XX年度元宵节主题班会方案.docx

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XX年度元宵节主题班会方案

XX年度元宵节主题班会方案

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　　活动目的：

　　围绕活动主题，对学生进行民族传统文化及感恩教育，让学生了解传统节日中所蕴含的文化涵，通过了解中国传统节日，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

　　活动准备：

　　1、学生在课外通过书籍和电脑搜集与主题相关的知识，老师精心制作班会课多媒体课件。

　　2、利用多媒体展示中国传统节日的文化习俗。

　　3、教师指导学生编排与传统节日有关歌曲、舞蹈。

　　活动过程：

　　一、成语接龙道祝福

　　主持人发言：

曾有人说过，不会分享的人注定是一个孤独者，一个失败者。

其实分享却很简单，它只是一种思想上的放松。

每个人都把自己所拥有的给予别人，从而获取快乐，丢掉忧愁，这就是分享。

　　同学们抢答表达春节祝福的成语，比一比谁说的最多。

　　①八的腊祭或腊月二十三的祭灶（扫尘），一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。

　　②讲故事：

熬年守岁的传说

　　③大家猜

　　守岁时备的糕点瓜果表达什么吉利的意思。

　　枣（春来早），柿饼（事事如意），杏仁（幸福人），长生果（长命百岁）

　　比如：

祝你一帆风顺，二龙腾飞，三阳开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星捧月，八面春风，九运当头，十全十美，百事亨通，千事吉祥，万事如意。

　　二、击鼓传花分享春节中快乐的事情。

　　主持人发言：

这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪。

生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。

因为，分享是快乐的!

下面请大家自由发言，将你春节中快乐的，有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出来与大家分享吧!

　　通过击鼓传花的方式让同学们轮流上台发言，锻炼学生的胆量和口头表达能力。

　　三、自制卡片表新愿

　　每位学生自制新年心愿卡，展示在班级文化墙上。

　　四、解释“元宵”的含义

　　1、同学们，你们知道农历一月十五是什么日子吗?

　　2、有谁知道“元宵”一词的含义呢?

　　农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。

正月为元月，古人称夜为"宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。

又称为"上元节"。

　　五、了解元宵节的由来

　　那么元宵节是怎么来的呢?

一起分享两个小故事

　　1、点彩灯的来历

　　2、朔与元宵姑娘

　　六、畅谈元宵节的意义

　　1、同学们，你们将如何度过这次元宵节呢?

　　2、学生畅谈

　　七、班主任总结：

　　20xx已经来到我们身边，俗话说“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤”让我们踏踏实实过好每一天，不虚度年华.让我们共同祝愿：

新的一年，再创佳绩，再铸辉煌!

　　活动意图：

　　元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。

上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有灯观赏的风俗。

元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。

元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。

元宵节有许多传统风俗和节目，如：

闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。

元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

我们小班的孩子对元宵节的认识并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节，知道元宵节的风俗习惯。

　　一、活动目标：

　　1.知道元宵节是中国特有的传统节日，初步了解元宵节要的民俗活动，共享集体活动的快乐。

　　2.学着做元宵，进一步体验自己动手的乐趣和节日的乐。

　　二、活动准备：

　　幼儿每人准备一个元宵灯，糯米粉若干，儿歌

　　三、活动过程：

　　1.每位幼儿带来的花灯装饰教室，让幼儿围坐在桌子周围。

　　2.谈话，引出主题，激起幼儿兴趣：

　　3.谁还记得过春节，大家见面都要做什么?

（都要拜年，送祝福的话）

　　4、你们是属什么的?

谁知道今年是什么年?

（羊）今年出生的宝宝属什么的?

　　四、关于元宵：

　　1.今天我们大家在一起，也是来过一个节日，你们知道是什么节日呀?

　　（元宵节是中国人特有的节日——中国人有，外国人没有的节日）

　　2.大家知道过春节，要放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包……那么你们知道元宵节大家要做些什么事情呢?

你们知道人们是怎样来庆祝元宵节的?

　　这一天里，一家人都聚在一起吃饭，团团圆圆的庆祝节日，还要做汤圆，吃汤圆，赏花灯，猜灯谜，拉花灯）

　　五、今天元宵节，我们一起来说一首关于元宵节的儿歌吧!

《元宵节》

　　元宵节，真热闹。

看花灯，吃元宵。

　　飞机灯，飞得高，兔子灯，拉着跑。

　　小朋友们拍手笑，又是一年春来到!

　　六、做汤圆：

　　你们吃过汤圆吗?

现在，我们都长大了，今天我们自己来做汤圆好吗?

（教师示）幼儿做汤圆。

（卖汤圆的音乐）

　　真了不起，我们自己也能做汤圆了。

今天回家后，可以告诉爸爸妈妈，以后家里做汤圆的时候，我们也可以帮忙了。

老师把大家做的汤圆送到厨房里，让阿姨烧熟了，下午的点心就吃我们自己的做的汤圆，尝一尝味道怎么样?

　　一、活动目的：

　　1.通过元宵节让学生了解中国传统节日中所蕴涵的文化核，了解中国传统文化，丰富同学们的校园文化生活。

　　2.介绍元宵节的来历，了解中国各地过元宵的风俗。

　　3.增进师生情谊，展现学生风采。

　　二、活动时间：

XXXX年XX月XX日

　　三、活动准备：

歌曲《卖汤圆》、《难忘今宵》、《祖国你好》、《团团圆圆元宵节》、《今夜让爱来临》、《明天会更好》、PPT

　　四、活动地点：

XX班教室

　　五、活动过程：

　　1、主持人开场白

　　男：

银蛇纳福福入户，玉莺报喜喜临门;

　　女：

辞旧鞭炮燃盛火，灯结彩闹元宵。

　　男：

老师们、同学们!

　　合：

晚上好!

　　女：

在这元宵佳节来临，阖家团圆之际，带着对亲朋好友的问候，带着对未来美好的祝愿，我们欢聚在这里，欢庆元宵节。

　　男：

我们勤劳、智慧的中华民族，创造了历史悠久、辉煌灿烂的文化。

元宵节是中国的传统节日，有谁知道元宵的由来、传说与庆祝习俗吗?

　　2、说说元宵的由来与它的传说（PPT）

　　1）元宵节的由来

　　元宵节是中国的传统节日，早在XX多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。

以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。

农历正月十五元

　　宵节，又称为“上元节，春灯节，是中国民俗传统节日。

正月是农历的元月，古人称其为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。

又称为小正月、元夕或灯节，是春节十五之后的第一个重要节日。

　　2）元宵节的传说

　　传说在很久以前，凶禽猛兽很多，四处伤害人和牲畜，人们就组织起来去打它们，有一只神鸟困为迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死了。

天帝知道后十分震怒，立即传旨，下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人间的人畜财产通通烧死。

天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命的危险，偷偷驾着祥云来到人间，把这个消息告诉了人们。

众人听说了这个消息，有如头上响了一个焦雷。

吓得不知如何是好，过了好久，才有个老人家想出个法子，他说：

「在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里灯结彩、点响爆竹、燃放烟火。

这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了

　　大家听了都点头称是，便分头准备去了。

到了正月十五这天晚上，天帝往下一看，发觉人间一片红光，响声震天，连续三个夜晚都是如此，以为是大火燃烧的火焰，以快。

人们就这样保住了自己的生命及财产。

为了纪念这次成功，从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。

　　3）元宵节的庆祝习俗

　　观灯：

　　元宵放灯的习俗，在唐代发展成为盛况空前的灯市，当时的京城长安已是拥有百万人口的世界最大都市，社会富庶。

在皇帝的亲自倡导下，元宵灯节办得越来越豪华。

中唐以后，已发展成为全民性的狂欢节。

唐玄宗（公元685--762）时的开元盛世，长安的灯市规模很大，燃灯五万盏，花灯花样繁多，皇帝命人做巨型的灯楼，广达20间，高150尺，金光璀璨，极为壮观。

灯在民间具有光明与添丁的涵义，点燃灯火有照亮前程之意，且台语灯与丁谐音代表生男孩，因此往昔元宵节妇女都会刻意在灯下游走，希望“钻灯脚生卵葩”（就是钻到灯下游走，好生男孩）。

　　舞龙灯：

　　传说唐代有一年大旱，龙王错行云雨，淹死了长安不少百姓，玉帝降旨命征监斩龙王，后龙王阴魄不散，夜夜扰闹皇宫，吓坏了唐王世民，于是向群臣问计，众臣认为应超度龙王，于是民间乃有元宵节耍龙灯之习。

龙灯一般由竹木、彩纸、布等扎成，节数为单数，长达数丈，节能燃烛的称“龙灯”，不能燃烛的称“布龙”，舞龙时，领舞者手持龙头，数十人举起紧连龙身的木棍，随于其后，整条龙在乐声中沿着规定的路线和队列奔跑。

龙就象活了一样，民间以此习俗求风调雨顺、五谷丰登。

　　猜灯谜：

　　又叫“打灯谜”，是从古代就开始流传的元宵节特色活动。

每逢农历正月十五，各家各户都要挂起彩灯，燃放焰火，后来有好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。

因为谜语能启迪智慧又迎合节日气氛，所以响应的人众多，而后猜谜逐渐成为元宵节不可缺少的节目。

　　吃元宵：

　　正月十五吃元宵，“元宵”作为食品，在我国也由来已久。

宋代，民间即流行一种元宵节吃的新奇食品。

这种食品，最早叫“浮元子”后称“元宵”，生意人还美其名曰“元宝”。

元宵即“汤圆”以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，可荤可素，风味各异。

可汤煮、油炸、蒸食，有团圆美满之意。

的汤圆不是包的，而是在糯米粉中“滚”成的，或煮司或油炸，热热火火，团团圆圆。

　　3、欢庆元宵节

　　1）男：

在中国节日里具有很多美味的特色食品，如：

粽子、饺子、年糕、元宵„。

说说你元宵节最爱吃的是什么?

　　女：

当然是元宵啦!

这香甜的元宵里，不仅有对甜蜜幸福生活的憧憬，还有对亲人浓浓的美好祝福。

　　男：

说的太好了!

请欣赏XX同学独唱《卖汤圆》

　　2）女：

今夜星光灿烂，今夜灯火辉煌!

同学们、朋友们!

笑语欢歌中，这里成了鲜花的海洋，成为充满爱的温馨家园。

请欣赏XX和XX给我们带来的对诵：

《今夜让爱来临》。

　　3）男：

同学们、朋友们!

在这欢乐的节日里，让我们踏着春天的脚步，和着欢快的节怕，共同祝愿我们的祖国--风调雨顺、人寿年丰!

请欣赏小合唱《祖国你好》。

　　4）女：

我们看完了关于元宵的由来与它的传说，大家对元宵节有了一定的了解。

　　男：

下面进入有奖问答环节，请看大屏幕。

　　5）女：

我们来做一个小游戏,现在让大家轻松一下。

　　男：

请看大屏幕。

　　6）女：

又是一年元宵来，新的一年更精彩，新的期待，新的气象。

　　合：

恭贺大家新年愉快万事如意。

　　男：

请听独唱《团团圆圆元宵节》。

　　7）女：

在元宵节，人们常常会进行的一项智力活动，大家知道是什么吗?

　　男：

猜灯谜

　　女：

对，猜灯谜，接下来我们就进行有奖猜灯谜游戏，请看大屏幕。

　　8）男：

元宵佳节，全国各地，灯结彩，锣鼓喧天。

各种民间庆祝活动热火朝天。

　　女：

下面请同学们跟我一起欣赏看花灯。

　　9）男：

银蛇纳福福入户，玉莺报喜喜临门;辞旧鞭炮催春潮，迎新锣鼓闹元宵!

同学们、朋友们，新的一年向我们走来，新春向我们走来!

　　女：

让我们共同祝愿明天更美好!

全体同学合唱《明天会更好》。

　　4、结束语（《难忘今宵》音乐中）

　　男：

同学们、朋友们，活动就要结束了!

我们举办这次活动，不仅让我们了解中国传统文化节日，也展现了学生的风采，增进了师生情谊。

　　女：

感老师们、同学们的光临!

　　合：

活动到此结束!