中考作文《语文从我身边轻轻走过》3篇满分作文.docx

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中考作文《语文从我身边轻轻走过》3篇满分作文

中考作文《语文从我身边轻轻走过》3篇满分作文

【篇一:

语文从我身边轻轻走过(范文)】

语文从我身边轻轻走过

是剑士,就应该背一柄长剑游历祖国大好河山,是钓客,就应该携一杆钓竿领略“一蓑一笠一扁舟”的意境。

我既不是剑士,也不是钓客,不过,我却可以从语文中领略出别样的情怀和非一般的意境。

——题记

数不尽风流人物

曾几何时,我还是一个什么都不懂的孩童。

是她,是语文,带我穿越时空,与笛福笔下的鲁滨逊交谈;是她,是语文,使我与饱经沧桑的高尔基促膝;是她,是语文,让我认识了那么多的名人大家:

为国捐躯的文天祥,遍尝百草的李时珍?

?

不是她,还能是谁呢?

沧桑的历史像书在我面前一页页翻动,是她让我记住了中国的耻辱和百年后的振兴。

数不尽风流人物在她嘴中娓娓道来。

看不尽绝世美景

埃及的金字塔,法国的卢浮宫,巴黎的凯旋门,是她,是语文带我一处处地走过,使我不再是一个“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子。

西子湖畔,我随她看到了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景;岳阳楼前,我随她欣赏了“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”的壮观景象;滕王阁中,我随她领略到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景?

?

看不尽的绝世美景,是语文领我去一一游览。

道不尽人间真情

亲情、友情、爱情,在她身上无处不现。

“慈母手中线,游子身上衣”的亲情;“海内存知己,天涯若比邻”的友情;“在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝”的爱情,是她,是语文带我去一同感受其中的喜怒哀乐。

我从此不再羡慕剑士,也不再羡慕钓客,因为我知道只要有你在我身边,我就无所不知,无所不通。

你从我身边悄然走过,不带走一片云彩;你向我轻轻地招手,作别过去的往事。

你已在我心中投下一片剑影,你在我生命中早已挥之不去了,谢谢你,语文,我会与你一世携手。

【亮点揭秘】

这篇考场佳作构思新颖独特,立意高远非凡,笔法纯熟活泼,语言流畅自然,字里行间蕴涵着一股浓浓的深情。

其中,题记与小标题的运用可谓是别具匠心,题文相谐,十分贴切,浑然一个严丝合缝的整体。

不仅如此,这篇文章最重要的“亮点”还在于小作者的文学功底。

名言警句、排比句的大量使用,使得文章别具情趣,语言多姿多彩,富有韵味。

语文从我身边轻轻走过

语文,是李大白的杯中酒;语文,是曹雪芹的梦中泪;语文,是鲁迅的彷徨呐喊:

语文,是郭沫若的凤凰涅磐;语文,是千里冰封万里雪飘的北国寒冬;语文,是来自清的和风细雨;语文,是老舍笔下济南冬天的清透与秀气。

语文,是真善美的使者;语文高悬在假恶丑身上的达摩克利斯剑文,是我们永远的朋友。

九月的天空,显得那么苍白,独伫旷野,侧耳聆听,有一个声音从几千年前飘采“有朋自远方来,不亦乐乎?

?

”声若洪钟,九月的天空又那么富有传奇色彩,天空中划过韩麦尔先生“法兰西万岁”的豪言壮语。

语文,总是那么多情,它来自古老的原始社会,它轻轻地从我身边走过,这时,身边响起“丹青不知老将至,富贵于我如浮云”的诗句,它来自诗圣的笔下,让我深深悟出平平淡淡才是真。

语文,让我拥有“海内存知己,天涯若比邻”的肭怀,它让我坦坦荡荡。

“千里冰封,万里雪飘”的壮阔气象也只有语文这位老友能让我欣赏一番。

曹雪芹的《石头记》让我读出几把辛酸泪,语文,在苏轼的笔下显得那么波澜壮阔。

最是那蜻蜓点水的娇羞,最是那花间流水的洒脱,最是那和暖炽烈奔放,最是那大漠沙如雪的豪壮?

?

语文,它总是这样从我身边轻轻地走过,却留下那么多永垂千史的伟绩与温婉凄美的传说。

语文,它轻轻地走过却让我?

?

人生,不在于成就了多大的事业,而在于做过什么,所以,每当看到茂密的森林,你只求做森林中挺拔的一棵,看到奔腾的江河,你只求做浪花里晶莹的一滴,看到蔚蓝的天空,你只求做白云里祥和的一朵。

虽是一棵,却能抗击风雨;虽是一滴,却能滋润未土;虽是一朵,却能装拎蓝天?

?

语文,其实一直没有走过。

简评:

此文语言精练传神,骈散结合,音韵和谐,富有美感。

作者运用比喻、排比、引用等修辞方法,写出了自己对语文的理解。

写作思路开阔,将语文课本内容融入段落中,语言组织也非常的巧妙,引用了不少诗句,语言充满灵气,引人遐思。

以语言积累的丰厚底蕴见长是此文脱颖而出的最大秘诀!

语文从我身边轻轻走过

语文是每个人的心灵乐园。

它像一阵风,无时无刘不在包围着你。

——题记

(一)

一日,我与同学结伴春游。

当我抬头望着天空时,从没有发现,原来天竟然是那样的蔚蓝,蓝得彻人心扉。

再望望脚下,活泼的小草不知什么时候,已经探出了头来,到处都是浓浓的绿色,点缀得大自然绿意盎然。

不经意间,发现远处有一座高耸入云的青山,绿树环抱着它,面对此情此景,我不禁脱口而出:

“绿树村边合,青山郭外斜。

当我欣赏青山绿水时,语文从我身边走过。

(二)

晚上上自习课,甚是吵闹。

望望争得脸红脖子粗的班长,我“哎”地长叹一声。

心想让他们继续吵吧,愿暴风雨来得更猛烈些吧!

想着想着,使觉确实无趣味,于是兀自又读书。

这时,同桌推了推我,问:

“你怎么还读得下去?

”我说:

“心远地自偏。

当我“心远地自偏”时,语文从我身边悄悄走过。

(三)

好不容易,又挨到了双休日。

早上,迫不及待起床,洗漱完毕,便迫不及待地钻进了文学名著游乐场里。

读《虹楼梦》,为黛玉焚诗而落泪,想起“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”;读《茶花女》,为玛格丽特与阿尔芒的相爱而感慨想起“但愿人长久,千里共婵娟”:

读《窦娥冤》,为窦娥的冤屈而忧愁,想起“这次第,怎一个‘愁’宇了得”。

读?

?

当我阅读名著时,语文从我身边走过。

语文无处不在,她在不经意间从我身边轻轻地走过,让我变得充实,不再空虚。

她确如一阵风,拥抱着我,无论何时,无论何地,都从我身边走过。

我要大喊一声,对天地公开,“语文,从我身边轻轻走过。

——后记

简评:

本文以片断截取的方式,精心从生活中撷取三个画面,并分别用排比句有力地表

现了作者对“语文与我”关系的认识与思考,从而把“语文从我身边走过”这一主题诠释得淋漓尽致。

再加上题记的点题,后记的回应,把“语文从我身边走过”这一抽象的人文话题描述得具体生动,形象可感,同时也使文章条理清晰,浑然一体。

语文从我身边轻轻走过

一句秋词,唱出了历史的新歌;一声争渡,划过长夜,长久地荡漾在人们心中,无法想像是在怎样的历史背景下,造就了李清照般的女子。

身世悲凉的奇女子,在十六岁嫁入赵家,亲人都希望她能有一个美满的婚姻生活。

而世事难测,夫婿的远任,让这位如水的女子,夜驻西窗,寻寻觅觅,度日如年。

如柳细眉相会相拧相交,不禁发出“怎一个悲字了得”之感。

难以想像是怎样的日夜企盼,辗转反侧,令这样一位如画之女瘦若黄花。

她争渡,争渡于沉醉,争渡于迷惘,争渡那日渐沉迷,日渐低迷的日子。

她与时间争,她一改昔日清新愉悦的少女柔情,用哀婉苍凉的笔调记下了国家的衰败,发出流离苦,几时休的感慨;他与战乱争,争在兵荒马乱的岁月,与久别的夫婿相聚相惜,她巧集《金石录》,泪洒《漱玉泪》,在经历了国破家亡的悲苦后,她重新认识自我,“三杯两盅淡酒”,酒淡怎敌晚风急,纤细的手指在弃酒时是否也曾有过“举杯销愁愁更愁”之感。

无论是“镜花水月的女人”,亦或是才女,都敏捷而生动地捕捉了一个“女”字,而历史的沧桑则见证了李清照,一个“一帘幽梦无人近。

千古情人独其痴”的女人,一个冷到深处情更酣的女人。

感谢语文,是你不经意地从我身边走过,在不经意的回眸间,让我认识了易安,欣赏了易安,也了解了易安,在她凄苦的经历中,不禁使人心生怜情,疑虑而问,在那沉醉的归途中,身世坎坷的女子是否已找到了“归路”。

满分秘诀:

这篇作文于大气中显示才情,作者由自己熟谙的李清照的事例作发挥,依据旧题材翻出新意味,扣题严密,视野开阔、思想活跃、思路灵活、文采飞扬、浑然天成,表现出敏锐的目光与独到的构思。

文章结末点明题旨“感谢语文,是你不经意地从我身边走过,在不经意的回眸间,让我认识了易安,欣赏了易安,也了解了易安”。

作者如果没有丰厚的文化底蕴,是很难在较短的时间写出如此美文的。

语文从我身边轻轻走过

——《梁祝》让我陶醉

此曲只应天上有,人间能得几回闻。

乱花浅草,清风鸣蝉,枫叶荻花,银装素裹,四季袅袅绕指柔;高山流水,百鸟争鸣,千里婵娟,万里无云,只在仅仅几弦间。

有哪一壶陈年佳酿比这筝曲更醉人呢?

又有哪一种情愫比这旋律更感人呢?

当年琵琶霓裳,一曲博得江州司马青衫湿,如今筝音款款,一首引得众宾泪沾襟。

初听梁祝,是在西湖畔,我正凭栏远观西湖上迷蒙的雨雾,筝音借着雨声在耳边呢喃,心中那根小小的弦突然共鸣,那流传的凄美故事,彩蝶的翩翩双飞仿佛是从另一个世界婀娜而至,时而嘈嘈切切时而如泣如诉,时而跌宕时而幽怨,春雨沾衣欲湿,人已泪流满面,未曾知道筝的21弦可以演绎出人间悲欢离合。

再听梁祝,是在某个静谧的夜,乐曲从cd中流淌出来,回荡在夜空中,化成几缕逐月的烟云,几许拂面的晚风,灵魂开始舞蹈,没有忧愁没有烦恼,随着思潮飘舞,穿过回忆走

过未来。

现在,我可以用自己的手指弹奏梁祝,编织梦想,轻拢慢捻,筝就是知己,可将心事付瑶琴,你知道筝是有生命的吗?

指尖的弦在颤动,有时是佳人的微笑,有时是流浪者的愁肠百转,有时是夕阳近黄昏的无奈,闭上眼,千丝万缕织成一网情愫,带着心和灵魂上升、上升,空气中飘着花香,清脆的筝音传得很远,这是一泓永远的泉,我醉在其中。

我想知道思绪中有多少道网,网罗了我全部的梦想,无论是华丽的网,朴素的网,空虚的网,真实的网,我都无力挣脱,只能在网中用指尖抚着网络,或哭或笑,或喜或悲,那都是我最真的情感。

语文从我身边轻轻走过

语文,是李太白的杯中酒;语文,是曹雪芹的梦中泪;语文,是鲁迅的彷徨呐喊:

语文,是郭沫若的凤凰涅磐;语文,是千里冰封万里雪飘的北国寒冬;语文,是来自清的和风细雨;语文,是老舍笔下济南冬天的清透与秀气。

语文,是真善美的使者;语文高悬在假恶丑身上的达摩克利斯剑文,是我们永远的朋友。

九月的天空,显得那么苍白,独伫旷野,侧耳聆听,有一个声音从几千年前飘采“有朋自远方来,不亦乐乎?

?

”声若洪钟,九月的天空又那么富有传奇色彩,天空中划过韩麦尔先生“法兰西万岁”的豪言壮语。

语文,总是那么多情,它来自古老的原始社会,它轻轻地从我身边走过,这时,身边响起“丹青不知老将至,富贵于我如浮云”的诗句,它来自诗圣的笔下,让我深深悟出平平淡淡才是真。

语文,让我拥有“海内存知己,天涯若比邻”的胸怀,它让我坦坦荡荡。

“千里冰封,万里雪飘”的壮阔气象也只有语文这位老友能让我欣赏一番。

曹雪芹的《石头记》让我读出几把辛酸泪,语文,在苏轼的笔下显得那么波澜壮阔。

最是那蜻蜓点水的娇羞,最是那花间流水的洒脱,最是那和暖炽烈奔放,最是那大漠沙如雪的豪壮?

?

语文,它总是这样从我身边轻轻地走过,却留下那么多永垂千史的伟绩与温婉凄美的传说。

语文,它轻轻地走过却让我?

?

人生,不在于成就了多大的事业,而在于做过什么,所以,每当看到茂密的森林,你只求做森林中挺拔的一棵,看到奔腾的江河,你只求做浪花里晶莹的一滴,看到蔚蓝的天空,你只求做白云里祥和的一朵。

虽是一棵,却能抗击风雨;虽是一滴,却能滋润未土;虽是一朵,却能装拎蓝天?

?

语文,其实一直没有走过。

满分秘诀:

此文语言精练传神,骈散结合,音韵和谐,富有美感。

作者运用比喻、排比、引用等修辞方法,写出了自己对语文的理解。

写作思路开阔,将语文课本内容融入段落中,语言组织也非常的巧妙,引用了不少诗句,语言充满灵气,引人遐思。

以语言积累的丰厚底蕴见长是此文脱颖而出的最大秘诀!

语文从我身边轻轻走过

语文从我身边徜徉而过,留下唐风宋韵的淋漓酣畅;

语文从我身边流淌而过,留下诗林词苑的慷慨激昂;

语文从我身边飘然而过,留下美文小说的婉转悠扬。

浮香

把一杯香茗,阅一卷美文,赏一首小诗,暗香长存,如江南的水花荡起层层涟漪,一圈一圈地弥漫。

朦胧中芳香扑鼻,是满园春色中,那枝出墙红杏的香甜之味,还是夏日荷塘,那蜻蜓伫立小荷所溢的清幽?

是重阳菊花怒放,那怡人的淡雅之香,还是冬日山园小梅,凌寒傲雪浮动的暗香?

不,是语文的屐履,轻轻走过,留下诗词歌赋中的四季馨香。

嘤韵

站在历史的堤岸,回溯一首首慷慨之歌。

楚大夫江畔沉吟“吾将上下而求索”,九死未悔,荡气回肠;楚霸王水边飞歌“虞兮虞兮奈若何”,凄惋断肠,泪洒江天;岳将军大呼“精忠报国”,直捣黄龙,气壮山河。

听老杜春夜吟哦,小杜清明问路,子同风雨渔歌,志南杖过桥东,易安居士惜绿肥红瘦,诚斋主人赏荷塘呈珠,体验古人清幽淡雅之趣。

语文从我身边轻轻走过,留下激昂之音,嘤嘤成韵,余音绕梁,三日不绝。

汗青五千年,狼烟三千载,爱语文数十春秋,生命漫漫,我定将永驻语文苑囿,清品语文掠起的浮香,聆听语文宕起的嘤韵。

满分秘诀:

本文在厚实的文化积淀之上,更多了几分谋篇布局的睿智。

从“浮香”“嘤韵”这两个富含诗意的视角上觅得的诗文,真乃“亏他想得出来”。

为了使诗意的视角得以诗意地演绎,作者以思绪为架,以诗文为石,以整句为规,建构起了夺目的华章。

激昂处,似飞瀑出涧,一泻千里;舒徐处,似乳燕归巢,千回百转。

既给人以心灵的摇撼,又给人以审美的愉悦。

语文从我身边轻轻走过

如果你是“大漠孤烟直,长河落日圆”的边塞大漠,我愿飞奔在漫天黄沙里;如果你是“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的浩瀚长江,我愿遨游于猛浪湍漩中;如果你是“山重水复疑元路,柳暗花明又一村”的深山丛林,我愿跋涉在荆棘小道上。

呵,语文,美丽如你,叫我爱不释手。

语文,如春风,吹拂着世界的每个角落。

春天,柳树发芽了,我兴奋地告诉妈妈:

“妈,你瞧,柳树冒出新芽了。

”满以为我这个“冒”字用得很妙,估摸妈妈也用不上更好的词了。

“是啊,柳儿暴青了!

”妈妈笑了说。

好一个“暴”字,形象而贴切,那嫩嫩的小芽儿不正是一瞬间全“暴”出来了么?

我问妈妈:

“你是如何想到”暴青“这个词的?

用的可真绝!

”妈妈笑着说:

“大伙不都这么说吗?

这是咱农家人最本色的话。

”原来,乡邻们都是一位点石成金的语言大师,他们读懂了生活,也读懂了语文,语文正从我身边轻轻走过。

语文,如滴泉,渗透于我们的每个学科。

一段“方七百里,高万仞?

?

”的文言文放到数学里,便成了一道复杂的几何题,让同学们绞尽脑汁。

“静以修身,俭以养德”放到政治中,便成了华夏的传统美德,让同学们摒除一切杂念,去参省,去内敛,去领悟,去践行?

?

瞧,语文就是这样无处不在,润物无声,从我们身边轻轻走过。

呵,语文,你如一壶香茗,让我心境澄明地品咂;你如一曲天籁,让我心如止水地聆听;你如一杯芳醇,让我不知不觉地沉醉?

?

不须“众里寻他千XX”你已“在灯火阑珊处”,落落大方的展露芳容。

就像此刻,我

【篇二:

2005年盐城市中考满分作文:

语文从我身边轻轻走过5】

语文从我身边轻轻走过

——《梁祝》让我陶醉

盐城一考生

此曲只应天上有,人间能得几回闻。

乱花浅草,清风鸣蝉,枫叶荻花,银装素裹,四季袅袅绕指柔;高山流水,百鸟争鸣,千里婵娟,万里无云,只在仅仅几弦间。

有哪一壶陈年佳酿比这筝曲更醉人呢?

又有哪一种情愫比这旋律更感人呢?

当年琵琶霓裳,一曲博得江州司马青衫湿,如今筝音款款,一首引得众宾泪沾襟。

初听梁祝,是在西湖畔,我正凭栏远观西湖上迷蒙的雨雾,筝音借着雨声在耳边呢喃,心中那根小小的弦突然共鸣,那流传的凄美故事,彩蝶的翩翩双飞仿佛是从另一个世界婀娜而至,时而嘈嘈切切时而如泣如诉,时而跌宕时而幽怨,春雨沾衣欲湿,人已泪流满面,未曾知道筝的21弦可以演绎出人间悲欢离合。

再听梁祝,是在某个静谧的夜,乐曲从cd中流淌出来,回荡在夜空中,化成几缕逐月的烟云,几许拂面的晚风,灵魂开始舞蹈,没有忧愁没有烦恼,随着思潮飘舞,穿过回忆走过未来。

【篇三:

语文从我身边轻轻走过】

语文从我身边轻轻走过

七年级一班杨顺熠

语文其实无处不在,生活中处处充满着语文,可当语文从你身边悄悄地走过时,你又可曾发现了它的存在呢?

在电视上,在电脑里,在那经典的书籍名著中,语文就藏身其中,只是你未曾发现罢了,在这个丰富多彩的世界中,语文几乎是无处不在。

你可曾想象过语文不仅仅是那一个个方块字,那语文又究竟是什么呢?

那一个个优美的方块字被人们有条理的组织成了一句话;当一句句语言被人们组织起来就成了一个段落;当那一个个段落组织起来就神奇的变成了一篇文章。

而正是这些优美的文章,告诉了我们一切知识,叙述了一个故事,描绘出了一幅幅风景。

正是这些一个又一个的组合使语文拥有了它独特的魅力。

身边的一切一切的景物正是有了语文才变得精彩,语文创造了人类的文明,也正是因为它这个,城市才变得多姿多彩,语文就如同那甘露,在成长之路一直滋润着我们。

读《匆匆》有感

七年级一班李姚松

大家一定都知道《匆匆》是我国清代文学家朱自清写的吧!

作者通过《匆匆》表现出时光飞逝,自己因没有好好珍惜时间而后悔。

“光阴似箭,日月如梭”。

这句诗句可以看出时光过得非常快。

我们当中有一些同学觉得时间过得非常快,一眨眼的时间就过去了。

其实,并不是时间过得很快,时间就像一把秤,只要利用得恰当,就不会觉得时间过得很快,更不会觉得时间不够了。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。

这句名言看出时间非常的宝贵。

一点光阴可以换金子,但无论用多少金子都买不到一点光阴,时间是无价之宝。

有一些人认为时间其实是微不足道的,浪费一点没关系。

可是,如果把每一次浪费的时光加起来,那就是非常巨大的,把这些时间利用起来,可以做很多很多的事,可见,时间是多么的宝贵。

时间如同是我们形影不离的伙伴,会一直伴随着我们走过漫长的坎坷之路。

这位奇特的伙伴会悄无声息地陪伴着我们,我们如果不珍惜这个好朋友,那它终会离我们而去,这场人生之路,也就没有多大的意义了。

“少壮不努力,老大徒伤悲”,不正是说不珍惜时间的后果吗?

时间一但过去了,那就是一去不复返,就像泼出去的水,永远也找不回

来了。

留给你的只是痛苦的回忆呀!

这就更加说明了要珍惜时间这个道理。

通过《匆匆》一文,我明白了:

时间是非常宝贵的,必须珍惜时间,否则时间就不会再回来了,让我们一起珍惜时间吧。

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