最新范文11月大学生幼儿园实习报告范文(共3页)2000字.docx

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11月大学生幼儿园实习报告范文

  

  实习报告范文

  假期去保育院实习的经历还历历在目,现在将其书写整理如下。

  1、第一次刚刚进入班上的时候,远远地就看见一个老师站在门口,声音很甜很响亮地向每一个孩子问好:

早上好,去洗手哦。

每从家长手里接过一个孩子,就帮他们把袖子撸起来。

孩子们也会跟老师问好。

然后就去洗手。

我感到很吃惊,因为我没上过幼儿园,不知道幼儿园是这个样子的哦!

居然会有老师站在门口迎接一个个孩子并一个个问好!

吃早餐的时候我看到有的小朋友吃得很慢,就说;我来喂你吧?

没想到那个小朋友丝毫不给面子:

我自己能喂!

自己的事情要自己做!

到了下午吃点心的时候,老师把一块块切好的蛋糕发到小朋友的手里,我很奇怪他们怎么不吃呢?

后来老师全部发完之后说:

小朋友们请吃。

小朋友们齐齐回答:

谢谢老师!

然后才张开小嘴乐呵呵地吃着蛋糕……现在的小朋友多幸福啊!

在条件这么好的幼儿园里,他们一个个是如此懂礼貌,这样的环境下培养了他们良好的学习和生活习惯,作为一名幼师,能够把孩子们一个个教的如此文明懂礼貌,真的很了不起!

  2、老师们一个个都多才多艺,唱歌跳舞,讲故事弹钢琴,画画……什么都行!

这让我很有危机感啊!

每天午睡起床后,孩子们会在教室蹦蹦跳跳,又吵又闹,这时老师会坐在钢琴前弹几个旋律,孩子们就乖乖坐好,小手放背后,老师再问一句:

谁最棒?

孩子们答:

我最棒!

然后老师就开始带着小朋友们一起做幼儿操。

大公鸡,穿花衣,花衣脏了自己洗……老师说,上课前要先把小孩子们安定下来,然后再开始讲课这样会更有效率一些。

确实如此!

  3、孩子们是最天真可爱的,跟他们在一起,很开心很快乐。

印象最深的是刘诗颖,她是个短头发的可爱女孩。

每天她妈妈把她送过来时她都是哭着来的。

中午睡觉的时候也要哄着才会睡:

老师,外婆会来接我么?

我说不会。

“为什么不会?

”然后哭得更厉害了!

我说你再哭外婆就真的不来接你了,然后她才会慢慢停止哭泣。

呵呵,小孩子怎么这么担心家长不来接自己呀!

真的是又好气又好笑!

我们班有两个特别爱哭的小屁孩,一男一女。

每天哭着来!

但是偏偏我最喜欢他们两个……可能家里教的比较娇气吧。

但是他们真的很可爱。

  4、态度比能力重要。

幼师很幸苦,什么事情都要做。

提饭、擦桌子、扫地、布置环境……我们去见习的时间恰好是六一儿童节即将到来的时候,所以也是幼儿园最忙的时候。

在那里打杂帮忙也很幸苦。

王主任说的一句话让我映像特别深刻:

态度比能力重要。

我真的是深有体会啊。

在那里做什么事情几乎都是要大家一起干的。

所以团队协作也很重要。

幼师不仅仅要处理好与小朋友和家长们的关系,也要处理好同事们之间的关系。

大家在同样的地方干同样的事情,就应该有团队意识,你一偷懒大家就都偷懒,事情就会干不成了。

所以手脚还是勤快点好吧!

早点完成任务是好的。

大家在一起也要互相体谅,比如环境布置的时候大家各抒己见,你觉得这样好看他觉得那样好看,最后到底怎么弄?

还是要大家互相退一步才行的!

  实习报告范文

  一、实习报告的资料收集

  从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料,并以各种形式记录下来(如写工作日记等)。

丰富的资料是写好实习报告的基础。

主要收集这样一些资料:

  1.在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。

比如单位组织学习,内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何,对自己和同志们的思想有否提高。

  2.专业知识在工作中如何灵活运用的。

结合所学的知识将理论与实践有机结合起来。

  3.观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。

实习是观察体验社会生活,将学习到的理论转化为实践技能的过程,所以既要体验还要观察。

从同事、前辈的言行中去学习,观察别人的成绩和缺点,以此作为自己行为的参照。

观察别人来启发自己也实习的一种收获。

  一、生产实习(专业实习)报告包括内容

  

(一)封面;

  

(二)正文:

  实习报告正文内容必须包含下面五个方面:

  1.以实习时间、地点、任务作为引子,或把几个月的实践感受、结果,用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。

  2.实习目的:

言简意赅,点明主题。

  3.实习单位及岗位介绍:

要求详略得当、重点突出,重点应放在实习岗位的介绍。

  4.实习安排:

简单介绍整个实习过程的总体安排。

  5.实习内容及过程:

这是重点,篇幅不少于xx字。

要求内容详实、层次清楚;侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高,但切忌日记或记帐式的简单罗列。

实习过程(实习内容、环节、做法)

  

(1)将学校里学到的理论、方式方法变成实践的行为;

  

(2)观察体验在学校没有接触的东西,他们是以什么样的面目、方式方法,以怎样的形态或面貌出现的。

比如,部门职能,原先你不了解,后从工作中由什么样的问题,引发了你对职能部门的了解。

再比如人际协调方法,工作中的人际协调和你学的公关理论与实务有什么样的差异,你怎样体会公关理论等。

  6.实习总结及体会:

这是精华,篇幅不少于500字。

要求条理清楚、逻辑性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受,特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。

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