初中英语名词用法概要.docx

初中英语名词用法概要.docx

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初中英语名词用法概要

名词及其用法

一、单数与复数　　

1.复数的构成　　

（1）名词由单数变为复数时，在一般情况下是在词尾加上-s。

如：

adesk一张课桌→twodesks两张课桌　　oneroom一个房间→somerooms一些房间　　

（2）如果一个名词以s,x,z,sh,ch等结尾，那么其复数就是在加词尾-es。

如：

aboss一位老板→manybosses许多位老板　　afox一只狐狸→alotoffoxes许多狐狸　　thiswatch这块手表→thesewatches这些手表　　

（3）如果一个名词以y结尾，则其复数构成要分两种情况：

（3.1）以“辅音字母+y”结尾的名词，将y改为ies；以“元音字母＋y”结尾的名词，直接加词尾-s。

如：

afamily一个家庭→manyfamilies许多家庭　　onemonkey一只猴子→severalmonkeys几只猴子　　

（3.2）如果一个名词以字母o结尾，则情况有点复杂，因为有些是加词尾-s构成复数，而有些则要加词尾-es构成复数，还有一些则加-s或-es都可以。

如：

　azoo一个动物园→threezoos三个动物园　　

（3.3）在英语中，以字母o结尾的名词绝大部分其复数形式通过加词尾-s构成的，只有少数的要加词尾-es，其中比较常见的需要通过加词尾-es构成复数的名词有4个，它们是：

tomato→tomatoes西红柿potato→potatoes土豆　　hero→heroes英雄Negro→Negro黑人　　

（4）英语中还有一些名词是以-f或-fe结尾的，它们在变为复数时也有两种可能，即有些直接加词尾-s，有些则把-f/-fe改为-ves。

在这些名词中，一些日常生活中的常用词通常是采用把-f/-fe改为-ves来变为复数，如：

wife（妻子），life（生命），knife（小刀），leaf（树叶），thief（贼），half（一半），self（自己），shelf（架子），loaf（面包），wolf（狼）等。

2.单复数同形　　

（1）英语中有些名词在由单数变为复数时，其形式与仍采用与单数一样的形式。

比较常见的有：

sheep绵羊fish鱼deer鹿　Chinese中国人Japanese日本人Swiss瑞士人　　aircraft飞行器means方法works工厂　　

（2）其中fish这个词值得特别注意，它的复数形式通常与单数同形。

如：

Thereareplentyoffishinthesea.海里有许多鱼。

（2.1）句中的fish虽在形式上为单数，但其用法为复数。

不过，人们有时也用fishes来表示复数。

如：

Wecaughtthreelittlefishes.我们抓到三条小鱼。

（2.2）另外，fishes还可表示不同种类的鱼。

如：

　　Therewerefishesofmanysizes.有各种大小的鱼。

3.不规则变化　　

（1）英语中绝大部分名词在由单数变为复数时，都按上面提到的规则变化，但也有的名词由单数变复数时，没有一定的规则。

常见的有：

man→men男人woman→women女人　　child→children小孩tooth→teeth牙齿　　foot→feet脚goose→geese鹅　mouse→mice老鼠ox→oxen公牛　　

（2）注意，一些以man,woman结尾的合成词在构成复数时，其变化规则与man,woman的变化形式相同。

如：

Badworkmenoftenblametheirtools.手艺不好怨工具。

　　Therearetwopolicewomenatthedoor.有两名女警察站在门口。

（3）同时还要注意，human（人）和German（德国人）不是合成词，其复数不能按man的变化规律，而是按规则变化，即用humans和Germans。

三、名词可数性问题　　

1.可数与不可数名词　　

所谓可数名词，顾名思义，指的就是可以用数字来计算的名词，如bird是可数名词，因为我们可以说onebird（一只鸟）,twobirds（两只鸟）,severalbirds（几只鸟）,manybirds（许多只鸟）等。

与可数名词相反，不可数名词则是指不能用数字来计算的名词，如snow,water,milk,air,weather,information等等。

我们可以说somewater,alotofwater等，但是不能说awater,twowater,severalwater,manywater等。

2.一个常见错误　　

在英语中我们只能说：

Thisisabook./Thatisapen.而绝不可以说：

Thisisbook./Thatispen.　　

根据英语语法和习惯，可数名词通常不可以“单独使用”。

四、所有格　　

2.所有格的构成　　

（1）对单数名词而言：

一个单数名词要构成所有格，我们通常是在它的后面加上’s构成。

如：

Youshouldneveraskalady’sage.你不应问女人的年龄。

　即使这个单数名词以字母s结尾也是一样。

如：

Hewaslateforwork,sohestolepasthisboss’soffice.他上班迟到了，所以就偷偷地走过老板的办公室。

句中的boss虽然以s结尾，它的所有格仍然要加-’s。

又如theactress’sbeauty的意思是“女演员的美貌”，其中actress意为“女演员”，它虽以s结尾，但其仍然要加-’s。

（2）对复数名词而言：

要分清两种情况，若本身带有复数词尾-s，则只需在其后加上’即可。

如：

HegoestotheTeachers’College.他上师范学院。

　I’lltaketwoweeks’holiday.我要休假两星期。

但是，若复数名词本身不带复数词尾-s，则其所有格仍采用-’s的方式构成。

如：

Ican’trememberpeople’snames.我记不住人们的名字。

（3）对于带词尾-s的人名：

其所有格既可加词尾-’s，也可只加撇号。

如：

Dickens’snovels狄更斯的小说Charles’sjob查理斯的工作　　

3.共用所有格　　

（1）如果我们要想要表示两个人或多个人共同拥有某件东西，我们就要使用共用所有格，此时我们只需将几个并列的名词中的最后一个名词改用所有格就可以了。

如：

ThisisBlackandSmith’scompany.这是布莱克和史密斯两人合伙开的公司。

（2）当然，如果要表示几个人各自的东西，则要分别在并列名词后加-’s。

比较：

TheseareTom’sandJim’srooms.这两间是汤姆和吉姆的房间。

ThisisTomandJim’sroom.这就是汤姆和吉姆（共用）的房间。

4.“of+名词”结构　　

（1）与名词所有格用法相似的还有“of+名词”结构，从某种意义上说，它也是一种所有格，并且在通常情况下，由-’s构成的所有格都可以转换成“of+名词”结构。

如：

Iheardaman’svoice.=Iheardthevoiceofaman.我听到一个男人的声音。

（2）一般说来，-’s所有格主要用于有生命的名词，而of所有格则既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。

所以，当用于没有生命的名词时，通常只用“of+名词”结构。

如：

Ourschoolisontheleftoftheroad.我们的学校在马路左边。

You’llfindtheanswersatthebackofthebook.在书后你可找到答案。

（3）注意，英语不能说theroad’sleft或thebook’sback。

不过，对于某些表时间、国家、城市等的名词，尽管它们没有生命，也可以用-’s构成所有格。

如：

　　Didyouseeyesterday’sfilm?

昨天的电影你看了吗?

　　Today’sweatherisworsethanyesterday’s.今天的天气比昨天差。

5.双重所有格　　

's所有格有时可以和of所有格结合在一起表示所有关系，这叫做”双重所有格”。

（1）双重所有格的形式

①of十名词所有格

Heisafriendofmybrother's.他是我弟弟的一位朋友。

ThatisanewdesignofMr.Brown's.那是布朗先生的一项新设计。

MissSmithisafriendofMary’smother’s.施密丝小姐是玛丽妈妈的朋友。

②of+名词性物主代词

I'mstayingwithafriendofmine.我打算和我的一位朋友住在一起。

Iborrowedanecklaceofyours.我借了你的一条项链。

（2）双重所有格的几个特征

①双重所有格所修饰的名词（即of之前的名词）通常和不定冠词a及any，some，no，few，several等表示数量的词连用，表示”其中之一”或”其中一部分”的意思，但不可以和定冠词the连用。

Thisisabookofmyfather's.这是我爸爸的一本书。

HaveyoureadanybooksofEinstein's?

你读过爱因斯坦的什么书吗?

Somefriendsofmybrother’shavearrived.我兄弟的几位朋友已经到了。

不能说:

theplayofShakespeare's或thenovelsofLuXun's

②“of十名词所有格”中的名词一般表示人，不能表示物；该名词必须是特指的，不能是泛指的，不能与不定冠词连用。

afriendofthedoctor’s这个大夫的一个朋友somebooksofmybrother's我哥哥的一些书

afriendofmyparents'我父母的一个朋友aplayofShaw's肖伯纳的一个剧本

不能说:

*acoverofthebook's

*afriendofadoctor's

③双重所有格修饰的名词和指示代词this,that,these,those连用时，往往表示爱憎、褒贬等感情色彩，这时并不表示“部分”的意思。

Thatlittledaughterofyoursister'sisreallyadear.你姐姐的那个小女儿真惹人爱。

Theseremarksofyoursareofgreatvaluetous.你的这些话对我们来说很有帮助。

Howoldisthislovelychildofyouraunt's?

这个你姑母的可爱的小孩几岁了？

5、名词所有格所修饰词的省略

（1）名词所有格所修饰的词如果前面已提到，则往往省略，以免重复

Thekiteisnotmine,butJohn's（kite）.风筝不是我的而是约翰的。

Sheputherarmthroughherhusband's（arm）.她挽着她丈夫的手臂。

（2）习惯上，名词所有格后面指地点等的名词也可省去不用

YesterdayImethimagainatthebarber's（shop）.昨天我又在理发店遇上他了。

Youareexpectedinthemanager's（office）.盼着你到经理办公室去。

Wehadsupperatmyuncle's（house）.我们在叔叔家吃的晚饭。

6、of所有格与双重所有格的区别

（1）有时of所有格与双重所有格在单句中意义较接近，知识侧重点有所不同。

Heisafriendofmyfather’s.=Heisoneofmyfather’sfriends.（着重说明父亲不止他一个朋友）

Heisafriendofmyfather.=Itishewhoismyfather’sfriend.（着重说明他是我父亲唯一的一个朋友）

（2）中心词是portrait,picture,printing,photograph等词时，后面用of所有格指某人自己的肖像、照片等；用双重所有格则表示某人所收藏的肖像、照片。

Thisisapictureofmyfather.照片上的人是我父亲。

Thisisapictureofmyfather’s.这照片属于我父亲收藏。

六、名词的语法功能

1、作主语

Theyoungwomanplayedanimportantpartinthematter.那年轻女人在这件事上举足轻重。

HisgrandpajoinedtheRedArmyattheageoffifteen.他爷爷十五岁时参加红军。

2、作宾语

（1）作及物动词的直接宾语

Imetyourelderbrotherinthestreet。

我在街上碰见你哥哥了。

HaveyoufinishedthelettertoJane?

你写完给珍的信了吗？

（2）作及物动词的间接宾语。

Itoldmystudentsafunnystory.我给学生们讲一个有趣的故事。

Sheaskedthedoctoranotherquestion.她问了医生另一个问题。

（3）作介词的宾语。

After20years'traveling,hesettleddowninLiangxiang.二十年的流浪后,他在良乡定居。

Doyoustillaskyourparentsformoney?

你还向爸妈要钱吗？

3、作表语

It'sagoodideatoplanttreeshere.在这里栽些树是个好主意。

Sheisnowaprofessorwhileherhusbandremainsaworker.也现在是教授而丈夫仍是个工人。

4、作宾语的补足语

TheyelectedTomheadoftheworkshop.他们推选汤姆当车间的头。

（职务名词作宾补前面不加冠词）

TheoldmancalledmyuncleXiaoLi.老人喊我叔叔小李。

5、作定语

（1）直接作定语,通常用单数形式。

collegestudents大学生girlfriend女友vegetablegarden菜园basketballmatch篮球赛

Let’sstopbythebookstoreonthewayhome.回家的路上，我们的书店停一下吧！

Heboughttheshoesinthatshoeshop.这双鞋他是在那个鞋店买的。

（2）名词所有格作定语。

students’books学生用书China'scapital中国的首都theworld'spopulation世界人口

（3）man，woman，gentleman作定语

man，woman，gentleman作定语时可以用单数和复数两种形式，但必须随所修饰名词的数而定。

Hesaidthattwowomendoctorswouldcometoourvillagethenextday.他说明天有两个女医生到我们村子来。

Therearemanymenteachersinourschool.我们学校有很多男教师。

（4）某些常用复数的名词用作定语

某些常用复数的名词，当它们用作定语时，也须用复数形式。

armsproduction武器生产clothesshop服装商店salesdepartment营业部agoodstrain货车

savingsbank储蓄所foreignlanguagesdepartment外语系

（5）单位名称、报纸、广播、电视等的标题中经常出现复数名词作定语。

LearningSkillscenter学习技巧交流中心TheBoysClub男孩俱乐部

（6）表示类别时名词直接作定语还是用所有格作定语一定要严格遵守习惯。

apeasantfamily/boy（peasant习惯直接作定语）aworker’sfamily（worker习惯用所有格作定语）

（7）两种定语有时并存但意义不一样。

womendrivers女司机thewoman’sdriver这位妇女的司机

girlfriend女朋友thegirl’sfriend这女孩的朋友

mothertongue母语mother’stongue母亲的舌头

（8）名词作定语强调被修饰成分的内容或职能，与其同根的形容词作定语则强调特点或属性

goldwatch金表（指手表是含金的）goldenwatch金色的表（指表是金色的，但不一定含金）

6、作状语

时间名词、数量名词、距离名词等有时可以作状语。

Thesoldierswalked50kilometersatanight.战士们一夜行军五十公里

Yoursuitcaseweighs10kilograms.你的手提箱重10千克。

七、疑难名词比较与辨析

1、force;energy;strength;power

force表示“力、力量”的意思。

指为做或实现某事而实际运用的力量。

Heovercamehisbadhabitsbyforceofwill.毅力使他克服了自己身上的不良习惯。

Thosepeoplearetheprogressiveforcesinthesociety.这些人是社会的进步力量。

energy主要强调“精力”，指用来做某事或完成某事的能力。

还可以指“能源”。

Youngpeopleusuallyhavemoreenergythantheold.青年人通常此老年人精力充沛。

Manycountriesareincreasingtheiruseofnaturalgas,windandotherformsofenergy.很多国家正在提高天然气、风以及其他能源形式的利用。

strength表示“力”的意思。

指做事情的--种内在能力。

就人而育，着重指力气;就物而言，着重指强度潜力等。

Heliftedthestonewithallhisstrength.他使出全身力气举起了那块石头。

Thesidemanhasn'tgotenoughstrengthtogetoutofbed.那位病人还没有足够的力气下床。

Power表示“能力、能量、动力”的意思。

指身体上、心理上和道德上的能力（不管是否发挥出）。

Knowledgeispower.知识就是力量。

Ishalldoeverythinginmypowertohelpyou.我将尽我的能力帮助你。

2、manner;means;method;way

manner表示“方式、方法”的意思。

指个人喜欢采用的方式。

Themanneroftheirmeetingmakesagoodstory.他们相见的方式似乎有些传奇色彩。

Hehasdevelopedhisownmannerofacting.它形成了自己独特的演出风格。

means表示“方法、手段、工具、财产、资力”的意思。

Studentssometimessupportthemselvesbymeansofeveningjob.学生有时通过晚上打工的方法来养活自己。

Thequickestmeansoftravelisbyplane.最快的旅行工具是飞机。

Haveyouthemeanstosupportafamily?

你有维持家的方法没有?

method指做某事的具体步骤或程序，也指系统的、抽象概念的原理。

Hisideaisallright,buthelacksmethod.他的想法不错，但是缺少方法。

Heisamanofmethod.他是个有条理的人。

methodofteaching教学方法methodofstudy学习方法

Roastingisonemethodofcookingmeat.烤是做肉的一种方法。

way是最通用的词，也是最不正式的词，本义是“通道、通路”，引申作“方式、方法”讲，含义很广。

Inthiswayoverseveraldays,theartistandhismicebecamefriends.就这样过了几天，这位艺术家和他的老鼠成了好朋友。

Look!

Workonitinthisway.看!

像这样搞它。

Myparentsalwaysletmehavemyownwayofliving.

3、cost;price;value;worth;expense

cost表示“成本、费用”的意思。

原指生产某种物品的成本，包括生产中所支付的原料和劳动。

一般要低于售价，有时也可用来泛指价格。

也可用于借喻，指所付出的代价，甚至生命。

Asaresult,costswillbereducedbyasmuchas90%.因此，成本将会降低90%之多。

ChinaDailyhasplentyofadvertisements,whichhelptocutthecostsofmakingthenewspaper.《中国日报》刊登大量广告有助于降低报纸生产的成本。

price表示“价格、价钱、定价”的意思。

指经营商品出售的单价，通常要高于商品的出厂成本。

也用于借喻，指做某事所付出的代价。

Canyoutrytogetthemtobringdowntheprice?

你能把价格讲下来吗?

Theycanselltheirbeefatahighpriceinthecapital.他们可以在首都以高价出售他们的牛肉。

value表示“价值、价格”。

指我们所估计一件东西的价值，因此是不能以金钱估价的。

Insteadtheyarewritingoncemoreaboutthings