最新高中历史高一历史二战后苏联的经济改革练习题 精.docx

最新高中历史高一历史二战后苏联的经济改革练习题 精.docx

《最新高中历史高一历史二战后苏联的经济改革练习题 精.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新高中历史高一历史二战后苏联的经济改革练习题 精.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

最新高中历史高一历史二战后苏联的经济改革练习题精

第21课二战后苏联的经济改革

五年高考新课标真题演练

1．（2018年广东单科）地名变更往往同当时的政治背景相关，苏联历史上曾经发生下列地名变更①彼得格勒→列宁格勒②沙皇村→儿童村③勃列日涅夫→卡马河畔切尔西④斯大林格勒→伏尔加格勒以上地名变更的先后顺序是

A②①④③B②③④①C①④②③D①②③④

2．（2018广东文基）美国学者在《俄罗斯史》中写道“勃列日涅夫政府基本上只是试图作表面的改革，而不考虑从根本上进行改革”，对这句话正确理解是

A.勃列日涅夫开创了改革的先河B.勃列日涅夫把改革限制在政治方面

C.勃列日涅夫不打算触动斯大林模式D.勃列日涅夫首次建立市场经济体制

3．（2018福建文综卷）《华盛顿邮报》在某一时期陆续刊登了几篇新闻评论，其标题分别是：

“莫斯科：

是巨大的机会吗？

”、“西方的援助应当使苏联实行改造而非改革”、“大学对俄国如何走向资本主义观点不一”。

由此推断，该时期是

A．赫鲁晓夫执政时期B．勃列日涅夫执政时期

C．戈尔巴乔夫执政时期D．普京执政时期

4．（2018北京文综卷）1971年，苏联政府在关于五年计划的报告中说：

“商品货币关系在我国具有新的、社会主义的内容。

当然，我们要批驳主张用市场调节作用取代国家集中计划的主导作用的各种错误观点。

”这表明苏联政府试图

A．废除对企业的指令性计划B．由市场决定产品价格

C．鼓励私营企业发展D．减少对企业的行政干预

5．（2018年江苏高考17题）右图“阳台对话”向世界传递的信息是

A．古巴导弹危机结束B．美苏关系趋于缓和

C．冷战格局全面终结D．多极化世界的来临

6.（2018年广东单科）（12分）阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：

芝加哥学派的经济学家强调自由市场的重要性，认为政府对经济干预越少越好。

到1980年代，他们的主张被英美等国用以改造二战后的资本主义。

英美等过政府通过私有化不断从经济领域撤出，但政府在经济领域中的作用依然重要，其首要责任从财富分配和保障平等转变为激励个人的独创精神及财富创造，同时又采取措施以弥补新政策的缺陷。

——据耶金等《制高点》

材料二：

1999年的最后一天，叶利钦（1991—1999年任俄罗斯总统）在辞职讲话中说：

“我已经完成了我一生的主要任务。

俄罗斯永远不会再回到过去，俄罗斯将永远向前迈进。

”

——陆南泉：

《苏联经济体制改革史论》

问题：

（1）根据材料一，指出1980年代资本主义发生了怎样的变化。

（4分）

（2）斯大林时期的经济体制是什么？

二战后苏联进行了哪几次经济体制改革？

这些改革共同的局限性是什么？

（5分）

（3）你认为苏联解体后，俄罗斯在“向前迈进”的过程中应当如何处理政府与市场之间的关系？

简要说明理由。

（3分）

7．（2018江苏）（14分）

在世界现代化进程中，不同的国家，经济发展模式也不尽相同。

以英、美为代表的“自由放任”模式和以苏联、中国为代表的“计划经济”模式，都可能使一个国家完成工业化，实现经济转型，但这两种模式走向极端和僵化后，也会造成严重弊病。

请回答下列问题：

（1）请以英国和苏联为例，说明“自由放任”模式和“计划经济”模式产生的消极影响。

（4分）

（2）以美国罗斯福新政为起点，西方国家通过何种方式突破“自由放任”模式？

这标志着资本主义经济制度发生了怎样的变化？

（2分）

（3）为修正“计划经济”模式的弊端，苏、中两国先后进行了改革。

苏联的赫鲁晓夫改革以失败而告终，原因何在？

20世纪90年代初，中国从思想和实践上全面突破“计划经济”模式，其表现是什么？

（4分）

（4）美、中两国对各自经济发展模式成功突破的手段有何共同之处？

纵观经济发展模式的调整过程，你能得出什么启示？

（4分）

8．（2018大纲版全国卷2）（60分）分析图文资料，完成下列各题。

中亚地区与我国西部有长达3300千米的边界线，是当今世界石油、天然气等资源储量丰富的地区之一。

苏联的解体和中亚五国的独立，凸显了中亚地区在国际战略格局中的地位。

材料一：

1941年苏联卫国战争爆发后，苏联国防委员会决定，把莫斯科、列宁格勒以及国家中心地区其他工业城市的特大工厂的设备、物资和人力资源全部或部分迁移到大后方，即乌拉尔、西伯利亚和中亚地区。

截止1941年底，被迁走并迅速投产的工业企业已达1523家，其中有1360家属于国防工业部门。

随后成立了国家疏散工作委员会。

制定企业疏散问题的法令。

苏联国防委员会和国家疏散工作委员会统筹领导疏散工作。

1942年前8个月的统计表明，上述地区的工业产品总值已经达到344亿卢布，而1940年全年只有480亿卢布。

1942年12月苏联国家计划委员会指出，在国家东部地区的辽阔土地上重建的疏散企业是机械制造业取得的最重要成果，这是一个地理分布方面的巨大飞跃。

——摘编自《苏联社会主义经济史》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出苏联完成企业大规模级数转移的特点和意义。

（16分）

9．（2018江苏历史卷）（11分）

宣传海报是一种特殊的政治艺术品。

下面是苏联20世纪前期的一组海报。

请回答：

根据上述材料并结合所学知识，回答问题：

⑴概括玉米在200年内传播到世界各地的历史背景。

（5分）

⑵历史学家为什么说玉米在世界的传播“其价值超过了所有的黄金”？

（5分）

赫鲁晓夫从美国种植玉米的成功看到了提高粮食产量和给畜牧业提供大量饲料的前景，于是大力推广种植玉米。

他不顾苏联气候条件的具体特点和已形成的农作物播种格局，要求在全苏各地区，在每一个集体农庄和国营农场都普遍种植玉米。

在伴有行政命令式的要求之下，玉米的播种面积迅猛扩大，1953年为580万公顷，1956年达1640万公顷，1962年增至3710万公顷。

许多原来种植传统粮食作物小麦和黑麦的耕地也种上了玉米。

这些被“排挤”的农作物比玉米更适合当地的土壤和气候条件；玉米在很多地方因生长条件欠佳和管理不善，产量并不理想，作为饲料的青玉米营养价值也没有预期的那样高。

——（摘编自《赫鲁晓夫执政史》等）

⑶根据上述材料并结合所学知识，概括赫鲁晓夫大力推广种植玉米给苏联农业带来的不良后果及其原因。

（10分）

11．（2018年高考浙江文综39题）（26分）今年是苏德战争爆发70周年，苏联解体20周年。

阅读材料，回答问题。

材料一大事年表

1939年8月23日

苏德签订互不侵犯条约

1945年8月8日

苏联对日宣战

1939年9月1日

第二次世界大战爆发

1988年6月—7月

苏共19次代表会议，首次提出“人道的，民主的社会主义”，“公开性，民主化和社会主义意见的多元化”

1941年6月22日

苏德战争爆发

1942年1月1日

《联合国家宣言》签署

1942年7月—1943年2月

斯大林格勒保卫战

1989年-1990年

苏联15个加盟共和国中14个发生民族骚乱和流血冲突

1945年2月

雅尔塔会议

1945年4月30日

苏军攻克柏林

1991年12月

苏联正式解体

参考答案：

（1）政府减少对经济的干预；政府的首要责任发生变化（4分）。

（2）计划经济体制（1分）。

赫鲁晓夫改革；勃列日涅夫改革；戈尔巴乔夫改革（3分）。

没有突破计划经济体制（1分）。

（3）考生须从政府与市场的角度作答，并言之成理（3分）。

如：

应该把政府的计划性和市场的自由性有机的结合在一起。

理由：

①列宁时代的新经济政策是把政府计划性和市场自由性有机结合的典范，推动了苏联社会经济的发展，说明这一做法值得俄罗斯借鉴。

②美国罗斯福新政一定程度把资本主义市场经济和社会主义计划经济相结合，起到了渡过经济危机，推动美国发展的作用，说明这一做法值得俄罗斯借鉴。

③社会主义中国提出建立社会主义市场经济，这也是计划和市场的结合，并取得举世瞩目的成就，说明这一做法值得俄罗斯借鉴。

7、解析：

该题不回避今年热点“改革开放三十年”，主要考察了经济危机、斯大林体制、罗斯福新政、苏联赫鲁晓夫改革、中国的改革开放等知识点，难度系数中等难度。

第（4）问相对较难。

（共14分）

（1）英国：

资本主义经济危机的发生。

苏联：

农业、轻工业、重工业比例失调，生产积极性受到压制。

（2）国家加强对经济的干预；国家垄断资本主义的形成。

（3）缺乏正确的理论指导、总体上的规划和科学实验（对斯大林模式的弊端缺乏科学认识），未能从根本上突破斯大林模式。

1992年春邓小平南方谈话；建立社会主义市场经济体制。

（4）自由放任与国家干预相结合（市场与计划相结合）。

经济发展模式必须因时而变。

8、解析：

第

（1）题主要考查学生概括材料和分析问题及知识迁移的能力，特点可以从材料中概括出来，意义可以联系从战争需要、工业布局等方面考虑。

（1）特点：

战时紧急迁移；以国防工业为主；从中心区域迁往大后方；高度集中的管理体制；迁移效率高。

（10分）意义：

保存了工业特别是国防工业生产能力，为赢得反法西斯战争胜利奠定了基础；改变了苏联工业布局，带动了东部地区的经济发展。

9、

（1）新经济政策的实施为实现工业化奠定基础。

不同：

改变部分国有企业的性质，实行租让制；单一的公有制经济（国家占绝大部分生产资料），高度集中管理。

评价：

发展马克思主义学说，探索社会主义建设道路；恢复经济，巩固工农联盟（稳定政治局势）。

（2）不准确。

忽视轻工业发展，轻、重工业比例失调。

特点：

宣传海报多与重要事件有关；有明