学前教育专业实习手册.docx

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学前教育专业实习手册

年级

班级

姓名

学号

实习幼儿园

实习时间

年月日—年月日

教务处制

学前教育专业实习生行为守则

1．明确实习目的和任务，正直实习态度。

遵从幼儿园园长、幼儿园导师的指导和安排，积极参加幼儿园的各项教育授课活动，完成幼儿园部署的各项任务。

2．敬爱实习指导教师和实习园的其他工作人员，虚心接受他们的指导，学习他们的保育、教育经验。

3．严格保证明习时间。

遵守授课纪律，不迟到、不早退、不旷课、不得中途走开、不得提前结束实习。

原则上不得请假，实习生请假必定经过实习指导老师和园长的赞成。

4．上班时间不做私事，不因私事打电话，不会客、不聊天，不任意离园，也不得将其他人员带入幼儿园。

5．实习生的言行应当成为幼儿的模范，言谈、举止文明，服饰、仪表吻合教师身份。

不化浓妆，不戴首饰，不留长指甲，不留披肩发、不穿高跟鞋。

6．关心、珍爱幼儿，敬爱幼儿的想法和权益，公正对待每个幼儿。

不得体罚和变相体罚幼儿。

7．珍爱幼儿园书籍，教、玩具及各种设施设施，取用物品需经园方赞成，用后放回原处。

如有损坏或丢掉应按有关规定赔偿。

教务处

学前教育专业学生实习活动的目的与内容

一、实习目的

1.全面认识、熟悉幼儿园保育、教育工作的基本内容和特点，加深对保教工作及其重要性的认识。

2.接触幼儿、认识幼儿，渐渐形成敬爱幼儿、关心幼儿、理解科学的学前教育理念，增强事业心和工作责任感。

3.将所学的学前教育理论知识和技术综合运用于幼儿园保教研究和实践，在实践中检验、牢固、提高、丰富所学理论知识和技术。

4.实习幼儿园教师全面的保教工作；初步学会组织幼儿一日活动的方法，培养初步的从事幼教工作的实质能力。

5.积极参加班级平常管理和授课工作，提高自己组织能力。

二、实习的内容

1.认识幼儿园和实习班级环境设施，领悟其教育内涵。

2.实习幼儿园的平常活动，领悟幼儿教师工作要求和责任心。

3.观察幼儿集体保健和护理工作，积极协助保育员做好班级保育工作。

4.观察和认识幼儿园游戏活动，以及各种教育活动的组织与推行。

5.观察幼儿平常表现，理解幼儿身心发展特点。

6.协助带教老师组织和指导一日活动，并试一试独立睁开学习活动和游戏活动。

7.初步掌握幼儿园突发事件的办理原则和技巧。

8.学习创立合适的教育环境。

实习计划

实习班级

指导教师

实习时间

实习目标

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周次

实习任务与内容

实习方法

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