校园文化建设总结（共2页）1200字.docx

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校园文化建设总结

　　校园文化体现出学校的办学特色、文化底蕴和精神面貌。

在大力推行素质教育的今天，学校的校园文化日新月异。

我校紧紧围绕“以加强校园文化建设为突破口，实现校风学风的整体提升”的工作目标，开展了一系列的活动，在全体师生的共同努力下，已卓见成效。

下面就我校工作开展情况作如下总结。

　　一、领导重视、措施到位

　　学校领导班子对活动开展高度重视，校长在把握全局的同时经常过问，还亲自参与拟订活动方案和指导活动，其他班子成员各司其职又团结协作。

在上下共同努力配合下，全校师生投入到加强校园文化建设活动的热潮中。

开学初的学校工作计划中，制定了校园文化建设活动的具体方案，通过召开行政会、教师会、校会班会，进行国旗下的讲话、常规课堂、知识讲座等形式向全校师生大力宣传，组织师生收集素材，交流学习、活动心得。

　　二、加强学校校容、校貌的建设

　　1、各班教室都贴有《小学生日常行为规范》，各楼道的醒目处都贴有警示标语：

请不要大声喧哗、走路时静悄悄、不要随地吐痰……

　　2、各楼层都贴有伟人图像：

邓小平、伽利略、诺贝尔、鲁迅、华罗庚、雷锋……

　　以上这些，时时鞭策和提醒学生该怎样面对学习和生活、养成什么样的习惯、做一个什么样的人。

　　三、丰富多彩的活动：

　　1、加强了“五爱”、“四有”、“三字经”和“弟子规”以及“xxxx”等主题学习教育活动。

组织了少先队员背经典、讲故事、谈体会等活动。

　　2、抓好每周一升旗仪式，开展了按班级轮流作好国旗下的讲话、出“时事要闻”和“生活小常识”专栏等系列评比活动。

　　3、广泛开展创建“诚信校园”活动，使队员明确在校做诚信学生，在家做诚信孩子，在社会做诚信公民。

　　4、通过值日检查逐周逐月的评比和奖惩、开展班队间的学习竞赛或评比、两个“窗口”（广播站和宣传栏）宣传等形式，切实抓好了队员的养成教育。

　　5、手抄报、板报。

手抄报和板报定期更换，有环保、健康、法制、爱鸟周等主题。

全部由学生自己创作、搜集、整理、制作而成，充分发挥了学生的思维创作和动手绘画的能力。

　　6、加强了法制、卫生以及安全知识的学习，组织了全体同学学习《安全教育手册》、《道路交通安全提示》、《未成年人保护法》以及《预防未成年人犯罪法》条文内容，听专题讲座和形势报告等。

　　7、落实“三操一课”工作，广播体操和眼保健操作为值日检查必检内容，并进行评比。

　　8、切实开展了学科知识竞赛活动，培养和发展了学生的兴趣。

　　9、组建了学校文艺队、体育队，并定期开展活动，安排专长教师进行指导。

　　四、和谐的人文精神

　　好的环境约束人也造就了人。

我校的人文管理造就了一个有特色的和谐的团结向上的文明集体。

教师之间互相尊重、互相学习、起早贪黑、任劳任怨、团结一致、共同奋进。

拥有一个崭新的精神面貌和高尚的师徳修养。

学生的自身行为已成习惯：

好人好事蔚然成风、环保意识已经形成、学习读书的兴趣浓厚、有很强的爱国意识和自立精神，有正确的坐、立、行姿势，见面问好礼貌待人，有团结的集体主义精神。

　　环境吸引人，文化影响人，习惯造就人。

我校的校园文化正在不断更新、不断丰富，力求再上一个新的台阶。