U4T1Topic1Whatsthestrongestanimalonthefarm学案what a pity.docx

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U4T1Topic1Whatsthestrongestanimalonthefarm学案whatapity

U4T1,Topic,1,,What’s,the,strongest,animal,on,the,farm?

学案:

whatapity

【课题】Unit4OurWorldTopic1What’sthestrongestanimalonthefarm?

SectionA主编：

**审核：

**审批：

**

【温馨寄语】Noonecancallbackyesterday（昨日不会重现）

【学习目标】1、掌握新单词、重要的短语及句子2、掌握形容词的比较级和最高级的变化规律及用法。

3、培养学生对自然的热爱之情和保护自然地意识。

【重点、难点】掌握形容词的比较级和最高级的变化规律及用法。

【学法指导】1.预习Unit4Topic1SectionA，并对语言点、难点做出标记；

2.学习学案，并完成学案上的练习题。

【学习内容】：

一、自主学习：

1、听磁带完成1b。

2.自读1a，完成1c3、结合学习目标，找出1a中关于形容词比较级的短语。

________________4、结合课后注释及参考书预习本话题的要点知识，形容词的比较级和最高级。

形容词共分为三个等级：

__________________形容词的比较级用于______者之间的比较意为更……。

它的最高级用于_____者或____者以上的比较，意为最…….比较级和最高级的规则变化为：

a_____________________________例如：

long_______________strong____________b______________________________例如：

nice______________fine_______________c______________________________例如：

hot______________big________________d______________________________例如：

happy______________healthy_____________二、学生交流：

1．交流1a划出的要点2.讨论形容词比较级和最高级的变化规律以及用法三、教师点拨：

常用的不规则变化的形容词的比较级和最高级:

good------better------bestmany------more------most　much------more------most　bad------worse------worst　far------farther,further------farthest,furthest四、当堂检测：

根据句意及首字母提示完成句子。

1.Thispencilis___thanthatone.A.longestB.longC.longerD.aslong2.Thesechildrenare____thisyearthantlastyear.A.tallB.tallestC.verytallerD.muchtaller3. Which is___, Li Lei or Wu Tong?

A. strong B. strongest C. stronger D. the strongest4.Which language is____, English, French or Japanese?

 A. easy B. easierC. the easiest o D. much easy5 Which month is____, June, July or August?

A. hot B. hotter C. hottest D. the hottest用所给词的正确形式填空：

1.Lesson5is_____（easy）thanLesson62.Sheis_____（short）thanhermother.3.Thismountainis__________（high）intheworld.4.Lileiis___________（young）offour.

【这节课你学到了什么?

】

【布置作业】本节单词短语默12.背1a

【教学反思】

【课题】SectionB主编：

许晨阳审核：

房建莉审批：

赵国群

【温馨寄语】Activityistheonlyroadtoknowedge.CeorgeBernardshaw,Britishdramalist　行动是通往知识的唯一道路。

【学习目标】1.掌握本课的单词和短语。

2.自学理解1a的对话并熟背。

【重点、难点】掌握形容词的比较级和最高级的变化规律及用法。

【学法指导】1.Listen,readandsay1a；

2.Markthelanguagepointsin1a；

3.Readandunderstand2a

【学习内容】一、自主学习：

1.根据音标记单词2.听1a，回答问题：

（1）WhichdoesMichaellikebetter，plantsoranimals？

（2）DoesJanelikecats?

3.自读1a并划出要点更有趣____________________最漂亮___________________给某人欢乐___________________众所周知_____________________以…为食_____________________对…重要___________________与…共享___________________所有的花___________________4.自读1a完成1c二、学生交流：

1．交流1a划出的要点2.两人一组，完成2的对话三、教师点拨：

1）组内讨论解决自学引导中的疑难问题。

2）听录音分角色表演，完成听力部分。

3）复习形容词原级、比较级、最高级的变化形式，进一步掌握大多数双音节和多音节形容词在前加more和most表示“比较…”和“最…”的用法。

如：

原级比较级最高级useful—moreuseful—mostusefulfriendly—morefriendly—mostfriendlyinteresting—moreinteresting—mostinteresting四、当堂检测：

1.用所给词的适当形式填空。

1.Thisroomis（big）thanthatone.2.ThatT-shirtlooksvery（nice）.3.Tomis（tall）ofthethreeboys.4.LessonOneis（easy）thanLessonTwo,butLessonTwois（interesting）.5.Thisquestionis（difficult）thanthatone.6.Rosesare（beautiful）ofalltheflowers.7.Whichdoyoulike（well）,plantsoranimals?

Ⅱ.单项选择。

（）1.Thesebooksarethanthoseones.A.usefulB.mostusefulC.moreusefulD.usefuler（）2.Whichis,thedogorthecow?

A.strongerB.thestrongerC.strongD.strongest（）3.YaoMingisoneofintheworld.A.bestplayerB.thebestplayerC.bestplayersD.thebestplayers（）4.Whichkindofanimaldoyoulike,thefox,thefrogorthesnake?

A.goodB.wellC.betterD.best

【这节课你学到了什么?

】

【布置作业】本节单词短语默12.背1a

【教学反思】

【课题】SectionC主编：

许晨阳审核：

房建莉审批：

赵国群

【温馨寄语】Goalsdeterminewhatyouaregoingtobe.目标决定你将成为为什么样的人。

【学习目标】1.学习本课新单词和句型2.继续学习掌握形容词的比较级和最高级的变化规律及用3.谈论地球上热带雨林的基本状况以及他们对生物的重要性.

【重点、难点】1.继续学习掌握形容词的比较级和最高级的变化规律及用法

【学法指导】1.Readandunderstand1a,独立完成1a；

2.Finish1b（workalone）；

【学习内容】：

一、自主学习：

1.根据音标记单词2.自读1a完成1c3.自读1a并做1b3.划出以下要点并识记覆盖地球表面6%____________________用…覆盖________________成千上万的_______________________控制气候_____________________变得越来越小_______________________保护热带雨林_________________灭绝，消失_______________在…中起作用___________________组成______________________在地球上______________________二、学生交流：

1．交流1a的要点2.交流1c的答案四、当堂检测：

四、当堂检测：

（）1.Thereare__________ofstudentsintheschool.Theyareverypolite.A.threethousandB.threethousandsC.thousandsD.threethousandof（）2.Whichseasondoyoulike________,spring,summer,fallorwinter?

A.goodB.wellC.betterD.best（）3.Sheis_______thananyothergirlinherclass.A.tallB.tallerC.tallestD.thetallest（）4.Ofallthestars,thesunis_________tous.A.nearerB.thenearestC.nearD.farther（）5.Everydropofwaterisveryimportant_________us.A.inB.toC.ofD.with（）6.Thewordsaren’t___________,soourteachercan’tseethem________.A.clear,clearB.clearly,clearly.C.clearly,clearD.clear,clearly

（1）用所给词的正确形式填空1.Weneedmoney___________（buy）somebooks.2.There_______（be）lesscarsnextyear.3.Shecandraw________（well）thanbefore.4.Tigersare_________________（dangerous）animalsofall.5.It’sdifficultforus_________________（learn）aforeignlanguage.6.Jimis_______（tall）ofall.7.Yourfathershould________（drop）smokinganddrinking.

（2）根据汉语提示完成句子1.热带雨林覆盖了地球表面的6%Rainforests_________6%ofthe_______________________.2.水对所有生物都很重要。

Water_______importantto____________________things.3.事实上，1班由58个学生组成。

_______________________,58students_____________________Class1.4.我认为猴子是世界上最聪明的动物。

Ithinkmonkeysare___________________animalsintheworld.5.农村比城市更安静。

Thecountrysideis_________thanthecity.

【这节课你学到了什么?

】

【布置作业】本节单词短语默12.背1a

【教学反思】

【课题】SectionD主编：

许晨阳审核：

房建莉审批：

赵国群

【温馨寄语】Earlytobedandearlytorise,makesamanhealthy,wealthy,andwise.早睡早起使人健康、富裕又聪明。

【学习目标】掌握Page83的单词，重点短语及句型。

2自学理解文章内容，继续学习掌握形容词的比较级和最高级的变化规律及用法3谈论自然界中濒临危险的动物，增强学生保护动物的意识4通过合作探究，熟练掌握和运用下列句型。

【重点、难点】继续学习掌握形容词的比较级和最高级的变化规律及用法

【学法指导】1.Readandunderstand1；

2.Reviewtheusageofcomparativeandsuperlativedegreesofadjectives；

3.Reviewsomeusefulexpressions

【学习内容】：

一、自主学习：

1.根据音标记单词2.理解1a做1b3.找出以下要点越来越少居住地____________________处于危险中______________________现存的最古虎种之一________________一些狼___________________4.预习自测：

根据汉语完成下列句子，一空一词：

1.Pandas（以…为食）bamboo2.Pandasarebecoming（越来越少）innumber3.Whalesare（最大最重的动物）intheworld4.Chinesetigerslivein（中国的南部）5.Chinesetigersaretheoldesttypeoftigers（世界上现存的）6.Theyare（处于危险中）now二、学生交流1．交流1a、1b的要点2.交流1b的答案3.四人一组，交流3的作文三、教师点拨：

1.Butnowtheyhavelessandlesslandtoliveon.

（1）less是little的比较级，属于不规则变化.

（2）在英语中，动词不定式做后置定语修饰前面的名词或代词时，他们之间构成逻辑上的动宾关系。

像live,write这样的不及物动词，要在其后加相应的介词。

如：

Ineedapentowrite________.我需要一支笔写字。

A.forB.withC.toD.inShewantsahousetolive_____.她需要一个房子居住。

2.Theplantsinthecountrysidearemorebeautifulthanthoseinthecity.此句中的those代替的是前面提及的plants.在英语中，这种用法是为了让句子更加简洁。

四、当堂检测：

（）1.Twentyboysandtwenty-fourgirls_______ourclass.A.makeofB.makefromC.makeupD.makein（）2.Ourcountryisbecoming__________.A.betterandgoodB.strongerandstrongerC.biggerandbiggerD.wellandwell（）3.Myhouseis_________beautifulthanyours.A.muchmanyB.muchmoreC.evenmuchD.moremuch（）4.--Whichcityis________,Beijing,TianjingorChongqing?

--Shanghai,Ithink.A.moreexcitingB.mostexcitingC.excitingD.themostexciting（）5.After______him,Iranawayatonce.A.seeB.seeingC.sawD.seen（）6.It’snecessary_________ustostudyEnglishwell.A.forB.ofC.toD.with.（）7.Ithinkthemilkinthecupis________thanthatintheglass.A.littleB.muchC.lessD.few（）8.Thecitieshave__________freshairand________noisethanthecountryside,Aless,moreB.fewer,muchC.less,fewerD.fewer,more

【这节课你学到了什么?

】

【布置作业】本节单词短语默12.背1a

【教学反思】

【课题】ReviewTopic1What’sthestrongestanimalonthefarm?

主编：

许晨阳审核：

房建莉审批：

赵国群

【温馨寄语】Ilikethedreamsofthefuturebetterthanthehistoryofthepast.我不缅怀过去的历史，而致力于未来的梦想。

【学习目标】1.复习本话题的单词短语和句型2.复习本话题语法掌握形容词的比较级和最高级的变化规律及用法3.学生要有保护森林水资源和野生动物的意识。

【重点、难点】1.单词短语和重点句型2.复习本话题语法形容词的比较级和最高级的变化规律及用法

【学法指导】1.识记基础知识2.分类检测并总结反思一、自主学习：

1.复习单词2.复习短语更有趣____________________最漂亮___________________给某人欢乐___________________众所周知_____________________以…为食_____________________对…重要___________________与…共享___________________所有的花___________________覆盖地球表面6%____________________用…覆盖________________成千上万的_______________________控制气候_____________________变得越来越小_______________________保护热带雨林_________________实际上_______________组成，形成___________________节约每一滴水______________________在地球上______________________越来越少居住地____________________处于危险中______________________现存的最古虎种之一________________对…有必要___________________二、教师点拨：

1形容词比较级常用于“比较级+than”结构中。

2形容词最高级常用于“最高级+of/in+范围“结构中。

3大多数双音节和多音节形容词在前加more和most表示“比较…”和“最…”4常用的不规则变化的形容词的比较级和最高级:

good------better------bestmany------more------most　much------more------most　bad------worse------worst　far------farther,further------farthest,furthes四、当堂检测：

t单项选择Ⅰ.单项选择。

（10分）Ⅰ.单项选择。

（10分）（）1.It’sdifficulttosolvetheproblem.Doyouhaveanygoodideasto_______withus?

A.agreeB.shareC.comeD.live（）2.—YouarestandingtooneartotheTV.Canyoumoveabit_______?

—OK,Mom.Isitallrighthere?

A.fasterB.slowerC.fartherD.nearer（）3.Theriversinthecountrysidearecleanerthan_______inthecity.A.thisB.thatC.theseD.those（）4.Yourclassroomissodirty.Everyoneshouldkeepit_______.A.dryB.openC.quietD.clean（）5.Therewere_______animalsintheforestmanyyearsago