最新各地物理中考实验探究题汇编及答案1.docx
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最新各地物理中考实验探究题汇编及答案1
2012最新各地物理中考实验探究题汇编及答案
（1）
（2011·黑龙江鸡西）30.某实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W左右。
（1）请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接，连线时导线不能交叉。
（2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是。
（3）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时，电流表示数如图甲所示，请读出电流表的示数，并填入表格中。
（4）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整。
电压U/V
1.5
2.0
2.5
3.0
3.8
4.0
电流I/A
0.2
0.22
0.25
0.28
0.34
电功率P/W
0.3
0.44
0.625
0.84
1.36
灯泡发光情况
很暗暗正常发光很亮
（5）小组同学们分析实验数据得出：
小灯泡的发光亮度是由灯泡的
决定的，且灯泡的，灯泡发光越亮。
（6）用图乙电路还可测量灯泡的，当小灯泡正常发光时的电阻是
Ω（取整数）。
【解题思路】
（1）连接实物图时，可以先不管电压表。
我们可以先从电源的负极开始连接，由甲图可知，电流表应接0.6A的接线柱，然后接灯泡的左、右接线柱最后接电压表的“15”接线柱（也相当于开关的右接线柱），这样串接完了以后，恰巧电压表也接好啦。
（2）。
闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，说明相当于电压表串联在电路中，造成电路中的电流太小，以至于灯泡不能发光，电流表的指针不能偏转，只有灯泡处断路才相当于电压表串接在电路中啦。
（3）电流表接入0-0.6A，分度值为0.02A，所以电流为0.3A+0.02A=0.32A。
（4）灯泡正常发光时的功率为：
P=UI=3.8V×0.32A=1.216W
（5）由表中数据对应灯泡发光情况可知，灯泡发光的亮度由实际功率决定，并且实际功率越大，灯泡发光越亮。
（6）还可以利用此实验装置来测灯泡的电阻，来探究电流与电压，电流与电阻的关系。
期正常发光时的电阻为：
【答案】⑴答案如图（每条连线1分）
⑵灯泡处断路（或灯丝断了）
⑶0.32（电流表的示数）
⑷1.216（或1.22）
⑸实际电功率实际电功率越大
⑹电阻12
【点评】此题是电学的大综合题，涉及的知识面很广，要求同学们有扎实的电学基础，和灵活应用电学知识解决实际问题的能力。
难度较大。
（河北中考）三、实验探究题
32．身边处处有物理。
参照事例将表格补充完整。
所选器材
主要实验过程和观察的现象
研究的物理问题
示例
空饮料瓶、水、锥子
用锥子在饮料瓶的不同高度处扎几个小孔，将水倒入瓶中。
观察水流射出的远近
液体内部压强与深度的关系
1
气体压强与流速的关系
2
电池、导线、小磁针
答案：
所选器材
主要实验过程和观察的现象
研究的物理问题
1
两张纸
手握着两张纸，让纸自由下垂，向两张纸中间吹气。
观察两张纸如何运动
2
将小磁针平行放在导线下，导线两端与电池两极相触接。
观察小磁针是否发生偏转
电流周围是否存在磁场
33．下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。
动滑轮重
G动／N
物重
G／N
钩码上升
高度h／m
动力
F／N
动力作用点移
距离s／m
滑轮组的
机械效率
1
0.5
1
0.1
0.7
0.3
47.6%
2
0.5
2
0.1
1.1
0.3
60.6%
3
0.5
4
0.1
2
0.3
（1）请在图15中画出实验中滑轮组的绕绳方法。
（2）将表格中的数据补充完整。
（3）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，除克服动滑轮重所做的额外功外，其它额外功将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与_________和_________有关。
（4）第一次实验中，钩码上升0.1m所用的时间为1.5s，则动力的功率为_________W。
答案：
（1）如右图
（2）66.7％（3）变大物重摩擦（4）0.14
34．图16是小明设计的测量一小灯泡额定功率的电路图。
已知定值电阻Ro=15
，滑动变阻器R（20
1A），电源电压为18V，小灯泡的额定电压为6V、额定功率约为3W。
（1）闭合开关S前，滑片P应滑到最_______。
（选填“左端”或“右端”）
（2）请用笔画线代替导线将图17的实物图补充完整。
（3）小明正确连接电路后，进行实验。
小灯泡正常发光时，电流表的指针如图18所示，通过小灯泡的电流为_______A，其额定功率为_______W。
（4）电路中定值电阻Ro的作用是：
_____________________。
（5）小明完成上述实验后，小红发观电流表已坏，她利剩余器材和老师又给的两个开关S1、S2及导线，也完成了对小灯泡额定功率的测量。
请你在右侧的虚线框内画出小红完成实验设计的电路图。
答案：
（1）右端
（2）如图
（3）0.482.88（4）分压，能够完成对灯泡额定功率的测量（5）如图
（2011·福州）30．（10分）小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：
电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？
于是他利用如图22所示电路，选用分别标有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.3A”和“3.8V0.3A”字样的小灯泡L1、L2、L3，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系。
（1）他将灯L1接入图22电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于＿＿＿（选填“A”或“B”）端。
（3）闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2A，再测出L1两端的电压，此时电压表示数如图23所示，为＿＿＿＿V，然后计算出此时灯L1的电阻是＿＿＿Ω，实际功率是＿＿＿＿W。
（4）换上灯L2，闭合开关，此时电流表的示数将变＿＿＿（选填“大”或“小”），为保持电流为0.2A不变，应将滑片P向＿＿＿（选填“A”或“B”）端移动；再测出L2两端的电压，算出L2的电阻和功率。
换上灯L3，做第三次实验，并将实验数据记录在下表。
次数
灯泡
I/A
U/V
R/Ω
P/W
1
L1
0.2
2
L2
1.6
8
0.32
3
L3
2.4
12
0.48
（5）请根据实验数据，在图24中作出小灯泡功率与电阻关系的图像。
（6）分析图像可得结论：
在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成＿＿＿关系。
（7）小波认为：
为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便。
对此你可以如何改进？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【解题思路】本题是通过多种方法来考察电功率相关内容的。
连接实物图需注意，电表的正负极接入方式，以及量程的选择；连接电路时，为了避免电路元件受损，开关要断开，应将滑动变阻器调到最大阻值；据灯泡额定电压U，电流表读数I，用公式P=UI即可求解灯泡功率等。
【答案】
（1）如答图4所示；
（2）A；（3）0.8；4；0.16；（4）小；B（5）如答图5所示（6）正比（7）可以将L1、L2、L3串联在同一电路中，就控制了导流一定。
【点评】该题考查学生正确操作实验的水平，并对实验结论做出合理的分析和评价。
题目过于冗长，但是考察的内容却是非常基础简单的，主要看学生总结结论的能力，以及对相应拓展知识的灵活应用。
（2011·江苏南京·30题·6分）在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为8Ω，实验器材如图甲所示．
（1）在图甲中，请你用笔画线代替导线将电路连接完整（导线不得交叉）；
（2）在连接电路时开关应，滑动变阻器的滑片应放在（选填“A”或“B”）端；
（3）某次实验中，电压表读数为l.8V．要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向（选填“A”或“B”）端滑动，小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W．
【解题思路】
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器调到最大值，保护电路，滑片移到B端，阻值最大。
（3）小灯泡两端的电压为1.8V时，小于小灯泡的额定电压，要提高小灯泡两端的电压可以通过增大电路中电流方法，即须减小电路中的总电阻，滑片向A端移动时，滑动变阻器连入电路中的阻值减小，电路中的总电阻减小。
根据P=UI计算小灯泡的电功率。
【答案】
（1）见图
（2）断开B（3）A0.75
【点评】本题考查测量小灯泡的电功率。
注意：
小灯泡正常发光即为小灯泡两端的电压为额定电压。
本题难度较大。
（2011·福建泉州）28．（9分）在测定小灯泡的额定功率的实验中．小灯泡的额定电压为2.5V．小灯泡的电阻大约是10Ω，两个规格分别是“l0Ω，1A”、“50Ω，5A”，的滑动变阻器．电源电压6V。
（1）本次实验中应选择规格为______________的滑动变阻器；图17（a）已经连接了部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整。
在连接电路前，开关要_______。
正确连接电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至_____端（填“A”或“B”）。
（2）闭合开关后发现电流表指针向左偏转如图17（b）所示．产生故障的原因可能是
_______________________，排除故障后，调节滑片的位置，当电压表的示数2．5V时，电流表的示数如图17（c）所示为________A，小灯泡的额定功率是_______W。
不改变这个电路，还可以完成的实验有：
_______________________（写出一个即可）。
【解题思路】
（1）若使用“l0Ω，1A”的滑动变阻器，灯泡两端电压至少是3V，大于其额定电压；若使用“50Ω，5A”的滑动变阻器，灯泡两端电压可达到其额定电压“2.5V”，故应选择该滑动变阻器；在连接电路时，要注意滑动变阻器应“一上一下”接入电路，电压表要选择0～3V的量程，且要让电流“十”入“－”出；在连接电路时，为保护电路，开关应断开，并且要将滑片移在最大阻值处。
（2）电流表指针向左偏，说明它的接线柱接反了；排除故障后，由图（c）可知，灯泡的额定电流为0.24A，则它的额定功率P＝UI＝2.5V×0.24A＝0.6W；利用该实验还可测量小灯泡正常发光时的电阻。
【答案】
（1）“50Ω，5A”；如图所示；断开；A
（2）电流表正负接线柱接反了；0.24；0.6；测小灯泡的电阻等；
【点评】本题考查了伏安测功率的相关问题，考点包括电路的连接、仪器的选择、故障的排除、电表的读数、电功率的计算等内容，综合性较强，难度中等。
28．（2011连云港）某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验，所用的器材有：
电压为3V的电源，待测电阻Rx，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关。
图（甲）是没有连接完整的实物电路。
（1）请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整。
（2）连好电路闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P置于_________端（选填“最左”或“最右”）。
（3）实验中，闭合开关，移动滑片．电流表、电压表均无示数。
为了检查电路故障，他们借助一根检测导线进行检测，当该导线两端分别接不同点时．对应的现象如下表所示。
由此可以判断电路发生的故障是________________________。
（4）排除故障后进行实验，当电压表示数为2.4V时电流表的
示数如图（乙）所示，这时电流为_____A，他们利用此
组数据即得出该待测电阻Rx的阻值，结束了实验。
你
认为他们这种做法有何不妥？
答___________________。
31．（２０１１无锡）（7分）用“伏安法”测电阻，小华实验时的电路如图甲所示。
（1）请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．
（2）正确连接电路后。
闭合开关前滑片p应置于滑动变阻器的▲端（选填“左”或“右”）．
（3）测量时，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，则I=A，根据实验数据可得Rx▲Ω．
（4）如果身边只有一只电流表或电压表，利用一已知阻值为R0的定值电阻、开关、导线、电源等器材也可以测出未知电阻Rx．请仿照表中示例，设计测量Rx阻值的其他方法．
26、（2011江西）关于测量定值电阻阻值得实验
【方案一】运用电压表（无电流表），一个阻值为R0的固定电阻，测量定值电阻阻值。
器材：
一只电压表，一个阻值为R0的固定电阻、电源、开关和导线若干。
实验步骤：
步骤一、请你在图17虚线框中画出实验时所需的电路图，并连接电路
步骤二、将电压表在Rx两端，闭合开关，读出电压表的示数Ux
步骤三、将电压表在R0两端，闭合开关，读出电压表的示数U0
步骤四、根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量，写出Rx的表达式（用符号表示）
【方案二】运用一只电压表（无电流表）一个已知最大阻值的滑动变阻器，测量定值电阻阻值。
器材：
一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器，电源、开关和导线若干。
实验要求：
请你在图18虚线框中画出实验所需的电路图。
评估交流：
（1）从实验操作角度看，以上两个方案中，方案更好。
（2）好在（只要求写出一条）。
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