小学六年级语文形成性试题.docx
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小学六年级语文形成性试题
小学六年级语文形成性试题（复习用第1单元）
一、听写。
（8分）
二、看拼音，写汉字。
（8分）
táocítúmǒyǐnbìlídì
（）（）（）（）
yínzhuānɡsùɡuǒhénɡxínɡbàdào
（）（）
三、连线。
（7分）
Yuānōuqīyújìqīnɡcènɡ
殴祭渊凄卿蹭隅
四、补充词语（6分）
悲痛（）（）（）世（）辞载（）载（）
惊恐（）（）浓（）淡（）（）（）盎然
五、填空（6分）
1、“老子是我国古代伟大的思想家。
”中的“老子”应读。
（lǎozǐlǎozi）；“五十六族兄弟姐妹是一家。
”中的“兄弟”一词读。
（xiōnɡdixiōnɡdì）.（2分）
2、杜甫在成都的草堂听到了朝庭的军队收复了河南河北，非常高兴，写下了：
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
千古传诵的诗句，请问句中的“白日”和“青春”的意思分别是：
。
六、按原文填空。
（8分）
1、我们爱你——奋斗书写的史册，。
松树的、梅花的，博大的、恢宏的。
2、死去元知万事空，。
王师北定中原日，。
3、五十六个星座，，五十六族兄弟姐妹是一家。
七、口语交际。
（5分）
杜甫居住在四川成都的草堂，所以被人称为草堂居士。
你还知道古今名人中的别称吗？
说说他们的别称的由来。
八、阅读短文，完成练习。
（17分）
（一）把我的心脏带回祖国（节选）
这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：
“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，情收下吧！
”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。
他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。
1、老师为什么把装满泥土的银杯送给肖邦？
（3分）
2、“肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。
”这时肖邦在想什么？
（3分）
（二）
在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。
西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。
这里的望天树高达七、八十米，（ ）抬起头（ ）能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”；这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。
这里有重量惊人的黑黄檀；有钢铁一样硬的铁力木；有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。
常言说“独木不成林”，可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林，有的竟是一座空中花园。
一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。
那些气根悬生在大树枝干上，直插泥土，简直就像是一根根粗壮的支柱，很难分得清哪里是主干，哪里是气根。
远远望去，一棵树就是一片森林。
另外，在那些高大的乔木或油棕上，往往有几十种乃至上百种依附植物。
每逢春天，许多依附植物能够开出鲜艳的花朵，红的、黄的、白的、紫的……争奇斗妍，一棵树就是一座空中花园。
西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。
油棕被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。
这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。
当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。
这里的黑心树是难得的“木材仓库”。
这种树不怕砍，不怕伐，只要留下一段树桩，很快就会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。
这种树的寿命特别长，一般的可以活200到400年。
一家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了。
种类繁多，郁郁葱葱的植物，不仅美化了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。
千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。
1、给短文加上一个合适的题目，写在横线上。
（2分）
2、在第二自然段的括号中填上合适的关联词。
（2分）
3、西双版纳的植物中含油量最大的是_______。
（1分）
4、作者把“扁担藤”比作_____,这是因为_____________________________。
（3分）
5、黑心树的特点，一是_____________________，二是_______________，所以人们称它为_____________。
（3分）
九、作文（35分）
一周紧张的工作结束了，星期天是最让人放松的日子。
我们每个家庭，星期天的过法可能都不一样。
有的是在家接待客人，有的是一家人打扫卫生，有的是去参观博物馆、科技馆，或者去逛公园、商场……想想你们家的星期天都是怎么过的，从中选择一个你最愿意写的星期天，把它写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体，语句写通顺，不少于400字。
小学六年级语文形成性试题（复习用第2单元）
一、听写句子。
（6分）
二、读拼音，写词语（8分）
kǒnɡbùzhìxùdiānbǒchētāiǎixiǎo
chúnqiānɡshéjiàncānfēnɡlùxiǔ
三、连线（8分）
qībiěwàncènɡcāoōupōyuān
瘪腕凄蹭殴糙渊颇
四、补充词语（6分）
（）荆请（）潸然（）（）（）然（）立
（）然有（）（）（）相对（）（）人烟
五、填空（9分）
1、“蔺相如说：
‘既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？
’”把这句话换个说法就是：
（3分）
2、雨果被称为“”他的代表作之一的于2004年被拍成电影，轰动一时。
（2分）
3、这个单元里，我们认识了很多著名的人物，有的蔺相如；有的廉颇；有的哈尔威舰长；还有乔依。
六、按原文填空（8分）
1、哈尔威在他的船长岗位上，沉着，
，。
他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在，一切似乎都在听从他的调遣。
2、给予你了，。
如果付出，，那么，。
七、口语交际（5分）
这个单元我们认识了那么多的名人，学校排一个小话剧，要你担任其中一个角色。
你希望扮演哪一位，说说为什么要扮演他（她）。
八、阅读短文，完成练习。
（15分）
“精彩极了”和“糟糕透了”
记得七八岁时，我写了一首诗。
母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：
“巴迪，真是你写的吗多美的诗啊精彩极了”她搂住我，赞扬声雨点般落到我的身上。
我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。
她高兴得再次拥抱了我。
整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。
将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。
七点，七点一刻，七点半。
父亲还没有回来。
我简直急不可耐了。
他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。
快到八点钟时，父亲终于推门而入。
他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。
我紧张极了。
“这是什么”他伸手拿起了我的诗。
“亲爱的，发生了件奇妙的事。
巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。
“对不起，我自己会判断的。
”父亲开始读诗。
我把头埋得低低的。
诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。
“我看糟糕透了。
”父亲把诗扔回原处。
我的眼睛湿润了，头也沉重地抬不起来。
“亲爱的，我真不懂你是什么意思”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。
巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。
”
“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么。
”
我再也受不了了。
我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑在床上失声痛哭起来。
饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。
几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
那的确是一首相当糟糕的诗。
不过母亲还是一如既往地鼓励。
因此我还一直在写作着。
有一次，我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇小说。
“写得不怎么样，但还不是毫无希望。
”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满１２周岁。
现在我已经有了很多作品，出版发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。
我越来越体会到我当初是多么幸运。
因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：
“巴迪，这是你写的吗精彩极了。
”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头说：
“我想这个糟糕透了。
”
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：
“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。
１．从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的三个词，依次填在下面的括号中。
（3分）
得意信任醒悟悔恨失望
思想感情变化过程是（ ）→（ ）→（ ）
４．“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度是：
（6分）
母亲对“我”
父亲对“我”
５．为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”选取文中原句回答。
（2分）
７．这篇文章告诉我们一个什么道理？
（4分）
九、作文（35分）
罗丹有句名言：
“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。
”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。
小学六年级语文形成性试题（复习用第3单元）
二、听写一段话。
（6分）
二、读拼音，写词语（8分）
Rǎonuànxuánjīpiēxiàkānchēnɡ
（）（）（）（）
pìjìnɡcōnɡyùjiāoshuǐxiázǎi
（）（）（）（）
三、连线（6分）
伴驯枯陡罕帐
萎侣养峭篷见
四、补充词语（6分）
（）（）不安寥寥（）（）神（）莫（）
（）（）而出龇（）咧（）（）（）鼎鼎
五、填空（8分）（第1题2分，第2、3题各3分）
1、玄奘看了两种树一种另一种
2、我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者在书中的一句名言：
“。
”事实上的确如此：
以长篇小说一举成名的英国女作家夏洛蒂，她的生命像一朵。
六、请用修改符号修改下面的句子（6分）
1、我猜想杨亚洲肯定是一个六年级学生。
2、赵小磊的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
3、看了这本书，很受教育。
4、桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。
七、从下面词语中选几个（三个以上）写一段话。
（5分）
景仰节衣缩食要强好胜孜孜不倦冷酷逆境
八、口语交际（5分）
《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书。
同学们一定读了不少的书吧。
请你向同学们推荐一本必读的好书，说说你为什么推荐它。
九、阅读短文，完成练习。
（15分）
轮椅上的霍金（节选）
我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，对了，我还有一颗感恩的心……
心灵震颤之余，掌声雷动。
人们纷纷拥向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。
1、从霍金的话可以看出，他是一位怎样的人？
（2分）
2、如果你当时在现场，你会对霍金说些什么？
（3分）
平分生命
男孩与她的妹妹相依为命。
父母早逝，他是她惟一的亲人。
所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。
妹妹染上重病需要输血。
但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用。
尽管医院已免去了手术的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去啊！
作为妹妹的亲人，男孩的血型与妹妹相符。
医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。
男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头，郑重而又严肃地点头，仿佛作出了一个极其重大的决定，脸上洋溢着勇气与责任的神情。
抽血时，男孩平静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。
抽血后，男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。
一切手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：
“医生，我还能活多长时间？
”
医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：
在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命。
但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所作出的决定付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。
医生的手心渗出了汗。
他握紧了男孩的手说：
“放心吧，你不会死的。
输血不会丢掉生命。
”
男孩眼中放出了光彩：
“真的？
那我还能活多少年？
”医生微笑着，充满爱心：
“你能活到100岁，小伙子，你很健康！
”
男孩从床上跳到地上。
高兴得又蹦又跳。
他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：
“那我把我的血抽一半给妹妹吧。
我们两个每人活50年！
”
所有的人都被震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。
1、联系上下文理解词语。
（2分）
相依为命：
_____________________________________
郑重其事：
______________________________________
2、男孩爱妹妹胜过爱自己，文章写了两件事，分别是（2分）
a、__________________________；b、_________________________。
3、“男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头……”请问男孩深思熟虑了哪些问题？
（3分）
__________________________________________________________
4、“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！
”读了这句话，你最想对这位男孩说些什么？
（3分）
_______________________________________________________
十、作文（35分）
根据下面所给的词语，编个故事。
考场小白兔山坡指南针狐狸
要来：
根据提供的材料自拟文题，展开合理想象，写一篇不少于400字的作文，要把事情的起因、经过写具体。
小学六年级语文形成性试题（复习用第4单元）
三、听写句子。
（8分）
二、读拼音，写词语（8分）
diāonánshuǎnɡkuàichènshìxiōnɡyǒnɡ
（）（）（）（）
ɡāoliánɡmòshēnɡhónɡzǎozhuānjià
（）（）（）（）
三、补充词语（8分）
有（）有（）（）正（）圆惟（）惟（）动人（）（）
（）（）乐见（）（）登场锣鼓（）（）惊（）动（）
四、填空（6分）
1、大家都知道东北三件宝：
人参、貂皮、乌拉草。
其实我们广东也有三件宝：
、、。
（3分）
2、一个下雨的早晨。
上学路上，一位小同学在街上不小心摔倒了，你上前扶他的时候把衣服弄脏了。
回到学校，老师见到了批评你不爱干净，你怎么跟老师解释？
（3分）
五、按原文填空（8分）
1、我上学了，小学、中学、大学——越走越远了。
但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：
（2分）
2、后生们的胳膊、腿、全身，搏击着，
搏击着，搏击着，它，，
。
（6分）
六、口语交际（6分）
牛郎织女的故事在民间广为传诵，陪伴了一代又一代小孩子的成长。
我国有许多美丽动人的民间故事，你还知道哪些，选一个你熟悉的用简短的话语介绍一下。
七、阅读短文，完成练习。
（21分）
安塞腰鼓（选段）
每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。
好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！
1、这段话写了安塞腰鼓舞的四个特点：
（4分）
2、你的家乡有哪些特色的艺术表演，请用几句话介绍一下。
（5分）
学会感恩
西方有个感恩节。
那一天，要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。
那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。
没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。
这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。
"谁言寸草心，报得三春晖"；"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"，我们小时侯背诵的诗句，讲的就是要感恩。
滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。
但是，这样的古训并没有渗进我们的血液，有时候，我们常常忘记了，无论生活还是生活，都需要感恩。
懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。
对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者；感受上苍懂得要抬头仰视，便是属于后者。
因此，哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。
跪拜在教堂时原那些人，仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光，是怀着感恩之情。
虽说大恩不言谢，但是，感恩一定不要仅发于心而止于口，对你需要感谢的人，一定要把感恩之意说出来。
那不仅是为了表示感谢，就更是一种内心的交流，在这样的交流中，我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。
1、解释“感恩”的意思。
（2分）
2、文中例举哪些理由说明要感恩？
（3分）
3、我国有感恩的传统吗？
并从文中找理由。
（3分）
4、请例举课文中感恩的例子。
（3分）
八、作文（35分）
我这堂课
要求：
从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。
要求写成一篇不少于450字的记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
小学六年级语文形成性试题（复习用第5单元）
四、听写句子。
（6分）
二、读拼音，写词语（8分）
yāyìxuànrǎnbōlífánzhí
（）（）（）（）
jīnpiāodàiwǔyūhuíqǔzhé
（）（）
三、连线（6分）
深萌跋寻公别
涉芽邃墅觅爵
四、填空（9分）
1、北京奥运会将于2008年08月08日晚上8：
00在首都“鸟巢”体育场隆重开幕，本届奥运会吉祥物共有五个它们分别是：
小鱼贝贝、大熊猫晶晶、奥林匹克圣火欢欢、藏羚羊迎迎以及小燕子妮妮。
它们的寓意是：
（2分）
2、麋鹿又称作，是因为（3分）
3、给下面的诗句选择合适的天气：
腾云似涌烟，如散丝（晋•张协《杂诗十首》）；池塘见，好风襟袖知”（唐•杜枚《秋思》）；湿衣看不见，闲花落地听无声。
”（唐•刘长卿《别严士元》）；溪云初起日沉阁，欲来风满楼。
（唐•许浑《咸阳城东楼》）微雨山雨密雨细雨（4分）
五、按原文填空（12分）
1、这株柳树没有，也没有，
而是与，以的毅力与生存下来，终于造成了。
命运给它的几乎是，它却。
2、那里的天比别处的更可爱，空气是那么_____，天空是那么______，使我总想_________，表示我满心的愉快。
六、口语交际（5分）
我们的生活离不开电视，相信同学们也有不少喜欢看的节目，请你推荐一个电视节目给大家。
七、阅读短文，完成练习。
（19分）
（一）草原（节选）
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒（lè）的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
1、这段文字突出了草原的绿，请在文中找出两个最能表现草原这一特点的词（2分）
2、“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
”请你创作一首小诗，描绘一下这么美的草原。
（3分）
（二）
这个故事发生在很久以前的欧洲。
有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。
广告上说，他的小提琴价值五千元。
有一些人看了简直惊呆了，为了想看一看这高贵的乐器，听一听它的妙音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。
高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴……
一曲临终，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。
顿时，四座震惊。
音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：
“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴，音乐家为什么要这么做，这个嘛，各位是清楚的。
现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。
”于是演奏者再度登台，那和刚才差不多的美妙乐音悠然而起……
这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。
1、给短文起一个题目：
（1分）
2、在文中找出下列词语的反义词（4分）
刺耳（）贱价（）迟疑（）今后（）
3、如果让你为这次演出设计一条广告语，你会怎么设计？
（1分）
4、根据短文内容填空（4分）
（1）人们“惊呆”了，是因为：
；人们“惊叹”，是因为：
；人们“震惊”，又是因为：
。
当演奏者再度登场演奏时，人们的心情是。
（用含有“惊”字的一个词语）
5、当音乐家摔琴时，观众可能说些什么？
请用两三句话写下来。
（2分）
6、读完短文后，你想到了什么？
请用两三句话写下来。
（2分）
八、作文（35分）
我真想对__________说。
提示与要求：
1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴或困扰……），将你想说的话写出来。
事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。
并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。
文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。
字数在400字以上。
小学六年级语文形成性试题（复习用第6单元）
一、听写句子。
（6分）
二、读拼音，写词语（10分）
yuánliànɡxiànmùbēnfùɡònɡxiànbīnkè
（）（）（）（）（）
pāndēnɡwǔrǔyóuyùcháoxiàochénɡkěn
（）（）（）（）（）
三、补充词语（8分）
魂（）梦（）高山（）（）悬崖（）（）（）风（）号
黄沙（）（）（）入深（）（）山越（）名门（）（）
四、填空（16分）
1、在的大海上，“华威号”客轮正驶向上海。
一位白发苍苍的老者站在甲板上，深情地着远方。
“啊！
我就要回到
的故乡了！
”他老泪纵横，情不自禁地吟起了一首小诗“赶车，赶船，一踏上故土主满眼春天……（4分）
2、如果你有一天坐火车过表龙桥车站，看到詹天佑的铜像。
你会对他说：
（2分）
3、照样子，写三对词语“蜂蜜—蜜蜂”
（3分）
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