小学崇德尚礼 经典伴我行读书节方案.docx

小学崇德尚礼 经典伴我行读书节方案.docx

《小学崇德尚礼 经典伴我行读书节方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学崇德尚礼 经典伴我行读书节方案.docx（4页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

小学崇德尚礼经典伴我行读书节方案

小学“崇德尚礼经典伴我行”读书节方案

2014年，全市上下推崇“四德”蔚然成风，“爱、诚、孝、仁”深入人心。

值此读书节，学校与四德建设一脉相承，以“崇德尚礼经典伴我行”为主题，引领师生在诵读中明德知礼，展示读书成果，提升自我，做一个有道德的人。

一、活动主题：

崇德尚礼经典伴我行二、活动项目：

（一）学生项目：

1、经典诵读2、话剧表演3、汉字听写

（二）教师项目：

教师学科素养大赛三、活动内容及要求：

（一）学生活动1、经典诵读（30%，选文诵读10%；创编诵读20%）活动对象：

一至六年级全体学生经典诵读内容及要求：

各班级语文老师研发适合本学段年龄特点的经典内容，利用晨诵时间进行经典诵读。

经典诵读为两项：

一是选文诵读（10%）——选文主要依据以下经典：

一二年级：

《三字经》《弟子规》三至六年级：

四书选粹，《曾广贤文》；二是进行创编诵读（20%）——各班教师、家长、学生共同参与，进行“校园文明礼仪三字经（或歌谣）”创编、诵读。

比赛时间：

各学段于4月14日前组织以上两项诵读内容的比赛，每级部推选一个班级参加4月23日上午举行的校级比赛。

3、话剧表演（30%）活动对象：

一至五年级全体同学话剧展演内容及要求：

从2013年读书节开发的阅读书目中，选择绘本、经典书目，编排成话剧剧本进行展演，人数不限，时间在20分钟之内。

比赛时间：

各学段于4月21日前结束比赛，每级部推选一个优秀剧目参加4月23日上午举行的校级比赛。

4、古诗词考级（15%）活动对象：

六年级全体同学古诗词考级内容及要求：

主要以《小学生必背古诗词（75首）》为主，适当拓展。

每12首诗为一级，最高为六级。

古诗词考级组织形式：

高学段自行组织.古诗词考级奖励：

根据学生的表现（以背诵篇目的数量确定级别），颁发古诗词考级证书。

时间安排：

于4月14日前举行完毕5、主题作文比赛（15%）参与对象：

六年级全体同学主题作文比赛内容及要求：

作文主题：

（于比赛前通知）。

以班级为单位，全员参与，限时作文，交换监考，集中阅卷。

主题作文比赛组织形式：

高学段自行组织时间安排：

于4月18日前举行完毕6、汉字听写（30%）参与对象：

一至六年级全体同学汉字听写内容及要求：

按年级分等级，每个年级上下两册书中的生字为一级，共设六级。

以班级为单位，全员参与，统一听写，交换监考，集中阅卷。

汉字听写组织形式：

各学段自行组织（六年级读书节期间完成，其他年级读书节期间完成已学过生字的听写，期末考试前两周完成下册生字的听写）。

汉字听写奖励：

根据学生的表现（听写正确度），颁发汉字等级证书。

时间安排：

各学段于4月11日前结束考级。

（二）教师活动：

教师素养大赛读书节期间，所有教师参加学校统一组织的素养大赛。

内容包括：

《教师法》《义务教育法》《山东省规范办学四十条》《中小学教师职业道德规范》《日照市新营小学“和美约定”》《日照市新营小学考勤制度》《日照市新营小学常规》《日照市新营小学教师工作职责》《日照市新营小学班主任工作职责》《日照市新营小学和美文化解读》《日照市新营小学七彩“1+X”课程》《各学科课程标准》等。

以上学习内容请老师们自行到相关网站上下载学习。

素养大赛每周一次，学校统一组织闭卷考试等。

四、评价奖励学校评选书香班级，每级部评选班级数的二分之一，颁发“书香班级奖杯”；颁发汉字等级证书、古诗词等级证书。

五、成果收集编辑2014“崇德尚礼经典伴我行”读书节系列丛书1、《经典诵读选编》（1-6年级）2、《校园文明礼仪歌谣集锦》（1-5年级）3、《话剧表演剧照集锦》（1-5年级）4、《汉字听写考级记录册》（六年级读书节期间完成，其他年级期末考试前两周完成）5、《古诗词考级记录册》（6年级）6、《主题作文选编》（6年级）7、《教师素养大赛资料汇编》各学段围绕以上内容制定本学段读书节方案，并参照学校日程安排本学段活动日程，组织开展各项活动。

附件一：

活动日程安排及评价序号活动组别活动程序及项目活动时间活动地点活动内容要求参与人负责人活动评价成果展示方式1开幕式（5%）操场1、升国旗2、王亮雪副校长致开幕辞3、四（8）班经典诵读班级风采展示。

全体师生宋正雪牟玲德育处组织评价各班秩序，评价情况计入书香班级评选。

摄影录相2学段制定方案4．2各学段各学段依据学校读书节方案，制定学段读书节方案，并予以传达、实施各学段教研主任各学段负责人4月2日上午11:

30前发送教务处。

文稿3学生活动经典诵读（30%）－4、14各班级、各学段自定各班语文老师依据学校提供内容，研发适合自己学段学生年龄特点的经典内容，利用晨诵时间进行经典诵读。

语文老师王亮雪宋正雪各班自主组织经典诵读，学段内统一综合评价，推选优胜班级参加学校比赛，获奖情况计入书香班级。

1、《经典诵读选编集》（1-6年级）2、《校园文明礼仪歌谣集》（1-5年级）4话剧表演（30%）－各学段自定

（1）话剧表演（30%）：

一至五年级全体同学

（2）古诗词考级（15%）六年级全体同学（3）主题作文比赛（15%）六年级全体同学各学段各学段负责人注意留存照片、文稿、图片、作品、获奖名单等资料，评价得分计入书香班级。

1、《话剧表演集锦》（1-5年级）2、《古诗词考级记录册》（6年级）3、《主题作文选集》（6年级）5学校经典诵读、话剧展演上午10:

00-11:

40致和楼报告厅1、一至五年级各推选一个优秀剧本、一个经典诵读进行展演比赛。

配乐、道具、服装、背景ppt等自行准备，提前安排。

学段负责人、部分学校家委会成员。

宋正雪王成结合展演情况，评价学段、级部摄影录像编辑画册6汉字听写（30%）－学段自定1、小学阶段要求会写的2500个生字，按年级分等级：

每个年级上下两册书中的生字为一级，共设六级。

以班级为单位，全员参与，统一听写，交换监考，集中阅卷。

2、各学段自行组织.（六年级读书节期间完成，其他年级读书节期间完成上册生字的听写，期末考试前两周完成下册生字的听写）3、根据学生的表现（听写正确度），颁发汉字英雄等级证书。

各学段各学段负责人注意留存照片、文稿、图片、作品、获奖名单等资料，评价得分计入书香班级。

《汉字听写考级记录册》7教师活动教师素养大赛尚美楼报告厅各学科《课程标准》闭卷考试全体教师学校领导成绩计入教研组评价《课程标准》测评汇编尚美楼报告厅《日照市新营小学“和美约定”》《日照市新营小学考勤制度》《日照市新营小学常规》《日照市新营小学教师工作职责》《日照市新营小学班主任工作职责》闭卷考试全体教师学校领导成绩计入教研组评价《规范》学习测评汇编4、18尚美楼报告厅《教师法》《义务教育法》《山东省规范办学四十条》闭卷考试全体教师学校领导成绩计入教研组评价《法律法规》学习测评汇编4、25尚美楼报告厅《日照市新营小学和美文化解读》《日照市新营小学七彩“1+X”课程》闭卷考试全体教师学校领导成绩计入教研组评价《学校文化》学习测评汇编8评选教务处1、书香班级：

各学段将书香班级（总班数的二分之一）于4月25日下午放学前将名单及相关事迹（电子稿）报送教务处。

2、各学段组织的各项活动资料（电子稿、图片）于4月25日下午放学前上报教务处班主任各学段负责人各学段按时上报各项材料，按上交材料的及时情况，计入级部评选形成册子。

9闭幕式（5%）操场1、精品剧本展演2、颁奖3、学校领导致闭幕词全体师生宋正雪王成评价各班秩序摄影录像附：

1、学校举行的比赛，记入学段的评价。

2、请各学段负责人、教研主任认真阅读本方案，讨论制定学段方案。

根据日程提前安排级部活动，确保各项工作优质高效。

附件二：

日照市新营小学2014“崇德尚礼经典伴我行”读书节书香班级评价表

　　班级开幕式组织（5分）经典诵读（30%）话剧展演30%（六年级习作、古诗词考级）汉字书写大赛（30%）闭幕式（5%）成绩合计选文诵读（10%）创编诵读（20%）附件三：

经典诵读评价标准1.全体参与，服装整齐，严肃认真，精神振奋，入退场队列整齐。

（2分）2.选文（或创编）恰当，内容充实，主题明确。

（15分）（其中选文占5分，创编部分标明作者，属“改编”或“原创”，“改编”得8分，“原创”得10分）3.诵读节奏适中，声音洪亮，有感情。

（10分）4.诵读形式有创意，效果好。

（3分）附件四：

话剧展演评价标准：

1.表演内容切合主题，积极向上，富有创意。

（10分）2.语言表达清晰流畅，感情丰富。

（10分）3.演员表演自然生动，感情投入，惟妙惟肖。

（6分）4.团队配合默契，协调性好。

（3分）5.家长参与积极性高。

（1分）