五年级作文之五年级上册语文第六单元作文两张图片苏教版.docx
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五年级作文之五年级上册语文第六单元作文两张图片苏教版
五年级上册语文第六单元作文两张图片苏教版
【篇一：
五年级语文上册第六单元作文范文】
永恒的母爱
“感恩的心，感谢有你?
?
”每当我听到这首歌时，总会想起一个人，那给予我生命的人——母亲！
而我又是最怕在离家时听到这首歌，那时我总会有些心酸，眼泪不受控制。
人们常说：
“父爱如山，母爱似海！
”我则更觉得母爱如海，有似水柔情般的爱；母爱如船，为我扬起自信的风帆，鼓励、帮助我到达幸福的彼岸；母爱如岸，是女儿心灵受伤后停泊的港湾！
已经十一个春秋了，我曾问过自己：
“什么爱是永恒的？
”我一直找不到答案，直到那一次，我找到了答案。
那天对于我来说，是一个重要的日子——我去考升学试！
我就像站在人生的第一个十字路口，身边的车辆川流不息，红灯亮后绿灯亮?
?
如此循环，可我的选择却是只有一次，没有循环。
那天早晨，早早便传来了妈妈在厨房准备早餐的声音，我起床后，看见桌上有雨伞、有考试用具、有早餐。
因为妈妈她今天没空，所以不能陪我去考试。
她送我出来路口，在路上，我俩都没说话，但，在朦朦胧胧的雨雾中，我依然清晰地看到妈妈额头上那一道道皱纹，额角上那根刺眼的白发?
?
临上车时，她还再三叮嘱：
“放下一切，用心去考，不要管后果怎样，尽力就好！
”我点点头，上了车，我朝车后看去，妈妈还站在那路口?
?
我今天没有害怕的感觉，因为我知道，妈妈在背后默默支持我，尽管她没在我身边，但我一样可以感受到她那份关心和对我的爱，有爱作支撑，所以我不害怕.
就在大家充满希望的这一刻，来了个晴天霹雳——我失利了。
这消息对我来说是一种多大的打击啊！
我害怕听到同学们的笑声，仿佛那是在嘲笑我；我害怕接触亲戚的目光，仿佛那目光中也带有个“为什么”?
?
那次，我流泪了！
在我最无助时，是您给我送上安慰和鼓励——妈妈！
您告诉我：
“人生路上，谁无失败？
谁无跌倒？
重要的是：
懂得重新站起来。
重新站起来的人一样是英雄！
”听了之后，我虽然没说话，但我心里深受感动也非常清楚：
这只是人生漫长路上的一个绊脚石，对于茫茫前途来说是微不足道的。
然而，也因为妈妈的支持，鼓励，我才没跌下去——我把毕业试考好了。
妈妈，您的爱，如亮在黑夜的一盏灯，让我这艘失去方向的船找到方向；您的爱，如落在沙漠中的一阵雨，让我这颗干枯的心得到滋润；您的爱，如照在寒冷地区的一缕阳光，使我这棵濒绝境的花看到希望?
?
我终于明白，世界上最伟大、最永恒的爱便是——母爱！
我将把这无私的母爱珍藏在心灵深处。
虽然时光点滴逝去，但母爱却如泉涌来！
我，深深体会到：
母爱——是永恒的！
母爱
问世间何为最贵？
有人说是财富，有人说是地位，有人说是美貌......我的答案是母爱。
母爱是一道岸堤，在你心灵脆弱时，为你筑起坚强的信心．记的有一次，我的半期考成绩不是很理想，拿着失败的考卷担心地走到家里，母亲正在煮饭，我更加害怕了，但又不得不告诉她．当我正要开口时，母亲笑着对我说：
“饭马上就好了，先洗个手吧！
”就是因为这简单而又温暖的一句话，让我感到愧疚，我无法再想开口了，心里产生一个念头：
下次考好了再告诉她吧！
到了晚上，等到我入睡的时候，母亲悄悄地来到我的房间，这时我已经快睡着了，但又想看看母亲在干什么，紧闭的眼睛使劲让它露出一条空隙。
蒙胧的眼睛只靠到母亲手上拿着一张考卷，认真地看着。
此时，我害怕了，担心她会责骂我。
我躺在床上有种不详的预感，但是结果让我出乎意料，母亲竟然又悄悄地走了。
我不安地睁开双眼，脑子里浮想联篇，在床上翻来覆去，这样大约持续了半个小时，我才睡着．第二天醒来时，发现母亲早就起床了，连饭都做好了，等到我刷洗完毕开始吃饭的时候，母亲走了过来并且手上拿着一本书，她把书递给我，说：
“这是一本关于如何学习和提高成绩的书，希望你看完它之后，能有很大的进步．”我高兴地接过，并且说：
“谢谢！
”我被母亲的行为感动了，我开始敬佩她的教育方式，在我最脆弱的时候，是她鼓励了我。
母爱是一种预防针，在你骄傲自大的时，让你懂得谦虚．记得一次考试之后，考试成绩出来了，老师站在讲台上大声地念成绩，而我信心十足地坐在教室里，等到老师念到我的成绩是班级第三名的时候，我欣喜若狂，简直坐不住了，迫不及待地想回家告诉母亲．终于下课了，我第一个冲出教室，马上跑回家，母亲见我上气不接下气，就问：
“怎么了，考的很好吧！
不要太激动，争取下次再考好．”我一听觉得奇怪了，自己还没告诉她，她怎么就知道了，原来母亲是从我的表情上看出来的．经过这一次，我懂得了如何谦虚好学，这是母亲的教导有方啊！
母爱是伟大的！
它是甘甜的乳汁，哺育我们成长；是明亮的灯盏，照耀我们前进；是温柔的话语，呵护我们的心灵．我爱我的母亲！
父母的爱
父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。
父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。
犹如天降甘霖，这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。
古人云：
“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明；母亲的爱，犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；母亲的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。
那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。
而父亲的爱，是博大精深的，是不拘小节的。
父亲的爱，总在我犯错误时，给予我正确的指导；父亲的爱，总是在我遇到难题时，给予我正确的教导?
?
如果说，母亲的爱如水一般深远，那么，父亲的爱就如同山一般的厚重了。
说起了我父母，我的心头就涌起无限的感激。
父母为了我的成长，呕心沥血，这份恩情该如何报答呢？
从小，父母就教育我如何做事，如何做人。
他们给我讲二万五千里长征，给我讲毛泽东、周恩来，给我讲雷锋的故事、董存瑞炸暗堡?
?
他们告诉我，做事要小心谨慎、对人要诚恳、不可以说谎、要学会宽容、学会尊老爱幼，要懂得知恩图报、懂得无功不受禄?
?
这一切的一切都是为了什么呢？
以前的我总很天真地认为，父母照顾自己的儿女是很应该的，很自然的事。
现在回头想想，这是一种多么伟大的精神，有时，我总在想，到底是一种什么样的力量促使着他们呢？
我也很不明白，但这也许是一种责任，一种对孩子的爱，是无私还是爱怜，但不容置疑的是：
他们确实对我们很好，确实精心地照顾着我们。
就拿每一天来说吧！
每一天的上午，妈妈为我做早餐，每一天的中午，又为我做午餐，每一天晚上，又为我料理晚餐，但每一次在吃饭时，她依然在干活。
到了晚上学习时，父亲又来辅导着我，教我要做每一道题的时候都要认真，不能马虎，父母每天都为了我，教育着我。
这样的每一天，构成了幸福的我们，这样的每一天，都是平凡的，又是不平凡的，每一天的事都是小事，面对着父母的这分恩情，我应该以感激的心化为孝敬的实际行动，让我们都来孝敬我们的父母吧！
父母的爱
说到父母的爱，我不禁想到就在几天前，因为我在周二、五的英语学习班中，因听写成绩不理想而在爸爸妈妈之间引起的一场小小的风波。
那次英语听写，我只考了30分，糟糕的是，老师还让回家把成绩给家长看，并且签字。
我非常清楚如果妈妈知道我只考了30分，一定会大发雷霆。
回到家，我的心里像十五个吊桶打水，七上八下，心里想着妈妈知道这件事后会怎样教训我。
终于，妈妈回到了家，我忐忑不安地将听写本交给了妈妈。
词只有20个。
可我觉得她看了几个小时。
妈妈把本放下，皱着眉头，两眼紧盯着我，声音像
是吼出来的：
“怎么才考这么点儿分呀？
”我低着头，小声说：
“没?
?
没背单词。
”看着妈妈狂怒的样子，我心里想，今天还不知道要教训到什么时候。
“我告诉过你要认真背单词，咱们还定过计划呢，怎么这么快就不当回事了？
你是不是把我的话都当成耳边风了？
”妈妈的斥责似乎没完没了。
正当我无言以对的时候，我的救星——爸爸来了。
爸爸常在我犯了错误，妈妈教训我时，来为我开脱。
“怎么又犯错误了？
”爸爸笑眯眯地问。
妈妈把听写本往爸爸面前一摔：
“你看看，她才得这么点儿分，我不生气行吗？
”爸爸拿起我的本，看了一会儿，又放下了，语重心长地对我说：
“一次考差了没有关系，主要是要吸取这次的教训，保证下一次不再因为同样的失误而考不好。
不是有句话说嘛：
‘人不能在同样的地方摔倒两次。
’”他又转过身来，对妈妈说：
“不能因为孩子一次考不好就一味地责怪人家，应该心平气和地与她分析错误的原因，保证下次不再犯同样的错误。
”我心里顿时对爸爸升起了一股浓浓的仰慕之情。
“那好吧。
”妈妈说，“你说这个错误怎么弥补？
”我急忙说了一大堆早已想好地解决措施，妈妈这才同意给我签字。
事后，我仔细想了想，妈妈只是担心英语成了我成功路上的绊脚石，一时性急，才会严厉的训斥我，这是一种爱的方式；爸爸则比较理智，不去训斥我，而是帮助我，这也是一种爱的方式。
只有在这两种爱的鼓舞下，才能获得真正意义上的进步。
【篇二：
五年级语文上册第六单元作文范文】
1、永恒的母爱
“感恩的心，感谢有你?
?
”每当我听到这首歌时，总会想起一个人，那给予我生命的人——母亲！
而我又是最怕在离家时听到这首歌，那时我总会有些心酸，眼泪不受控制。
人们常说：
“父爱如山，母爱似海！
”我则更觉得母爱如海，有似水柔情般的爱；母爱如船，为我扬起自信的风帆，鼓励、帮助我到达幸福的彼岸；母爱如岸，是女儿心灵受伤后停泊的港湾！
已经十一个春秋了，我曾问过自己：
“什么爱是永恒的？
”我一直找不到答案，直到那一次，我找到了答案。
那天对于我来说，是一个重要的日子——我去考升学试！
我就像站在人生的第一个十字路口，身边的车辆川流不息，红灯亮后绿灯亮?
?
如此循环，可我的选择却是只有一次，没有循环。
那天早晨，早早便传来了妈妈在厨房准备早餐的声音，我起床后，看见桌上有雨伞、有考试用具、有早餐。
因为妈妈她今天没空，所以不能陪我去考试。
她送我出来路口，在路上，我俩都没说话，但，在朦朦胧胧的雨雾中，我依然清晰地看到妈妈额头上那一道道皱纹，额角上那根刺眼的白发?
?
临上车时，她还再三叮嘱：
“放下一切，用心去考，不要管后果怎样，尽力就好！
”我点点头，上了车，我朝车后看去，妈妈还站在那路口?
?
我今天没有害怕的感觉，因为我知道，妈妈在背后默默支持我，尽管她没在我身边，但我一样可以感受到她那份关心和对我的爱，有爱作支撑，所以我不害怕.
就在大家充满希望的这一刻，来了个晴天霹雳——我失利了。
这消息对我来说是一种多大的打击啊！
我害怕听到同学们的笑声，仿佛那是在嘲笑我；我害怕接触亲戚的目光，仿佛那目光中也带有个“为什么”?
?
那次，我流泪了！
在我最无助时，是您给我送上安慰和鼓励——妈妈！
您告诉我：
“人生路上，谁无失败？
谁无跌倒？
重要的是：
懂得重新站起来。
重新站起来的人一样是英雄！
”听了之后，我虽然没说话，但我心里深受感动也非常清楚：
这只是人生漫长路上的一个绊脚石，对于茫茫前途来说是微不足道的。
然而，也因为妈妈的支持，鼓励，我才没跌下去——我把毕业试考好了。
妈妈，您的爱，如亮在黑夜的一盏灯，让我这艘失去方向的船找到方向；您的爱，如落在沙漠中的一阵雨，让我这颗干枯的心得到滋润；您的爱，如照在寒冷地区的一缕阳光，使我这棵濒绝境的花看到希望?
?
我终于明白，世界上最伟大、最永恒的爱便是——母爱！
我将把这无私的母爱珍藏在心灵深处。
虽然时光点滴逝去，但母爱却如泉涌来！
我，深深体会到：
母爱——是永恒的！
2、母爱
问世间何为最贵？
有人说是财富，有人说是地位，有人说是美貌......我的答案是母爱。
母爱是一道岸堤，在你心灵脆弱时，为你筑起坚强的信心．记的有一次，我的半期考成绩不是很理想，拿着失败的考卷担心地走到家里，母亲正在煮饭，我更加害怕了，但又不得不告诉她．当我正要开口时，母亲笑着对我说：
“饭马上就好了，先洗个手吧！
”就是因为这简单而又温暖的一句话，让我感到愧疚，我无法再想开口了，心里产生一个念头：
下次考好了再告诉她吧！
到了晚上，等到我入睡的时候，母亲悄悄地来到我的房间，这时我已经快睡着了，但又想看看母亲在干什么，紧闭的眼睛使劲让它露出一条空隙。
蒙胧的眼睛只靠到母亲手上拿着一张考卷，认真地看着。
此时，我害怕了，担心她会责骂我。
我躺在床上有种不详的预感，但是结果让我出乎意料，母亲竟然又悄悄地走了。
我不安地睁开双眼，脑子里浮想联篇，在床上翻来覆去，这样大约持续了半个小时，我才睡着．第二天醒来时，发现母亲早就起床了，连饭都做好了，等到我刷洗完毕开始吃饭的时候，母亲走了过来并且手上拿着一本书，她把书递给我，说：
“这是一本关于如何学习和提高成绩的书，希望你看完它之后，能有很大的进步．”我高兴地接过，并且说：
“谢谢！
”我被母亲的行为感动了，我开始敬佩她的教育方式，在我最脆弱的时候，是她鼓励了我。
母爱是一种预防针，在你骄傲自大的时，让你懂得谦虚．记得一次考试之后，考试成绩出来了，老师站在讲台上大声地念成绩，而我信心十足地坐在教室里，等到老师念到我的成绩是班级第三名的时候，我欣喜若狂，简直坐不住了，迫不及待地想回家告诉母亲．终于下课了，我第一个冲出教室，马上跑回家，母亲见我上气不接下气，就问：
“怎么了，考的很好吧！
不要太激动，争取下次再考好．”我一听觉得奇怪了，自己还没告诉她，她怎么就知道了，原来母亲是从我的表情上看出来的．经过这一次，我懂得了如何谦虚好学，这是母亲的教导有方啊！
母爱是伟大的！
它是甘甜的乳汁，哺育我们成长；是明亮的灯盏，照耀我们前进；是温柔的话语，呵护我们的心灵．我爱我的母亲！
3、父母的爱
说到父母的爱，我不禁想到就在几天前，因为我在周二、五的英语学习班中，因听写成绩不理想而在爸爸妈妈之间引起的一场小小的风波。
那次英语听写，我只考了30分，糟糕的是，老师还让回家把成绩给家长看，并且签字。
我非常清楚如果妈妈知道我只考了30分，一定会大发雷霆。
回到家，我的心里像十五个吊桶打水，七上八下，心里想着妈妈知道这件事后会怎样教训我。
终于，妈妈回到了家，我忐忑不安地将听写本交给了妈妈。
词只有20个。
可我觉得她看了几个小时。
妈妈把本放下，皱着眉头，两眼紧盯着我，声音像
是吼出来的：
“怎么才考这么点儿分呀？
”我低着头，小声说：
“没?
?
没背单词。
”看着妈妈狂怒的样子，我心里想，今天还不知道要教训到什么时候。
“我告诉过你要认真背单词，咱们还定过计划呢，怎么这么快就不当回事了？
你是不是把我的话都当成耳边风了？
”妈妈的斥责似乎没完没了。
正当我无言以对的时候，我的救星——爸爸来了。
爸爸常在我犯了错误，妈妈教训我时，来为我开脱。
“怎么又犯错误了？
”爸爸笑眯眯地问。
妈妈把听写本往爸爸面前一摔：
“你看看，她才得这么点儿分，我不生气行吗？
”爸爸拿起我的本，看了一会儿，又放下了，语重心长地对我说：
“一次考差了没有关系，主要是要吸取这次的教训，保证下一次不再因为同样的失误而考不好。
不是有句话说嘛：
‘人不能在同样的地方摔倒两次。
’”他又转过身来，对妈妈说：
“不能因为孩子一次考不好就一味地责怪人家，应该心平气和地与她分析错误的原因，保证下次不再犯同样的错误。
”我心里顿时对爸爸升起了一股浓浓的仰慕之情。
“那好吧。
”妈妈说，“你说这个错误怎么弥补？
”我急忙说了一大堆早已想好地解决措施，妈妈这才同意给我签字。
事后，我仔细想了想，妈妈只是担心英语成了我成功路上的绊脚石，一时性急，才会严厉的训斥我，这是一种爱的方式；爸爸则比较理智，不去训斥我，而是帮助我，这也是一种爱的方式。
只有在这两种爱的鼓舞下，才能获得真正意义上的进步。
优秀作文父母的爱（3篇）
父母的爱是天地间最伟大的爱，他们在琴棋书画方面培养我，使我茁壮成长。
在我的记忆里，母亲是严厉的，父亲是温柔的。
记得四年级的一次语文考试过后，我胸有成竹的对父母说：
“这次考试题目太简单了，我能考到95分以上，你们就等着我的好消息吧！
”他们都很开心，我心里美滋滋的?
?
到了公布成绩的那天，我傻眼了，犹如晴天霹雳，我这个一向在班级里名列前茅的好学生，怎么在这次考试中，竟然只得了89分！
我忐忑不安地回到了家，胆怯的把试卷拿给妈妈看，我的头像灌了铅一样埋得低低的。
妈妈看后“啪的一声”试卷被狠狠地摔在地上，她的脸上立刻“晴转多云”。
气冲冲的对我说：
“怎么回事？
你不是说能考95分以上吗！
”我胆怯地说：
“我?
?
是我太粗心了。
”“你还知道是粗心！
跟你讲过多少次，不要粗心，不要粗心，做完试卷后要认真检查，认真！
认真！
再认真！
你就是不听！
”“好了，别对她那么凶。
”爸爸走过来，抚摸着我的头，亲切地说：
“下次要注意，要吸取教训！
”我当时心里非常难过，暗下决心以后一定要端正态度，认真学习，不辜负老师和父母对我的厚爱！
果然，在四年级下学期期末考试中，我以数学100分，语文99分，英语99.5分的优异成绩，取得了全班第一名的好成绩。
这么多年来，父母给我的爱是无法衡量的。
517字
人教版五年级上册第六单元优秀作文：
父母的爱
“临行密密缝，意恐迟迟归，儿行千里母担忧?
?
”那句句叮咛、声声嘱托，让我至今难忘。
说起父母，我的心就涌起无限的感激。
父母为了我的成长，呕心沥血，无怨无悔。
记得在一个大雪纷飞的夜里，刚刚进入梦乡的我突然在睡梦中惊醒并且咳嗽不止，妈妈连忙打开灯，问我：
“怎么了？
”我说：
“有点冷。
”妈妈摸摸我的额
头，“哎呀！
发烧了。
”父亲连忙背起我向医院跑去。
由于天气十分寒冷，我连打几个喷嚏，妈妈听见了，连忙把自己的衣服脱下来给我披上。
到了医院妈妈搂着我。
安慰我别害怕，鼓励我要坚强。
爸爸跑上跑下，一会儿挂号，一会儿交医药费，马不停蹄，急得像热锅上的蚂蚁?
?
医生看过后，打了退烧针，吊上点滴，父母亲围着我团团转，一会给我喝水，一会给我量体温，他们始终守护着我?
?
早晨起来一看，父母的眼睛已经布满了血丝，妈妈给我端水喂药，爸爸给我炖鸡汤，还勉励我与疾病作斗争，教我顽强地站起来。
母亲的爱温柔而体贴，犹如春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明；父亲的爱神圣而庄重犹如狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；父母的爱，犹如天降甘霖，让我难以忘怀，写到这，我的心里像打翻了醋，酸酸的，是他们的爱让我的生活变得更加美好。
499字
那一刻，我感受到了母爱
母爱是默默地陪伴，在我需要时，她伸出温暖的手抚摸着我，在我失望时，她是鼓励；在我哭泣时，她是笑容；在我害怕时，她是勇气。
记得有一次夜里，大家都进入了梦乡，我感到全身发热，心想：
去喝杯热水应该会好一点吧！
于是，我起床去喝水，因为天太黑了，再加上我身体不舒服，所以我把鞋子穿错了，左脚穿成右脚，右脚穿成左脚。
走到客厅，我摇摇摆摆地，一不小心把玻璃杯掉在了地上，把正在睡熟的妈妈惊醒了，妈妈马上跑了出来，并打开灯，问：
“宝贝，你怎么了，没事吧？
”随后，妈妈看我脸色苍白，摸摸我的额头，大吃一惊地说：
“你发烧了！
”我不知如何是好，妈妈马上扶起我坐下，然后帮我量体温、找药。
38。
5℃，妈妈看了，马上背起我，用飞快的脚步把我送到了医院，1个小时，2个小时，3个小时过去了，妈妈始终围着我团团转，打完针回家后，妈妈帮我擦手，敷毛巾?
?
第二天早上，我退烧了，起床一看，妈妈的眼睛里布满了血丝，我流出了感动的泪水，那一刻我感受到了母爱的伟大。
是呀！
在记忆的长河中，父母为我付出了很多。
人们说：
母爱是干旱时的雨露，母爱是寒冬里的热茶?
?
母爱如山，母爱如海，母爱如天?
?
那一刻，我感受到了比山还高，比海还深的母爱。
491字
口译交际.习作六
我的看法是作为一位母亲就要对自己的子女负责，在孩子做错事的时候要明辨是非，然孩子汲取教训，改邪归正。
填写母亲都希望自己的孩子是个品学兼优的好孩子。
对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，在犯错误时屡教不改的情况下，应该对孩子进行惩罚，目的是以助他们快快长大。
因为母亲希望孩子远离虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质。
我认为打与不打都是对孩子的爱！
【篇三：
苏教版小学语文五年级上册《习作六》教案】
苏教版小学语文五年级上册《习作六》
1、教师出示图片问：
仔细观察这两张图，说说你在这两张图中看到了哪些景物？
2、教师边板书学生的回答，边引导：
注意，在观察景物的时候，我们需要有一定的顺序，也需要将景物分分类。
3、教师配合学生的回答，将景物有序的写在黑板上。
4、教师小结：
你瞧，当我们遇到看图作文的时候不要急着动笔，而事先要通过仔细的观察，将观察到的景物通过一定的类别，有顺序的理出来，这样就能为我们接下来的写作奠定基础了！
5、再仔细观察图片，联系生活，赋予想像，用合适的词句来描绘图片上的景物：
桃花、柳、小草、房子、燕子窝、燕子、女孩、猫。
6、分别分组介绍，一个接一个。
学生回答：
娇嫩的桃花。
学生说：
缤纷绚丽的桃花。
学生说：
生机勃勃的桃花。
学生说：
一丛丛一簇簇的桃花。
学生说：
桃花露出了甜甜的笑容。
?
?
可爱的小女孩
调皮的小猫
身穿黑色衣裳的小燕子
?
?
7、说的真多啊，你看，有的同学还会用上修辞手法了呢！
你看，有拟人、有比喻，还会引用诗句，真不错。
其实，这些都是使文章生动的一种种方法。
8、那么，除了这些呢？
怎样也能让文章生动起来呢？
那就需要同学们细致的刻画。
让我们再来看一看书上的插图。
师：
你看，这小女孩怎么了？
生：
小女孩想去救那只小燕子。
师：
你是从哪看出来的?
生：
因为小女孩两只手向前伸着想要去接住小燕子。
师相机引导并板书（动作描写）：
所以是一个双手伸着想要接住小燕子的小女孩啊！
生茅塞顿开，说：
这是一个张大嘴巴，眼睛瞪得溜圆，凝视前方的小女孩。
（神态描写）：
我还感觉到这个小女孩当时还很紧张担心呢！
9、教师小结：
其中同学们不仅抓住了景物的颜色、形态等特征，也抓住了人物的动作、神态等细节，说的真是不错。
8、师：
那小燕子怎么会掉下来的呢？
生：
小燕子很调皮，想看看外面的景色，可一不小心就掉了下来。
师：
你听听事情是不是这样发生的呢？
9、接着教师就示范着将他说的补充完整：
小燕子们在燕子窝里呆得闷了，都想出去玩。
其中有一只小燕子胆子特别大，它向燕子窝外伸出了圆溜溜的小脑袋，好奇极了，两只翅膀挣扎着想要往外飞，可是一不留神，竟然一头栽了下来。
（学生边听边时不时地也像小燕子一样把头伸向前方。
刚说完，学生的手马上举了起来。
）
10、生：
燕子窝里新出生了四只小燕子，特别挤。
这天，一早醒来，小燕子们都争着想探出头来看看外面的美丽春光，唧唧喳喳的，你挤我、我挤你，一不小心，最小的那只小燕子敌不过哥哥姐姐们的攻击，一下子就给挤了出来。
11、教师过渡：
最精彩的还是第二幅图的想象描写。
经过以上的磨练，同学们能够较生动地来说一说了吗？
谁来试一试？
生：
小猫调皮极了，伸出前脚爪，捉弄小燕子。
12、师：
那么小猫是怎样“捉弄”呢？
观察一下图中小猫的动作，再联系你生活中的所见到的小猫，来说一说。
生：
小猫前脚趴地，后脚弓起，屁股翘的老高，尾巴直直地竖在空中，不时用前爪挠挠小燕子。
13、师：
这是它的动作，那么它的神态呢？
生：
它瞪大双眼，虎视眈眈的看着小燕子，时不时地伸出舌头舔了舔嘴巴，嘴里发出“喵呜”的声音。
14、教师和学生互动着进行说话作文练习。
让学生用十分钟的准备时间，来整体描述两幅图片中的故事。
15、准备好后，请两位同学先来尝试。
结果在教师意料之中，听的同学兴致缺缺，说的同学说得不够味儿。
16、教师和学生配合练说。
教师描述第一幅图，请一位同学描述第二幅图，随后一位学生描述第一幅图，教师来描述第二幅图。
附教学实录片段：
真是可爱极了，瞧！
有一只小燕子正探出圆溜溜的小脑袋，观望着周围的一切，时不时地还欢快的叫着。
真想去摸摸它呀！
小女孩心想着。
小燕子似乎是听到了小姑娘的心声，一下子就扑腾出它温暖的小窝，一头栽了下来！
（这是我临时准备的，说得并不算好，但是学
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