六一儿童节主题名称.docx
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六一儿童节主题名称
六一儿童节主题名称
【篇一：
六一儿童节主题名称】
六一儿童节，一个回忆的日子，一个轻松的日子，一个纯真的日子，一个快乐的日子，一个祝福的日子，准许你在今天重新做一回儿童，祝你儿童节愉快!
下面是yjbys小编整理的额儿童节活动主题名称及具体方案内容，欢迎阅读!
六一儿童节活动主题名称：
1、快乐伴我成长
2、五彩缤纷童年乐
3、我们都在阳光下
4、阳光.鲜花.我成长
5、永远的摇篮
六一儿童节活动主题方案一
一、活动意义
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
二、活动安排
1、总体规划。
（校长室）
2、文艺汇演、卡拉ok比赛组织。
（xx、xx、xx）
3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。
（xx、xx、xx）
4、宣传发动、组织。
（xx、xx、xx）
5、后勤保障。
（xx）
6、奖品书写。
（xx）
7、摄影、电影播放。
（xx）
8、趣味运动会。
（xx、xx、xx）
三、时间安排
1、5月13日准备酝酿。
2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。
3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报xx老师处。
4、6月1日学校举行大型庆祝活动。
（7：
30-11：
00）
四、主要活动设想
1、新队员入队仪式。
2、表彰各类积极分子。
3、文艺活动。
（1）开展班级卡拉ok比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。
5月27日选出一名选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛老师。
（2）器乐兴趣小组组队。
（3）文艺队汇报演出。
（4）幼儿舞蹈。
4、趣味运动会：
（1）运球比赛：
低年级（垒球，每班二人，一年级四人）;高年级（篮球，两人一组，每班二组）。
（2）团结向前：
低年级（二人绑腿跑,每班二组）
（3）板凳运人：
3-5年级（每班男女各二人）;
（4）单腿跑（低年级男女各2人）;运伤员（3-5年级，男女各6人）;
（5）拔河比赛：
平行班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。
5、看电影：
《西游记》
6、活动地点安排：
一年级门口。
五、趣味运动会裁判
裁判长：
xx（起点）、xx（终点）
裁判员：
xx、xx、xx、xx、xx、xx
六、卡拉ok比赛评委
组长：
xx
组员：
xx、xx、xx、xx、xx、xx
七、大门值勤：
九、注意事项
1、将安全：
服从负责老师的安排，按要求活动。
2、将文明：
自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：
搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后，打扫干净活动场所。
学校将组织检查评比（值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布值勤情况）。
4、讲纪律：
统一着装（天热，着夏装;天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。
十、备注
1、中午播放电影，自愿参加，但要保持会场秩序。
2、如果天气太热，卡拉ok比赛将延期举行。
六一儿童节活动主题方案二
欢度童年拥抱快乐放飞梦想
一、活动背景
每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党和政府都非常关心少年儿童的健康成长，为他们的生活和学习创造了良好的环境，让新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。
孩子是祖国的未来，是明天的希望，所以孩子的健康成长，是关系到国家和民族兴旺发达的大事。
让学生的个性得到健康和充分的发展，是当前教育改革的一个重要目标。
二、活动目的
本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐的节日，让他们在儿童节收获属于他们的快乐和欢笑，在他们的成长之路上留下一段美好的记忆。
在六一儿童节到来之际，西北农林科技大学经济管理学院义务服务队将准备一场精彩的欢乐会，携手武功县小学与孩子们共渡六一，让他们拥抱属于自己的节日的同时展现大学生乐观积极的生活态度。
三、活动时间
5月31日14:
30-16:
30
四、活动对象
小学全体老师，学生及家长
五、活动流程
（一）活动前期：
召开队内会议确定活动分工，把每项任务分配到个人，并考虑活动可能发生的意外状况，做好应急准备，确保活动的顺利进行。
要求各职能部门按照分配的任务准备活动，确保活动开始前各项准备工作得到落实。
组织活动的开展及组织机构如下：
①电机组：
负责音响设备的调试及音乐控制、摄像
②奖品准备组
负责统计奖品数量、名次、发放对象
③安全管理组（有节目及任务的除外）
负责学生所有安全隐患的排查及纪律管理工作。
④主持人
准备主持台词并现场主持
⑤宣传活动组
做好宣传板，通知公告，活动海报，横幅及后期宣传工作
⑥评比组
负责活动中成绩的收集、名次统计整理、报送
⑦后勤组
可适当协调，交换负责后勤工作
⑧场地布置组
负责场地桌子的布置、收放
⑨六一活动总负责人
负责指导各小组的各项活动内容
（二）活动进行阶段：
活动正式开展，主要形式如下：
环节一：
欢度童年拥抱快乐
节目单：
（见附件）
环节三：
放飞梦想
（三）活动后期
由专门负责后勤的部门整理活动现场，活动负责人和学校负责人交流活动心得，现场整理结束后全体返回。
回校后进行后期的宣传和总结活动。
九、活动注意事项1、讲安全：
按要求活动，服从负责人的安排，不得擅自行动。
2、讲文明：
自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：
搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后，打扫干净活动场所。
。
4、讲纪律：
统一着装，遵守各项规定，有事请假。
5、加强责任心，确保无事故。
六一儿童节活动主题方案三
一、活动主题：
“分享快乐，奉献爱心”
二、活动目的：
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
三、活动内容：
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动：
1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。
1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。
摊位分为三个组别：
一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。
学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
四、活动时间：
1、6月1日上午（星期五）8:
30—9:
30：
六一表彰大会。
主会场：
会议室，各班派一名老师带2名学生参加。
分会场：
各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10:
00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
3、11：
30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。
五、活动准备：
1、学生准备：
5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。
每位同学带十元纸币零钞（最好纸币）。
2、学校准备：
制作会员卡。
1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。
持相同颜色卡纸的班级为一组。
学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备：
各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。
（可以安排两批学生换班营业）。
各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。
（如：
快乐商场、爱心超市等，用a3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化）。
各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
场地布置要求：
有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。
4、楼道巡视员安排：
巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡（记录学生文明情况）。
六：
活动注意事项：
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
七、活动评比：
活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。
六一儿童节活动主题方案四
“六一”创意活动方案参与人员：
教师、家长、幼儿共同参与
活动口号：
我健康、我快乐，快乐属于我!
【活动目标】
1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。
2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。
3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。
4、真正感受“六一儿童节”的快乐。
【活动准备】
1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。
2、气球、铁楸、水、土、活动场地。
3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。
4、提前把游戏教会幼儿。
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【篇二：
六一儿童节主题名称】
关键词：
童年梦想放飞六一
飘扬童趣快乐一刻
我们的六一美好童年
六一我们的童年梦想
童年无忌绽放花朵
快乐童趣趣味六一
我爱六一开放美丽的童年之花
让六一飞让快乐带我们远航
让六一陪伴我们童年
活动主题名称：
阳光下成长快乐中飞翔
活动主题名称：
放飞心愿拥抱快乐
活动主题名称：
快乐成长放飞梦想
活动主题名称：
六一儿童节奶嘴的诱惑
活动主题名称：
六一欢乐童年，尽在勇丽餐饮
活动主题名称：
欢乐童年精彩无限艺术儿童节
活动主题名称：
庆端午迎六一双节同庆送好礼
活动主题名称：
挑战自我展风采，快乐童年过六一
活动主题名称：
欢乐童年精彩无限
活动主题名称：
展示风采欢度六一
【篇三：
六一儿童节主题名称】
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2015主题
是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝六一活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
为了更好的的开展儿童节活动，小编特例举了几个六一儿童节活动主题供参考：
1、快乐伴我成长
2、五彩缤纷童年乐
3、我们都在阳光下
4、阳光、鲜花、我成长
5、永远的摇篮
6、健康自信参与
7、学会合作、学会交往、学会环保
8、欢度童年拥抱快乐放飞梦想
9、分享快乐，奉献爱心
10、我健康、我快乐，快乐属于我!
11、今年六一，你做主
2015六一儿童节活动
（一）
活动:
xx年6月1日
活动地点:
大2班
名称：
我的六一，我做主
活动设计思路：
六月一日是，是小朋友的节日，为了能让小朋友更深切的感受到节日的快乐氛围，我们设计了这一主题活动，通过各类认识，表演以及参与感知活动来与幼儿一起分享节日的快乐。
活动目标：
1、让幼儿知道六一国际儿童节是全世界小朋友的节日。
2、让幼儿了解人们为小朋友过节而辛勤劳动着，从而感受到生活的幸福。
3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动，感受节日的欢乐气氛，培养活泼开朗的性格和积极主动关心他人的意识。
活动地点：
大2班教室
活动过程：
（一）开场白
a：
亲爱的小朋友们，
b：
大家好!
a：
温暖的阳光，诱人的花香
b：
喜悦的笑脸，激动的胸膛
a：
连小草都在欢乐地歌唱
b：
这一切都在提醒着我们：
ab：
六一儿童节来到了
a：
六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送
b：
她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田
a：
她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血
b：
她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜
a：
亲爱的小朋友们，今天是你们的节日
b：
今天是全世界儿童的节日
ab：
大2班庆六一活动现在开始。
（二）节目表演
1、三句半《幼儿园我的家》
2、歌曲《庆祝六一》
3、《抢椅子》
4、律动操表演
5、钢琴独奏
6、动物操《世界真奇妙》
7、古筝表演
8、古诗擂台赛
（三）结束语
a：
在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。
b：
美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!
a：
让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!
ab：
谢谢大家!
让我们明年再相聚!
唱六一的歌曲，发放礼品。
2015六一儿童节活动
（二）
活动主题：
共同参与、积极体验、快乐成长、放飞梦想
活动形式：
六一快乐周系列活动
活动时间：
5月27日（周一）5月31日（周五）
活动地点：
幼儿园
设计思路：
一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。
为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程，我园本次活动策划以系列活动的形式展现，将以活动结果为中心变为过程与结果并重，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。
系列活动内容与时间安排：
一、童心绘伞（周一下午）（以全园形式开展）
二、我运动我健康我快乐（周二上午）（全园分各年龄段形式开展）
三、幼儿个人才艺表演（周三上午）（先班级选拔，后全园形式开展）
四、幼儿生活自理能力比赛（周四上午）（全园分各年龄段形式开展）
五、美食大分享（周五上午）（以班级形式开展）
六、发放六一礼物（周五下午）（以全园形式开展）
注：
如遇天气变化，时间另作调整。
2015六一儿童节活动（三）
为庆祝六一儿童节，让孩子过一个快乐的六一，同时结合科普特色，提高学生的科学素养，我校区拟开展我与科技同行庆六一游园活动。
【活动时间】
2015.6.1上午8：
3011：
30，下午休息
【活动项目、地点及负责人】
1、七巧板拼搭
规则：
给学生提供七巧板一副，学生如能拼搭成指定图案（有分解线的图案），即得分。
负责老师：
张海衡、黄宁宁
活动地点：
一年级
（1）班
2、开心农场
规则：
学生能认出开心农场中的3样植物即得分。
负责老师：
项佳利、林
活动地点：
学校五楼的开心农场
3、看谁开得直
规则：
给学生提供直线车一辆，学生能在规定的长方形线内开10米远即得分。
负责老师：
许统锋、邵贤艳
活动地点：
一楼圆厅
4、给动物分类（适合低段）
规则：
给你一个电路游戏板，游戏板的一侧写着一些动物的名称，另一侧写着动物的类别，请你利用指针把相应的动物和它所属的动物类别连接在一起，如果连接正确的话，电路就会接通，电灯随即点亮，即得分。
负责老师：
王倩、蔡莲丹
活动地点：
一年级（3）班
5、奇妙的飞镖
规则：
学生带着自己设计的飞镖，站在指定的圈内，用拇指和食指夹住飞镖的一端，抛出飞镖后，如果这个飞镖能够在空中划一道弧线，最后飞回学生所站的圆圈内，即得分。
负责老师：
单洁、胡蔷薇
活动地点：
一年级（4）班
6、谁能分得清
规则：
给学生提供生鸡蛋和熟鸡蛋各一个，学生如能在规定的时间内找出熟鸡蛋即得分。
负责老师：
陈潇潇、李雅
年级
（2）班
7、纸飞机留空赛
规则：
给学生提供4k的纸一张，请学生现场折一架飞机，如果这架飞机能在空中停留10秒钟即得分。
负责老师：
石棉、慧
活动地点：
一楼航天航空模型室及东操场
8、视觉游戏
规则：
在规定的时间内能按一定的顺序顺利地说对所给字的颜色即得分。
如：
黄红绿紫蓝橙黑
负责老师：
余敏、邓雪梅
活动地点：
二年级（4）班
9、手不能抖
规则：
把手中的小铁丝顺利地穿过弯曲的轨道，而且没有触碰到轨道的即得分。
负责老师：
毛素娟、孙玲莉
活动地点：
三年级
（2）班
10、记忆力大挑战
规则：
5秒之内找对亮灯的水果，并按下相应的按钮，如果答对了绿灯会亮。
如果所有的绿灯都亮了，即得分。
负责老师：
徐微知、尹丽琴
活动地点：
三年级
（1）班
升级会员 