二年级语文下册课内阅读专项过关训练.docx

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二年级语文下册课内阅读专项过关训练

2020年二年级语文下册课内阅读专项过关训练

1.阅读下文，回答问题

   我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。

因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。

（1）短文介绍了太阳______、______的特点，在介绍“大”这个特点时，运用了______的说明方法。

（2）写出下列词语的反义词。

远——______     大——______

（3）用文中划线的关联词写一句话。

2.读文段，完成练习。

   过桥米线已有一百多年的历史。

相传，清朝时滇南蒙自县城外有一湖心小岛，一个秀才在岛上读书。

秀才贤惠勤劳的娘子常常做了他爱吃的米线送去给他当饭，但等出门到了岛上时，米线已不热了。

后来一次偶然送鸡汤的时候，秀才娘子发现鸡汤上覆盖着的那层厚厚的鸡油有如锅盖一样，可以让汤保持温度，并且在吃的时候再放佐料和米线，还能更加爽口。

于是她先把肥鸡、筒子骨等煮好清汤，上覆厚厚鸡油；米线在家烫好，而将配料切得薄薄的，到岛上后用滚油烫熟之后再加入米线，吃起来鲜香滑爽。

此法一经传开，人们纷纷仿效。

因为到岛上要过一座桥，也为纪念这位贤妻，后世就把它叫作“过桥米线”。

（1）过桥米线已有______的历史。

（2）鸡油的作用是______。

（3）为什么叫“过桥米线”？

3.阅读下文，回答问题

   鲁迅12岁在绍兴城“三味书屋”读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年幼，鲁迅不仅经常上当铺、跑药店，还得帮助母亲干家务劳动。

有一天，鲁迅在家里帮助妈妈多做了一点事，结果上学迟到了，严厉的寿镜吾老师狠狠地责备了鲁迅一顿。

鲁迅挨了训以后，并不因为受了委屈而埋怨老师和家庭，他反而诚恳接受批评，决心做好精确的时间安排，再也不会因为做家务而迟到了。

于是，他用小刀在书桌的右下角，正正方方地刻了一个“早”字，

   用以提醒和鞭策自己珍惜时间，发愤读书。

（1）写出下列词语的近义词。

责备——______埋怨——______精确——______

（2）在横线上填上恰当的词。

______的老师   ______的时间   ______的书桌

接受______     珍惜______     帮助______

（3）鲁迅用小刀正正方方地刻下一个“早”字，表明自己______的决心。

4.读一读，回答问题。

（填序号）

   小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起______的海螺和贝壳，穿成______的项链，挂在胸前。

______的脚印落在沙滩上，穿成______的项链，挂在大海胸前。

（1）选择合适的词语填到文中的横线上。

①金色 ②小小 ③快活 ④彩色

（2）娃娃的项链是用______和______穿成的，大海的项链是______。

①海螺 ②孩子们的脚印 ③贝壳

5.阅读下文，回答问题

珍惜每一分钟

   森林学校好热闹啊！

小动物们又在讨论什么问题呢？

我们赶快去听听吧！

   山羊老师问：

“学了《一分钟》，谁来说说元元为什么迟到了呢？

”

   “因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。

”机灵猴抢着说。

   山羊老师说：

“一分钟看起来短暂，可是，一分钟能做许多事情，谁来说一说一分钟能做什么事呢？

”

   “我一分钟能背好几个词。

”乖乖兔说。

   “我一分钟能写几十个字。

”嘟嘟熊说。

   “我一分钟能跑几百米呢！

”机灵猴喊。

   “我们的生命就是一分钟一分钟组成的。

所以，我们应该珍惜每一分钟！

”山羊老师说。

（1）一分钟能做什么事呢？

乖乖兔能______，嘟嘟熊能______，机灵猴能______。

（2）读了短文，我懂得了______。

6.读文段，完成练习。

   李时珍处处留心向父亲学习，二十二岁开始给人看病，一面行医，一面研究药物。

他（发现、发明）旧的药物书有不少缺点：

许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。

他想，病人吃错了药，那多危险啊，于是决定重新编写一部（完整、完善）的药物书。

（1）在文中括号里选择正确的词语

（发现、发明）______旧的药物书有不少缺点     重新编写一部______（完整、完善）的药物书

（2）在文中找出下列词语的反义词。

安全——______   结束——______

（3）旧的药物书有哪些缺点？

（4）李时珍为什么决定重新编写一部药物书？

7.阅读短文，回答问题

甘罗

   甘罗的爷爷是秦国的宰相。

有一天，甘罗看见爷爷在后花园走来走去，不停地唉声叹气。

   “爷爷，您碰到什么难事了？

”甘罗问。

   “唉，孩子呀，大王不知听了谁的挑唆，硬要吃公鸡下的蛋，命令满朝文武想法去找，要是三天内找不到，大家都得受罚。

”

   “秦王太不讲理了！

”甘罗气呼呼地说。

他眼睛一眨，想了个主意，说：

“爷爷您别急，我有办法，明天我替您上朝好了。

”

   第二天早上，甘罗真的替爷爷上朝了。

他不慌不忙地走进宫殿，向秦王施礼。

   秦王很不高兴，说：

“小娃娃到这里捣什么乱！

你爷爷呢？

”

   甘罗说：

“大王，我爷爷今天来不了啦。

他正在家生孩子呢，托我替他上朝来了。

”

   秦王听了哈哈大笑：

“你这孩子，怎么胡言乱语！

男人家哪能生孩子？

”

   甘罗说：

“既然大王知道男人不能生孩子，那公鸡怎么能下蛋呢？

”

（1）填空。

当爷爷在后花园走来走去，不停地唉声叹气时，甘罗______。

当“秦王很不高兴，说：

‘小娃娃到这里捣什么乱！

你爷爷呢？

’”时，甘罗说：

“______。

”当秦王听了哈哈大笑时，甘罗说：

“______”从这里可以看出甘罗的______、______、______。

（2）读短文，想想甘罗用什么办法战胜了秦王？

（3）读了短文之后，你有什么感想？

8.阅读语段，回答问题。

   古时候，人们觉得贝壳很漂（piāo piào）亮，很珍贵，喜欢把它们当（dang dàng）作饰品戴在身上。

而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。

所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。

（1）给文中划线的字选择正确的读音

漂______（piāo piào）亮    当______（dang dàng）作

（2）“贝”作偏旁的字大多与______有关，我还会写出三个带有贝字旁的生字：

______、______、______。

（3）古时候，人们把贝壳当作饰品戴在身上，还把贝壳当作______。

9.阅读下文，回答问题

   我是一粒种子。

春天来了，我从土地妈妈的怀里探出小脑袋。

感谢太阳公公和雨水阿姨，是它们帮助我长大。

现在，我已经长得很高了。

到了秋天，我就会结出又肥又大的果实。

（1）这段文字共有______句话。

（2）“我”是______，“它们”是______、______。

（3）“我”在______（季节）发芽，在______（季节）结果。

10.读句子。

完成练习。

为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！

”带头向棋盘陀走去。

（1）“斩钉截铁”的意思是______。

（2）一个“走”字铿锵有力，掷地有声，体现出______。

（3）这样写突出了五壮士______。

11.读文段，完成练习。

   神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。

他______过了九十九座高山，______过了九十九条大河，来到东海边。

他______上一座大山，______上神箭，______开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。

那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。

   羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。

羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。

这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

（1）选择正确答案的序号填入文中。

①登   ②拉   ③蹚    ④翻    ⑤搭

神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。

他______过了九十九座高山，______过了九十九条大河，来到东海边。

他______上一座大山，______上神箭，______开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。

那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。

（2）羿帮助人们脱离苦海的办法是______。

（3）文段主要讲的是______

①羿射下了九个太阳。

②十个太阳炙烤大地。

12.读一读，回答问题。

猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。

狗在天热时总是把舌头伸出来，帮助散发体内的热量。

长颈鹿的舌头长长的，能把树上的嫩枝嫩叶卷住。

（1）把动物名称和舌头的作用连起来。

狗______猫______长颈鹿______

卷嫩枝嫩叶   散发热量   梳理毛

（2）你还知道哪一种动物舌头的作用？

写出一个吧。

13.课内阅读，回答问题。

小英在大家注视的目光中，终于一摇一晃地走上了讲台。

就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。

①写出几个表示“看”的意思的词。

 ______

②“骤然间”的近义词有：

 ______

14.读儿歌，按要求做题。

小老鼠，吱吱叫，大水牛，弯弯角。

老虎抬头一声吼，吓得兔子赶快跑。

龙在云里翻跟斗，蛇在田里伸懒腰。

小马铃儿当当响，乐得山羊胡子翘。

猴子爬树蹦蹦跳，大公鸡，喔喔叫。

大狗小狗尾巴摇，猪儿还在睡懒觉。

（1）从短文中找出同类的词语。

吱吱叫______、______、______。

翻跟斗______、______、______。

（2）把下面的十二生肖写完整。

鼠——______——______——______——______——______——______——______——______——______——______——______

（3）写出两个带有十二生肖动物名的成语。

______

______

15.阅读短文，回答问题。

喜鹊的新发现

   喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面，它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：

"看来世界上数我飞得最高了"。

   哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊，难道上面还有飞鸟？

往上一看，一群鸽子在头上盘旋，它伸长脖子向喊道：

"鸽兄，看样子上数你飞得最高了吧。

”

   "不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！

"鸽子对喜鹊说。

喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

   “真是人上有人，天外有天啊！

"喜鹊感慨地说。

（1）短文有______个自然段。

（2）读句子，根据文章内容判断对错。

①喜鹊比蝴蝶飞得高。

______

②鸽子比喜鹊飞得高。

______

③小昆虫在高空中飞。

______

（3）喜鹊看到大雁后明白了（  ）（填序号）

①大雁飞得最高。

②大雁飞得最整齐。

③人上有人，天外有天。

16.读下面短文，再按要求去做

   小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。

尾巴是黑色的，也是一个三角形。

   小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又弯的胡子呢！

（1）短文共有______个自然段。

（2）第______自然段是写小热带鱼的身子和尾巴是什么样的。

（3）第______自然段是写它的眼睛和嘴巴是什么样的。

（4）小热带鱼的身子是______色的。

（5）小热带鱼的尾巴是______色的。

（6）小热带鱼长着一张______的嘴巴。

17.课内阅读。

   这一天，碧空如洗，万里无云。

在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。

只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。

（1）选段共______句话。

说明这一天天气情况的是第______句。

（2）选段中“格外”一词可以换为______。

（3）用横线画出具体描写邓小平爷爷植树的句子。

18.读文段，完成练习。

   那时候，生活就是这么简单。

每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

   世界在慢慢变化，万物在自由生长。

雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。

   这世界还相当有秩序……

（1）猜猜下列句子中划线词的意思，选一选。

1.万物在自由生长。

自由：

______

2.这世界还相当有秩序……

相当：

______

①表示程度高。

②不受拘束，不受限制。

（2）“那时候”是指______（填序号）。

①世界年纪还小的时候。

②世界已经长大的时候。

（3）还有哪些事物在自由地生长？

接着写一句。

雨从云里落下，滴进泥土里；______。

（4）用下面的话开头，接着往下写一写。

这世界还相当有秩序，______。

19.课内阅读。

（10分）

《沙滩上的童话》（节选）

我们一起商量怎样攻下那座城堡。

一个小伙伴说：

“我驾驶飞机去轰炸。

”

有人反驳：

“那时候还没有飞机呢！

”

我说：

“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。

”

我的方法得到了大家的赞赏。

于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。

挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

（1）这段话写出了“我们”攻打______，救出______的经过。

（2）“我的方法得到了大家的赞赏。

”的意思是“我”的方法得到了大家的______。

（3）用“______”画出孩子们轰塌城堡的方法。

（4）孩子们欢呼是因为：

______。

（5）选文最后一句话表达了孩子们______的心情。

20.阅读短文，回答问题

狐狸的惊诧

   ①山羊和兔子是邻居，它们相处得很好，无论谁遇到了难处，彼此都能尽力地给予帮助。

   ②平时，兔子家来客人了，山羊就把鲜嫩的青草给送去；兔子有事出门去了，山羊就帮忙看家。

一天夜里，山羊病了，兔子硬是摸着黑，跑了十几里路，请来了鹿医生为山羊治好了病。

它们可真是一对好朋友。

   ③狐狸见了这一切，觉得非常惊讶。

一次它遇见了山羊问 你和兔子怎么那样好它长得那么矮小难道你怕它吗

   ④山羊沉思了一会，对狐狸说：

“因为兔子把心给了我。

”说到这里，它眼望远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸着黑爬山越岭，涉水过河为他请医生的感人情景，激动地说：

“所以我也把心给了兔子。

”

   ⑤“什么？

把心给人家？

嗨，你们这样做真是太傻了！

”说罢狐狸摇摇头，得意洋洋地走了。

（1）文中划线的标点是（   ）

（2）本文中心是（   ）

21.阅读下文，回答问题

   周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。

他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

（1）找出表示颜色的词。

（2）找出第二句话中表示动作的词。

（3）我会填词语。

（不能使用文中的词）

______的白褂     ______的长裤       ______的头巾

______的人群     ______的凤凰花     ______的象脚鼓

（4）这段话是写（   ）

22.读一读，回答问题。

   我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。

（1）“我”什么时候觉得自己很小?

（   ）（多选）

（2）你什么时候觉得自己很小（大）?

照样子，写一写。

例：

我一个人走夜路害怕的时候，我觉得自己很小。

我______的时候，我觉得自己很小。

我______的时候，我觉得自己很大。

23.阅读文段，完成练习。

   这都是因为弗朗兹长得太像小女孩了。

他有一脑袋卷卷的金黄头发，还有着矢车菊一样蓝蓝的眼睛和红樱桃似的小嘴。

最要命的是，他还长着胖嘟嘟的粉红脸蛋！

本来大部分人就都认为，只有漂亮的小姑娘才会长成这样，所以他们都不肯相信，这么漂亮的弗朗兹，怎么可能是个小男孩呢？

——选自《弗朗兹的故事》

（1）这段话共有______个句子。

（2）根据文段的内容连一连。

卷卷的金黄______   脸蛋

矢车菊一样蓝蓝的______小嘴

红樱桃似的______   眼睛

胖嘟嘟的粉红______ 头发

（3）文中画横线的句子的意思是______

①这么漂亮的弗朗兹，不可能是个男孩。

②这么漂亮的弗朗兹，应该就是个男孩。

24.阅读下文，回答问题

   那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。

为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。

人们欢呼着：

“周总理来了！

”

（1）选段选自课文《______》。

（2）选段共有______句话，第______句写人们激动地欢呼。

（3）照样子，写词语。

一条条（ABB式）、______、______

四面八方（含有数字）、______、______

（4）找出选段第一句中的动词。

（5）人们欢呼什么？

请找出来。

25.佳篇赏析

我当哥哥了

   今天下午，我和爸爸一起去医院看刚生下的小妹妹。

   我看到小妹妹被包在一条小毛巾里，她看起来________，脸________，头发________，一直闭着眼睛睡觉。

爸爸说：

“你当哥哥了，要懂事了，以后要帮忙照顾妹妹，不能欺负妹妹。

”我赶紧点点头。

   小妹妹那么小，什么时候才可以跟我玩呢？

希望妹妹快快长大。

（1）短文共有______个自然段。

（2）从下面的词语中选择合适的，填在文中的横线上

A．红红的   B．少少的   C．小小的

我看到小妹妹被包在一条小毛巾里，她看起来______，脸______，头发______，一直闭着眼睛睡觉。

26.阅读下文，回答问题

   荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

（1）这段话选自______写的《______》。

（2）第二句是一个______句，把______比作______，描写了______。

（3）文中画线的句子描写的是______。

27.课内阅读，完成下列各题。

   春节到，人欢笑，______窗花，______鞭炮.元宵节，______花灯，大街小巷人如潮.

（1）在横线上填上合适的动词。

（2）春节和元宵节各有哪些习俗？

春节：

______

元宵节：

______

（3）我国很多民族都有自己的传统节日，你还知道哪些？

28.阅读短文，完成练习。

姐妹潭

   姐妹潭在台湾阿里山，是当地有名的风景区。

潭分两潭，一大一小，因此称“姐妹潭”。

   姐妹潭两潭相隔不过几米，小潭已经干枯，大潭的湖光山色十分美丽。

潭水碧清，中间有两座古色古香的凉亭。

坐在亭中，展望湖面，山清水秀，真叫人心情舒畅。

（1）在横线上填上合适的字。

湖______山______

一______一______

山______水______

古______古______

（2）把句子写完整。

①姐妹潭在______。

②姐妹潭是______。

（3）读读短文，试着画画“姐妹潭”。

29.阅读重点段落。

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑通一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

这个自然段共有______句话?

本段写的是______。

30.阅读下文，回答问题

   鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。

   一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想效仿。

于是，它呼啦啦地猛扑到一只公羊背上，狠命地想把公羊带走，然而它的爪子却被羊毛缠住了，拔也拔不出来。

尽管它不断地使劲拍打着翅膀，但仍飞不起来。

   牧羊人见到后，跑过去将它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。

傍晚，牧羊人带着乌鸦回家，交给了他的孩子们。

孩子们问这是什么鸟，他回答说：

“这确确实实是乌鸦，可它自己硬要充当老鹰。

”

（1）根据自己所知道的，说明鹰为什么能抓走羊羔。

（2）解释词语。

效仿：

______

（3）分析乌鸦失败的原因。

（4）读画线的句子，你从中受到什么启发？