浙江高考一轮 必修1 第3章 即时训练.docx
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浙江高考一轮必修1第3章即时训练
1．（2016·浙江诸暨中学期中考试）下列有关ATP的叙述，正确的是（ ）
A．细胞内需要储备大量ATP
B．酶催化的化学反应都需要消耗ATP
C．ATP是细胞中放能反应与吸能反应的纽带
D．糖类氧化分解过程中释放的能量全部贮存在ATP中
C [细胞代谢过程中需要消耗大量ATP，但ATP含量很少，细胞通过ATP与ADP间的相互转化来实现ATP含量的相对稳定，A项错误；只有吸能反应才需要ATP提供能量，B项错误；糖类氧化分解过程中释放的能量大部分转化为热能，只有少部分贮存在ATP中，D项错误。
]
2．（2016·浙江名校协作体高二期初）下列生理过程中需ATP提供能量的是（ ）
A．植物细胞的质壁分离
B．淀粉酶催化淀粉水解的过程
C．CO2与RuBP结合形成三碳酸
D．叶肉细胞中三碳酸的还原
D [植物细胞的质壁分离、淀粉酶催化淀粉水解的过程、CO2与RuBP结合形成三碳酸这些过程都不直接消耗ATP；叶肉细胞中三碳酸的还原需要ATP提供能量，D正确。
]
3．下列对ADP＋Pi＋能量
ATP反应式中“能量”相关的叙述，正确的是（ ）
A．向右反应需要的能量可来自细胞内蛋白质水解
B．向右反应需要的能量可来自葡萄糖等有机物的氧化分解
C．向左反应产生的能量可用于叶绿体中水的分解
D．向左反应产生的能量可用于细胞对水的吸收
B [细胞内蛋白质的水解为吸能反应，故向右反应需要的能量不能来自细胞内蛋白质水解；葡萄糖等有机物氧化分解放能，可用于合成ATP；叶绿体中水的光解不消耗ATP；细胞对水的吸收不消耗ATP。
]
4．（2017·嘉兴模拟）人体蛋白质被水解的过程如图所示。
下列叙述中，正确的是（ ）
A．蛋白质的水解只发生在细胞外，如消化道内
B．该过程中酶分子可发生可逆性形变
C．该过程为放能反应，释放的能量可用于合成ATP
D．可用单位时间内分解蛋白质的量代表酶活性
B [蛋白质的水解可发生在细胞外，如消化道内，也可发生在细胞内，A选项错误；题图中蛋白酶的活性部位与蛋白质结合后，酶分子会发生形变，催化反应完成后酶的空间结构又可恢复，B选项正确；该蛋白质的水解反应不能释放能量用于合成ATP，用于合成ATP的能量来自光合作用或细胞呼吸，C选项错误；用单位时间内分解蛋白质的量可代表酶促反应的速率，不能代表酶活性，D选项错误。
]
5．（2017·富阳月考）下列有关酶的叙述，正确的是（ ）
A．酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸
B．酶在催化反应过程中形态会发生改变，反应结束后恢复原状
C．酶在代谢中起调控作用，用实验探究酶的最适温度时，应设置一系列不同温度的水浴环境
D．细胞溶胶和线粒体中有高效催化葡萄糖分解的酶存在
B [酶的化学本质是蛋白质或RNA，因此酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸，A选项错误；酶在催化反应过程中形态会发生改变，反应结束后恢复原状，B选项正确；酶在代谢中起催化作用，而不是调控作用，C选项错误；高效催化葡萄糖分解的酶在线粒体中不存在，D选项错误。
]
6．（2017·衢州一中期末测试）据表分析，下列说法不正确的是（ ）
组别
①
②
③
④
⑤
⑥
质量分数为3%的淀粉溶液
2mL
—
2mL
—
2mL
—
质量分数为3%的蔗糖溶液
—
2mL
—
2mL
—
2mL
质量分数为2%的α淀粉酶溶液
1mL
1mL
1mL
1mL
1mL
1mL
反应温度
0℃
0℃
60℃
60℃
100℃
100℃
碘液
2滴
2滴
2滴
2滴
2滴
2滴
注：
表中“—”表示没有添加该溶液。
A．α淀粉酶溶液的用量是无关变量
B．③④两组实验可用于验证酶的专一性
C．②④⑥三组实验可说明温度能影响酶的活性
D．设计上述实验的目的之一是探究温度对酶活性的影响
C [淀粉溶液、蔗糖溶液、α淀粉酶溶液的用量均为无关变量，A项正确；③④两组实验的底物不同，所用酶相同，验证的是酶的专一性，B项正确；②④⑥三组实验反应不能进行，这是因为α淀粉酶不能催化蔗糖的水解，无法进行温度对酶活性影响的探究，C项错误；反应温度有0℃、60℃、100℃三种情况，因此温度为自变量之一，①③⑤三组实验可用来探究温度对酶活性的影响，D项正确。
]
7．（2016·宁波十校联考）下列关于柠檬酸循环的叙述，正确的是（ ）
A．糖酵解的产物3磷酸甘油酸在柠檬酸循环中被分解形成CO2分子
B．与柠檬酸循环有关的酶多数分布在嵴上
C．柠檬酸循环产生的少量ATP用于下一阶段
D．柠檬酸循环产生的[H]在电子传递链中将氧还原成水
D [糖酵解的产物是丙酮酸，A项错误；柠檬酸循环的酶主要分布在线粒体基质中，B项错误；柠檬酸循环产生的少量ATP可用于各项生命活动，但不用于需氧呼吸第三阶段，C项错误；柠檬酸循环产生的[H]可用于需氧呼吸的第三阶段（电子传递链阶段）产生水，D项正确。
]
8．（2016·浙江6月学考）下图是需氧呼吸过程的示意图，①②③表示反应阶段。
下列叙述正确的是（ ）
A．葡萄糖中的大部分能量在①阶段释放
B．②阶段所需的酶均分布于线粒体基质中
C．③阶段的电子传递链反应需要酶的参与
D．①②阶段为③阶段顺利进行直接供能
C [葡萄糖中的大部分能量在需氧呼吸的第三阶段，即图中的③阶段释放，A项错误；柠檬酸循环相关的酶少量分布在线粒体的嵴上，B项错误；电子传递链反应中需要酶的参与，C项正确；细胞生命活动的直接能源物质是ATP，③阶段是放能过程，不消耗ATP，D项错误。
]
9．（2017·绍兴模拟卷）下列不属于人体细胞需氧呼吸过程的是（ ）
A．电子传递链 B．糖酵解
C．卡尔文循环D．柠檬酸循环
C [人体细胞的需氧呼吸包括糖酵解、柠檬酸循环和电子传递链三个阶段的反应；卡尔文循环发生在光合作用过程中。
]
10．（2017·台州期末测试）下列不属于需氧呼吸与厌氧呼吸相同点的是（ ）
A．都在线粒体中进行B．都需要酶
C．都生成丙酮酸D．都产生ATP
A [需氧呼吸第二、三阶段在线粒体中进行，厌氧呼吸第二阶段在细胞溶胶中进行，A项错误；需氧呼吸和厌氧呼吸都需要在酶的催化下进行，B项正确；需氧呼吸和厌氧呼吸第一阶段都在细胞溶胶中进行，发生糖酵解产生丙酮酸，C项正确；需氧呼吸和厌氧呼吸都有能量的释放，产生ATP，D项正确。
]
11．根据下面光合作用图解，判断下列说法不正确的是（ ）
A．⑥过程发生于叶绿体基质中
B．⑤过程发生于叶绿体类囊体薄膜上
C．图示①～④依次为[H]、ATP、CO2、（CH2O）
D．②不仅用于还原C3化合物，还可用于矿质离子吸收等
D [光反应中生成的ATP只能用于碳反应还原C3化合物，不能用于其他生命活动。
]
12．把一株牵牛花在黑暗中放置一昼夜，然后利用下图装置进行实验。
该实验不能用于验证（ ）
A．光合作用需要CO2
B．光合作用能产生O2
C．光合作用需要光
D．光合作用需要叶绿体
B [无色玻璃瓶内的NaOH溶液能吸收CO2，该情况下的绿叶与瓶外绿叶对照，可验证光合作用需要CO2；绿叶的铝箔遮盖部位和未遮盖部位对照可验证光合作用需要光；白斑叶的白色部分和绿色部分对照可验证光合作用需要叶绿体；图中没有检测O2产生的装置，不能验证光合作用能产生O2，故选B。
]
13．关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是（ ）
A．使用定性滤纸过滤研磨液
B．将干燥处理过的定性滤纸条用于层析
C．在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2～3次
D．研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素
B [过滤主要是将滤渣和滤液分开，要用吸水性差的纱布而不能用吸水性强的滤纸过滤研磨液，A错误；干燥处理定性滤纸是为了让层析液能够更快的上升，使色素更好地分离，B正确；画滤液细线，要等一次画完干燥后才能重复，防止滤液细线过粗，C错误；叶绿体中色素为脂溶性的，要用无水乙醇溶解，D错误。
]
14．叶绿体是植物进行光合作用的场所，下列关于叶绿体结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
B．H2O在光下分解为NADPH和O2的过程发生在基质中
C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上
D．光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的
D [叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜上，A项错误；H2O的光解发生在类囊体薄膜上，而不是基质中，B项错误；CO2固定发生在叶绿体基质中，C项错误；光合作用的产物——淀粉是在碳反应阶段产生的，场所是叶绿体基质，D项正确。
]
15．如图表示某生物膜结构及其发生的部分生理过程，下列叙述正确的是（ ）
A．图示膜结构为叶绿体内膜
B．A侧为叶绿体基质，其中含有少量DNA
C．甲表示色素，在层析液中溶解度最高的是叶绿素a
D．图示过程为光反应，该过程不需酶的催化
B [因图示过程需要光照，故该过程为光反应，场所为类囊体薄膜，A项错误。
光反应生成的ATP进入叶绿体基质参与暗反应，故A侧为叶绿体基质，叶绿体基质中含有少量DNA，B项正确。
在层析液中溶解度最大的色素是胡萝卜素，C项错误。
光反应过程需要酶的参与，D项错误。
]
16．（2016·9月浙江学考暨调研卷）某同学为研究酶的特性进行了相关实验。
其过程如下表所示（“＋”表示滴加该物质或进行该项操作，“－”表示不滴加该物质或不进行该项操作）。
请回答下列问题：
试管
1
2
3
4
5
6
1%淀粉溶液3mL
＋
－
＋
－
＋
－
1%蔗糖溶液3mL
－
＋
－
＋
－
＋
新鲜唾液1mL
－
－
＋
＋
－
－
蔗糖酶1mL
－
－
－
－
＋
＋
37℃恒温水浴15min
－
－
＋
＋
＋
＋
本尼迪特试剂2mL
＋
＋
＋
＋
＋
＋
沸水浴2min
＋
＋
＋
＋
＋
＋
（1）写出相应试管中溶液的颜色：
1号试管：
________；3号试管：
________；6号试管：
________。
3号试管颜色发生变化的原因是：
___________________________________________
_____________________________________________________________
（2）作为对照组的试管是____________。
（3）1、2号试管的实验结果说明___________________________________。
（4）本实验的结论是____________。
【解析】
（1）淀粉遇碘变蓝；在淀粉酶的作用下，淀粉水解成麦芽糖等还原糖，还原糖与本尼迪特试剂在水浴加热条件下会生成红黄色沉淀。
（2）实验中，第3、6组实验对相关实验变量进行了处理，为实验组，其余为对照组。
（3）1、2号试管中未添加酶，设置这两组实验的目的是说明淀粉、蔗糖与本尼迪特试剂不能发生特异性颜色变化。
（4）本实验说明淀粉酶只能催化淀粉水解，不能催化蔗糖水解，说明酶具有专一性。
【答案】
（1）蓝色 红黄色 红黄色 唾液中的唾液淀粉酶催化淀粉水解成还原糖，本尼迪特试剂遇还原糖在水浴加热条件下会生成红黄色沉淀
（2）1、2、4、5
（3）淀粉、蔗糖与本尼迪特试剂不能发生特异性颜色变化
（4）酶有专一性
17．（2016·浙江1月学考）图甲表示叶绿体的局部结构，其中Ⅰ、Ⅱ表示不同的部位；图乙是卡尔文循环的示意图，其中①②表示物质。
请回答：
（在[ ]内填写图中的相应编号，________上填写适当的内容的文字）
甲 乙
（1）光合色素存在于图甲的[ ]________上，主要吸收红光和________，其中________（填相应的色素名称）的合成速率变慢，会使叶片呈现黄色。
（2）卡尔文循环在图甲的[ ]________中进行。
图乙中，若3分子CO2进入卡尔文循环，可形成6分子物质②，其中有________分子物质②经过一系列变化再生成3分子RuBP，其余的离开循环。
（3）离开卡尔文循环的物质②________（填“大部分”或“少部分”）运到叶绿体外，并且转变成________，供植物体所有细胞利用。
（4）夏季正午，部分气孔关闭，图乙中[ ]________的合成最先受到影响，其主要原因是________。
【解析】
（1）光合色素存在于类囊体膜中，即存在于图甲中的Ⅰ处，主要吸收红光和蓝紫光；若叶绿素的合成较慢，会使叶片呈现黄色；
（2）卡尔文循环在叶绿体基质中进行，即在图甲中的Ⅱ处；3分子CO2经卡尔文循环固定，产生6分子三碳糖，其中5分子再生为RuBP,1分子离开循环；（3）离开卡尔文循环的三碳糖大部分运到叶绿体外转变成蔗糖，供植物体所有细胞利用；（4）气孔关闭，CO2吸收减少，图乙中三碳酸的合成减少，最先受到影响。
【答案】
（1）Ⅰ 类囊体膜 蓝紫光 叶绿素
（2）Ⅱ 基质 5
（3）大部分 蔗糖
（4）① 三碳酸 气孔关闭，吸收的CO2减少，三碳酸合成减少
1．对动物体内的ATP的描述，正确的是（ ）
A．ATP分子中含有三个高能磷酸键
B．吸能反应一般与ATP的水解反应相联系
C．动物细胞中的ATP都来自线粒体
D．细胞生命活动所需能量都由ATP直接提供
B [ATP分子中含有两个高能磷酸键；动物细胞内的ATP既可来自细胞溶胶，又可来自线粒体；吸能反应一般与ATP的水解反应相联系；细胞中绝大多数的生命活动所需能量都由ATP直接提供。
]
2．（2017·浙江温州中学高一期末）40个核糖，60个腺嘌呤和92个磷酸分子最多可形成几个ATP分子（ ）
A．30 B．40
C．60D．92
A [根据ATP的结构式：
A－P～P～P，一个ATP中含有1个腺嘌呤、1个核糖和3个磷酸基团，40个核糖可合成40个ATP,60个腺嘌呤可合成60个ATP,92个磷酸基团最多可合成30个ATP，故40个核糖、60个腺嘌呤和92个磷酸分子最多可形成30个ATP分子，A项正确。
]
3．（2017·嘉兴期末测试）下列生理过程中，与ATP水解无关的是（ ）
A．易化扩散中载体蛋白质的形变
B．海水鱼的鳃将体内的盐排到体外
C．光合作用中三碳酸的还原
D．肌肉收缩过程中肌肉形状的改变
A [易化扩散不消耗ATP，因此易化扩散中载体蛋白的形变与ATP水解无关；海水鱼的鳃通过主动转运将体内的盐排到体外；光合作用中三碳酸的还原需要光反应提供的ATP；肌肉收缩过程中肌肉形状的改变需要ATP提供能量，会发生ATP的水解。
]
4．（2016·浙江温州3月模拟）在一定酶量、适宜的温度和pH条件下，正确表示酶促反应速率与底物浓度之间关系的是（ ）
A B
C D
B [随着底物浓度的增大，酶促反应速率先增大，后面因为酶的数量是有限的，所以酶促反应速率达到最大值，B正确。
]
5．（2017·浙江金温台高二3月联考）下列关于酶的叙述错误的是（ ）
A．有些酶是核酸
B．任何活细胞内都有酶的存在
C．酶的数量因参与化学反应而减少
D．在0℃～37℃范围内，唾液淀粉酶的活性会随着温度的升高而提高
C [酶的本质多数是蛋白质，少数是RNA，A正确；酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，B正确；酶只在反应中起催化作用，其数量和性质在反应前后不会发生改变，C错误；酶的催化需要适宜的温度，唾液淀粉酶的最适温度在37℃左右，所以在0℃～37℃范围内，唾液淀粉酶的活性会随着温度的升高而提高，D正确。
]
6．为验证酶的专一性，采用的最佳实验方案是（ ）
C [由于麦芽糖和葡萄糖都是还原糖，因此使用本尼迪特试剂鉴定，a、b两组反应前后都会有红黄色沉淀生成，A错误；蔗糖虽然没有还原性，但是被蔗糖酶水解后会有还原糖生成，因此也不合理，B错误；淀粉可被淀粉酶催化水解，因此，反应完成后，a、b两组都没有淀粉存在，用碘液检测也不合理，D错误；淀粉和蔗糖都不具有还原性，在淀粉酶的催化下，淀粉水解生成麦芽糖和葡萄糖，因此可用本尼迪特试剂进行检测，C正确。
]
7．（2017·瑞安中学统考）下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）
A．植物进行细胞呼吸产生的ATP可用于光合作用中三碳酸的还原
B．人体剧烈运动时，在线粒体和细胞溶胶中都能产生CO2
C．线粒体中部分酶参与内膜上的电子传递链反应
D．水果储藏在完全无氧环境中，可将损失减少到最低程度
C [光合作用中三碳酸的还原所需ATP通常来自光合作用光反应产生的ATP，A项错误；人体进行剧烈运动时，在细胞溶胶内可进行厌氧呼吸，但人体细胞的厌氧呼吸过程不产生CO2，B项错误；电子传递链反应主要发生在线粒体内膜上，因此线粒体中部分酶参与内膜上的电子传递链反应，C项正确；在无氧条件下，细胞虽然不能进行需氧呼吸，但厌氧呼吸强度较大，消耗有机物较多，不利于水果的储藏，D项错误。
]
8．（2017·瑞安中学统考）葡萄糖是细胞进行需氧呼吸最常利用的物质。
将一只实验小鼠放入含有放射性18O2的容器内，18O2进入细胞后，最先出现的含放射性的化合物是（ ）
A．丙酮酸B．乳酸
C．CO2D．水
D [需氧呼吸电子传递链反应阶段，[H]与O2结合产生水，因此18O2进入细胞后，最先出现的含放射性的化合物是水。
]
9．（2017·金华十校联考）下列现象属于需氧呼吸所特有的是（ ）
A．有CO2生成B．有水生成
C．有丙酮酸的生成D．有糖酵解
B [需氧呼吸和厌氧呼吸均可能有CO2的生成，A项错误；只有需氧呼吸才产生水，厌氧呼吸不产生水，B项正确；需氧呼吸和厌氧呼吸第一阶段都发生糖酵解，产生丙酮酸，C、D项错误。
]
10．（2017·温州十校联考）下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）
A．叶肉细胞产生的葡萄糖可以进入线粒体中进行细胞呼吸
B．细胞产生CO2的部位一定是线粒体
C．细胞溶胶产生的[H]在需氧呼吸时不会堆积，而厌氧呼吸中会出现堆积现象
D．需氧呼吸、厌氧呼吸均不能将葡萄糖中的化学能全部转化到ATP中
D [叶肉细胞产生的葡萄糖需在细胞溶胶中分解形成丙酮酸后才能进入线粒体内被利用，A项错误；在细胞溶胶内进行的厌氧呼吸也可能产生CO2，B项错误；需氧呼吸和厌氧呼吸过程中都不会出现[H]的积累，C项错误；需氧呼吸、厌氧呼吸释放的能量大部分转化为热能，只有部分转化到ATP中，D项正确。
]
11．（2017·余姚期末联考）下列有关厌氧呼吸的叙述，错误的是（ ）
A．制作酸奶时，可利用乳酸菌进行厌氧呼吸产生乳酸B.厌氧呼吸进行的场所是细胞溶胶
C．激烈运动时，肌细胞产生的CO2是需氧呼吸和厌氧呼吸的共同产物
D．成熟的苹果进行厌氧呼吸能产生乙醇
C [酸奶的制作原理是利用乳酸菌进行厌氧呼吸产生乳酸，A项正确；厌氧呼吸全过程在细胞溶胶中进行，B项正确；肌细胞进行厌氧呼吸产生乳酸，不产生CO2，C项错误；苹果等植物的细胞进行厌氧呼吸产生乙醇和CO2，D项正确。
]
12．下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述，错误的是（ ）
A．施肥的同时结合松土，有利于根吸收矿质元素离子
B．适当降低温度和氧浓度，有利于果蔬储藏
C．用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌的大量繁殖
D．给含有酵母菌的发酵液连续通气，可以提高产酒量
D [施肥的同时结合松土，有利于植物需氧呼吸从而提供能量，促进根吸收矿质元素离子，A正确；适当降低温度和氧浓度，可以减小呼吸强度，有利于果蔬储藏，B正确；用透气的纱布包扎伤口，不利于厌氧菌的大量繁殖，C正确；给含有酵母菌的发酵液连续通气，不利于酵母菌进行酒精发酵，会降低产酒量，D错误。
]
13．如图为光合作用过程示意图，其中X和Y分别表示（ ）
A．淀粉、CO2B．蔗糖、O2
C．CO2、H2OD．O2、CO2
D [由题图示可知，X是水光解的产物，除去图中标出的ATP和NADPH之外，X应为O2；Y从叶绿体外进入，并参与到碳反应中去，Y应为CO2，D正确。
]
14．实验发现将叶绿体从叶肉细胞中分离出来，破坏其外膜，仍然可以在光下利用二氧化碳生产有机物、放出氧气。
以下分析正确的是（ ）
A．光合作用所需的酶和色素主要位于叶绿体内膜和基质中
B．叶绿体内膜具有选择透性，外膜是全透的，起保护作用
C．光合作用必须在叶绿体中才能进行
D．叶绿素被破坏则不能进行光合作用
D [与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜和叶绿体基质中，色素仅分布在类囊体薄膜上，A错误；叶绿体内膜和外膜都具有选择透性，B错误；蓝藻没有叶绿体，也能进行光合作用，C错误；叶绿素在光反应中吸收和转化光能，叶绿素被破坏，则不能进行光合作用，D正确。
]
15．人为地去除一部分幼果对某植物CO2同化速率及叶片中蔗糖和淀粉积累量的影响如下图所示。
下列叙述正确的是（ ）
图1 图2
A．蔬果百分率越大，叶片的光合作用速率越高
B．蔬果百分率下降会导致叶片中蔗糖和淀粉的积累量增加
C．若将部分叶片遮光会提高非遮光叶片的CO2同化速率
D．叶片合成的蔗糖和淀粉积累在叶肉细胞的细胞溶胶中
C [据图1可知，随蔬果百分率的增加，植物CO2同化速率相对值降低，光合速率降低，A项错误；据图2可知，随蔬果百分率的增加，叶片中蔗糖和淀粉的积累量逐渐增加，B项错误；若将部分叶片遮光，则遮光叶片中蔗糖和淀粉的积累量降低，非遮光叶片的CO2同化速率增大，C项正确；叶片合成的蔗糖可转运至其他细胞中，合成的淀粉可贮存在白色体中，D项错误。
]
16．某植物叶肉细胞光合作用的碳反应、蔗糖与淀粉合成代谢途径如图所示。
图中叶绿体内膜上磷酸转运器转运出1分子三碳糖磷酸的同时转运进1分子Pi（无机磷酸）。
请回答：
（1）磷除了是光合作用相关产物的组分外，也是叶绿体内核酸和________的组分。
（2）卡尔文循环中3磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的还原反应属于________。
（3）若蔗糖合成或输出受阻，则进入叶绿体的________数量减少，使三碳糖磷酸大量积累于______________中，也导致了光反应中合成的____________数量下降，卡尔文循环减速。
上述这种三碳糖磷酸对卡尔文循环的调节属于______________。
此时过多的三碳糖磷酸将用于________，以维持卡尔文循环运行。
【解析】
（1）磷可参与光合产物三碳糖磷酸、核酸分子的组成，同时也是生物膜的重要组分——磷脂的组成元素。
（2）卡尔文循环中，一分子五碳糖与一分子CO2在酶的催化作用下形成1个六碳分子，这个六碳分子随即分解成2分子3磷酸甘油酸，3磷酸甘油酸转化为三碳糖磷酸需光反应提供的ATP和NADPH，该反应为吸能反应。
（3）三碳糖磷酸转运出叶绿体既降低了叶绿体基质中三碳糖磷酸的浓度，又保证了Pi正常运输到叶绿体内部供光反应消耗。
若蔗糖合成受阻，叶绿体外运的三碳糖磷酸量减少，导致叶绿体基质中三碳糖磷酸大量积累，叶绿体也因Pi不足而影响ATP的合成，导致卡尔文循环减速。
此时，过多的三碳糖磷酸合成淀粉，以降低其浓度，维持卡尔文循环运行。
【答案】
（1）磷脂
（2）吸能反应
（3）Pi 叶绿体基质 ATP 负反馈调节 淀粉合成
17．在“探究环境因素对光合速率的影响”活动中，同学们得到了如图1所示的实验结果。
图2表示光合作用碳反应的过程。
请分析回答：
图
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