九年多来,先后培养了六百多名优秀从业学员,从毕业生工作实绩回访来看,绝大多数成为了中小企业的电子商务骨干。
学生们在课程知识的基础上,在实践中学习,在实践中提高,广泛涉足网络营销、供应链管理等电子商务热点,建商务网站、做职业经理人、创设产品网络营销体系、组建市场化团队等,展现了个人才能,适应了特区经济发展的需要。
三、深圳电大三位一体电子商务人才培养策略分析
深圳电大开办电子商务专业以来,一方面通过课堂教学和学生考评情况进行知识更新,另一方面还通过毕业生追踪调查和反馈结果进行专业调整在电大办学日益讲求教学高质量、管理科学化、服务人性化的标准之下,深圳电大电子商务人才培养经过多年教学实践,确立了以需求为导向、以应用为标杆、以就业为目标、以学生为中心的人才培养策略,并得到了有效实施电子商务专业大学生的职业规划及计划[好文]。
（一）以培养针对性强、符合职业需求的应用型人才作为根本原则
电子商务人才的培养,首先强调应用,根据社会需求,因用施教,并注重人才培养的差异化。
纵观国内外电子商务应用和人才培养教育现状,深圳市成人教育电子商务人才培养应坚持需求导向、教育先行、学用结合、自主创新的原则,针对不同的对象,分层次、多形式地开展电子商务人才的专业教育和技能培训,这是保证深圳电子商务人才培养快速发展的一个重要前提。
比如技术性人才包括网站策划与编辑人员、网站设计与开发人员、网站美工人员;商务类人才包括网络营销人员、外贸电子商务人员、网站运营人员及主管、网站推广人员、职业经理人;综合管理类人才包括电子商务项目经理、电子商务部门经理等。
围绕具体明确的社会职业所需的应用型人才,开展具有针对性的成人高等教育。
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（二）以培养中层和基层急需的电子商务人才为切入点
由于深圳市中小企业中的中层和基层的电子商务人才商务专业知识水平的不扎实以及专业技术应用能力的欠缺,导致中小企业在运用电子商务时容易产生不大胆、不直接、不全面的心理和行为,也使企业的发展壮大失去了较多机会。
因此,在培养中层和基层的中小企业所需要的电子商务人才时,既要他们拥有电子商务专业全面扎实的专业知识,又要培养他们运用相关技术进行商务平台设计的能力。
在尽可能的情况下,要求这些中层和基层的电子商务人才两方面都能具有一定的工作能力。
没有这方面人才的基础,电子商务要在中小企业发展、成熟和壮大,几乎是不可能的。
（三）以案例教学和专业实践作为培养应用型合格人才的主要手段
案例教学在电子商务人才的培养过程中是必不可少的。
成功与不成功的案例,单一的纯商务知识能力或技术运用的案例,综合的包括商务能力和技术应用的案例,必须穿插在教师的教学全过程电子商务专业大学生的职业规划及计划[好文]。
同时,由于案例教学毕竟大多数属于历史的过去的知识,还必须带领和指导学生深入中小企业之中,用切身的体验,用切实的行动去开展专业实践,培养学生运用知识、发现问题、解决问题和注重个人发展目标的能力。
（四）以生生、师生、学生与企业等相互多重互动作为人才培养长效机制
广播电视大学在成人高等教育的培养方面,十分重视教学的过程支持,一直倡导多主体、多内容、多形式的互动教学。
电子商务人才的培养,尤其需要形成学生之间、师生之间、学生与企业（或校外实习基地）通过班级网站、群、电大远程教学平台、电子邮箱和移动学习网（如手机）等进行多主体、多手段的多重互动,在实践性课程和应用型人才培养方面,需要建立起确保人才培养质量全过程的长效机制。
（五）以广播电视大学的网络资源作为人才培养的基本保障
广播电视大学覆盖特区、遍及城乡的远程教学网络,可以围绕专业和课程建立起基于网络的、远程的、丰富、全面、可靠、不断创新的电子商务专业各课程的资源库和知识库,这是人才培养的信息资源保障电子商务专业大学生的职业规划及计划[好文]。
深圳中小企业的电子商务从业人员,在专业学习和技能培训的过程中,无论身处何地,都可以享受其他高等教育一时无法实现的各类学习资源,可以获取文本、图像、声音、动画和视频等多种媒体资源。
电大推行的以学生满意为原则的服务理念,可以帮助学生获得周到、及时、热情的资源服务。
（六）以对外的沟通协作交流作为创新型人才培养的指引和先导
学校支持从事电子商务专业教学的广大教师,积极参与国内外电子商务方面的学术交流;教学或相关部门主动联系电子商务的行业协会,组织学生参加全国或地区性的电子商务大型活动;学校或教学部门参与企业协作,彼此共建电子商务的校外实习基地或联合实验室等等开展学校与行业间、学生与企业间的协作交流,开阔了教师教学的视野,拉近了教育与社会人才需求的距离,为创新型人才的培养起到了指引和先导作用电子商务专业大学生的职业规划及计划[好文]。
四、深圳电大电子商务人才培养和职业发展规划框架剖析
针对电子商务专业人才来说,在传授理论知识之时,要更加注重提高电子商务专业人才的实际应用能力和工作水平。
学生要结合岗位进行学习,教师要组织学生深入企业和市场。
为此,将人才培养和职业发展联系起来,我们构建了一个电子商务专业人才培养规划框架,该框架中围绕电子商务的专业特点和社会需求,强调课程安排的层次性和科学性,注重课程之间的渐进与配套。
下图中,我校为了培养电子商务学生的网站建设技能,开始尝试从第一学期开始,先后安排《电子商务网页设计与制作》《网站建设与维护》《动态网页编程》《商务网站建设与开发实务》等课程,逐层深入,循序渐进,让学生在信心中学习,并与职业岗位真正接轨。
深圳电大电子商务专业课程改革与人才培养规划框架图
第一学期
开放教育指南
英语
（2）
数据库（迎中秋庆国庆活动策划书及策划文案）基础与
电子商务网络应用基础
局域网组建与管理
局域网安全
第二学期
123电子商务网页设计与制作
网站建设与维护
动态网页编程
现代商务
市场营销
网络营销与策划
第三学期
英语
（1）
经济数学基础
财税金融基础知识
第四学期
金融电子化基础
电子支付与安全
电子交易实务
数据库原理与S
数据库系统开发与
数据库开发实务
第五学期
企业信息管理
商务网站建设与开发实务
物流与配送
1234第六学期
商务网络技术应用实务
网络营销实务
毕业设计
升级会员 