广西桂林市全州县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案.docx

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  【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】

  广西桂林市全州县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案

  注意事项

  1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

  2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

  一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

  1、托儿所(或幼儿园托儿班)具有如下特色()。

  A、社会福利性和教育性

  B、社会福利性和保教性

  C、保教性和辅助性

  D、辅助性和社会性

  【答案】B

  2、教师职业道德的核心是()。

  A、热爱学生

  B、热爱教育事业

  C、热爱劳动

  D、不断提高自身修养

  【答案】B

  3、就教育专业素养而言,教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外,还要具有一定的()。

  A、交往能力

  B、研究能力

  C、管理能力

  D、学习能力

  【答案】B

  4、下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用?

()。

  A、教育在成熟的基础上引导发展

  B、教育始终在整体发展的基础上促进个性发展

  C、教育始终要顺应儿童的成熟,反映儿童已有的发展

  D、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性

  【答案】C

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  5、评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是()。

  A、关注学生的学业成绩

  B、关注学生在群体中的位置

  C、关注和促进学生的发展

  D、帮助学生认识自我,建立自信

  【答案】C

  6、陶行知最早创办的学校是:

  ()。

  A、晓庄学校

  B、育才学校

  C、山海工学团

  D、自然科学园

  【答案】A

  7、幼儿语法掌握过程中,结构变化不包括()。

  A、逐渐分化

  B、逐步严谨

  C、副词运用

  D、语法意识

  【答案】C

  8、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:

一是职权影响力,二是()。

  A、操作模仿

  B、操作定向

  C、操作整合

  D、操作熟练

  【答案】A

  9、科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要的途径是()。

  A、学校教育

  B、高新技术的应用

  C、科学理论的产生

  D、完善的社会制度

  【答案】A

  10、新课程中教师角色将发生转变正确的是()。

  A、从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。

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  B、从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。

  C、从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。

  D、从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。

  【答案】A

  11、心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的()。

  A、社会适应

  B、社会化人格

  C、精神面貌

  D、精神状态

  【答案】A

  12、教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为()。

  A、德育

  B、智育

  C、美育

  D、体育

  【答案】B

  13、人们在谈论现在的孩子比过去的聪明,这说明儿童心理特征的()。

  A、延续性

  B、多变性

  C、稳定性

  D、可变性

  【答案】D

  14、各个动作要素之间的协调性较差,相互干扰,常有多余动作产生指的是操作模仿阶段()的特点。

  A、动作品质

  B、动作结构

  C、动作控制

  D、动作效能

  【答案】B

  15、中班幼儿一般指()。

  A、2-3岁幼儿

  B、3-4岁幼儿

  C、4-5岁幼儿

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  D、5-6岁幼儿

  【答案】C

  16、()是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。

  A、义务教育

  B、中等教育

  C、职业教育

  D、高等教育

  【答案】A

  17、教学的首要任务是()。

  A、使学生掌握系统的科学文化知识

  B、培养学生的实践能力和创新精神

  C、培养学生良好的思想品德

  D、培养学生的审美情趣和审美能力

  【答案】A

  18、取得教学成功的内因是()。

  A、教师的主导作用

  B、学校的管理作用

  C、教材的媒体作用

  D、学生的主体作用

  【答案】D

  19、取得教学成功的内因是()。

  A、教师的主导作用

  B、学校的管理作用

  C、教材的媒体作用

  D、学生的主体作用

  【答案】D

  20、学前儿童心理学中的“儿童”一般是指()。

  A、O~

  6、7岁

  B、O~12岁

  C、O~15岁

  D、0~18岁

  【答案】A

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  21、先学前期是指()。

  A、O~1岁

  B、1~3岁

  C、3~6岁

  D、6~7岁

  【答案】B

  22、以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为()。

  A、课程标准(教学大纲)

  B、课程计划(教学计划)

  C、教材

  D、教科书

  【答案】A

  23、在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的()特征。

  A、灵活性

  B、独创性

  C、发散性

  D、流畅性

  【答案】D

  24、当代中国教育的导向思想是()。

  A、应试教育

  B、素质教育

  C、特长教育

  D、继续教育

  【答案】B

  25、教学是学校全面发展教育的()。

  A、一个领域

  B、一种活动

  C、基本途径

  D、唯一渠道

  【答案】C

  26、受学生欢迎的教师特征有()。

  A、幽默

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  B、善解人意

  C、宽容

  D、以上答案都对

  【答案】D

  27、人是社会关系的总和。

”这一观点强调的是人的()。

  A、社会性

  B、自然性

  C、共同性

  D、差异性

  【答案】A

  28、下列关于个性的说法不正确的一项是()。

  A、它属于心理现象

  B、个性是相对稳定的

  C、个性心理特征包括能力、气质和性格三方面

  D、个性形成的基础是人的内在需要

  【答案】D

  29、发现教学法重视问题的认知属性,其认识起点是()。

  A、教学的情感应力

  B、学习的心理动力

  30、()是元认知知识的一种,它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。

  A、学习策略

  B、管理策略

  C、计划策略

  D、复习策略

  【答案】A

  31、()常常是指的同一种现象,即先于一定的活动面对该活动的一种动力准备状态。

  A、功能固着

  B、态度定势

  C、学习的心向与定势

  D、迁移

  【答案】C

  32、加德纳倡导的幼儿智力观是()。

  A、多层智力观

  B、情感智力观

  C、音乐智力观

  D、数理智力观

  【答案】A

  33、下列哪位将进步主义与实用主义联系在一起()。

  A、赫尔巴特

  B、加涅

  C、乔姆斯基

  D、杜威

  【答案】D

  34、教育的微观功能是()。

  A、促进社会进步

  B、促进文明进步

  C、促进经济建设

  D、促进人的身心发展

  【答案】D

  35、义务教育阶段的学校实行()。

  A、集中负责制

  B、工会负责制

  C、校长负责制

  D、党支部负责制

  【答案】C

  36、形状知觉的关键期是出生后到()。

  A、四岁左右

  B、二岁左右

  C、六岁左右

  D、五岁左右

  【答案】B

  37、“恩物”的设计者是()。

  A、卢梭

  B、福禄贝尔

  7

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  C、杜威

  D、蒙台梭利

  【答案】B

  38、教学从本质上讲是一种()。

  A、认识活动

  B、智育活动

  C、促进学生全面发展的活动

  D、教师教和学生学的活动

  【答案】A

  39、下列说法错误的是()。

  A、斯巴达教育特别重视对其子女进行体操和军事训练

  B、雅典教育只重视读、写、算、音乐、文学、政治和哲学方面的教育

  C、儒家的经典著作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容

  D、在欧洲封建社会里,教会教育的内容是“七艺”

  【答案】B

  40、展示学校的办学宗旨和特色的课程是()。

  A、地方课程

  B、校本课程

  C、国家课程

  D、学科课程

  【答案】B

  41、在教学工作中,主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是()。

  A、课外辅导

  B、上课

  C、布置和批改作业

  D、学业成绩的检查和评定

  【答案】C

  42、陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是()。

  A、南京鼓楼幼稚园

  B、劳工幼稚园

  C、香山慈幼院

  D、江西实验幼师

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  【答案】D

  43、教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和()。

  A、教育物资

  B、教育材料

  C、教育媒介

  D、教育环境

  【答案】A

  44、下列教育思潮中,不属于五四时期资产阶级教育思潮的是:

  ()。

  A、复古主义教育思潮

  B、平民主义教育思潮

  45、不仅仅是讲与说,而应使其成为一种独特的艺术是指()。

  A、教师的语言

  B、教育智慧

  C、教师的交往

  D、教育反思

  【答案】A

  46、素质教育是促进()的教育。

  A、个性发展

  B、认识发展

  C、情感发展

  D、意志发展

  【答案】A

  47、我国教育目的的理论基础是()。

  A、素质教育

  B、马克思主义关于人的全面发展学说

  C、应试教育

  D、著名学者的学说

  【答案】B

  48、下列认为人的身心发展主要依靠外在的力量的教育者是()。

  A、威尔逊

  B、格塞尔

  C、弗洛伊德

  D、华生

  【答案】D

  49、我国第一个正式颁布的学制是()。

  A、壬寅学制

  B、壬戌学制

  C、甲午学制

  D、癸卯学制

  【答案】A

  50、以分班、分组为测验根本目的的是()。

  A、安置性测验

  B、形成性测验

  C、成就测验

  D、标准测验

  【答案】A

  51、蒙台梭利的“有准备的环境”是一种()环境。

  A、有丰富材料的幼儿自主操作的

  B、有教师指导的有秩序的

  C、教师高度控制的

  D、幼儿个人自由活动的

  【答案】B

  52、寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于()。

  A、三小时

  B、四小时

  C、五小时

  D、六小时

  【答案】A

  53、从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种()。

  A、影响与被影响的关系

  B、教育与被教育的关系

  C、主体与客体的关系

  D、权利与义务的关系

  【答案】A

  10

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  54、在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。

  A、集体形成初始阶段

  B、集体形成正规化阶段

  C、集体发展区域成熟发展阶段

  D、健全班集体形成时期

  【答案】C

  55、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于()。

  A、概念学习

  B、命题学习

  C、符号学习

  D、并列结合学习

  【答案】A

  56、托幼机构应当组织在岗人员每()进行1次健康检查。

  A、三个月

  B、半年

  C、一年

  D、两年

  【答案】C

  57、开好班会的基础是()。

  A、精心准备

  B、确定主题

  C、具体实施

  D、效果深化

  【答案】B

  58、教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。

  A、示范性

  B、长期性

  C、复杂性

  D、创造性

  【答案】A

  59、当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是()。

  A、刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意

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  B、与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意

  C、在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意

  D、利用活动引起幼儿的有意注意

  【答案】C

  60、下列选项中,不受政治经济制度影响的是()。

  A、教育领导权

  B、受教育权利

  C、教育目的

  D、教育结构

  【答案】D

  61、幼儿语音发展阶段,元音和辅音的发展顺序是()。

  A、同时出现

  B、元音在先,辅音在后

  C、辅音在先,元音在后

  D、以上情况都有可能

  【答案】A

  62、1923年,我国著名幼儿教育家陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是()。

  A、第二保育院

  B、蓝天幼儿园

  C、南京鼓楼幼稚园

  D、第一保育院

  【答案】C

  63、在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于()。

  A、概念学习

  B、意义学习

  C、命题学习

  D、符号学习

  【答案】A

  64、“已知一个等腰三角形,求证它的两边相等,这是四种类型问题空间中的那种类型()。

  A、A型

  B、B型

  C、C型

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  D、D型

  【答案】C

  65、人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致()。

  A、社会本位论

  B、环境决定论

  C、遗传决定论

  D、教育万能论

  【答案】C

  66、学前教育学形成和发展的孕育阶段是()。

  A、十六世纪后

  B、十五世纪前

  C、十八世纪后期

  D、二十世纪初期

  【答案】B

  67、尽可能多地画出包含△结构的东西,并写出或说出它们的名字属于发散思维训练中的()。

  A、结构扩散

  B、方法扩散

  C、形态扩散

  D、用途扩散

  【答案】A

  68、学科课程的基本形式是()。

  A、分科课程

  B、国家课程

  C、活动课程

  D、校本课程

  【答案】A

  69、在河北定县开展的“平民教育”实验是由我国哪个教育家开展的?

()

  A、陶行知

  B、梁漱溟

  C、晏阳初

  D、陈鹤琴

  【答案】C

  70、()是树立正确学生观的基础。

  A、乐观估计学生的天性

  B、关注每一位学生

  C、用发展的观点认识学生

  D、信任学生

  【答案】B

  71、现代教育发展的根本动因是()。

  A、政治需要

  B、科技进步

  C、生产力发展水平

  D、产业革命

  【答案】B

  72、奥苏贝尔认为,学生学习的实质是()。

  A、有意义接受学习

  B、有意义发现学习

  C、发现学习

  D、探究学习

  【答案】A

  73、提出“人力资本”理论的学者是()。

  A、布鲁纳

  B、赞可夫

  C、舒尔茨

  D、皮亚杰

  【答案】C

  74、通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于()。

  A、情感陶冶法

  B、榜样示范法

  C、实际锻炼法

  D、说服教育法

  【答案】D

  75、品德构成的基础是()。

  A、道德观念

  14

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  B、道德情感

  C、道德意志

  D、道德行为

  【答案】A

  76、学生在教育过程中,处于()。

  A、主导地位

  B、主体地位

  C、被动地位

  D、辅助地位

  【答案】B

  77、智力游戏属于()。

  A、创造性游戏

  B、有规则游戏

  C、体育游戏

  D、结构游戏

  【答案】B

  78、德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是()。

  A、社会化活动原则

  【答案】B

  79、在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗,这是()。

  A、意义记忆

  B、理解记忆

  C、机械记忆

  D、逻辑记忆

  【答案】C

  80、学习动机是推动学生学习的一种()。

  A、重要力量

  B、主要力量

  C、内部动力

  D、外部动力

  【答案】C

  81、在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为()。

  【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】

  A、道德情感

  B、道德意志

  C、道德观念

  D、道德行为

  【答案】B

  82、我国心理学家林传鼎的研究指出,新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应,即()。

  A、愉快与惊奇

  B、愉快与悲伤

  C、愉快与厌恶

  D、腧快与不愉快

  【答案】D

  83、讲授法的基本方式包括()。

  A、讲述、讲解、讲读、讲演

  B、讲述、讲解、报告、讲演

  C、讲读、讲演、讲评、讲述

  D、讲述、讲解、讲评、报告

  【答案】A

  84、在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为()。

  A、道德情感

  B、道德意志

  C、道德观念

  D、道德行为

  【答案】B

  85、教师专业化尝试是从建立专门的()开始的。

  A、教育行政机构

  B、学校制度

  C、师资培训机构

  D、教育法律法规

  【答案】C

  86、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。

  A、联合群体

  B、正式群体

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  C、松散群体

  D、非正式群体

  【答案】D

  87、课堂纪律管理的最终目标是形成()。

  A、教师促成的纪律

  B、集体促成的纪律

  C、任务促成的纪律

  D、自我促成的纪律

  【答案】D

  88、以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是()。

  A、动作技能

  B、智力技能

  C、练习

  D、能力

  【答案】A

  89、3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏()。

  A、独自游戏

  B、合作游戏

  C、平行游戏

  D、动作游戏

  【答案】B

  90、苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()。

  A、言行一致原则

  B、教育影响的一致性和连贯性原则

  C、理论联系实际原则

  D、集体教育原则

  【答案】D

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